2019-2020学年第二学期教科研工作总结

2019-2020学年第二学期教科研工作总结

‎2019-2020学年第二学期教科研工作总结 本学期教科室在校长室英明领导下，在各科室部门紧密配合下，在全体老师大力支持下，以学校计划为纲，以科室计划为领，有条不紊的按计划开展各级各类教科研活动，有成效有缺憾，现对照计划逐项总结各板块工作：‎ 一、注重实效开展各类教研活动 ‎1.激励教师真心的学习：本学期以教研组为单位开展读书活动，将上学期的工会共读书《向孩子学习》、《教育的力量》和各教研组推荐自读书的阅读推向更深处，更高处，读书成效的反馈主要通过教师每月在学校网站发布一篇读书笔记来完成，我们相信把一个制度变成一种习惯，潜移默化中老师们就会享乐阅读的快乐，感悟阅读的收获。‎ ‎2.组织教师真实的备课、反思和研讨 一方面是抓好集体备课：各备课组利用期初两天集中研讨一学期的教学内容、教学重点和教学难点、探究解决的方法与策略，我室以自查、督查相结合的方式促进集体备课的实效；另一方面与教导处联合，对教学常规进行期中、期末两次抽查，主要针对教本批注、单元研讨、教案内容和教学反思进行详细检查，对于问题老师及时给予改进的提醒，争取人人向常规考核优秀迈进；第三是实行语数英备课组每周研讨制，充分利用起三门主科每周一节的公共空课，主要研讨教学中遇到的困难和解决的办法，教师反馈周研讨很有收获。‎ ‎3.发动教师真诚的开展课堂研究 本学期各级各类教研活动都能围绕学校课题《促进小学生深度学习的真实课堂研究》开展，各学科分别组织了学带骨干的展示课，带领各组成员共同研究教材、共同探索课堂，全组成员在不知不觉中共同成长；青年教师评优课（徒弟汇报课），见证徒弟一学期来在师傅帮带下的进步，其中章丹、毛宁获一等奖，顾红樱、陈丽锦、吴志成获二等奖；各学科重点课、考核课也都能按计划、有质量的开展，全组成员听课、议课、诊课积极性很高，在各式各类研讨中教师业务能力得以提升。特别要汇报的是本学期我校幸运地接到区第十二轮小数送培上门培训点的任务，根据培训要求每月一个主题一次活动，本学期共开展四次。第一次开班典礼兼协作片数学活动，曹小琴执教展示课《图形的放大与缩小》；第二次同课异构，金玉执教展示《认识分数2》；第三次练习课设计，陆敏雅、孙瑛分别执教展示课《加减实际问题练习》《三角形练习》，第四次数学论文撰写培训，邀请江苏省特级教师、武进区清英外国语学校副校长王岚来校讲座《从写论文到做论文》。每次活动前我们数学组发挥团队合力，帮助执教老师修改教案，打磨课堂，一般执教老师都会试教2－3次，他们对自己负责，为学校争光的荣誉感很强，每次活动从计划到推进再到收尾，大家都很忙很累，但得到参与活动的学员为我校老师和学生点赞，大家又都有了成就感和内驱力。‎ ‎（二）注重实绩开展各级科研活动。‎ ‎1.音体课题备战年终结题。‎ 按研究计划我校2015年申报的音乐、体育两个区级课题应该在今年12月结题，在前期自我诊断中两课题发现研究成果略不足，研究还不够充分，仓促结题价值不高，于是在征询区教研室同意后决定两课题的结题时间延期到2017年12月，我室将时常督促两课题组继续争创研究成果。‎ ‎2.总课题抓紧开始研究。‎ ‎2016年我室申报学校总课题《促进小学生深度学习的真实课题研究》，按照研究计划应该进行研究高潮期，基于各种原因课题研究推进缓慢，一方面是教师的研究热情不高，另一方面我室的研究力量不强。不过这学期我单兵作战已经陆续在课题网站上发布的活动过程性材料，也请各子课题组长将你组日常教研活动选择一至两次作为课题研究过程性资料上传网站。‎ ‎3.选择合适项目申报省市级课题 本学期未能选到合适的课题申报。‎ ‎4.积极撰写教育教学论文 七月，是这个杯那个行论文评比截稿期，我室提醒老师们及早准备，及时交稿，为个人成长发展争取论文能够多获奖或发展。‎ ‎（三）注重实干提升级组教师专业发展。‎ ‎1.继承中创新抓两组发展。‎ 各教研组能根据期初计划有序开展各类活动，进行主题式研讨，各教研组网站每周都有内容更新，“理论前沿、教师文章、教研活动”栏目学科老师关注度比较高，各教研组互学互进，稳步前行。‎ ‎2.继承中创新抓师能提升。‎ 继续上学期青蓝工程，新增吴小菊、吴燕玉师徒。以计划驱动师徒积极性，日常按计划推进师徒互动学习，期末组织好徒弟汇报课评优及优秀结对师徒评选，本学期被评为优秀师傅的有陆敏雅、孙瑛，优秀徒弟的有吴志成、沈赛君、陈丽锦，各师徒存在的问题和需要努力的方向我室已经在相关通报中网络公告。‎ ‎3.根据上级文件要求做好职评工作。本学期我校有1高级2中级职评申报名额，虽然我给职评教师找来几年的职评试卷做模拟练习，但因为区内竞争实在激烈，最终三位老师未通过教科研测试，仅杨秀红老师获直接认定一级资格。虽然只一人，但工作程序一样不少，非常感谢各部门的配合与兄弟学校同志互帮互助，各项工作都能顺利完成。‎ ‎4.交流教师评价与申报工作。本学期是2015年交流教师的结束年，我校外出交流教师徐玲、黄彩凤和来校交流教师戈春芳都将结束交流，按照交流要求都要做好交流评价工作，我室已经早安排早完成。2017年“区管校用”交流活动启动，看到文件后我室及时传达各位老师，发动老师自主报名，截止到今天共有2人申报交流。‎ ‎5.做好学校评估评优工作。在教育质量现场评估和校本培训考核中，我室都认真收集、整理、完善各项材料，力争让我校在评估评优中多得分，多加分，为我校教师的绩效工资添砖加瓦。‎ ‎6.做好成果奖汇总工作。每到学期末，成果奖汇总工作总能将我折腾个半死，十几万的奖金都是几十几十的累积，从各部门各条线的上报，到我逐一合并审核计算核对，往往要坐在电脑前弄好几天，本着对每位老师负责的服务宗旨，每学期我都在核算成果奖中提高着自己的工作能力，改进着自己的思虑不周。‎ 一学期工作总是很忙碌，各项工作的开展必定存在需要改进的地方，我们感谢全体老师都能明辨教科研的作用，对于我室组织各项工作的大力支持，真诚的希望老师们对我室以往工作中的不足能友情提个醒、热情献计策，让我校的教科研成绩红红火火，一年更比一年好。‎