数学计划总结之高三理科数学上学期备考计划

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数学计划总结之高三理科数学上学期备考计划

数学计划总结之高三理科数学上学期备考计划 ‎ ‎   一、指导思想由于高考突出的是能力,强化的是选拔。针对高三学生现有的真实水平及实际情况,以课本内容为基础,新课程标准及高考说明为依据,选择适合的复习资料,运用恰当的途径,熟读、细读高考说明,准确把握高考的信息、动向,规范复习,夯实基础,重难点内容反复训练,并且注意培养学生的创新意识和综合能力。‎ ‎  二、基本情况本组有教师3人,1名特级教师,2名中学高级教师,师资力量较强。其中2名教师是从高一带上来的,1名教师是高二接的,对学生情况比较了解,这是优势。本年级学生数学基础较差,学生基本素质也差,数学成绩在市里排名靠后,教学有一定难度。‎ ‎  三、计划目标(1)必须落实和完善高三级备课组数学复习计划。安排三轮复习:第一轮(9月初至明年3月广一模前)基础复习(课本为主,复习资料为辅助)。夯实基础,让学生弄清楚所学知识的基本结构,基本技能,重视知识结构的先后顺序及掌握基础知识的方法并赋以应用。第二轮:(明年广一模后到广二模前)专题复习(视情况有机选择)。教师以方法、技巧为主线;主要研究数学思想方法,不断提高学生分析问题、解决问题的能力,强调通性通法,系统全面地复习,灵活运用通法,培养学生的思维能力和思想方法,注意必考点,关注热点,立足得分点,分析易错点,把握准确无失误。第三轮:(广二模后至临考)综合训练,补漏补缺。‎ ‎  (2)按照我校多年高考数学复习的经验,应注意做到“快步走,多回头”,第一轮复习时间不能拉得太长,为后面的多回头留有时间。‎ ‎  (3)抓好对基础知识的复习,重点抓好对学习上处于中等水平学生的辅导,提高本科线上线率。‎ ‎  (4)加强对尖子生的培养辅导,特别是在高三的第二个学期,要有计划有步骤地进行训练,发挥数学尖子生的特长。‎ ‎  (5)认真研究“新课程标准高考广东省数学考试说明”,把握好复习的大方向,由于数学的可塑性较大,数学成绩在高考中对学生的上线将起举足轻重的作用。‎ ‎  四、具体措施(1)第一轮复习要依赖于课本,防止一切依赖复习资料,脱离学生实际、教材实际和高考实际的现象发生。重点班和普通班之间有所区别,重点班另增加一本复习资料。‎ ‎  (2)在复习教学过程中要做到知识与能力并重,结合基础知识、基本技能的训练,夯实“三基”‎ ‎,培养能力,特别是高三总复习的第一阶段,要全面复习,要在注重基础知识和基本技能复习过程中挖掘基础题的能力因素,既要重视通性通法的复习,又要善于对优化解法的讲解,既重视共性,又关注个性。同时重视和加强知识形成过程的教学,要注意数学概念、公式、定理、法则的提出过程,知识形成发展及应用的过程。注重解题思路的探究过程,解题方法及规律的归纳、总结过程,做到对已学知识的再回顾、再理解、再运用、再归纳、再反思,提高学生分析问题、解决问题的能力。‎ ‎  (3)注意把握知识整体、构建知识网络,注意各部分数学知识的内在联系。高三总复习不是对高一、高二知识和方法的重视,而是要让学生在复习中将所学知识系统化、网络化,特别要把握知识之间的内在联系,这样在遇到知识网络的交汇点处设计的试题才有思路,不发怵,从容应对。‎ ‎  (4)要加强集体备课,全面提高复习教学备考工作质量。对高中的重点内容复习不放松,同“遗忘”作斗争,在通性通法的落实上下功夫。对基本要求的考点应控制好难度,不要人为拔高。在教学中要落实“四精”原则,即“精选、精讲、精炼、精评”,要求全组教师统一进度,统一教学内容,统一练习,通力协作,适量适时组编复习试卷,加强训练,打整体战,努力提高复习备考教学的针对性和实效性。‎ ‎  (5)抓好培优挖潜,培优补差工作,力争取得实效。‎ ‎  (6)每周一考:每周一套综合训练,要以学科主干知识为重点,选取综合性强、有代表性、有针对性的训练,选、填题注重速度和基础训练,以中档题为主的分块训练突击中档题准确性;旨在提高学生运用所学知识解决问题的能力,提升学生综合运用能力。‎ ‎  五、教学进度表周次日期教学内容课时实际课时19.1—‎ ‎9.6《 不等式选讲》、摸底考试529.7—9.13试卷分析、第一章、第二章739.14—9.20第二章:不等式749.21—9.27第二章、第三章:函数759.28—10. 4第三章:函数7610.5—10.11第三章:函数7710.12—10.18第三章:函数7810.19—10.25第四章:导数7910.26—11.1第四章、第五章:向量71011.2—11.8国庆放假1111.9—11.15第六章:三角函数71211.16—11.22第六章:三角函数71311.23—11.29第七章:数列71411.30—12.6第七章:数列71512.7—12.13第八章:立体几何71612.14—12.20第八章:立体几何71712.21—12.27第八章:立体几何71812.28—1.3元旦放假、第九章:直线与圆4191.4—1.10第九章、第十章:圆锥曲线7201.11—1.17第十章:圆锥曲线7211.18—1.24第十章:圆锥曲线7221.25—1.31第十一章:统计与统计案例232.1—2.7机动 ‎
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