班主任工作总结范文原创

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班主任工作总结范文原创 本学期，我依然担任 171 的班主任，作为班主任，我深深认识到了责任的重大和 任务的艰巨。我一直以学校德育处的要求为指导，结合本班学生的实际情况，主要采 取以下几个措施来管理班级： 一、狠抓常规管理，规范学生行为习惯。 1、在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教 育。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同 时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的日常行为。要求学生早到 校、做好两操、出色完成班级值日卫生、积极参加校组织的各项活动，决不半点马 虎，严格要求学生展现自己最好的一面，相信每个人都有自己的优点。平时注重对学 生的仪表仪态检查，要求他们注意个人卫生。 二、加强班风学风建设，明确纪律。 本学期，通过集体活动进一步加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在 班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的 习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 1、课堂纪律 首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣， 又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动 的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要 做到。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的 气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年 龄特点，采用师生共同参与的方式，开展跳绳、做游戏、踢毽子等活动，使学生既健 体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注 意的危险活动和场地，寓教于乐。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展路队小标兵评比 活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立 一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。 强调班风和学风整顿，积极表扬学习积极分子，以此为核心影响更多的学生加入 学习的队伍，让学生安心在校学习，让学生学会自主学习。 三、重视卫生角和图书角。 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成 良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监 督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。 图书的使用率较高，让班级的读书氛围非常浓，图书角发挥了实实在在的作用。 四、班级干部不断发展和培养。 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这 学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子 的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合 作和学会管理。 五、其他方面 (1)及时与家长的沟通。 我经常主动与任课老师沟通，倾听任课老师的意见，热心支持和服务任课教师的 教学工作。一方面，在学生面前树立任课教师的威信。另一方面，把学生对任课教师 的赞誉与改进意见反馈给任课教师，同时，以积极的姿态倾听任课教师对班风、学风 建设的合理意见及个别学生的教育对策，并能很快地落实到班级管理的实践中去。 (2)乐于与学生家长沟通。 与家长保持紧密联系，通过家访或者电话联系，与家长沟通，取得家长的理解与 信任，取得家长的支持与配合。在与家长沟通过程中，及时了解学生的家庭背景和父 母的期望，激发学生的学习热情，同时了解家长的为人之道、思想素质状况。这样可 以做到双管齐下，进(3)勤于与学生沟通。 这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上 的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启 学生心灵的钥匙。 这是我本学期的工作总结，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之 处，敬请领导和老师批评、指正。