12月幼儿园园务工作总结

12月幼儿园园务工作总结

12 月幼儿园园务工作总结 满怀着希望与憧憬，满载着收获与欣喜，我和我园的全体教职工 又共同走过了创新发展的又一年。 一年来，我园全体教职工根据县教育局。县幼教室的总体工作目 标要求，以幼儿园工作规程，幼儿园管理条例为指针，以进一步推进 课程改革，优化园本培训为抓手，以办人民满意教育，创特色和谐幼 儿园为宗旨，树立了新的形象，作出了新的贡献，取得了新的成绩。 今天，我代表幼儿园从幼儿园设施设备、教学管理、教研教改、 卫生保健、 安全工作等几方面向各位领导汇报一年的工作， 请领导审 阅。 从 xx 至今，我园逐年增加蒙班， 到目前为止已经发展到 9 个蒙班， 随着蒙班的增加， 师资不足的形势越来越严峻， 今年又调出两名教师， 我园现在面临的困难一是由于临时工雇佣多而导致资金紧张， 二是新 雇佣的临时工工作经验严重不足，开展工作难度加大。尽管如此，本 学期我园还是克服资金紧张，本着广开财源，适度还债，适当建设的 原则，投资 5 万元装饰了幼儿园外墙墙面，投资 10 万元改建了两个 蒙班活动室、 封闭了二三楼全部阳台； 投资三万元增添了蒙班活动教 具，投资 15 万元新增钢琴一台、幼儿桌椅、幼儿玩具柜、办公文件 柜、奥尔夫音乐器材 8 套、磁性黑板 10 块、幼儿消毒柜 18 个、户外 体育运动器械 3 套、幼儿桌面玩具 20 余套、舞台音响设备一套、笔 记本电脑一台。 投资三万元更换了户外大型组合玩具与橡胶地垫， 使 幼儿园更具有安全性。 重新粉刷了教学楼， 更新了楼道走廊的墙饰内 容。硬件环境的改变，将促使我们的软件达到一个新的境界，这为我 们的可持续发展奠定了厚实的基础。 “主题背景下的环境创设”是我园围绕“通过单元主题活动方案 建构园本课程” 这一课题开展的系列教研活动之一， 也是本学年工作 的亮点。 在环境创设上，我们遵循让孩子选择环境、创设环境的原则，真 正做到了从孩子年龄出发，体现了生活化、情趣化、艺术化、儿童化 的特点，让环境成为一位不说话的老师。一年来，我园在班级环境创 设上有了十分可喜的变化， 墙壁上处处都是孩子们喜爱的卡通画， 处 处都是孩子们自己的作品和孩子们活动的掠影， 处处可见各种操作材 料，处处都留下了教育的痕迹，孩子们在环境中开展感兴趣的话题， 在环境中主动探索， 自主学习， 积极参予到环境中来， 从中受到教育， 成为环境的主人。 在努力创设良好物质环境的同时， 我们也将心理环 境放在重要位置， 我们要求每一位教职工从自身做起， 积极创设宽松、 和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师生关系，家园关系等。每 位教师切实做到态度可亲、微笑服务，理解、尊重幼儿，让幼儿处于 被关爱，受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全 的人格的第一步。 （班班设有主题活动墙饰，优秀的环境创设我们都 有影相记录（以相片为主）。 管理的关键在于落实，每学期各部门制定了一系列的计划、工作 目标，为进一步细化目标，完成任务，就必须层层抓落实，制定具体 的考核方案，在考核中，我们做到“四化”考核内容具体化、考核标 准数字化，考核工作制度化，考核形式公开化。比如：本学年我们将 常规考核责任到人，加强常规检查力度，将常规工作细化，做到每天 一检查，每周一小结，每月一汇总。 模板 , 内容仅供参考