2020春季学期小学学校教学工作计划范文 (2)

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2020春季学期小学学校教学工作计划范文 (2)

2020 春季学期小学学校教学工作计划 范文 一、指导思想 本学期,我校的教学工作以提高课堂效率为中心;以推行“四环节” 教学为基本点;以学习研究、检查督促为主要形式;切实提高教师的业 务水平,提高学校教学质量,提升学校的办学品位,树立学校在社会上 的良好形象,为我校发展奠定基础。 二、工作要点 1、抓好校本培训,通过学、研、培、导、练、赛等多 种形式,提高教师的专业化水平,创学习型教师队伍。 2、进一步规范办学行为,加强教学常规检查、平时检查力度。 3|、强力推行“四环节”教学模式。 4、努力创设师生专长的发展空间,以多种竞赛活动促进师生个性发 展,为师生搭建展示的舞台。 三、具体工作(一)、抓好校本培训,创学习型教师队伍。 教学成败的关键在于教师,课改进展如何的关键还在于教师,因此, 抓好教师队伍建设,提高全校教师的整体素质是非常重要的。 根据我校实际, 坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展” 的策略,促进教师专业化成长。 1、加强学习,提高业务素质。 本学期,我们将加大培训学习的力度,每月至少集中学习一次。学校 配备了电脑,目的是鼓励教师利用好电脑,各位教师应关注网上优秀的 教育教学文章,根据教学的需要摘抄学习。 2、加强实践与反思,倡导勤思、多写。 各位教师应积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等 (杜绝网上下载),要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。 各位教师撰写教学随笔每月一篇,本学期,教师撰写教学案例、论文、 教学经验总结各一篇(结合教研活动进行)。 3、开展问题式教研活动,倡导在交流中提高。 本学期,将全面推进教研工作,教研活动分两部分(1)教研活动  充分发挥教研组的职能作用。各教研组本学期要开展专题系列活动。重 点解决一两个问题,如语文可主要研究写字、阅读、习作教学;数学可 研究解决问题方面的教学,提高学生解决生活实际问题能力。教研组长 要制定好实实在在的活动计划,安排好活动内容、方式(理论学习、观 课议课、经验交流)、时间、地点,并做好活动记录。 (2)活动形式 l ,由各位任课教师自己负责组织,确定主题。突出 教研活动的实用性和可操作性,避免出现“应付”的现象; 2、发挥骨干教师的传帮带作用,  骨干教师有义务协助学校做好传 帮带工作,促进教师队伍的整体提高。活动可以是备课、听课、评课也 可以是师徒之间就教育教学内容的交流。 3、为全体教师提供各种学习的机会及学习的平台,切实提高教师的 专业水平及业务能力。学校对教师的学习进行严格管理。每次学习后, 教师要 把学习笔记 交与教务处进行核实;如未经请假擅自不去的,视 为旷课。 4 各教研组开学初要上交教研组计划,两周要开展一次主题教研活动, 组长负责组织及材料的收集; 5、配合中心校开展教学大赛,促进教师成长。 (二)、强化常规管理,保证教学工作规范正常的运行。 (1)严格执行”三表”  ①严格按课表上课,不得随意调课。 ②严格执行上课制度,按时到达课堂,不得拖堂,教导处将加大检查 力度。 ③按体育活动总表安排组织活动,保证学生每天不少于1小时室外活 动总量。   (2)严格执行”六认真”   ①备课  三至五年级教师备课必须按“四环节”要求,坚决杜绝不备课上课现 象,教案要有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过 程(有导入语、过度语、总结语)、作业设计、板书设计、有教后反思 等。作文按篇备课。 为了避免某些教师出现“课案不符”的现象,在今后的教学中,各位 教师上课的时候必须要带教案,以备听课的时候检查。 ②上课  课堂上语言要精炼、规范,知识准确。上课期间做到”六不”,不坐 着上课、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学 生。 ③作业 算草、生字、作文、英语等要按要求详批详改。作业量要适中,家庭 作业要做到有布置有检查。 教导处每周检查。 ④辅导 杜绝罚做作业现象,建立学困生档案,做好补习工作,要防补结合, 课内补课外补结合,本学期要加强对学生书写的要求。 ⑤考核 语文、数学、英语进行月考,做到课课清,段段清。 ⑥总结 对测试的情况进行全面的总结,各学科要切实做好此项工作, 及时分析教学中存在的优缺点,提出今后改进的措施。 3、抓好两头,促进各年级均衡发展。   作为起始年级的一年级,我们要高度重视。从发展的角度讲,有好多 良好的行为习惯、学习习惯需要在一年级培养,一旦打好良好的基础, 学生将终身收益,教师将一劳多获 。 4、控制辍学率,确保学额稳中有升。 5、开展综合性评价,促进学生全面发展。 本学期要继续利用好学生的素质评价手册 ,严格利用它对学生进行综 合性评价,多元化评价,开展自评、互评等多种形式的评价,重视评价 的发展性。并且利用好已经建立的学生成长记录袋,及时将学生的各种 成绩、进步表现装入袋中。 6、加强教学监控,确保课堂教学有校性。教学领导坚持深入课堂听 课,听课后及时交流评价、指导。每次听课后要检查教师教案,每月进 行总结。 7、本学期教学将进行“量化考核”。 三、抓好学校特色工作,挖掘校内资源。 1、本学期将利用大课间和体育课的时间,继续开展我校的特色“跳 绳”活动。 2、为了让家长及社会了解我校,本学期将在 5 月份举行课堂教学“开 放日”活动,家长可以任意进入教室听老师的课。希望各个任课教师提 前做好准备,以向家长展示。 四、抓好科研和教研工作,提高研究水平。 “本学期,我校将在三、四、五学年进行备课、上课改革,推行”四 环节“模式。 在备课时,由单纯的备“教案”改为既备“教案”又备“学 案”,即学生的预习作业。在上课时,通过“互助小组”即同桌(根据 学习情况和能力情况分配)的研讨、互相帮助来进行教学。互助小组的 建立还有助于督促那些不爱写作业的学生及时完成作业。 五、组织各种比赛活动,激发学生学习兴趣。 以多种竞赛活动促进学生个性发展,激发学生学习兴趣。 二月 1、  制订三表,制定教学计划,教研组制定教学计划。 2、  教学常规检查总结:30 日 三月 1、  开展校教学大赛:12-30 日 2、  教学常规检查总结:29 日 四月 1、  课堂教学开放日:中旬 2、  教学常规检查总结:28 日 3、  运动会准备工作 五月 1-5 年 “我爱中华文字”硬笔书法比赛; 3-5 年 我是“小作家”作文大赛 六月 1-2 年 我是“口算大王”口算比赛 3-5 年 我是“解题小能手”解决问 3-5 年 我是“小小设计师”英语报设计比赛(提前准备 七月 1、组织学生期末测试 2、组织教师阅卷、试卷分析、成绩统计工作 3、学校、个人学期工作总结,各项材料存档   
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