工作报告之电力假期社会实践报告

工作报告之电力假期社会实践报告

电力假期社会实践报告 夏季社会实践队队长：张春 夏季社会实践报告撰稿人：严x 报告撰写时间：201x年7月15日 ‎201x年7月，华北电力大学马克思列宁主义研究所（Md）由省委宣布。‎ 教育部，省教育厅，省委，省学术联合会教育广大青年大学生在改革实践中牢固树立和认真落实全面，协调，可持续的科学发展观，开放，现代化，引导大学生在实践中实践。在华北电力大学共青团委员会的指导下，在华北电力大学团委的指导下，感受和感受，丰富精神生活，改善道德等相关文件的精神。知识的增加，结合学校的特点，形成了加强社会责任，传播科学发展观的主题。夏季社会实践高碑店支队。‎ 一，实用介绍 是经国务院批准的开放城市。它位于中部。它位于，天津和保定的腹地，总面积672平方公里，人口55万。它是京津经济圈的主要城市。一。近年来，积极响应“三年大变革”活动的号召，在落实科学发展观，促进经济发展，改善社会生活和民生方面取得了巨大成就。南关村是新城镇重点发展和支持的村庄之一。它的人口超过13,000人，但农民的收入很低。因此，大多数中青年外出务工人员外出工作。留在村里的孩子主要是儿童，妇女和老人。‎ 二，准备初步准备 我们的团队受到学校联盟委员会和部门总经理的重视。团队成员表达了他们对这项实践活动的极大热情和决心。‎ ‎2.我们向老师和同学们征求意见，以便演示内容更加详细和具体，演示的形式更加生动活泼。‎ ‎3.制定了完整的讲道计划。考虑到不同的人对科学发展观有不同程度的理解，我们制定了几套宣传方案，以满足不同人的需求。‎ ‎4，回顾科学发展观的理论数据，在科学发展观的指导下，认识和的新发展，深入了解“三年变化”的内涵。。为了整理讲道的材料，并打印一些副本，分发给大众和村民 ‎5.联系报纸，网站和其他媒体进行宣传，扩大这一实践活动的影响力，让更多人了解科学发展的重要性。‎ 三，实习时间表 ‎1月7日 一大早，我们一群人和张某合影后在校门口出发。每个人都对下一次旅行充满期待。经过一个多小时的车程，我们终于在早上9点到达。每个人都来到最大的公共广场世纪广场。‎ 分组后，我们开始分手了。由于我们都穿着制服，在广场上比较显眼，很多市民看到我们会主动前来询问，知道我们是大学生传播科学发展观，很多市民自发聚集在一起观看资料我们发送给他们，同时听取了球员的解释，有时与我们讨论并发表自己的意见。在与他们的对话中，我们发现大多数人对科学发展观的理解仍处于相对浅薄的阶段，只知道科学的发展观，而不是其深刻的内涵和指导发展的重要性。整个社会。‎ 一个三口之家和一个小男孩给我们留下了深刻的印象。当我们的团队成员向他们解释时，母亲一直在教育这个小男孩。当我们离开时，我们发现阿姨还在和小男孩在一起。解释了科学发展观的相关知识，每个人都非常高兴，并且他们说了邓小平大师曾经说过的同样的句子，“教育必须从玩偶中取出”。‎ 就在每个人聚在一起休息的时候，他们遇到了一位祖父。我们不应该说我们向他传播科学发展观，而是更好地说，“听祖父讲述过去的故事。”这位老人是一位退休的老干部，经历了从旧社会向新时代的转变。他非常感动，对我们所传播的科学发展观有发言权。老人对的历史和政治有很好的了解。当他谈到科学发展观时，他同意这一观点并高度评价了科学发展观，特别是其内部。以人为本'。这位老人说他生病前不敢去大医院。看医生是一个很大的负担。它现在是一个以人为本的政府，促进合作医疗，大大减轻了医疗负担。在整个谈话过程中，老人们非常感兴趣 并且时不时地大笑。我们的年轻人非常感染这位祖父，对科学发展观有了更深刻的理解。‎ ‎7月8日 早上6点30分，我们10个人吃早餐，乘坐公共汽车到新城南关村，就科学发展观进行了讲座。当我们到达村庄的入口时，我们看到村长在村口进来迎接我们。‎ 后来，我们去了村长，与村长讨论。村长欢迎我们到南关村实施科学发展观，并表示愿意在我们的能力范围内提供支持和帮助。然后，村长向我们介绍了南关村的基本情况。最后，村长表示，在开展科学发展观宣传活动时必须注意安全。同时，与村民交谈时最好使用流行语言。最好结合村民的实际生产和生活。在村长的支持下，我们开始了关于进入南关村村落的科学发展观的讲座。科学和文化的质量低下，科学发展观的原则不能得到正确和全面的理解。另一方面，许多乡镇干部在讲授和实践科学发展观时，不能很好地结合农村和农民的实际情况。特别是在“以科学发展观为指导，努力增加农民收入”的方面，村民的感情不是很深。在回答村民的问题时，我们尽可能地回应和解释。与此同时，我们会回答一些普遍或难以回答的问题，并向有关部门报告。‎ 中午13点，我们结束了进村的宣讲活动，贯彻落实科学发展观。干脆吃完午饭后，回到村长，告别他。我们对村长的支持和帮助表示衷心的感谢。与此同时，我们也反映了我们在村长的讲道活动中所学到的情况的记录。村长听了我们的介绍，非常高兴。他说，在我们的日常工作中，这些情况和问题很难掌握。这些问题的存在反映了我们以前工作中的缺点和不足。另一方面，它也为我们今后开展工作提供了参考。方向'。最后，村长对华北电力大学夏季社会实践团队到南关村开展夏季社会实践活动表示热烈欢迎，并表示南关村愿意建立华北电力大学夏季社会实践基地。‎ 四，实践结果 ‎1，实践参与者全面系统地学习了科学发展观的基本原理，了解了和保定科学发展观的辉煌成就和未来发展方向。通过实践活动的实施，团队成员进一步了解城 市公民和农民的生活状况，发挥他们的交际能力，使我们进一步了解社会，了解舆论和舆论。‎ ‎2，通过实践活动，高定店市，保定村，南关村村民等许多公民都具备了科学发展观的基本原则，和保定科学发展观的辉煌成就和未来发展。方向有进一步的了解。这将有助于民和城关村村民更好地了解中央和地方的政策和政策，配合党和政府开展工作，积极把握发展机遇，实现社会和个人的共同发展。‎ ‎3，在实践过程中，我们掌握了南关村村民对科学发展观的真实思考和反应。在我们解决了问题之后，我们将回应城关村的村长。这将是未来城关村的实用发展理念。为制定政策，努力增加农民收入提供参考。‎ ‎4.我们自己的实践网站联系了这个实践活动，我们自己策划了活动的内容，最终取得了成功。充分发挥我们的组织，协调和规划技能。‎ 五，团队成员的经验 这次，我去开展科学发展观的实践活动，让团队成员感到非常富有，感受到了很多。整个实践活动从早期的规划，准备，到实践过程的实施，到实践结束后的讨论和总结，每个团队成员都积极参与。此外，这种做法改善了我们的规划，组织，合作和复原力，这些都是单靠书本无法学到的。‎ 在公民和村民的宣传中，每个人都有一个共同的感受：公众对科学发展观的理解对村民来说是深刻的，对成年人的理解比儿童更深刻。这不难理解。但我们都认为这种情况需要改进。自古以来就是一个农业大国。农民占总人口的70％。 “三农问题”一直是制约发展的关键问题。解决“三农”问题要求我们以科学发展为指导，科学发展。要解决。因此，广大农民了解科学发展观，自觉实践科学发展观，是极其重要和必要的。孩子是祖国的未来，是国家的希望。处于成长阶段的孩子无法准确区分社会中的各种价值观。这可能会导致孩子错误的价值观和人生观的发展。因此，有必要运用科学的发展观来武装自己的思想，使之具有正确的价值判断标准，真正成为国家的希望。‎ 很多人说大学是一个小社会。进入大学相当于进入社会的一半。我们不再是象牙塔中的花朵，不能被风打败。通过今年夏天的社会实践，我们深刻认识到社会实 践是一笔财富。社会是一所可以培养人才的综合性大学。只有正确地引导我们进入社会，了解社会，服务社会，进入社会实践，才能找到自己的不足，走出学校走向未来。社会创造了良好的条件;它可以让我们学会使用，在实践中变得有才能，并在服务中成长。‎