2021年教师行业教学工作个人心得

2021年教师行业教学工作个人心得

2021 年教师行业教学工作个人心得 教师行业教学工作个人心得范文 1 作为向学生传授体育的基本知识、让学生掌握体育的基本技术、形成一定的运动技能、发展 体育的综合素质与能力、提高身体健康水平的一种基本形式，其教学的形式与方法也同样地 不再具有唯一性，因此改革体育课传统的教学模式已是体育教学面临的一项首要任务，小学 体育教师教学反思。本人就体育课的教学有如下几点感受： 一、重视体育的准备部分 准备部分的作用是为了学生在从事某一体育项目时避免心理、生理上的准备不足而对学生造 成身心方面的损伤。不同的体育项目对身心方面的要求也不同。传统的体育教学模式重点放 在了关节、韧带、肌肉粘滞性等方面，应而表现出来的内容不外乎慢跑、徒手操、游戏等， 而这种形式大多数是在老师的指挥下、按照一定的要求进行的。这在一定程度上束缚了学生 的思维与行动，对学生参与体育活动产生了一定的跗面、负面影响。开放式的准备活动，把 主动权让给学生，还给学生一个自由发挥、充满想象、富于追求新意的空间。学生可以把从 体育课老师那里学来的知识加以运用、可以把电视 VCD 影像上的优秀内容搬到课堂、也可 以是自己根据已有经验思维、加工、合成创造出新的内容。这样既给了学生一个表现自我的 机会、又锻炼了学生的组织能力同时让学生体验到成功的快乐，培养学生良好的学习习惯。 二、体育课基本部分可以充分调动学生学习的积极性 采用开放式的体育课模式就是承认学生存在的差异、区别对待每一个学生，让每一个学生都 在最适合自己的学习环境中求得最好的发展，使人人都有“成就感”，有利于学生进行自我 评价，学生根据教师的要求及时把学练过程的问题加以总结，反馈教学信息，教师及时修正 教学目标，形成良性循环：教师制定教学目标→学生学练→学生自我评价学练效果→信息反 馈→教师修订新的教学目标，教学反思《小学体育教师教学反思》。尊重学生、信任学生、 让学生体会成功，能增强学生的自信心，调动学生学习的积极性。对学生予以肯定，对学生 而言既是压力又是动力，有了教师对学生的肯定，他们就会在学练过程中努力克服困难，认 真完成每一个练习。在宽松的环境中，学生自觉地进行学练，变成教师要学生学为学生自己 要学。自己的爱好、自己的喜欢项目，学生总会有一种向上心理。在遇到困难挫折以后，他 们会自己想办法来解决问题，这就促使他们进行思考，采用各种办法去解决问题，提高他们 学习的积极性。 三、不能“轻视”的体育课的结束部分 体育课的结束部分不拘泥于传统的形式，只要是有益于身、心放松的活动都可以采用，游戏、 欢快的集体舞、互相按摩、自我按摩、调整呼吸、意念放松、听一段优雅的音乐，想象把自 己置身于优美的自然环境，享受大自然赋予人们的恩赐，课后的理疗、药物、营养补充、桑 拿浴等形式都可以让学生采用。让学生寻找出最适合于自己的一种或几种放松活动形式在不 同的情况下采用，有利于他们在走出门后运用，为终身体育服务。 教师行业教学工作个人心得范文 2 本学期，本人任教初一级三个班的历史课。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态 度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 作为年轻教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组 活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取 长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认 真的形象去面对学生。按照「初中历史新课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还 注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和 高尚的人格。 教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点 去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人 生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩，通过现实生活中的典范， 让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。 作为教初一历史课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集 相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、 重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生 学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任 务。 通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生， 帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部 分学生接受能力较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，同时要到广州进修本科，无 暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。 在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个 别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获! 教师行业教学工作个人心得范文 3 经过半年的学习和教学，我发现听课是提高自身教学能力的一个好方法，多听课能够让我尽 快进入角色和积累经验，所以我对每一次听课的机会都十分珍惜。听课前，先做好备课教案; 听完课时，把其他老师上课时讲到的东西记在听课记录上;听完后再对自己的教案进行修改， 将学长们教学中的亮点应用到我的课堂教学当中去。 所有的努力都是为了高教学质量，上好课，把我的知识真正的传达给同学们，并让他们能够 接受，为此，我做了下面的工作： 1、课前准备：备课。 在备课时，不但备学生而且备教材教法，根据教学内容及学生的实际，设计课型，拟定采用 的教学方法，对教学的程序及时间安排进行详细的记录，每一课做到“有备而来”。制作有 趣的教具，课后及时作总结，写课后记。认真收集各课的知识要点，归纳成集。 2、认真研究教材，做到对教材的基本思想、基本概念，每字每句尽力都弄清楚，了解教材 的结构、重点、难点，掌握知识的逻辑，找到自己应补充哪些资料，做到心中有数。 3、积极与学生进行沟通，作为班主任，我有较多的机会与同学们进行接触和沟通，在接触 中主动了解他们的原有的知识技能的质量，他们的兴趣爱好、需要和习惯。 并针他们学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 4、增强上课技能，提高上课质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，生动化。 做到线条清晰、层次分明、深入浅出。尽可能多的抽时间去听取其他老师的讲课，总结经验， 克服自身的不足。在课堂上注重调动学生的积极性，加强师生交流，充分发挥学生的主动性， 加强师生交流。照顾各个层次的学习能力，让各层次的学生都得到提高。考虑教法，解决如 何把已掌握的教材传授给学生，细化教学过程，细化到如何组织教材、如何安排每节课的活 动。 5、课堂上组织好课堂教学。 关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性，同时，激发学生 的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重 复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好 家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、做好课后辅导工作。 有的学生常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我努力抓好学 生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，小学生的具有很强的可塑性， 在对学生学习的辅导和帮助工作中，我尤其注重后进生的转化上，对后进生努力做到从友善 开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服;从赞美着手，所有的人都渴望得 到别人的理解和尊重，和差生交谈时，对他的处境、想法表达充分的理解和尊重;在批评学 生之前，先谈谈自己工作的不足。 7、积极参与听课、评课，虚心请教其他老师。 在教学上，有疑必问，在各个章节上积极征求其他前辈的建议，学习他们的方法，同时多听 课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。 8、热爱学生。 平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，以良好的师生关系促进学生的学习。 除了听课、上课之外，平时我也经常向指导老师以及其他前辈请教教学上的问题，这些老师 都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。通过教学和学习，我充分理解到“不积跬步,无以 成千里;不积小流,无以汇江海。”，要拥有其他老师那样的知识和经验，必须发扬勤学好问的 精神，时刻把自己当成学生，在教、学中积极吸取先进的东西，丰富自己，完善自己，提高 自己的教学水平。 虽然我性格有些要强，但是不得不承认，作为一名新人，由于欠缺经验，我的教学水平与其 他前辈相比还存在差距，这一点在考试中明显的显现了出来。几次考试，我们班的成绩很不 理想。我感到很大的压力。从这几次考试中，我认真总结经验和教训，我逐渐认识到，由于 学生年龄都还小，自觉性和接受能力都存在一定局限，仅靠课堂教学是不可能很好地提高学 生的成绩，很多前辈都在课余时间对学生进行辅导。效果很好。我也尝试利用课余时间进行 辅导，特别是针对及格临界和优秀临界的学生进行专门的辅导。经过一段时间的努力，也收 到了比较明显的效果。 通过一个学期的工作和学习，我认识到，作为一个欠缺经验的新老师，想要把课上好，把教 学搞好，把学生的成绩搞上去，必须要付出更多的劳动，运用更多的时间。随着自身教学经 验的逐步积累，对学生辅导力度的加大，学生们的`成绩逐步都有了一定提高，为此，我感 到非常欣喜。我深深的体会到为人师的愉悦和成就感。 教师行业教学工作个人心得范文 4 作为一名人民教师，担负着教育下一代的重任。做的是教书育人的事情，作为人类灵魂工程 师的教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚持一面廉洁的大旗!“学高为师，身 正为范”，在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，我们每位老师都要遵守职业道德，坚守 高尚情操。下面是本人的一些个人看法： 第一，一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗 敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更 好地做到为人师表、廉洁从教。“学高为师，身正为范。”老师的身正，在德育中尤为重要。 其身不正，何以为师?教师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为“授业解惑”之人， 更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。教师只有完善自身 素质，才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。、 第二，献身教育，为人师表;教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的 幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做 出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未 来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖 清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。 第三，自我约束、廉洁从教教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠 教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思 想基础。孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯 洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里，更多的是 对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行 和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使 学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。 总之，教师之所以受人尊敬，不只是因为教师职业是神圣的，担负着传道、授业、解惑的任 务，更重要的是担负着培养一代又一代人怎样做人，怎样做一个好人。正如鲁迅所说：“他 们吃的是‘草’挤出来的是‘牛奶’。”从精神上灵魂上培养了一代又一代的青少年。然而， 教师置身于现实生活中，在市场经济的环境下，如何能做到洁身自好，不追随物欲，敬业爱 岗，做好教育人的工作，做一个名符其实的好教师，必须高度自尊、自重、自强不息、严以 律已、分清是非善恶。在社会这个大染缸中要保持廉洁自律，坚持高尚情操，就要不断加强 人生观、世界观和师德的学习和修养，努力促进道德认识，不断地自我评价、自我约束、自 我调控，及时矫正和调整教师行为中失误，抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀，保持行为的端 正廉洁。 教师行业教学工作个人心得范文 5 教师做为“太阳底下最光辉的职业”，早以不仅仅是“传道、授业、解惑”了。特别是现在 举国上下大力提倡的素质教育对教师的各方面要求就更高了。 “爱岗、敬业”是每一种职业的要求，做为和学生打交道的教师来说，我想：唯有爱才能使 这一普遍要求完成得淋漓尽致，唯有爱才能使教师这一职业的魅力永存。因为，一个毫无爱 心，只注重“教知识”、“完成任务”的“教书匠”，是很难做一名合格的好教师;一个不尊重 学生人格，任意对学生“使性子”、“发脾气”的人是不配做教师的;一个视学生为仇敌，拳 脚相加，大打出手的人，党纪国法不允许他做教师。关于对学生的爱，我想为保护学生，拼 死勇斗歹徒的彭富芬老师为我们作出了一个鲜明的榜样。因为如果她心中没有对学生的关 爱，她就不会发出“谁也别想伤害我的学生”这一金子般闪亮的话语。 让学生在轻松愉快的心情下学习，就得让学生感受到老师对他的爱。“亲其师，信其道”是 千年的古训，也是浅显的道理。因此，心中充满对学生的爱，才是现在师德的最基本表现。 做为一名年轻教师，在平时的教学活动中，特别是在班级管理中，我时刻提醒自己要用爱去 教育孩子，用爱心去感染孩子。 教师对孩子的爱，最让孩子忌讳的是偏爱。这也是教师要克服的一种心态。实践证明，越是 有问题的孩子，越需要教师加倍的关爱。 例如，我班有一个女生，父母都离家在外，家中只有一个上初中的姐姐照顾她。通过和她家 的亲戚联系，我得知她父母已离婚却没有对孩子们说。了解到这一情况，我才明白她为什么 总显得心事重重，学习也没有以前积极主动。于是，我经常和她交谈，在生活中帮助她。有 一次，她在日记中流露出对妈妈的思念，希望能见妈妈一面。我当时就在本子上写了这样的 话：妈妈肯定在远方也想着你和姐姐。其实，在你周围，还有许多人在关心着你，比如：你 的同学，你的老师，我真心希望你快乐起来。因为，你的妈妈最希望看到你快乐，看到你的 学习没有受影响。在我的带动下，同学们也向她伸出热情的双手。最后，这个同学不但没有 退步，反而有了较大的进步。我想，她肯定感受到了集体的温暖，感受到了老师的关爱。因 为，这种爱就是她的动力之一。 通过这件事，我更加懂得;做为老师，唯有用爱，才能获得成功的教育。