关于勤学的演讲稿【五篇】

关于勤学的演讲稿【五篇】

关于勤学的演讲稿【五篇】 【篇一】关于勤学的演讲稿 敬爱的老师，亲爱的同学们： 早上好。今天我演讲的题目是《把握今天，勤奋学习》。 有这样一句话———我们同在一片蓝天下，我们不能输在起跑线上。也许由 于一些原因，有的人输在了起跑线上，但我们决不能再让自己输在终点。珍惜现 在的每一刻，努力获取知识。那么，我们应该怎样去做呢？这里，我想向大家说 说几条必不可少的学习准则。 首先，勤奋学习。勤奋可以征服一切。它使愚人变聪明，穷人成为富人。勤 奋有魔幻的力量，可以产生神奇的效果。在学习上，一个勤奋的人，获得的成绩 是懒惰的人的两倍。 第二点，专心致志。专心致志指一次全神贯注做一件事，在学习一门课程时， 千万别想起与这些学习无关的事情，要记住一位优秀的滑雪手从不试图滑向两个 不同的方向。那些时常改变学习内容的人最终将一事无成。因此，为了成功需要 专心的学习。 第三，持之以恒。持之以恒是成功的保证。反之，缺乏恒心常常导致失败。 如果我们日复一日的坚持学习，就没有达不到的目的。我们应当记装滴水穿石"。 所以，我们决不要因为有困难而放弃，如果我们要光明，我们就得征服黑暗，谚 语说："能登上金字塔的只有两种动物———雄鹰与蜗牛。" 最后，就是准时，准时并不是指按时到达或离开某地，更重要的是指按时行 事。换句话说，就是不把今天该做的事拖到明天，学习的时候认真学习，玩乐的 时候尽情玩乐。如果人人都这样做了，人人定会变得既强健又聪明。 所以，同学们，无论学什么，让我们把这四条规则铭记于心吧：勤奋用功， 专心致志，坚持不懈，讲求准时。 谢谢大家！ 【篇二】关于勤学的演讲稿 大家好！ 常言道，”一分耕耘，一分收获。”有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳 而获的事情是不存在的。 是的，勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人， 属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人。因为勤奋，安徒 生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶 《约翰克里斯朵夫》；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间 喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以 创立震惊世界的相对论；中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪 的千古美谈。 爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”；卡来尔更 激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。” 正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、 不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台 上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能 最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬于付出自己的劳动，怎么会学懂知识， 掌握知识，又怎么会品学兼优，出类拔萃呢？一分耕耘一分收获，在耕耘的时候， 我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人 生能有几回搏？此时不搏何时搏。人生能有几个花季，雨季？过去的就没法改变 了。所谓“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”就是这个道理。 同学们，努力学习，相互友爱，用学问把自己武装起来，这样，你才会是出 类拔萃的。 谢谢大家！ 【篇三】关于勤学的演讲稿 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好。 今天，我很荣幸，站在这个舞台上来讲述一些我自己对学习的一些浅薄的看 法。我虽然只是一名初中学生，既没有渊博的知识也没有丰富的阅历，但是，在 我平时快乐的生活中在我的心里我始终坚信着这样的两个字：勤奋。 从小，父母就告诉我笨鸟先飞和勤奋方可致富，奋斗方能有为的道理；后来 上学了，老师给我讲滴水穿石和只要功夫深铁杵磨成针的故事，让我明白了，只 有自己不断的督促自己、要求自己勤奋不能松懈才能取得优异的成绩。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，成功是短暂的，但是勤奋却是在人类的 历史长河中经久不衰的。我忘不了自己每一次的挑灯夜读反复的预习复习攻克下 一个个难题，当收获成功的喜悦时那种无言的疲惫全部都烟消云散，让我觉得一 切的努力都是值得的，给了我继续下去的动力。在我自己成功的同时我也用自己 的努力在比赛中为学校争得了荣誉。 同学们，别再将我们宝贵的时间浪费在虚拟的网络世界中而不可自拔；别再 将我们美好的青春挥霍在那些毫无意义的事情上，而让我们以后的人生充满太多 的悔恨和遗憾；别再让我们只知道一味的享受着爸爸妈妈的宠溺，而不体会他们 对我们的一片良苦用心。 同学们，父母亲们给了我们宝贵的生命，让我们用“勤奋”为他们给予我们 的无私的爱镀上尊贵，镀上无悔的抉择，镀上崇高的快乐，和我们能让他们感到 荣耀的光环。 朋友们，让我们记住“勤奋”二字并将我们的热血我们的豪情壮志奉献给她， 用我们最美好的青春来付诸行动尽情的诠释“勤奋”二字吧。 谢谢大家！ 【篇四】关于勤学的演讲稿 老师们、同学们：早上好！这天我讲话的题目是《珍惜时间，勤奋学习》。 在不知不觉中，半个学期很快就过去了。我们的中考也已经结束，在这次中 考中你有什么收获呢？也许有人收获了汗水，有人收获了泪水，有人收获了喜悦， 有人收获失望，总之，一切成为历史，就让他痛痛快快地过去吧。因为前面的道 路还需要我们去行进，未来的期望依然掌握在我们自己的手中。因此我们只有珍 惜将来的时间，勤奋的学习，这才是我们真正的期望之源。 学习本身就是一种艰苦的劳动，不下苦功是学不好的。在学习的道路上，我 们只有勤奋踏实地将一点一滴的知识掌握好，才能最终取得成功。一分耕耘一份 收获，付出了才有回报。老师以前说过这样一句话：聪明的孩子，这天做明天的 事；愚蠢的孩子，明天做这天的事。同学们，你是愿意做一个聪明的人，还是愚 蠢的人呢？ 要勤奋就得珍惜时间。只有爱惜光阴的人，才能够做到脚踏实地、坚持不懈、 持之以恒。安徒生如果不是脚踏实地，就不可能从鞋匠的儿子成为童话大王；爱 迪生如果不是坚持不懈，就不可能创造科学上的奇迹，成为伟大的发明家；爱因 斯坦如果不是持之以恒，就不能成为科学泰斗，创立震惊于世界的相对论。同学 们，我们要取得优异的成绩，也只能勤奋学习，也只能珍惜来之不易的学习时光。 因为只有惜时如金的人，才能高效率地利用好自己的学习时间，才能在有限 的时间内发挥出最大程度的学习效益，从而学到更多的知识。 同学们，让我们珍惜时间，勤奋学习，去迎接一个又一个新的挑战。用勤奋 汗水改变我们的命运，用勤奋梦想创造出我们每个人的奇迹，用勤奋精神谱写出 我们每一位同学最灿烂的辉煌人生。 我的讲话完了，谢谢大家！ 【篇五】关于勤学的演讲稿 老师们，同学们： 大家早上好！这天我国旗下讲话的题目是《争做勤学小翰林》。 “风催暑去荷花谢，秋爽云高雁自来”。好一阵清凉的风，一个清朗朗的季 节，这真是个学习的好时候。做为学生，勤奋认真的学习是我们快乐的源泉。 勤学不是苦学，贵在有恒心、有毅力。只要你坚持认真听好每堂课，自主地 写好每次作业，这就已经到达了学习知识、巩固知识的目的，老师也会夸你，你 可真是个勤奋学习的好孩子。当你读完一篇篇课文，你的内心世界会感到富足而 充实；当你攻克一道道难题，你会品尝到探索的快乐；当你用简单的英语与人对 话，你会觉得世界在你面前又大了许多，精彩了许多；当你学会一首新歌，画出 一幅秀丽的图画，学到一种新的本领……这些都是你的收获，这样的收获每一天 都有，正是这样的日积月累，造就了一个天天向上、才智过人的你，这种学习过 程难道你不觉得是一种完美的享受吗？ “穷则独善其身，达则兼济天下”。当我们能以一种享受学习的情绪来对待 学业时，人生就必然会有更高远的追求。那时你就会明白，学习不光是为了自己， 是为了造福你身边的人，让他们能更幸福的生活着。从小立志“为中华之崛起而 读书”的周恩来、“激扬文字、指点江山”的风流人物毛泽东，都是因为勤奋学 习而最终成才的伟大人物。他们以知识武装自己，享受学习带来的快乐。更因为 学有所成而在国家危难时刻有拍案而起的魅力，有指点江山、力挽狂澜的潜力。 “心有多大，舞台就有多大”，同学们，让我们立志勤学，争做勤学小翰林， 享受学习的每一天，谢谢大家！