家长会家长发言稿二篇

家长会家长发言稿二篇

家长会家长发言稿二篇 家长会家长发言稿二篇 【篇一】 尊敬的校领导、老师，各位家长： 大家好，首先请允许我代表各位家长，向辛勤工作在教育前线的 学校领导与老师们致以崇高的敬意与衷心的感谢! 来参加这次初三家长会，我感到十分高兴。因为这件事本身让我 感受到学校与老师们千方百计培养孩子的殷殷心切。我们都明白，学 校的教育活动与家庭的教育是密不可分的，学校是孩子理论的讲堂， 而家庭与社会是孩子实践的阵地。马老师让我说两句，我不太会讲话， 说两句实话吧!说来惭愧，我的孩子学习成绩并不是个性优秀的。虽 然她不是班里的学习标兵，但是，在我的眼里，她仍然是优秀的，因 为她聪明活泼、为人坦诚，心地善良，善解人意，有较强的表达潜力 与组织潜力，个性是乐于助人，我支持她经常为同学与老师做些小事! 我最想与所有的家长交流的一句话就是，每一个孩子都有他优秀的一 面，也能够换句话说，从某个角度说，我们的孩子都是最优秀的。 我这样说，既不是吹嘘，也不是自夸。与所有家长一样，孩子的 进步左右着我的晴雨表，当看到孩子进步的时候，我满心欢喜，神清 气爽，怎样看孩子都是可爱的，当她的成绩下降的时候，我的心里象 压了一块大石头，那种恨铁不成钢的情绪，无以言表。透过不断地与 老师沟通，使我认识到，给孩子确定一个踮踮脚就能够够得着的目标， 让孩子去努力，去进取，我们才能每一天都看到孩子在进步。经过这 样不断地努力，不断地进取，才能让孩子向着更高的目标冲刺，这样 孩子才能有一个充满自信的未来。我的孩子三年来就是这样磕磕绊绊 成长的，我与她爸爸都感到孩子在这三年各方面都了许多，我们私下 里真的很为我们的女儿高兴。 选取这所学校我们是征求过孩子的意见的。我们经常让她参与家 庭生活的意见，给她选取的机会，让她学会思考分析，让她明白任何 一件事情一旦做出了选取，就要为她的选取负职责。三年与老师与以 及学校的接触，还有孩子的不断进步使我感到，我们选取了这所学校 是正确的，二中的校长与老师用勤奋与努力，用无私与奉献，用用心 与进取影响着每一个学生，感染着每一个学生，让孩子们具有不怕吃 苦用心向上的精神，这样的精神一旦成为一种习惯、一种品质，对孩 子的一生都是有益的，这就是二中带给孩子们永远的财富。 离中考还有三个月的时间，我们做家长的，该做些什么呢? 我想，首先我们就应更好地配合学校，配合老师，督促孩子搞好 临考前的复习工作。最重要的是做好后勤保障工作，合理膳食，适度 地增加营养，合理的安排作息时间，让孩子有一个健康的身体迎接中 考。孩子们冲刺中考，真得很累，家长与学校就应把孩子们的吃与喝 安排好，不要让孩子们的身体受影响，那也是一辈子的事。 其次，对孩子们多一些鼓励。其实，此刻的孩子可聪明了，他们 也都明白该做什么不该做什么，就是他们正处在一个青春燥动期，也 就我们说的反动期，我家孩子也说了，有时候也是自己管不住自己。 所以，我们做家长的，也就应理解一下孩子，少用命令的口气，多用 商量的口气，给孩子些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的 学习环境，营造一个温馨与谐的家庭氛围，这样才能让孩子轻装上阵。 最后是多沟通，多与老师沟通孩子的学习状况，有目的的指导孩 子的学习，做到有的放矢;多与孩子沟通，让孩子在紧张的学习生活 中平衡心态，放松情绪，这样才能让孩子在拥有健康的体魄的同时也 拥有一个健康的心理。 这天在那里我想对我的孩子说两句话，第一句：不管将来你会做 什么，走多远，在你人生的道路上，父母总会在你身边，用支持的目 光温暖你，家里永远是你温暖的港湾，父母永远是你最知心的朋友; 第二句也能够说给所有的孩子：你们永远是这个世上最贫穷的富翁， 最无知的智者，最无忌的哲人，因为你们拥有健康、年轻、聪明，能 够不断地学习、积累与创造，期望你们懂得珍惜与把握此刻所拥有的 一切。 总之，一个人的成长，学校教育当然是最重要的途径，但也跟社 会、家庭的教育是分不开的。相信孩子们都在刻苦学习，准备迎接即 将到来的中考冲刺。我们家长都期盼着你们能充分做好准备，在中考 中发挥出自己更好的水平，用优异成绩为学校增光。谢谢大家! 【篇二】 尊敬的各位老师，各位家长： 大家好！我是 xx 的家长。首先感谢学校、老师给予我这么好的的机会，让我站 在这里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到十分荣幸，也感激各 位老师对我孩子的无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视，让我们 每位家长身上多了一份责任，老师们对我们每一个孩子倾注了爱心和 心血，更让我们家长感动。所以，作为家长，我理解支持老师的工作， 也配合老师共同教育孩子。对于教育孩子，我想在座的各位家长肯定 有很多做的比我更好。我感觉自己做的还很不够，还有很多困惑和不 足。下面，我就简单的谈一下自己在教育孩子方面的心得体会，希望 能和各位家长共勉。 在孩子比较小的时候，我就注重了对孩子识字能力的培养，因为 我认为只有孩子识字量大起来，能够阅读的东西越多，获取知识的渠 道就更广阔。我通过各种方式、载体，抓住孩子对新鲜事物的好奇心 理，充分调动孩子的求知欲，不断增加孩子的识字量。有时带孩子出 去玩，看到形形色色的广告，标语、站牌，随处可见的文字，我都会 有意识的问孩子，这念什么，当然一开始，孩子大部分字是不认识的， 很多的时候还会念个偏旁部首，这时，我就会告诉她，该怎读，是什 么意思。这个年龄的孩子的优点是记忆力惊人，告诉她几次，她就会 记住。在家里我会让她看一些带图片的画册，看着图片识字效果更好， 很多他不认识的字，看着图片她也能猜出不少，不对的我再纠正，这 样，时间长了，孩子认识的字就多起来，能大致的理解文章的意思， 也变得喜欢上了阅读。在阅读的时候我也鼓励孩子大声的读出来，因 为我觉的小孩理解能力和注意力不够，得需要大声朗读来加强和集中 注意力，增加记忆。这期间还让孩子背诵过《三字经》、《弟子规》， 不求她理解什么，权当锻炼一下记忆力呗。 我还注意把枯燥的学习当成游戏来吸引孩子，譬如我在想让孩子 学会查字典的时候，当成和她玩游戏，怎么从字典里找出自己的名字 啊，这样就极大地激发了孩子的学习兴趣，使孩子喜欢学习，并乐在 其中。还能从中知道字母表的顺序是怎么样的，怎么通过拼音查字， 一举多得。有时我们做游戏的时候就玩成语接龙，通过这种游戏能增 长一些词汇量，玩扑克牌的时候就玩速算二十四，也能让她对数字有 更多的感知。还会拿出地球仪，让她找找中国在哪儿，美国在哪儿， 了解一下七大洲、四大洋等等，从中国去美国该怎么走，航空？水路？ 孩子不一定理解，但我想她会形成一个对世界、对地球的一个整体性 的认识，我只要求她哪怕能提高一点点认知，也是收获。不求她快速 成长，只求慢慢进步。积少成多，知识就慢慢丰富起来。 上学后，随着孩子的年龄增长，我们也尽量和孩子多沟通，在一 些学习、及生活习惯作息时间上达成共识，这样她遵守起来就更有积 极性。譬如，放学回来要先做作业，做完作业吃饭，吃完饭后要练一 会琴，吃饭时不能看电视，并给她任命 “电视管理员”一职，由她负责监督，这样她的责任心就更强了， 有时我们忘了关电视，她都会主动去关。在孩子完成家庭作业的时候， 我们尽量让她独立完成，遇到问题再问我们，我们会给予一些启发性 的提示，绝不越俎代庖。 在家庭中我还注意言传身教，只要我和孩子在一起，孩子学习的 时候，我基本上也要陪读，给孩子一个学习的氛围，让她知道学习是 一件非常自然的事情，就像我们吃饭、睡觉，是生活中所必须的。 看着孩子一天天的变化，作为家长我看在眼里，喜在心上。我知 道，孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开 同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我相信，有我们的陪 伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，她将会是我们的 骄傲！ 在此，我再次向为了我们的孩子付出辛勤劳动的老师们表示忠心 的感谢！祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利，家庭美 满！ 谢谢大家！