2021学期教育教学个人工作总结5篇

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2021学期教育教学个人工作总结5篇

2021 学期教育教学个人工作总结 5 篇 2021 学期教育教学个人工作总结一 我在工作中,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,新的时代,新的教育 理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各 方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实 际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放 眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对近年来教学工作作出总结,希望能发扬优点, 克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。 一、坚持认真备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实 际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记 录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作 各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按 搜集每课书的知识要点,归纳成集。 二、努力增强我的上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化, 准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别 注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻 松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在 每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提 高。现在学生普遍反映喜欢上数学课,就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。 三、与同事交流,虚心请教其他老师。 在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方 法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请 其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。 四、完善批改作业: 布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜 集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改 及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进 行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作,注意分层教学。 在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一 刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导, 更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学 习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心, 让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的 把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉 的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法, 提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都 是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他 们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会 随之增加。 六、积极推进素质教育。 新课改提了的,要以提高学生素质教育为主导思想,为此,我在教学工作中并非只是传 授知识,而是注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知 识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质 都得到有效的发展和培养。在以后的教学中要多想其他有经验的老师多学习使自己早一日成 为优秀的教育者。 2021 学期教育教学个人工作总结二 20__年度的工作业已顺利结束,回顾这一年的工作,有很多成功的喜悦,但也有很多的 遗憾,为了更好地总结经验,取长补短,同时也是依此为契机更好地干好下一学期的工作, 现在将本学期的工作情况总结如下: 一、坚持教师职业道德的学习,不断提高自身职业道德素质。 在教学的实践中,我深深认识到,作为一名人民教师,其职业道德素质是尤其重要的, 于是在教育教学中,我不断地加强教师职业道德的学习,并在具体的教育教学中加以实践, 我时时处处以一个人民教师的标准严格要求自己,既热爱自己的职业,也热爱自己的学生。 我认真学习教师职业道德理论,还通过读书看报,收听时事等多种形式加强理论学习,并记 了大量的笔记,还积极和其他教师加强交流,探讨相关问题。通过这些形式及内容的学习, 我自身的素质有了较大的提高。 二、加强教育理论的学习及研究,努力提高自身业务素质。 为了更好地适应现代教育教学的需要,我深深感到教育理论学习的必要性及重要性,这 是一个教师不断进步的阶梯,要想紧跟时代步伐,做一个合格的教师,一天不进行充电,就 意味着退步,进行教育自修是每一个教师每天的必修课。因此,在具体的教育教学工作中, 我作为一名老教师努力坚持自觉地进行业务学习,除了学习必须的教育教学理论,在教学之 余,积极参加教师教研活动,并经常和其他教师探讨有关教学问题,还记录了大量的教育教 理论笔记,注意随时记下自己的感想和体会,还与自身教学实践相联系,写了相关的论文, 自己所写的论文《怎样提高农村中学生自主学习的能力》一文在《烛光教育研究前沿》一书 中出版发行,自己平时不断把积累的经验与教学实践相结合学,从而不断丰富自身的知识储 备,借此来提高自身业务素质。 三、紧抓课堂教学这一环节,努力提高课堂教学效率。 课堂教学是学校教育工作的中心环节,是对学生进行教育的主渠道。我在教学中是从以 下几个方面来做的:加强对学生的学习常规教育,努力让学生养成良好的学习习惯;注重学 生学习方式的转变,让学生进行自主、合作、探究学习,让学生学会自己学习,能积极与他 人合作,力争作到自己发现问题自己解决;充分利用现代化的教育教学技术和教学仪器,使 学生能在轻松愉快的心情下直观地进行学习;努力落实课堂教学的各个环节,使课堂教学真 正收到实效;努力加强新的课程标准的学习与落实,创造性地使用教材,努力做到用教材教 而不是教教材,充分利用各种英语、地理、音乐学习资源;积极进行教师角色的转变,做学 生学习的引导者、合作者;让学生成为学习的主人,成为课堂的主人,充分发挥学生的主体 能动性,鼓励创造性地进行思维,鼓励学生说出自己的独特见解,使学生在轻松愉快的心情 下进行学习;努力做学生的朋友,做到民主平等地对待每一个学生,去了解他们的喜怒哀乐。 在教学中,我努力发挥自己的优势,创设条件,进行教学的改革。经过努力,英语、地 理、音乐教学中我取得了较好的成绩。自己在本年度教师专业成长故事叙写和视频演讲比赛 中均获得县级三等、州级二等奖。 四、积极参加学校及上级组织的各项文艺体育活动,争当文体学习标兵。本人辅导的学 生周玉庆在参加本届全县中小学生“三独”比赛中荣获全县“三等奖”。搞好与其他教师的 团结合作,认真完成领导交给的各项任务。 总之,在过去的一学期里,取得了不少的成绩,在教育教学中既锻炼了自己,还使自身 素质又有了较大提高。但是我也清楚地认识到,自己的工作中也仍然存在诸多问题,这也正 是以后我工作努力的方向。我会再接再厉,力争使自己在以后的工作中干得更好。 2021 学期教育教学个人工作总结三 一、师德表现 关心集体,以校为家。响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的 学习,积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动,抓住每一个学习的机会提高自己的业务 水平。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从学校安排,人际关系融洽。 关心、热爱学生,做孩子们的好朋友。记得曾经有人对我们说过:“虽然你面对的是几 十个学生,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是的,是完美的,我们不要在 心里就给孩子划分出等级,那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们 的工作完全是良心活,没有办法去准确地衡量!”我认同这个人的话,所以我用爱心浇灌稚 嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的努力换来的是孩子们开 心的笑脸。 二、教学方面 1、备课 开学初,积极参加教研室组织的教研活动,根据要求,提前两周备好课,写好教案。备 课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找 准重点、难点。 为了上好一节课,我查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常把工作带到家 里。为了学生能更直观地感受所学的知识内容。 2、上课 上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突 破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和 创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生; 一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的 辅导,课后及时做课后记,找出不足。 3、辅导 我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,不会写字就手把手地教,及时查 缺补漏。并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导。 4、作业 根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展 的、发挥主动性和创造性的作业。 三、德育工作 德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神 圣的。师爱是人类复杂情感中尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗" 的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。 1、爱就是关怀。 师爱是教育的"润滑剂",是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学 生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得 学生的信赖,学生才乐 于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要 热爱每一个学生。学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱,文静踏 实的要爱,内向拘谨的更要爱;"金凤凰"要爱,"丑小鸭"同样也要爱。 2、爱就是尊重。 尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学 生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,这就是要求教师不能 盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出 发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力,放手 让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会 对教师产生依赖感。 3、爱就是责任。 爱学生要深入地爱,爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。 对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的 理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注重学生未来的发展和前途。 四、努力方向 1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做 到课课清、段为了段清。 2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。 3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规 严格约束自己。 4、教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感。 5、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。 6、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。 我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风,助人为乐是我 的快乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把他完成好。我用 我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。 让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信 今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。 2021 学期教育教学个人工作总结四 我__年毕业于湖北黄冈师范学院生物科学专业,从事教学工作整整五年。在这五年里通 过我自身的努力,我从高二的讲台走上了高三往届班的讲台,这其中饱含了我对教育事业的 忠诚和一丝不苟的敬业精神以及对教学工作的狂热和执着,它让我深刻体会到如何做好一名 优秀的人民教师,以下就是我这五年来的深刻体会。 一、语言是一位教师的天分 教师的语言是一堂课的音律,是一位教师的个人魅力,如何让学生在知识的海洋里激起 朵朵浪花,这要求教师的语言具有抑扬顿挫的音调,具有一气呵成的流畅,具有深厚的专业 底蕴,同时必须是一口标准的普通话。如果一位教师具备了上述语言的特点,那么他就具备 了当一名老师的天分。低沉、单调、庸俗的语言就像一首催眠曲,将那些生机勃勃的学生带 进了甜甜的梦乡,将那激情燃烧的课堂带进了郁闷死寂的深渊。所以我始终坚信,语言是一 位教师首先必备的工具,只有在课堂上看到老师的激情,才能燃起学生的激情火焰,才会看 到一个火一样燃烧的课堂,因此作为一名教师要经常锻炼自己的语言,尤其是教学语言。 二、敬业是一位教师的灵魂 老师是人类灵魂的工程师,而老师的灵魂则是敬业,因为他肩负着培养下一代的责任, 同时老师也是一个很辛苦的群体,如果没有一定的责任心,教师这个职业是很难坚持的,而 当你选择了这个职业,你就应该具有本着对党忠诚,对人民和学生负责的觉悟,你就应该对 这份工作抱有极大的热情,因为你所做的一切,不是一个青出于蓝的问题,而是一个青胜于 蓝的问题,所以当一名老师应该具备敬业精神,这是你工作的动力,是你深受学生尊重的前 提,这也是我这五年来恪守的灵魂。 三、知识是一位教师的底气 人要有终身学习的意识,作为一名老师,当你给学生传授知识的时候,你要牢记一句话: 给人一碗水,自己首先得准备一缸水,无论你的语言多么有魅力,无论你多么敬业,知识来 不得半点虚假,它是一个老师的底气,如底气不足,有何颜面为他人授课,也许你的失误就 可能误人子弟。因此,我从不放弃对知识的学习,这不仅包括自己的专业知识,还应包括其 他方面的知识,让学生觉得你的知识是那样的渊博,你是那样的有才,心里佩服你,才会心 服口服的认你为师,否则你就会丧失威信。 四、教研是一位教师的前途 教师的职业追求是什么,说现实一点是如何成为名师。如果老师只是机械的日复一日, 年复一年的授课,那么知识永远得不到更新,思想得不到洗礼,他迟早会像细胞一样的衰老, 我们只有大胆的改革创新,才可能避免对知识的机械化操作。但是如何创新,如何改革,教 学研究为其提供理论的保障,因此要想与他人与众不同,要想成为一名名师,教研是必经之 路,这也是我今后的努力方向。 五、人际关系是一位教师的桥梁 合作、相互学习是提高教师素质的有效捷径,而为人处事、人际关系则是前提,这一点 我深有感触。如今我已是一个学校的生物教研组长,如何提高本组成员的业务水平,如何提 高本组的教学成绩是我的重点工作,这要求我有一个统一全局的思想,有凝聚人心的能力, 同时具备与外界交往的能力。如果连人都不会做,试想何来和谐的人际关系,怎样才能赢得 本组成员的尊重,因此人际关系是我通向他人与外界的桥梁,也是我与学生构建融洽的师生 关系的基础。 六、学生的成绩是教师的希望 任何教师都希望能教出个好成绩来,我也不例外。这五年来,我带的班级成绩一直很稳 定,但并非十全十美,同是一个老师教,不同班级的成绩有所差距。怎样出好成绩,是每位 教师都在思考的问题,我也在思考,而最终印在我脑海的就是前面所提到五点:语言、敬业、 知识、教研、人际关系,它们是相辅相成的。 以上就是我这五年来的感悟和总结,也是我即将成为优质课教师的经验总结,我相信我 自己会恪守这六点,继续我的教学教育工作,争取更大的成绩。 2021 学期教育教学个人工作总结五 一个学期以来,我能认真地做好自己的本职工作,积极投入新一轮课程改革试验中,将 提高教学水平与思想理论水平结合起来,从而不断的完善自己,教师教育教学工作个人总结。 同时,热爱学生,努力为学生的发展提供契机。在教书育人中,从各方面严格要求自己,使 教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。现对本学期教学工作进行回顾与思考,以促进今 后的工作更上一层楼。 首先在思想方面,我忠诚党的领导,热爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育 方针,尽职尽责,教书育人;同时面向全体学生,热爱、尊重、了解和严格要求学生,不歧 视、挖苦他们,循循善诱,诲人不倦;要求学生做到的,自己首先做到,以身作则,为人师 表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行,认真的参加政治学习,不断的提 高自身的政治素质。加强学习,不断更新教学理念.。作为新课程试验的教师,我深知学习 的重要性。所以,在实践中,我努力学习《课程标准》等教学理论,从而丰富更新自己的头 脑。紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学 习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更 新观念.。确立了"一切为了人的发展"的教学理念。树立"以人为本,育人为本"的思想。 其次,本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,做到了早出晚归,按时上 下班,从不因为个人问题耽误上课,给学生做了极好的表率。 第三,在教育教学工作中,本人积极认真学习新大纲、新教材,将教材、教法、学法进 可能完美的结合,积极、认真备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥课堂 45 分钟的作 用,尽可能减轻学生的课业负担,同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论,探索适 合班级的教育方法、教育模式。与此同时,向身边的有经验的教师学习,积极参加听课、评 课活动,努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精,积极探索多媒体、网络教 学,拓宽教学新思路;与此同时,采用灵活多变的方法,例如演讲朗诵会、读书活动等活动, 调动学生学习积极性,提高学生的学习成绩。具体做法如下: 1、深入钻研教材,备好每一堂课。能根据教材内容及学生的实际,拟定教学方法,创 造性地使用教材,编写比较实用性的教案,教案中体现学法的指导。 2、努力改变教学方式,提高教学质量。在课堂上,大胆改革传统的教学方法,把自主 学习、合作学习引入课堂,注意调动学生的积极性,加强师生互动,充分体现学生的主动性, 让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。同时,在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生 学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。 3、精心设计练习,认真批改作业。力求每一次练习都有针对性,有层次性。同时对学 生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出 分类总结,进行讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。同时根据教学内 容布置实践性的作,如,设计手抄报等。 4、做好学科培优转差工作,全面提高教学质量。对于学习能力相对好的学生注重他们 在更深层次上的学习和探究;对于学习能力相对困难的学生,从基础知识方面着手对其进行 再一次针对性的教育教学,促使他们可以逐渐跟上其他同学的脚步。 在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一 刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。通过一学期的不懈努力,本班的优生在在探究 问题、预习、解决问题等方面有了较大的提高,在数学竞赛中赵畅、蔡少男等同学获得一等 奖;后进生学习积极性也有所提高,能自觉完成作业,考试不及格的人数也逐渐减少。 5、认真做好教学反思工作,不断提高自身的业务素养。授课后及时记载本课教学的成 功和失误,能够比较真实地从教法的选择、教师的备课、教学目标的要求与学生的认知水平 及教材的编写等方面加以分析,寻找问题出在哪里,并能提出今后的改革措施。从而不断总 结经验,吸取教训,改进教法,提高自身的业务素养。 6、积极参加教研活动,努力提高自己的理论水平。在备课组教研中积极发言,在教学 目标,教材处理,规划教学流程,创设问题情境,化解教学疑问,促进学生心智发展上,善 于提出自己的意见与建议。在学校的教研中,敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。 第四、教研方面:自己除了能一如既往地认真学习、深入钻研外,积极参加各种教科研 活动,制定教研计划,并按计划进行学习、交流、研讨、反思,积极上好汇报课、公开课, 撰写教学反思、教学案例、教学论文,为科研课题收集数据、资料。一句话,用科学的方法、 严谨的态度、务实的作风搞好校本教研,搞好教学科研。 第五、在班主任工作方面,首先注重思想政治和道德教育。其次抓好学习方法的转变。 三是搞好班级卫生,树良好形象,四是积极稳妥地展开班级竞选活动,将竞争纳入工作轨道, 同时借鉴班级的先进经验,,对学生进行量化,分组竞争,给个人加减分,期末总评。与此 同时,积极开展各类班级文化娱乐活动,活跃班级气氛,融洽师生感情。五是积极会同各学 科教师积极备好学生,探讨教育学生的方法,同时积极同家长联系,及时了解、掌握学生情 况,共同管理教育学生。 第六、存在的问题和努力的方向: 新一轮课程改革带给我们新的挑战,同时也给教师的成长带来了机遇。回顾一学期的工 作,发现也存在一些问题与困惑。如,班级的学困生还比较多;平时的学习还不够,自身的 教学理论还比较缺乏;在教学经验论文的撰写方面比较少动笔;课题的实验上摸不着边;备课 有时尚抓不准等等问题。还如,课堂上: 1、教师在课堂中如何处理好放与收的关系? 2、如何处理好个性发展与全面提高的关系?如何做到既尊重学生又达到数学教学优化的 问题?3、教师对课堂教学中如何做到关注三个维度目标、如何有效进行整合?这些有待于在 今后的工作努力进。 今后努力方向: 1、树立先进、正确的教育观。要树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。 相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学 生的主体发展,努力做到因材施教。 2、加强学习,主动地进行知识的更新和"充电",自觉拓宽知识领域,了解所教学科的 发展动态和各学科之间的相互联系,将最新的、最实用的知识和技能传授给学生。同时主动 掌握、使用和开发以计算机多媒体为代表的现代教育技术的知识和技能,为使用校园网,发 展现代远程职业教育奠定基础。 3、加强对课堂教学的研究,争取形成自己的教学风格。努力将新课程理念落实到课堂 上,以"引导学生学会预习、学会交流、学会合作"课题实验为依托,从转变学生的学习方式 为课题入手,不断探索现代课程改革的路子。 4、善于学习,勤于动笔。每学年学习一本教育教学专著并做好学习体会,平时认真阅 读有关教学理论刊物,结合自己的教学研究每学期撰写一篇比较有价值的教育教学论文,从 而不断提高自身的教学理论水平和科研能力。 一分耕耘一分收获。然而,成绩代表过去,未来还须努力。在今后的工作与事业中,自 己将再接再励,以饱满的热情、旺盛的精力迎接全新的挑战。
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