语文计划总结之五年级下学期语文教研组工作计划

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语文计划总结之五年级下学期语文教研组工作计划

语文计划总结之五年级下学期语文教研组工作计划 ‎ ‎   一、指导思想:‎ ‎  本学期,以学校教学工作计划为指导,结合本教研组的实际情况,以课堂教学为中心,教研组团队建设为关键,以提高教学质量研究为核心,以读写结合的研究为科研主攻方向,将务实创新、健康高效具体落实在教学与科研工作中。重点加强课堂常规的管理,抓教学常规,营造积极热烈的学术研究氛围,轻松愉悦的工作环境,使老师们能静下心来学习、提高、研究,共同促进年级组语文教学的整体向上发展。‎ ‎  二、主要工作:‎ ‎  (一)加强团队建设,提升教研水平。‎ ‎  1、首先组织全组老师学习第十册教学目标和教学要求。引导老师统览教材,把握重难点。‎ ‎  2、本学期教学时间短,教学任务重。我组要认真研讨如何提高课堂教学效率和学生学习效率。这个问题虽然上学期就有所思考,但不够成熟,一开学我们就要坐下来研讨这个问题。‎ ‎  3、加强理论与实践的学习与研究,建设研究型教研组。提倡教师多读书,读好书,每位教师一学期至少推荐一本好书。要认真研读对于好文章,新的教育教学理论互相推荐,共同学习。在学习活动中努力提高我五语教师的专业水平。‎ ‎  4、充分挖掘组内教师的工作潜力,发扬团结合作、乐于研究的团队优点,以“用人之长,人尽其才”的原则进行分工合作,积极营造“自觉学习、人人善思”的学习氛围,继续发扬取人之长补己之短,互帮互学、共同进步,整体发展的优良传统。‎ ‎  5、每次教研组活动,以中心发言人的发言主题为主,进行讨论,补充。会后中心发言人交发言稿。‎ ‎  6、教研活动结束时,每位组员总结心得体会,并将自己的收获撰写成论文,交到学校。‎ ‎  (二)强化教学管理,提高教学质量。‎ ‎  1.完善备课要求,加强对备课的检查。继续坚持上学期的备课要求:每个单元要有教材分析,选择一课进行教材分析。在上课前依据学情进行再次备课,上课后,就某一点认真总结,形成有质量、有效的课后反思。‎ ‎  2.提高教师的教学水平,制定听课制度,促使教师间的相互学习。‎ ‎  3.开展经典诵读、阅读课、写字活动,形成校本教材特色。‎ ‎  三、具体工作安排:‎ ‎  二月份: 工作重点:学习课标,落实常规要求,规范教学常规。‎ ‎  1.组织全体老师认真学习新课标,对本册教材有比较深入的分析、理解,认真备好每一节课,帮助老师准备年级组推门听课,并组织本组教师参与备课、说课,并交流授课后的心得反思。‎ ‎  2.抽查备课本、听课本和作业本,推广优秀的经验,促进教师间的相互学习。‎ ‎  3、安排教师参加区学科备课研讨 ‎  4、落实读书月活动计划 ‎  三月份:‎ ‎  1.继续加强对教学常规的要求,提高课堂教学质量。‎ ‎  2.参加全区教师课堂教学抽赛。‎ ‎  3、课程标准、教材考试。‎ ‎  4.继续抽查备课本、听课本和作业本,对本月工作进行总结,推广优秀的经验,促进教师间的相互学习。‎ ‎  5、鼓励本组教师积极参加学校骨干教师示范课活动。‎ ‎  四月份:‎ ‎  1、开展家长开放日活动。‎ ‎  2、组织期中质量检测分析,针对学生情况及时分析、制定指导方案。开好家长会。‎ ‎  3、优秀教案、学生作业展评。‎ ‎  4、学生写字朗诵比赛。‎ ‎  五月份:‎ ‎  1.制定毕业复习计划,使复习教学更有实效性。‎ ‎  2.青年小组课堂教学观摩。‎ ‎  3、参加学校组织的教学能手评选活动。‎ ‎  4.继续抽查备课本、作业本和听课本。‎ ‎  5、迎接学校组织的毕业班复习检测。‎ ‎  六月份:‎ ‎  1.迎接学校开展的评选品牌教研组和教研组博客活动 ‎  2.做好期末总结测评工作。‎ ‎  3.设计暑假作业,帮助学生度过一个有意义的暑假。 ‎
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