- 2021-06-07 发布 |
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文档介绍
班主任工作范文之教育教学管理制度及考核办法
班主任工作范文之教育教学管理制度及考核办法 教师业绩考核评估是对教师履行教师工作职责的客观评价。是调动教师积极性、主动性,充分发挥教师在教学过程中的主导作用的有效手段,为了合理安排教师工作、提高教学质量、促进认识分配制度和教学改革的深入发展提供可靠的客观依据。特制定本制度及考核办法: 一、工作要求: 第一条:教师必须接受学校交给的教学、教研、指导实习及带教等项工作,并完成工作量。 第二条:教师应遵照教学大纲、课程标准、教学计划、教学日历进行教学。无正当理由不得擅自更改。 第三条:平常做到超周备课、撰写教案,努力提高教学质量。课后应深入学生中进行辅导答疑。 第四条:因病请假或公出需由教导处安排代课。平时教师之间不得私自调课。 第五条:教师要按规定做好命题以及考试和评卷工作。坚持评分标准、公正严格。杜绝暗示重点和打人情分。 第六条:教师不得从事校内外有偿兼职活动。 二、考核内容: 教师业绩考核内容主要是以教师贯彻党的教育方针,认真履行职责,圆满完成教育教学任务,包括教学态度、完成教学工作量、教学质量、教研、以及教师教学纪律等。 第七条:师德师风、教学态度。主要考察贯彻党的教育方针的自觉性,从事本职业工作的事业心和责任感,以及对待教学改革的态度(80分)。其考核内容如下: 1、师德师风(45分) (1)歧视和排斥后进生扣5分/人次。 (2)体罚或变相体罚学生扣3分/人次。 (3)未经上级许可乱收费每生1元扣1分/次,累计计分。 (4)在校内大楼打牌、打麻将扣5分/次。 (5)校内吵架扣5分/次。 (6)学困生转化。 ①无转化计划、名单及成绩对比统计表,差扣1分/项; ②无学困生转化记录扣1分/周次; ③学困生转化率达50%以上,不足扣1分/5%。 2、备课教案(10分) (1)坚决执行县教育局超周备课要求每周交有关人员检查一次,不按时接受检查扣1分/次 (2)教案检查节数不足扣0.5分/节 3、上课、听课(10分) (1)无教案上课扣2分/次; (2)迟到、早退扣2分/次,旷课扣5分/节; (3)吸烟、接打电话等2分/次; (4)全学期听课不少于15节,听课节数不足扣1分/节,无点评记录扣0.5分/节。 4、作业批改(5分) (1)每月检查1次,批改次数或批改量不足扣1分/次; (2)批改不认真或者未按时批改扣1分/次; 5.课堂教学(10分) (1)未讲普通话或者坐着上课扣2分/次;(特殊情况除外); (2)善于与学生共同创造学习环境,引导学生创新与实践,达到三维目标; (3)重视学生个性发展,有针对性布置作业; (4)教学方法符合学情,形式多样、因材施教; (5)教学评价起到鼓励、促进学生学习的作用; (6)认真撰写教学反思,提高教学水平。 第八条:教学质量是学校的生命,全体教师必须强化质量意识想方设法提高教学质量(80分)。其考核内容如下: 1、测试学科二率一均居全镇的高、中、低三档分别计50分、40分、30分;倒数第一名计10分。 2、艺体学科成绩以学校或者上级考核为准。 3、辅导学生参加各级各类竞赛计分如下:(累计计算) 国级 省级 市级 县级 镇级 一等奖 16 12 8 4 2 二等奖 14 10 6 3 1 三等奖 12 8 4 2 0.5 第九条:业务水平和教研能力(40分) 掌握专业理论、知识的深度和广度、分析问题和解决问题的能力,是否具备相应职称的能力、教研能力以及计算机的应用能力。 (1)承担全镇教师培训的讲座5分/次 (2)参加承担公开课、观摩课等教学活动5分/次 (3)课题(根据课题情况按下表计分,累计计算) (4)教师本人参加各级各类评比或竞赛:(累计计算) 国级 省级 市级 县级 一等奖 15 12 9 6 3 二等奖 查看更多