2020年小学英语教学工作总结

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2020年小学英语教学工作总结

‎2020年小学英语教学工作总结 ‎2020年小学英语教学工作总结 ‎   时间过得真快呀,转眼间一学期紧张而繁忙的教学工作又要结束了。回顾一学期的工作,有收获也有不足。为了今后更好的开展工作,特做如下工作总结。   一、指导思想:   继续以“xxx”重要思想为指导,认真学习贯彻xx大精神。以xx届三中全会精神为指导,以桦甸市教育局“1、2、3、4”工程为载体,以贯彻实施《桦甸市教师专业发展“三、五工程》为核心。从学校工作和学生思想实际出发,加强思想政治教育和业务素质培训,提高学生学习质量,培养学生素质,努力使本学期教育教学工作再上一个新台阶。   二、所做的工作:   (一)、开学头两个月,我担任四、五年级的英语教学工作,首先根据备、教、批、辅、考的要求,以提高教学质量为中心。认真学习英语课程标准,认真备课,认真书写教案,仔细砖研教材,全面了解学生,确定正确的教学目标,选择恰当的教学方法,创设贴近生活的情境,激发学生的学习兴趣,注重学生口语交际能力的培养。同时也注重学生听力的训练,让学生听录音,模仿,跟读。养成良好的语音、语调。为学生终身学好英语打下一个良好的基础。每节课在训练上下工夫,采取同桌、小组等形式的交流。表演等掌握所学知识。更在检测上做文章。让尖子生吃得饱,差等生吃得好,中等生跟着跑,向课堂四十分钟要效率,上好每一节课。   辅导上注重抓尖子生和差生。尖子生做两本练习册,英语练习册和英语活动手册,差生只做英语活动手册。学生做完,教师及时批改,及时反馈给学生。由于四年级学生刚开始学习写字母,写单词,五年级学生刚开始书写句子,我在书写时都规范的给学生书写,让学生养成良好的书写习惯。四会单词是四年级学生的难点,我先让学生拼读,然后书写。这样既认识了字母,又掌握了单词。每单元结束后及时进行抽测,然后写出卷面分析,反馈给学生。   (二)、后两个月,我做学校的校医工作。正赶上甲流感非常时期。形式非常严重,任务非常艰巨。每天都要进行晨检,检查每个班级的通风情况,观察学生的身体情况。对每一位教师进行晨检、午检、晚检。并做好记录,而且每天记好全校甲流感和季节性流感的记录。领着发热学生去卫生院检查。并与及时家长做好沟通。记录好有病学生的一周病情。及时上报给主任,往上级汇报。同时还兼学校的图书室工作,作到信件、书刊及时发放给主人,不丢失。图书、报纸及时归档。本人还打扫走廊卫生,做到走廊清洁。明亮干净。‎ ‎   (三)、个人素质提高:   以吉林市下发的“每人一绝”文件为指导,大练教学基本功。开学初制定了练功计划,然后按部就班地照计划去执行。收获很大。到目前为止,我能够独立地制作课件,能下载材料,能够打印文件。能利用网上资源为教育教学服务。努力提高自己思想素质。以教师职业道德规范严格要求自己,以吉林市下发的“十不准”规范自己的行为。以教师法为准绳。并做好师德记录。努力提高自身业务素质。认真学习“新课程听课评课与优秀案例解析”和“教师怎样上好公开课”两本书。而且随时写心得体会,发布到自己的博客里。并做好业务学习记录,把所学知识应用到教育教学之中。   三、存在不足:   (一)、四、五年级后转来一些学生,由于他们英语基础差,学习积极性不高,对他们的辅导不到位。   (二)、自己业务能力和教学水平欠佳。   (三)、电话教学手段运用能力还很差。   (四)、自己的钢笔字、毛笔字、粉笔字还很差。   四、改进措施:   (一)、在差生辅导上,应下工夫。调动他们的学习积极性,培养他们学习兴趣。   (二)、多看一些有关教学设计书刊,提高自己教育教学水平。   (三)、教学上经常运用电话教学,做到熟能生巧。   (四)、下学期,每天按字帖练习一篇钢笔字,书写一篇毛笔字,利用小黑板写几个粉笔字。让自己在“三字”上过关。 ‎
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