少先队工作计划2020年范文

少先队工作计划2020年范文

少先队工作计划2020年范文 少先队工作计划2020年范文 少先队工作计划2020年范文 少先队工作计划2020年范文 少先队工作计划2020年范文 少先队工作计划2020年范文 少先队工作计划2020年范文 ‎ 　　XX少先队工作计划范文(一) 　　一、指导思想： 20xx年下半年，我校少先队将继续按照社会主义核心价值体系的要求，认真学习十八大精神，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，围绕爱国主义教育为主线，少先队活动为载体，重点做好以下方面： 　　1、加强思想道德教育。 坚持用共产主义的崇高理想引导少先队员，用党的光辉历史鼓舞少先队员，用社会主义民主和法制精神教育少先队员，用小学日常行为规范和小企鹅皇冠卡，帮助少先队员养成良好行规，培育他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识，学会用法律武器维护自己的合法权益。 　　2、加强少先队基础建设 ① 加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。及时改进和反馈工作，加强少先队理论的研究，辅导员要多写少先队科研论文，以促进少先队科研水平的整体提高。继续抓好值周工作，促进学校常规管理工作的提高。组织好每周一的升旗仪式，办好每星期的“小鬼当家”播出的节目，充分发挥它们的育人工作。 ② 加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影。设立大队委每星期例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。 ③ 继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队活动课，各中队必须切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办少先队中队主题活动。 　　3、推进少先队工作社会化 教育和培养少年儿童是一项由家庭、社会、大学城共同参与的系统工程，大队将充分贴近少先队员特点，发挥其广泛联系大学城志愿者的优势，当好少年儿童与大学城、家庭、社会的纽带，加强与部队、社区、大学城等各有关部门、社会各界的联系，通过扎实有效的合作与配合，共同创造具有时代特色，为少先队员所喜闻乐见的活动形式，特别是要进一步带动更多的部门、组织来共同实施体验教育，推动大学城、家庭、社会形成合力，为少先队员的健康成长创造良好的社会环境。 　　二、夯实工作重点： 1、扎实抓好日常行为规范洁齐美培训和检查工作、鼓号队日常培训、红领巾广播主持人培训、开好大、中队委员例会，加强培养队员的责任意识，发挥少先队阵地作用，做好少先队组织建设。 2、以党的十八大为契机，开展好小红星节暨一年级入团仪式，通过红领巾广播、宣传栏、中队队报、队刊做好红色主题宣传工作。培养和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴素感情，让儿童感受党的关爱，感受优秀共产党人的榜样。 3、引导少年儿童追求真善美，形成正直、善良、诚实、守信、富有爱心，承担责任的基本道德观念，积极参与区级“学雷锋，手拉手，寻找美丽心灵”主题演讲比赛，传播慈善文化、弘扬慈善精神。 4、以小企鹅皇冠卡特色品牌活动为抓手，继续推进小企鹅文化在全校的辐射作用。通过结合校级科技节，向队员们树立环保生活理念，引导少年儿童积极参与区级“垃圾分类、从我做起”主题演讲比赛，增强垃圾分类减量知识，让全校儿童真正实践到“护好绿”的争章活动体验中。 5、完善好大队委员小企鹅星星火炬卡的使用，鼓励队员自我管理、自我教育、自我服务和自我发展，加强少年儿童思想道德建设，培养良好的行为习惯。 6、做好第五届少代会的宣传、推荐、评估、选举工作，候选人将分组进行大队部工作实习，体验大队委员所要肩负的责任和工作，深入低年级开展少先队相关活动，完成少先队日常相关工作，以投票制民主选举产生最终的少先队大队委员，组建少先队大队委员会。 7、完善手拉手主题活动，开展爱心募捐，完善与民工子弟学校通过募捐、参观等不同的交流形式，使队员们形成关心他人，与小伙伴共同成长的良好心愿。 　　三、紧抓常规活动： 周一：上午8：15-8：40 升旗仪式 中午12：10—12：40 小鬼当家培训 周二：中午12：45—1：05 “小鬼当家”广播 周三：中午12：00—12：30 中队长例会 周四：中午12：40——1：15 大队委员例会 周五：中午12;00—12：30 值勤中队洁、齐、美示范员会议 下午3点00—4：00 学校鼓号队培训 　　四、具体安排： 九月份：养成教育月 1.开学典礼。 2.常规教育，抓好值周工作。 3.制定少先队工作计划。 4.庆祝教师节，开展简朴而有意义的庆祝活动。 5.新一届大队委员改选准备工作。 6.加强鼓号队常规管理和训练。 7、完善小企鹅星星火炬卡评价工作。 8、推进(必修)章活动，做好中队特色手册培训工作。 十月份：爱国主义教育月 1.组织国庆节主题教育活动。 2.10月13日建队日活动，做好发展新队员的工作。 3.加强少先队员安全教育、法制教育。 4. 召开第五届少代会、新一届大队委员改选。 5.“学雷锋、手拉手、寻找美丽心灵”主题演讲比赛。 6、推进(必修)章活动，做好中队特色手册培训工作。 十一月份：科技活动月 1.开展阅读了《科学家的故事》的系列活动。 2.开展好“垃圾分类、从我做起”主题演讲比赛。 3、推进(必修)章活动，做好中队特色手册培训工作。 十二月份： 1. 开展好小红星儿童节暨一年级入团仪式。 2. 评估(必修)争章活动、中队特色手册填写。 一月份： 1、开展好“手拉手”帮困活动 2、做好资料收集工作和各项 3、评先、评优活动。 　　XX少先队工作计划范文(二) 　　一、指导思想 ‎ ： 做好少先队员的思想道德教育工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓少先队工作新局面。 　　二、工作要求： 　　(一)开展多种形式的班队活动，提高少先队员全面素质 1、加强少年儿童思想道德教育，开展“做一个最好的我”活动，通过“我说我”、“你说我”、“他说我”等各种形式，帮助他们了解自己的优点和不足，与父母老师一起寻找发扬优点、改正缺点的方法，根据自身特点，开展活动竞赛，在家庭、学校、社会“做一个最好的我”。 2、强化实践体验教育，着力深化“中国少年雏鹰行动”。在新形势下加强少先队员思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，必须坚持把体验教育作为少先队教育的基本途径。 3、开展创新教育和科技教育。江总书记曾经说过“创新是一个民族进步的灵魂。”指导队员通过阅读科技书籍、聆听科技故事等多种形式加强对科学知识、科学思想、科学方法的教育，激发他们进行创新学习的积极性和主动性。让 学生在活动中，人人争当“小问号”自己提出活动的题目，人 人争当“小发现”寻找开展活动的好方法，人人争当小能手，自己动手实践，努力提高全体少年儿童的创新意识和水平。 4、加强安全与法制教育。通过法制专题讲座、晨间活动等途径对学生进行交通法规、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。 5、开展心理健康教育。通过观察、谈话、调查等形式了解学生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，要加强针对性的心理健康指导，将心理健康教育与品德与生活课、晨间活动、班队活动、综合实践活动等课程有机结合起来，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫折能力和适应社会的能力。 　　(二)加强班队基础建设，充分发挥教育功能 1、加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影。中队班队工作要落实四个有，即：期初有计划，周周有安排，月月有重点，期末有总结。班队设有“主题活动记录”、黑板报(墙报)记录、队干部会议记录、班级日志、光荣簿等。抓好每周一次的班队活动课，必须切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办中队主题活动。增强班队集体的凝聚力、战斗力，促进 文明班风的形成。 2、加强对小干部的培养。加强对队干部的教育和培训。设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。 引导，制止。关注班上每一位学生的学习情况，给每一位同学制定一个好的学习方案，确定可行的奋斗目标，对于一些偏科的学生进行思想上的沟通，态度上的端正、行动上的帮助，给同学创造自信，培养兴趣。 最后，培养学生的应考能力，做到考前不慌张，考试不紧张，考后不后悔。在考试以后将学生留在学校复习、辅导。当然!这些必须和家长取得一致才能进行!实践证明，这样做既能保证学生的学习风气!也有利于学生的安全管理，同时考试成绩也有一定的进步! 全班同学有有良好的清洁卫生习惯，由全班统一用垃圾塑料袋，既方便了同学，也清洁了环境，每天由专门的清洁小组负责打扫卫生，既锻炼了同学们的劳动能力，也使教室干净，整洁，为大家提供了良好的学习环境。 　　三、积极开展课外活动方面 我们认真做好课间操，积极参加学校组织的各项体育比赛。我们还广泛开展了班会，讨论学习方法和社会热点现象。在搞好学习的同时也积极参与到社会讨 　　四、具体安排： 二月份： 1、制定班队工作计划。 2、队干部会议，明确分工、职责。 3、班队教室布置。 三月份： 1、学习雷锋活动，出刊一期专题黑板报。 2、加强队史教育，组织队知识学习竞赛 。 3、开展植树活动。 四月份： 1、科技创新教育。 2、劳动实践体验。 3、出刊“安全伴我行”黑板报。 4、写字比赛。 五月份： 1、五一劳动节庆祝活动。 2、主题班会---让世界充满爱。 六月份： 1、期末班队工作总结，上交各类记载本、表格。 2、做好各项评比工作。 3、期末考试。 4、制定假期活动计划，进行假期生活指导。 ‎