暑假家访心得体会范文精选合集【三篇】

暑假家访心得体会范文精选合集【三篇】

暑假家访心得体会范文【一】 家访是教师走进学生家庭，对学生进行的一种访问，也是对教育教学工作的重要补充。 它是学校关爱学生的一种表现，也是教师与家长交换意见的途径，达到共同对学生进行教育 的一种方式。正如一位教育家所言：“教育过程中要充满期待，如果把一份爱心放在家访中， 就会取得意想不到的效果。” 在家访的过程中，我感受到家长们对老师的尊重与信赖，同时还有对子女的殷切希望。 以此活动中，我们详细地了解了孩子的家庭结构、成长经历、学习环境以及在家表现，并听 取了家长对孩子的一些想法、打算，对学校的要求和建议，同时家长也通过教师家访了解了 孩子在学校的学习情况，更清楚认识到了自己孩子的优势和劣势，使家庭教育更具针对性， 并通过对老师的交流，更好地配合老师，共同关注孩子的成长。 这次家访活动，让我受益匪浅。具体地反思体会有以下几点： 一、学生需要家长、老师、学校共同督促 在家访中，我们经常会听到一些家长要求对孩子进行严格教育管理的心声。从家访中， 我们处处可感受到每一个学生都寄托着家长对他们的期望。他们把教育的责任与希望全部寄 托到老师的身上。可怜天下父母心！可见，学生的成长是社会、家庭和学校共同教育的结果， 孩子平时有烦恼最愿意倾诉的对象还是他们的父母，如果家长能配合老师，多关注孩子不在 学校时的表现，多与孩子进行思想沟通，那么学校的教育也会起到事半功倍的效果。 二、重视家访效果的反馈 在家访后更要留心观察学生变化，检验家访的效果。家访后加强对学生的督导，可以巩 固家访的效果。学生的每一点进步，尤其是后进生的进步往往不是一步到位的，必然有一个 反复的过程。所以家访后，老师应对学生及时加以督导，因为家访必定引起学生心理不同程 度的影响，我们老师应把握好这个有利的时机对学生进行教育，我想一定会收到意想不到的 效果。 三、构建与学生家长沟通的渠道 通过家访，我们与学生家长的谈话中了解到，很多家长面对逐渐步入高中的孩子的家庭 教育感到很困惑，似乎与孩子的沟通更困难了，然而从我们与他们的沟通谈话中似乎可以帮 助他们解除往生活中遇到很多困惑，所以当我们每走出一个学生的家里时，家长都是对学校 此次的活动表示万分的感激。 通过这次家访不仅能够广泛听取社会对教育教学的意见和建议，更主要的是让我们都获 得了真正走进学生心灵世界，全面了解学生的机会，更有利于融洽师生关系，让教育教学工 作变得更加顺利，真正实现获得德育和智育全面的双丰收。 暑假家访心得体会范文【二】 7 月 9 日对我校的 9 名学生进行了家访。家访中，我首先向家长反映学生在校的表现， 多报喜，少报忧，向家长介绍学校开展的主要教育活动。与家长共同研究，明确要求，统一 思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放 矢。这次的所见所闻让我感受颇深： 第一、全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，加强了社 会、家庭、学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法，加强了师生 感情，家访对以后的工作将起到积极的作用。 第二、全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境， 增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。 第三、家访也给我本人上了一课。因为一个学生在班上不过是三十分之一；而在家里， 却是家长的，寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中，我深深体会到家长的期盼，深感责任 重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。家访走出了服务的第一步。 第四、家访的目的是教育孩子更好地成长，父母是孩子的第一任教师，家庭对孩子身体 的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。 教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与。家访则是这一系统工程中的 重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过这次家访，我得到了许多收获，并 决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式发 展贡献自己的一份力量！ 暑假家访心得体会范文【三】 家访，每次都要跑那么远、那么多的路，有时找到某个学生家的具体地址需要几次询问， 但你听到家长一句句的问候，看见家长发自内心的微笑，远远的看着孩子一家站在门前望着 你的离开……每每看到这些，想想累，辛苦都值得。家访，很累但很快乐！ 7 月 5 日-6 日利用暑假休息时间，多数家长应该在家，我和张老师再次深入几个学生家 中，继续我们的家访工作进行，感受颇深。家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切 融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。同时大部分家长 的热情好客让我们深深地体会到作为一名教师的自豪。 学生张芷诺的家长对我的到来，感到十分意外和兴奋。我给他们简要介绍了当前教育的 理念与发展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及我们班级是如何开展教育、教 学工作的。我对班级人数多，有的活动做得不到位的地方敬请家长谅解，面对面促膝畅谈， 交流，家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励，张芷诺的妈妈说："万万没有想到老师对学 生是如此牵挂和关心，我们的孩子放在你们学校你们班，就是放心。以后我工作再忙，也要 多抽时间管孩子，我们家长一定大力支持学校的工作。" 很多家长对老师的到来，接待的非常热情，他们觉得大热天老师可真辛苦，学生本人感 到：原来自己并不是一个被"遗忘的角落"，暑假虽不在学校，教师还在在注视和关心着自己。 学生 xx 普说："老师，您这次家访，使我认识到长时间上网玩游戏的危害，以后每天我要合 理安排学习与上网的时间，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。" 家访，使家长和学生感到老师十分亲切，从内心深处非常感激教师。学生刘金阳见到我 的到来，开始非常紧张，站在门口不知所措，害怕我是来向家长"告状"的，没想到我只字不 提他表现不好的地方，而是鼓励他要扬长避短，把聪明的脑子利用好，争取更大的进步。在 轻松和谐的闲聊中，孩子越说越高兴，把自己的志向、思考统统都讲给老师听，家长也因此 了解了孩子内心更需要的东西不是多贵的玩具，不是零花钱而是陪伴和关心。最后，他们一 家人依依不舍地把我们送出大门口，并希望老师经常到家里来。 总之，每一次的家访都让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学 生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访 才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手， 进一步加强对学生的教育。