班主任工作范文之做一个会反思的班主任

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

班主任工作范文之做一个会反思的班主任

班主任工作范文之做一个会反思的班主任 ‎ ‎  作者:磐安县实验初级中学曹英姣 ‎  一位哲人曾经说过:请注意你的思想,因为你的思想决定你的行为,而行为将直接决定事情的结果。一个班主任用什么样的思想去影响班级学生,就会有什么样的学生呈现在大家面前。做一个有思想的班主任,就要学会反思。‎ ‎  教育环境和社会的进步、教育对象学生的变化,对班主任工作的要求越来越高了。班主任是全面关怀学生生命发展的主要教师,是学生主要的精神关怀者。要关怀学生的心理生活、道德情操、审美情趣等方面及其成长与发展,能与学生心灵沟通,学会关心、理解、尊重、信任和宽容学生。‎ ‎  做有思想的班主任,必须要学会反思。有思想的班主任一定是一个反思型的人,是一个善于反思的人,在反思中肯定自我,批判自我。而班主任的教育智慧同样来自于对已往教育实践的反思。‎ ‎  如果说聪明是天生的话,那智慧绝对不是天生的,智慧是后天的。因此我们说,一个人有心,是说明他做过的事多,所以他就有经验了;但是一旦说他有智慧,说明什么哪?说明他做过的错事多,他才有智慧。因此不要怕自己曾经走过弯路,曾经做过错事,更不能怕犯错误。在一次次的错误当中,我们吃一堑长一智,人才不断地增长智慧。‎ ‎  那么平时的教育问题如何进行反思呢?自己的教育行为、教育方式是否正确?是否得到了学生的理解?老师想要了解学生在想什么,最好的方式就是采用“无记名问卷的方式”作调查,让学生写写自己在想什么。‎ ‎  调查之后就是反思。当你看到一张张的问卷:不喜欢老师这样的做法,不喜欢老师那样的做法,希望老师这样,希望老师那样的时候,就要反思。反思自己那些方面做的是对的,那些方面做的是不对的。‎ ‎  反思之后要认真的总结。总结前段时间的工作,做的怎么样,那些工作值得肯定,那些工作是需要认真的思考和改进的,并把班级教育中的事情写成“教育叙事”。比如,“班里的邱同学”、“班里的王同学”、“与沈同学的一次较量”等等。‎ ‎  学会用反思的心态对待自身的教育行为,用质疑的眼光审视自己的教育方式,积淀教育历史文化传统,生成自己的教育理念。做有思想的班主任,要始终不渝地坚持以人为本的教育理念,以学生的成长为已任。“班级大小事,事事皆学问”,在有形中教育,于无形中提升。‎
查看更多

相关文章

您可能关注的文档