关于勤学的演讲稿【五篇】

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关于勤学的演讲稿【五篇】

关于勤学的演讲稿【五篇】 【篇一】关于勤学的演讲稿 敬爱的老师,亲爱的同学们: 早上好。今天我演讲的题目是《把握今天,勤奋学习》。 有这样一句话———我们同在一片蓝天下,我们不能输在起跑线上。也许由 于一些原因,有的人输在了起跑线上,但我们决不能再让自己输在终点。珍惜现 在的每一刻,努力获取知识。那么,我们应该怎样去做呢?这里,我想向大家说 说几条必不可少的学习准则。 首先,勤奋学习。勤奋可以征服一切。它使愚人变聪明,穷人成为富人。勤 奋有魔幻的力量,可以产生神奇的效果。在学习上,一个勤奋的人,获得的成绩 是懒惰的人的两倍。 第二点,专心致志。专心致志指一次全神贯注做一件事,在学习一门课程时, 千万别想起与这些学习无关的事情,要记住一位优秀的滑雪手从不试图滑向两个 不同的方向。那些时常改变学习内容的人最终将一事无成。因此,为了成功需要 专心的学习。 第三,持之以恒。持之以恒是成功的保证。反之,缺乏恒心常常导致失败。 如果我们日复一日的坚持学习,就没有达不到的目的。我们应当记装滴水穿石"。 所以,我们决不要因为有困难而放弃,如果我们要光明,我们就得征服黑暗,谚 语说:"能登上金字塔的只有两种动物———雄鹰与蜗牛。" 最后,就是准时,准时并不是指按时到达或离开某地,更重要的是指按时行 事。换句话说,就是不把今天该做的事拖到明天,学习的时候认真学习,玩乐的 时候尽情玩乐。如果人人都这样做了,人人定会变得既强健又聪明。 所以,同学们,无论学什么,让我们把这四条规则铭记于心吧:勤奋用功, 专心致志,坚持不懈,讲求准时。 谢谢大家! 【篇二】关于勤学的演讲稿 大家好! 常言道,”一分耕耘,一分收获。”有了辛勤的劳动,我们才会有成果,不劳 而获的事情是不存在的。 是的,勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人, 属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人。因为勤奋,安徒 生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋,罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶 《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间 喜剧》;还是由于勤奋,爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以 创立震惊世界的相对论;中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪 的千古美谈。 爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”;卡来尔更 激励我们:“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。” 正处于学习阶段的我们,就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、 不懈追求得精神,因为只有这样,我们才能实现自己的目标,在追逐梦想的舞台 上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握,才能 最终走向成功。若是连学都不想学,吝啬于付出自己的劳动,怎么会学懂知识, 掌握知识,又怎么会品学兼优,出类拔萃呢?一分耕耘一分收获,在耕耘的时候, 我们就应该付出辛勤的劳动,收获的时候才会有满意的果实,才会成果丰硕,人 生能有几回搏?此时不搏何时搏。人生能有几个花季,雨季?过去的就没法改变 了。所谓“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”就是这个道理。 同学们,努力学习,相互友爱,用学问把自己武装起来,这样,你才会是出 类拔萃的。 谢谢大家! 【篇三】关于勤学的演讲稿 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好。 今天,我很荣幸,站在这个舞台上来讲述一些我自己对学习的一些浅薄的看 法。我虽然只是一名初中学生,既没有渊博的知识也没有丰富的阅历,但是,在 我平时快乐的生活中在我的心里我始终坚信着这样的两个字:勤奋。 从小,父母就告诉我笨鸟先飞和勤奋方可致富,奋斗方能有为的道理;后来 上学了,老师给我讲滴水穿石和只要功夫深铁杵磨成针的故事,让我明白了,只 有自己不断的督促自己、要求自己勤奋不能松懈才能取得优异的成绩。 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,成功是短暂的,但是勤奋却是在人类的 历史长河中经久不衰的。我忘不了自己每一次的挑灯夜读反复的预习复习攻克下 一个个难题,当收获成功的喜悦时那种无言的疲惫全部都烟消云散,让我觉得一 切的努力都是值得的,给了我继续下去的动力。在我自己成功的同时我也用自己 的努力在比赛中为学校争得了荣誉。 同学们,别再将我们宝贵的时间浪费在虚拟的网络世界中而不可自拔;别再 将我们美好的青春挥霍在那些毫无意义的事情上,而让我们以后的人生充满太多 的悔恨和遗憾;别再让我们只知道一味的享受着爸爸妈妈的宠溺,而不体会他们 对我们的一片良苦用心。 同学们,父母亲们给了我们宝贵的生命,让我们用“勤奋”为他们给予我们 的无私的爱镀上尊贵,镀上无悔的抉择,镀上崇高的快乐,和我们能让他们感到 荣耀的光环。 朋友们,让我们记住“勤奋”二字并将我们的热血我们的豪情壮志奉献给她, 用我们最美好的青春来付诸行动尽情的诠释“勤奋”二字吧。 谢谢大家! 【篇四】关于勤学的演讲稿 老师们、同学们:早上好!这天我讲话的题目是《珍惜时间,勤奋学习》。 在不知不觉中,半个学期很快就过去了。我们的中考也已经结束,在这次中 考中你有什么收获呢?也许有人收获了汗水,有人收获了泪水,有人收获了喜悦, 有人收获失望,总之,一切成为历史,就让他痛痛快快地过去吧。因为前面的道 路还需要我们去行进,未来的期望依然掌握在我们自己的手中。因此我们只有珍 惜将来的时间,勤奋的学习,这才是我们真正的期望之源。 学习本身就是一种艰苦的劳动,不下苦功是学不好的。在学习的道路上,我 们只有勤奋踏实地将一点一滴的知识掌握好,才能最终取得成功。一分耕耘一份 收获,付出了才有回报。老师以前说过这样一句话:聪明的孩子,这天做明天的 事;愚蠢的孩子,明天做这天的事。同学们,你是愿意做一个聪明的人,还是愚 蠢的人呢? 要勤奋就得珍惜时间。只有爱惜光阴的人,才能够做到脚踏实地、坚持不懈、 持之以恒。安徒生如果不是脚踏实地,就不可能从鞋匠的儿子成为童话大王;爱 迪生如果不是坚持不懈,就不可能创造科学上的奇迹,成为伟大的发明家;爱因 斯坦如果不是持之以恒,就不能成为科学泰斗,创立震惊于世界的相对论。同学 们,我们要取得优异的成绩,也只能勤奋学习,也只能珍惜来之不易的学习时光。 因为只有惜时如金的人,才能高效率地利用好自己的学习时间,才能在有限 的时间内发挥出最大程度的学习效益,从而学到更多的知识。 同学们,让我们珍惜时间,勤奋学习,去迎接一个又一个新的挑战。用勤奋 汗水改变我们的命运,用勤奋梦想创造出我们每个人的奇迹,用勤奋精神谱写出 我们每一位同学最灿烂的辉煌人生。 我的讲话完了,谢谢大家! 【篇五】关于勤学的演讲稿 老师们,同学们: 大家早上好!这天我国旗下讲话的题目是《争做勤学小翰林》。 “风催暑去荷花谢,秋爽云高雁自来”。好一阵清凉的风,一个清朗朗的季 节,这真是个学习的好时候。做为学生,勤奋认真的学习是我们快乐的源泉。 勤学不是苦学,贵在有恒心、有毅力。只要你坚持认真听好每堂课,自主地 写好每次作业,这就已经到达了学习知识、巩固知识的目的,老师也会夸你,你 可真是个勤奋学习的好孩子。当你读完一篇篇课文,你的内心世界会感到富足而 充实;当你攻克一道道难题,你会品尝到探索的快乐;当你用简单的英语与人对 话,你会觉得世界在你面前又大了许多,精彩了许多;当你学会一首新歌,画出 一幅秀丽的图画,学到一种新的本领……这些都是你的收获,这样的收获每一天 都有,正是这样的日积月累,造就了一个天天向上、才智过人的你,这种学习过 程难道你不觉得是一种完美的享受吗? “穷则独善其身,达则兼济天下”。当我们能以一种享受学习的情绪来对待 学业时,人生就必然会有更高远的追求。那时你就会明白,学习不光是为了自己, 是为了造福你身边的人,让他们能更幸福的生活着。从小立志“为中华之崛起而 读书”的周恩来、“激扬文字、指点江山”的风流人物毛泽东,都是因为勤奋学 习而最终成才的伟大人物。他们以知识武装自己,享受学习带来的快乐。更因为 学有所成而在国家危难时刻有拍案而起的魅力,有指点江山、力挽狂澜的潜力。 “心有多大,舞台就有多大”,同学们,让我们立志勤学,争做勤学小翰林, 享受学习的每一天,谢谢大家!
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