行 政 管 理 职 业 生 涯 规 划 书

行 政 管 理 职 业 生 涯 规 划 书

‎　行政管理职业生涯规划书【1】‎ ‎　　不知不觉大一的一年就要过去了，记得刚进入大学校园时候的自己，迷茫、烦躁，对自己的前途一片渺茫，而今，在学习了周老师的后，虽然时间很短，但觉得自己已经开始慢慢地在开始计划自己的追求与前程了，也慢慢地为自己的未来做一份较为长期的规划，虽然未来的可变因素很大，但是没有导航的船是无法在大海里航行的，所以相信有了方向后的我会朝着我的未来不断，因为我的未来我做主。‎ ‎　　一、俗话说，所以能够全面的审视自身才是成功的。‎ ‎　　1、我的性格 ‎　　对于自身，我觉得自己是一个中性性格的人，时而开朗，时而内敛，但是多数以内向为主，因此在与生人交流时不太放得开，且心理素质不是很好，特别是在公共场合发言时会特别拘束，但是我的脾气很好，不会轻易与同学翻脸闹矛盾等，且做事认真负责，虽然有的时候会有一些懒惰情绪，但总体来讲是属于做事实干型的人。‎ ‎　　2、我的兴趣 ‎　　对于我的兴趣，说实话自己一直苦恼了很久，因为我没有很感兴趣的一方面，属于喜欢的方面很多，但又没有一个比较专一的类型，别人都说，每个人最好有自己比较拿手的一方面好，所以目前一直都在努力地寻找自己的兴趣点，希望会有一个激发起我兴趣点的事情。‎ ‎　　3、我的价值观 ‎　　虽然自己无法像为人那样对国家和社会做出巨大的贡献，但是我会尽自己最大的力量做好自己，坚持主动地生活态度，保持优良的心态，遇到挫折永不气馁，面对困难勇于挑战，做好吃苦耐劳的准备迎接一切坎坷与挫折，尽自己最大的努力照着自己的梦想靠近，坚持自我，相信自我。‎ ‎　　4、我的实力 ‎　　对于一个刚上大一的学生来实力方面毋庸置疑的是十分欠缺的，目前来讲，我在各个方面都并不是很突出，但是我认为经过通过大学4年的学习与锻炼首先一定会掌握运用本专业知识的实力，其次，通过各种社会实践活动也会培养较好的与人交流沟通及组织策划的实力，最后，通过实习等可以具备相关的工作经验。‎ ‎　　二、专业就业方向及前景 ‎　　1、就业方向 ‎　　据了解，现在我们学校 所学的类专业分为和，但是目前觉得更加适合我的特点。‎ ‎　　的就业前景：‎ ‎　　主要到、企事业单位、从事管理工作以及科研工作。‎ ‎　　的就业前景：‎ ‎　　主要到文教、体育、卫生、环保、等或部门从事管理工作。‎ ‎　　2、就业前景 ‎　　随着和的不断深入，特别是加入WTO以后，我国对方面人才需求日益迫切，在文教、体育、卫生、、、市政、、公共、、、与中介等领域人才需求数量总体来讲还是比较广泛，其中的就业面相对广一些，政府企业都可以去，行政管理比较对口的行业就是公务员了，前些年行政管理的名气不大，现在也慢慢被政府系统所接受。‎ ‎　　正是由于无论是该专业的本科生还是研究生的准入门槛都相对其他专业性较强的专业低，竞争也开始逐年激烈，并且在开设管理专业的高等学校中我校并不占很大的优势，但是由于我校的行政管理及主要针对的是地区，注重培养管理干部，也算是一门，因此相对于其他学校来讲占了相对于这方面的优势。‎ ‎　　在工资水平方面据调查本科生与研究生的入行工资几乎没差别，刚刚使用的公务员工资会2000--4500，一年转正后会小幅度的增加，其中据调查从事、、行政后勤等职位，工资属于较为稳定不会有很高升幅，若有差别，则是要在几年之后才会有的，而且不取决于你的学历，而是取决于你的业绩和表现。‎ ‎　　三、职业分析 ‎　　鉴于所学专业及自己的相对兴趣，我给自己设定了三个主要的职业目标。‎ ‎　　目标一：行政管理方面工作 ‎　　选择理由：‎ ‎　　优势(S)：行政管理是我的专业，我自认为在学习了一年的类专业以后已经开始对行政管理产生了兴趣，所以在没有特别爱好的前提下当一门行政管理员固然是我的第一志愿，其次，我以前是学文科的，文科知识相对较好。最后，我以后就业的意愿是地区，而我们学校的这个专业有和具有少数民族特色，以后的竞争压力也就会小得多。‎ ‎　　劣势(W)：我一直以来都是偏内向的人，虽然多年来有所改进，但是在社交方面仍然比较欠缺，而行政管理正需要较强的社交和。‎ ‎　　机遇(O)：随着经济与的改革，我国在文体、教育、卫生非赢利性组织方面需求数总体来讲比较宽泛，而且不仅可以再以上单位就职，还能在企业做一些，因此，就业的机会还是比较大的。‎ ‎　　风险(T)：由于本专业的专业性并不强，而且刚毕业的本科生根本不可能去管理单位或企业已有的员工，而且，现在考公务员的竞争力也在逐年增大。‎ 目标二：教师 ‎　　优势(S)：我自小脾气比较温和、有耐心，比较符合成为教师的素质，且现在教师这一职业很稳定，社会地位及工资水平也在逐步提升，家庭方面有一份安稳的工作也是他们对我的期望，而且现在我也在努力做一些朝着方面靠近的事情，如：选修、参加暑假支教等。‎ ‎　　劣势(W)：所学专业并不对口，没有学习教育方面的知识，也没有充足的相关经验 ‎　　机遇(O)：我的目标是到当一名老师，而那些地方的教师专业水平都相对较差，且教师资源比较紧缺，找到工作的可能性比较大;‎ ‎　　风险(T)：正是由于这个职业的稳定性导致现在越来越多的人都选择当一名教师，就业压力也在逐年加大。‎ ‎　　目标三：经商(是在前两个目标都没有达成的情况下的选择)‎ ‎　　优势(S)：父母意志都经商，因此自己从小也就开始接触这方面的事情，有一定的条件，而且自己也希望能有一家属于自己的店铺或公司。最后，如果方法正确，经商所得到的收益会远远超过其他一些稳定职业。‎ ‎　　劣势(W)：因为这个职业是在没有能找到稳定工作的前提下得选择，所以到目前为止没有锻炼这方面的实力，简而言之就是没有经商头脑，另外，父母都希望我有一个稳定的工作就行了，不希望我从事变动性较大的职业。‎ ‎　　机遇(O)：现在国家大力开发，而的到目前为止仍然不发达，还有很大的发展空间，而对于商业恰好也是其中欠缺的主要部分，所以如果我以后经商的目标定在西部，会有很大的发展空间。‎ ‎　　威胁(T)：随着的快速增长，我国的商业竞争压力很大，对于一个刚毕业的本科生想在其中取得巨大利益十分困难。‎ ‎　　四、与目标之间的差距 ‎　　对于这个工作首先我在专业知识方面有着很大的欠缺，理论基础打得不是很扎实，接下来也是最重要的一点，我没有很好的社交和口才实力，写作方面也有很大的欠缺。‎ ‎　　教师 ‎　　首先还是理论知识不熟悉，没有对其进行深入的了解，其次就是没有接受过教师方面的培训与指导，教师所需的经验和实践方面与目标还有很大的差距。‎ ‎　　经商 ‎　　商业方面的知识和技巧等现在都没有去上深入关注与研究，而且目前这方面的实践经验十分欠缺，这个目标相比起来还比较模糊。‎ ‎　　五、实现职业目标的具体计划：‎ ‎　　总体来讲，首先要学好本专业所开设的课程，很好的掌握本专业的理论知识，自己在本专业的课程方面哪方面不好就加强哪方面，此外还要加强出本专业以外的别的专业的学习，以适应各种变化，最后，就是要在实践中锻炼自己的社交和实际工作实力。具体的计划如下：‎ ‎　　大一阶段：已经快要走完了，但目前遗留的目标就是尽量拿到;暑假期间参加社团组织的去青海支教活动;暑假期间带领与组织同学参加暑假社会实践活动。‎ ‎　　大二阶段：‎ ‎　　首先任务也是争取拿到;‎ ‎　　每个星期到外面去学习一次;‎ ‎　　每星期抽时间晨读;‎ ‎　　坚持写日记，经常写文章，锻炼自己的写作实力;‎ ‎　　通过和证书;‎ ‎　　空余时间大量阅读本专业书籍;主动参加一次活动或比赛，如演讲、写作大赛等，锻炼自己的实践实力;‎ ‎　　开始准备看一些关于考公务员方面的书籍;‎ ‎　　课余时间主动参加体育锻炼;如果还有剩余实践的花去学一门自己喜欢的东西;‎ ‎　　假期期间主动参加有关于本专业的社会实践调研等 ‎　　多旁听自认为有价值的其他课程;‎ ‎　　总之主要任务就是加强本专业的专业实力和素质。‎ ‎　　大三阶段：‎ ‎　　大三除了学好专业的有关知识以外主要的任务就是不断地完善自己，发现自己的缺点，并不断采取措施弥补;‎ ‎　　同时，还应该利用大量的课余时间看一些和目标职业相关的其他专业方面的书籍;‎ ‎　　写好;‎ ‎　　到相应单位实习，将专业知识应用到实践;‎ ‎　　有机会要去考取;‎ ‎　　还要去接触，找一些相关单位实习，了解目标职业的所需素质，并努力朝着所需素质不断。‎ ‎　　大四阶段：‎ ‎　　完成好;‎ ‎　　大四上学期在相关单位实习;‎ ‎　　大四下学期争取通过公务员考试，并主动联系工作。‎ ‎　　六、总结 ‎　　这就是我大致的，因为现在经验不足，所以在某些比较细致的方面还不是特别的清晰明了，还有待在以后的生活去完善和发展，但是总的来讲我至少有了自己的一条路了，虽然现在大学生的就业压力很大，但是我有了梦想，有了追求，有了自己的规划，有了导航，我一定会在它的带领下一步步地向我的目标靠近，并最终实现它，我相信我的事业我规划，我的未来我做主。‎ ‎　　行政管理职业生涯规划书【2】‎ ‎　　通过自我认知、专业和职业的深入剖析，结合学长的经历和启发，对自己的大学生活和人生进行了职业规划，并列出具体行动方案，希望对在校大学生有参考价值。‎ ‎　　一、自我评定 ‎　　1.我的成长经历 ‎　　(1)、成长期：(出生-13岁)‎ ‎　　我出生于内蒙古呼伦贝尔市海拉尔阿荣旗的一个农村家庭，生活幸福温馨。自从上学以后，我的学习成绩一直不错并且保留了时时学习的习惯。‎ ‎　　(2)、探索期(14-22岁)‎ ‎　　自从上了初中以来，我喜欢上舞蹈，并且也参加了许多的活动，但是成绩却下降许多，直到高中，以一个很低的成绩进入一所普通的高中，但是我明白舞蹈只能作为自己的一个业余爱好，自己的条件和家庭的压力，我开始努力学习也得到班任的支持与喜爱，并考上了大学，以自己活泼开朗的性格过的很不错。‎ ‎2。优劣势分析 ‎　　优势：‎ ‎　　综合素质：较强的学习、表达能力;能看到事情积极的一面;做事踏实、认真的特质;有较强的语言与文字表达能力。‎ ‎　　实际操作：极强的责任感做事认真;做事很有耐心;速度与效果并重 。‎ ‎　　劣势：‎ ‎　　综合素质：做事情想得太多，不果断;做事有计划但实施情况不好，常常被打乱;创新能力不够强。‎ ‎　　实际操作：有时缺乏自信;有时优柔寡断。‎ ‎　　二、职业评定 ‎　　(一)专业分析 ‎　　1、 行政管理专业分析 ‎　　主要专业课程：政治学、经济学、管理学、秘书学、公文写作、‎ ‎　　统计学、市场营销学、财务管理学、企业战略管理、社会调查、行政管理学、专业英语等。‎ ‎　　主要培养目标：本专业培养具有行政管理、政策执行和公共经济理论素养和实践技能的公共管理、行政管理、社会保障、非盈利组织管理、社区管理、政策分析、公共项目评估等领域的复合型专门高级人才。毕业生可从事党政机关事业单位的行政协理员，办公室主任、行政主管、协调层或决策层高级助理，中外大中型企业前台秘书、行政主管、行政总兼、总经理助理等职 ‎　　主要培养要求：‎ ‎　　1。坚持党的四项基本原则，拥护改革开放的基本国策，热爱社会主义祖国，有坚定正确的政治方向和较高的思想政治素质。‎ ‎　　2。具有扎实的行政管理学基础理论知识和较为宽广的相关学科知识;熟悉本学科的最新研究动态;具有较强的独立获取知识和分析解决实际问题的能力;具有从事科学研究的能力。‎ ‎　　3。熟练掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料;第二外国语的学习应达到学校有关要求。‎ ‎　　4。有较强的组织努力、协调能力、口头与文字表达能力;熟练掌握多种管理技术和现代信息处理技术。‎ ‎　　5。具有胜任从事教学、科研及在国家权力机关、政府部门、企事业管理部门、非盈利组织、社团组织等领域工作的综合素质和实际能力。‎ ‎　　(二)岗位分析 ‎　　相关工作的招聘比较公开、公平、公正，并且竞争激烈，向高学位倾斜择优，此类工作颇受大家喜爱，例如公务员，行政助理等 ‎　　(三)环境分析 ‎　　1、社会环境 ‎　　行政管理专业大学生近年的就业状况 ‎　　随着改革的深入，经济的发展，效能的提高，人口高峰的出现，全国的大学生就业率出现了不断下降的趋势，因此从中央到地方，各级政府为此不断调整政策，促进大学生就业。大学生就业问题也成为了新闻媒体关注的热点话题。应当承认，随着高校的扩招，大学生的就业问题已经成为全社会关注的问题。行政管理专业作为就业方向明确，适应领域相对集中的专业，在这个大的背景下，由于就业渠道相对不变，竞争人数增加的情况下，出现就业困难就是不可避免的了，再加之如国家机构改革、人员精简、公务员招录统一考试、对工作人员素质和技能要求的不断提高等情况陆续出现，行政管理专业学生的就业难度可想而知了。‎ ‎　　总之，大学生就业存在几个比较突出问题：‎ ‎　　(1) 大学生就业率呈下降的趋势。‎ ‎　　(2) 大学生就业渠道不畅。‎ ‎　　(3) 大学生就业观亟待改变，由于公务员的稳定，受到许多的 大学生的亲赖。‎ ‎　　但是，另一方面国家给予了许多支持，在毕业之际有许多相关政策，例如：三支一扶、大学生村官等 ‎　　2、家庭环境 ‎　　由于出生在农村，所以对于农村的比较了解，对于自己的行政管理(农村管理与发展)这个专业可以很好的实践。‎ ‎　　(四)职业评定小结 ‎　　在知己、知彼的基础上，我选择了最适合自己的职业目标，并确定了职业发展路线。‎ ‎　　1、职业目标：做一名合格的公务员 ‎　　2、计划实施 ‎　　短期计划 (大学期间)‎ ‎　　毕业时除了以优异的成绩拿到所学专科毕业文凭外，同时通过英语四六级考试，计算机二级考试，高级秘书证，普通话测试以及教师资格证等，同时利用空余时间积极参加社团活动以及学校组织的各项活动丰富自己的知识，提高自己各方面的能力，很好地适应大学生活，搞好同学之间的关系;找到能维持生计的兼职工作。有针对性地学习专业课，出色地完成学年论文并且参加考研，获得公费资格;对就业情况有初步的了解，同时，进一步加强对毛泽东思想、邓小平理论和三个代表理论的学习，主动的向当组织汇报自己的情况，始终向先进人物学习，提高自己的政治素质。早日加入中国共产党;学习一些课外知识来辅助专业课的学习;搞好毕业的一系列事，当然要出色地完成实习工作，有一定的收获，最后为大学的学习、生活画上一个圆满的句点。‎ ‎　　中期计划(考研期间)‎ ‎　　起初，在读研期间利用闲暇时间找与本专业相关工作，理论联系实际。进而努力学习工作知识，搞好同事之间的关系，并积累相应的经验，有一定的收入;‎ ‎　　接下来，争取把自己的工作做得更好，并在自己的岗位上有出色的表现，得到领导的肯定。同时，也不断地为自己充电，学习更多的东西;所以无论在哪个岗位，都一定将吃苦耐劳贯彻到底，踏踏实实地走好每一步;‎ ‎　　最后，积累丰富的工作经验，提高自己的生活水平。同时，在学业有成的情况下，积攒许多工作经验。‎ ‎　　长期目标 ‎　　拿到自己满意的学位证书后，会回到自己的家乡找一份与所学专业相符的工作例如教授本专业知识的老师，或者是参加一些大学生村官的选拔，并且一直坚持考公务员，最后希望能够成为一个为人民服务的合格公务员。‎ ‎　　结束语 ‎　　脚比路长，远方无论多远，只怕没有追寻的双足去抵达。人生亦是如此，我们不怕目标的高远，只怕没有追寻的勇气、热情、执著只要头时时燃烧着坚定的信念，一往无前地进行下去，就会惊讶地发现----很多所谓的远方，其实并不遥远。用我们的热情和智慧扬起理想的风帆，用我们青春和生命奏响时代的强音!当我们抛弃了迷茫，把握了方向;当我们勤字开头，不懈地摇桨时，命运的闸门会向我们敞开，诱惑的人时刻也终将到来。‎