20xx年小学少先队年终工作总结范文5篇

20xx年小学少先队年终工作总结范文5篇

20xx 年小学少先队年终工作总结范文 5 篇 20xx 年小学少先队年终工作总结 1 时光冉冉、岁月流逝，伴随着新年临近的脚步，一学期紧张、 繁忙的工作又将接近尾声，本学期我校的少先队工作认真贯彻落 实各级少工委的指示精神，以培养“四好少年”、落实小学生“48 个好习惯”等重点活动为工作中心路线，以重大节日、纪念日为 活动契机，以少先队组织为活动主阵地，积极的组织开展着各项 具有新时期少年儿童特点、具有我校特色的少先队活动，从而凸 显出了我校少先队在学校工作中的张力。 现简要汇总汇报如下： 一、常规工作抓实效 1、升旗仪式。本学期我校共举行升旗仪式十六次，并培养 出一批优秀的国旗班队员。能够做到每周升旗有主题，国旗下讲 话切实有效，对学生起到实际教育作用。新学期开展了以《同迎 新学期、共赴新征程》迎接新学期、欢迎新伙伴为主题的升旗仪 式，升旗仪式上进行了鼓号队齐鸣的欢迎，并对新同学赠发了《弟 子规》丛书。此次升旗取得了良好的效果，并得到了领导及家长 的一致好评。国庆节、教师节、建队日、中秋节等节日之际，分 别举行了不同形式及主题的升旗活动，有效的对学生进行了爱国 主义、思想道德等方面的教育。升旗仪式以中队为单位，各中队 均能够做到充分准备。重大节日、纪念日由大队部承办升旗仪式， 从而凸显重点主题的教育意义。每周升旗仪式情况由大队部统一 记载装档整理，做到有详实过程纪实。 2、红领巾广播站。本学期我校共开展“共乐伴我成长”红 领巾广播站活动十四期。我校坚持每周四早晨开展红领巾广播站 活动，广播站分为四档栏目，分别是“校园风采”、“文海拾贝”、 “生活透视镜”和“音乐台”。活动中，从采访、组稿到播出全 部由队员独立完成，辅导员参与其中起到阅稿、定稿的作用，使 学生在活动中真正得到了多项能力的锻炼和提高，使广播站活动 真正的成为了队员们自主活动的平台。 3、队干的培养及选拔。通过队干部的培养选拔进一步完善 了我校少先队工作的结构。本学期我校开展了大队干换届选举活 动，整个活动分为中队推荐上报、候选人竞选演讲、少先队知识 考核、民主投票选举、公示，五个环节。经过历时十余天的竞选， 最终推选出 10 名优秀队员组成了新一届少先队委员会。其中包 括：大队长一名、副队长一名、各部队干 8 名。并及时的对新队 干进行了积极的培训，要求队干人手一本工作笔记，记录工作中 的点滴成绩、不足或心得，并要求队干每月上交工作笔记、总结。 这一工作举措，有效的提高了队干的能力，同时对少先队工作的 开展起到了积极的促进作用。 二、活动彰显特色 1、继续做好我校少先队在百度网上的博客空间。我校少先 队已将百度空间作为学校少先队工作展示、交流的平台，其中由 辅导员老师作为管理员，队长、队干组成了管理小组，将空间地 址普及到每个中队、每名队员，并号召队员们积极的加入到空间 活动中来，从而为我校少先队再次搭建了一个和谐交流的平台。 我们将学校少先队工作的动态及时的更新于空间，使这里真正的 成为了我校少先队工作的窗口，空间内容做到近期更新，这里容 括了我校少先队精彩的生活，这里有队员们原创的征文、与队干 部对少先队工作的提案、有我校少先队开展活动的动态还有记录 着生动瞬间的活动照片，同时这里也成为了我校队干与兄弟学校 队员、队干交流的平台。队干及队员们真的把这里当成了自己经 营的田地，我们在这里交流、学习，这一举措使我校少先队工作 迈上了一个全新的台阶。 2、开展好“璀璨星级中队”评选系列活动，本学期我校更 详实的落实了校园争星活动计划，将星级中队的母板统计设计下 发，并贴设在班级门前统一的位置。争星过程通过“校园精神文 明岗”、“日常行为规范量化表”等评比内容的累积评选，按比例 每月评选出“校园璀璨星级中队”，争星活动的开展，对学校多 项教育活动均起到了促进作用。 3、9 月份，我校设立“尊师爱生”为教育主题，开展了教 师节系列活动，其中包括低年级的“与父母一同送祝福”贺卡制 作展活动、四年组的特色答题卡活动和五学年的教师节征文展活 动，大队部将学生的作品统一的收集并及时的在学校前厅展出， 使整个校园充盈在“尊师感恩”的氛围中，同时展出的作品也成 为了学校楼廊中一道亮丽的风景线。 4、10 月份，我校设立的教育主题为“爱国主义教育月”， 同时融入了民族传统教育的活动。以国庆节、中秋节为有利契机， 利用升旗仪式、广播站位活动平台，对学生进行了系统的爱国主 义教育和民族传统文化的教育。大队部设计出台了多种实践作业， 做到形式多样，设计独特，以此促使学生们都能够积极的走进民 族传统文化，深化爱国情怀。 5、11 月份，我校以“安全教育”为教育主线，开展了多项 教育活动，利用广播积极的向学生展开安全出行、安全游戏、自 身安全的保护等方面的教育内容普及。并设立专题，向学生重点 进行了上学、放学，乘坐送子车等方面的教育活动。 6、12 月份，我校以“深化传统文化”为中心教育主题，本 月我校围绕学校特色“传统文化”在学生中开展了系列活动，大 队部下发了“传统文化”——“走进韵味浓郁的楼廊文化”特色 问卷，上面设计的是图文并茂的趣味问答题，通过问答内容让学 生们对我校特色文化有了更深刻的认识和理解，各中队辅导员也 老师借此为契机，纷纷带领学生逐楼层的观赏我校的楼廊文化内 容，进一步促进了我校师生对校园文化的了解，对“深化校园传 统文化”起到了推进作用。 本学期工作中，我校少先队在特色活动开展的同时，更能够 做到扎实有效的落实完成各项上级布置的工作任务。 1、积极组织学生开展了队刊征订工作。本学期，共下发《小 哥白尼》、《小雪花》五次，并下发了《小哥白尼》的图书赠品， 并于十月完成了 XX 年上半年度的队刊征订工作。 2、组织教师、学生共同认真参与了“我向少代会说句话” 活动。活动中，校领导班子牵头，中队辅导员老师热情参与，学 生积极加入，真正的做到了将“少代会”精神落实到校园的每个 角落。 3、积极组织学生参加了“做‘时尚环保小达人’可回收物 品收集”活动，活动中，向学生们介绍了“可回收废物”和“不 可回收废物”的区分方法，并在校园中再次掀起了环保活动小高 潮，将报纸、书籍、矿泉水瓶等可回收废物统一回收，本次活动 中我校共收集水瓶 309 个、报纸 193 斤、书本 63 册。 4、在学生中开展了“为给未来的一封信”贺卡邮寄活动。 学生们能够认真的在贺卡上绘画、写出自己对未来的设想和自己 的愿望，各中队都能保质保量的完成，卡片回收效果较好。 5、本学期我校与《家庭教育报》联合举办了“小记者”的 选拔和培训工作。我校推荐 30 名校园小记者参加报社记者的专 业培训活动，学生参与的积极性高，此项工作的开展也进一步推 进了我校少先队工作中小记者团的培养，为校园广播站等少先队 活动打下了基础。 少先队工作是在学校工作中的每一天、每一个环节中都渗透 其中的，以上只是记录下了我校少先队工作中的部分重点工作， 细节的工作是语述不尽的。我校少先队正在稳步攀高、力创品牌， 我们一直秉承着“诚实勇敢、自律自强，团结互助、乐于奉献” 的少先队誓词的精神，不断的努力开拓着、探索着自己的特色路 线。我们会坚持将一切工作做细、做实的原则，踏实的既往挺进 着。相信，在我们的不断努力和追寻下，我校的少先队工作一定 能够收获到累累的硕果并铸就出新的辉煌! 2015 年小学少先队年终工作总结 2 光阴似箭，日月如梭，转瞬间一学期的少先队工作又结束了。 我深深地体会到这份工作离不开各位领导的关心和指导，同事的 理解和帮助。一学期来，我们坚持以爱国主义为主线，以行为养 成教育为基础，以班集体建设为重点，认真开展少先队工作。现 将工作总结如下： 一、认真对待每一次升旗仪式。 国旗是祖国的象征，它是神圣的。我们把每一次的升旗仪式 当成是对队员进行革命乐观主义和爱国主义的一堂好课。通过升 旗活动的开展，同学们变得更加懂事了。 二、认真抓好校内纪律、卫生督促检查工作。 从开学初到学期末，学校经常强调纪律卫生情况，教育学生 讲文明、懂礼貌，管理好个人和班级卫生。发现不足及时找各班 落实，在各位领导和老师的督促下，各位同学的认真努力下，不 文明现象基本杜绝，乱扔纸袋现象基本消失，吃零食现象渐渐减 少，校容校貌有了很大的变化。 三、认真开展好大、中队活动。 根据学校开学初的安排，我们认真开展了以下几方面工作： 1、开展了丰富多彩的少先队活动。通过植树节、扫墓、劳 动节等大型活动，加强了学生们对环境的保护、祖国的热爱多方 面的认识和教育，使学生们思想有所进步。 2、学生们严格要求自己，从文明礼貌方面做起，使学生从 小养成良好的品德习惯。 3、根据开学计划部署，认真组织好主题班队会，学生不同 程度的受到了关爱他人、奉献爱心的教育。并通过讲故事、竞赛 等形式各项纪念活动。 4、学生的安全至关重要，我们经常对学生进行安全教育， 时时刻刻把学生安全放在首位，发现情况及时解决。比如：遵守 安全规则，避雷措施，预防食物中毒，地震中的自救，做到经常 强调、教育。 5、针对总校规范书写要求，学校组织学生进行书法比赛， 调动了学生们练习书法的积极性。 回顾一学期的工作，我们轻松的走了过来。现在我校的学生 们体验着收获与快乐，我们将一如既往地踏实工作，努力进取! 2015 年小学少先队年终工作总结 3 少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新，面 临新挑战，我们一如既往地踏实工作，奋发进取。在过去的一学 期里，我校少先队工作与时俱进，以德育为核心，以培养创新精 神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、 促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国 主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少 先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年 儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 开展了一系列富有成效的教育活动。现总结如下： 一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯 抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习 惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行： 1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利 用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽 查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培 养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带 头作用。 2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和 配班教师负责进行。老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教 育的良好效果。 3、主题板报和橱窗评比：每月一主题，月头布置，月尾检 查、评比，效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新颖，构思奇 妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。 4、坚持“六好”教育。加强六好教育监督岗的检查，每天 由大队部组织大队委员对全校队员的卫生、两操、礼仪、纪律、 勤学等方面进行检查，每天检查每天公布。每天中午还有一个班 的同学到各处值勤，做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学 校秩序，阻止同学们打闹。每周五进行一次卫生大检查，抽各班 劳动委员和值周领导一起，共同检查清洁区和教室的卫生情况， 并由此作为学期末文明班集体评选的依据之一，使校园保持洁、 齐、美。 5、坚持“中队展示版、班级文化墙评比”制度。走廊主题 和学校德育活动安排主题及大队活动主题一致，有“庆祝教师节” 活动，“重阳节”感恩活动，“欢度国庆”活动，“世界洗手日”、 “元旦日”庆祝活动，“文明礼仪记心中”、“安全伴我行”、“争 做法制小小宣传员”“学习宣传党的十八大精神”“红领巾心向党 ——十八大与我们的未来”等。每次都定期检查，纳入相关评比 中，要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有队员自己的心声 且形式要多样灵活、版面要美观大方，栏目设计各中队要有自己 的风格特点。 二、积极开展各项活动，深化少先队素质教育 （1）、充分利用板报、小广播、报刊新闻栏等教育功能。我 们少先队利用班级的板报、校园新闻栏、小广播、等有效地进行 新闻发布、节日教育等活动，如每月各班根据工作安排及时更换 走廊内容，有国庆节、教师节、科技节、安全教育、心理健康知 识、廉政文化等。校园小广播每两周播放一次，内容涵盖广泛， 有名人的廉洁故事、读书故事、好文推荐、心理咨询等。少先队 大队部每月更换学校的新闻栏，及时发布校园新闻（2）、认真组 织每周升旗仪式。每个星期都能有条不紊的组织好学校的升旗仪 式，提前通知，提前做好准备工作。仪式做到有程序、有重点、 有中心发言人。每周我们挑选出 6 名优秀的同学担任护旗手任务， 由一名行政领导或优秀教师作国旗下讲话，讲话内容以我校德育 工作主题为基础，结合节日教育等。大队部及时做好工作安排， 窗花统计任务，以及学生训练工作，保证每周的升旗仪式有秩序、 有质量的举行。 三、加强小干部的培养，提高队员工作能力 （1）学校为小干部成长搭建舞台。我校少先队把少先队小 干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作 能力和工作热情。少先队每月培训一次干部，组织他们学习《中 国少年报》、《少先队小干部》、《中国少年儿童》等报刊，教给他 们工作的方法，增强他们的服务意识。为给这些小干部们搭建锻 炼、展示的平台，我组织开展了“辉煌六十四周主题演讲”比赛， 并将每周的国旗下讲话做了重新调整和安排，上半年让部分大队 委员参加国旗下讲话，而下半年则是以小干部们为主。为了使每 一次的升旗仪式都能给全体少先队员带来心灵的震撼，树立小干 部们在少先队员中的威信，我都是提前一周安排好内容，并指导 他们进行试讲，这一活动的开展，进一步培养了小干部们的责任 心和语言表达能力。 （2）中队为队员成长搭建平台。在队员中，我们形成了“人 人是管理者、处处有管理者”的自主管理模式。各中队设立了大 大小小不少岗位：中队卫生管理员、个人卫生检查员、纪律管理 员、……各中队每一个队员分管一项日常事务工作，形成了一种 人人平等、人人有责、相互竞争、相互促进、相互交融的良好机 制。在管理别人和被别人管理的角色不断变换中，让更多的队员 拥有自我表现、自我锻炼、自我管理、自我教育的机会，使每一 个队员都能得到全面发展，真正成为中队的主人。 四、工作的不足，及以后的设想 （1）结合各项活动，全面培养队员行为规范。行为规范的 培养是有利于队员一生，行为规范的培养是队部一项基础性工作 在 XX 上半年，虽然队部在“抓”此项工作中做到了检测、定时 反馈、及时公示三个步骤，但是其操作者还是落在大队辅导员一 个人身上，队员们只是被动地接受检查，而没有真正作为检查的 主体，也没有真正意识到行规对自我的重要性。所以在下半年中 加强行规检测的反馈和公示，加强行规教育的体验性和力度是队 部自动化建设的重点。 （2）结合多方面的培训和学习，全面提高小辅导员和队干 部的工作能力。在辅导员培训方面，上半年队部工作做得还不够， 没有在学校形成一支“明星辅导员”的队伍，而且在争章版块的 辅导工作做的也不到位。在下半年，队部想通过争章思品低年级 联合教研组的建立•校本特色章的辅导员辅导功能培训•特色展 示等形式发挥“明星小辅导员”（在各条年级中寻找一位明星辅 导员）的辐射作用，全面提高辅导员的专业能力，并以理论实践 相结合的形式加强了“快乐中队”的创建。 （3）结合辅导员工作的定位，全面培养队员自主能动行性。 反思自我在上半年的工作表现——看起来在队部工作中洋洋洒 洒•干劲十足，在每次检查行规中，在每次书写黑板时,在每次和 班主任交流工作时都透露着“激情万种•创意无限•热情高涨”的 基调。但此时的我到底是队员们的观众，还是这片舞台中最亮丽 的演员；到底是队部工作的辅导者，还是队部品牌的代言人，一 个个问题接踵而来。主观意志太强的我没有认识到大队辅导员是 队部工作的“辅导者•领路者”，而队员才是队部工作的“主体• 主人”，因此在来年开好一次由队员自己做主的少代会，加强小 队自主化建设将是队部工作的中心。 五、总结后的体会 综上所述，让我切实感到一切工作顺利出色的完成以及所有 荣誉的获得，都源自于全校老师和领导对我的包容和支持。在这 里真心感谢所有与我分享她们智慧和真诚的领导、同仁、伙伴和 朋友们。工作是辛苦的，但在工作中能找到前进的方向却是快乐 的。愿来年大队部工作有更务实更好的发展。 2015 年小学少先队年终工作总结 4 回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各 中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展，在这一学 期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽 然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满 着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结 一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。 1、计划扎实、工作规范 大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前 的假期中，大队部就根据市少工委和学校工作酝酿活动重点。学 期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项 日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分 工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。 2、规范教室布置，中队角、图书角、学习园地等，较好地 营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。 坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促 队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常 开。 3、加强少先队阵地建设，办好学校绿色贝贝广播站，有队 员们自己投稿、采编，广播站为培养队员们的创新实践能力创造 了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围。充 分发挥大队委、绿色贝贝监督岗功能和作用，使之成为学校的得 力助手。抓好大、中队队建设，学习园地的内容要求丰富多彩， 继续进行“学习园地”的评比工作。并抓好少先队的标志、用品 管理和使用，使其发挥作用。继续训练，为每周的升旗仪式等活 动做好充分的准备 4、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓 好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创 造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学 习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学期举行了“新 学期新思路新打算”班主任（辅导员）工作交流会等活动。 二、以“绿色贝贝行为规范”活动为载体，狠抓文明礼仪教 育。 我校以少先队组织为龙头，以“绿色贝贝行为规范”活动为 载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识， 自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。 1、开展“绿色贝贝行为规范”主题教育活动，动员全校师 生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教 育实践活动深入开展。 2、以“我是绿色贝贝”宣誓活动全体师生发出践行绿色贝 贝行为规范的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践 者、示范者。 3、各班开展以“绿色贝贝行为规范”为主题的班队会，发 挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。 三、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。 1、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会， 班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年 儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班 辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、 实效性。 2、美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级 的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班 都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板 报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“中对角”、 “图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。 四、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。 少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的 主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，一月一主题，旨在让 活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同 步发展。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主， 安排好校中队主题观摩活动，我们从学生实际出发，根据学生身 心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强 的主题。如《做合格的毕业生》、《微笑面对生活》、《读书好、读 好书、好读书》等系列感恩、实践、文明修养等活动主题。 五、坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多彩 的少先队活动。 把学校建成孩子们的家园一直我们的理想，本学期我校大队 部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验 活动的载体，广泛开展体验活动。 1、二月份开展了“培育健康心灵、守护生命阳光”为主题 的生命教育周系列活动：“阳光体育，快乐长跑，精彩生命”征 文、摄影评比活动；以生命教育为主题班会活动；“寻找生命中 的幸福”为主题的演讲比赛等。通过活动让学生懂得生命的价值 与内涵，更好地激发学生的生命潜能，唤起学生对生命的珍爱， 让自己的生命与自然、社会、他人建立美好、和谐的关系，从而 达到创建和谐校园，师生愉快地学习和生活。 2、为了培养学生独立阅读能力，开展了“书让生命增添绿 色”绿色贝贝读书节，在班级中成立了“小小图书角”，评选“优 秀小读者”。在活动期间，学生用朗读、背诵、讲故事、表演等 多种形式汇报自己读书的收获。 3、五月底，大队部在全校师生中开展了年度“优秀辅导员、 少先队员”评选活动，本年度，由陈雨涛等 4 位同学由于事迹突 出，被评为了市优秀少先队员。 4、在六一节，组织全校师生开展了庆“六一”表彰大会暨 古诗文诵读比赛活动。795 名孩子走上舞台用活泼的旋律，展示 少年儿童的烂漫风采。一（3）中队的小朋诗歌朗诵《木兰词》 拉开了六月的帷幕；三（3）中队的诗朗诵《春的记忆》带着师 生进入童话世界；诗朗诵《《祖国在我心中》让孩子们在欢度节 日的同时不忘那些在地震中遇难的伙伴……演出中高潮迭起，笑 语不绝，人们都沉浸在欢乐的氛围中。最后《古诗串串串》，又 一次赢得了全场师生的喝彩，给庆祝活动划上了圆满的句号。 5、为认真做好首个“防灾减灾日”各项工作，提高小学生 防灾减灾意识和能力。结合本校的实际，围绕“加强防灾减灾， 建设和谐校园”这个主题，大队部开展“七个一”的系列丰富多 彩的活动：一次演练；一场专家到校开展防灾减灾科普知识讲座 及观看展版；一次班会活动等等……通过以上活动培养了学生珍 爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗 灾能力，并以此为契机进一步强化学校的安全工作。 这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的 共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各项活动中，奖品 虽少，但激情飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩 的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长 心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不 足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力， 不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先 队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。 记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素 养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先 队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最 后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台 阶。 2015 年小学少先队年终工作总结 5 这一学期，我校以“育人为本，道德为先”为宗旨，以培养 道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落 实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新 精神和实践能力，现将工作总结如下： 一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯 抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习 惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行： 1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利 用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽 查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培 养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带 头作用。 2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和 配班教师负责进行。老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教 育的良好效果。 3、主题板报和橱窗评比：每月一主题，月头布置，月尾检 查、评比，效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新颖，构思奇 妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。 二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质 本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长 的快乐。 1、常规知识竞赛，培养学生行为习惯 本次活动历时较长，从学期初开始，大队部就将《小学生守 则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了 布置，学校领导重视，学生也紧密配合，全校学生都融入了牢记 “守则”和“规范”的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心， 而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。 2、爱心捐款活动，坚持学生爱心教育 5 月，学校结合“全国助残日”活动要求，下发了助残倡议 书，开展了“少吃一份零食，奉献一片爱心”的捐款活动。在本 次活动中，全校师生都积极参与，学生们纷纷慷慨解囊，拿出自 己的零花钱，用自己的力量将炽热的爱心播撒到残疾孩子的心中。 3、校园艺术节，增强学生爱国情感 六月是孩子们自己的节日，在六一儿童节到来之际，我们以 “童心向党”为活动宗旨，积极开展第九届校园艺术节。本届艺 术节分为两个板块，“儿童粉笔画比赛”给了孩子尽情挥洒想象 力的舞台，孩子们用充满智慧的画笔绘出了一幅幅美丽动人的精 彩画卷，形成了校园里一道亮丽的风景线。“集体表演唱”活动 更凸现了教师和学生的创新思维，文艺节目精彩纷呈。忘不了有 洋溢着爱国情感的歌曲串烧《祖国，祖国，我们爱你》，忘不了 充满诗情画意的诵读演唱《虫儿飞》，也忘不了俏皮可爱的表演 合唱《共产儿童团歌》。这一幕幕别出心裁的表演印刻在了洮小 每一个人的心中。 三、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识 众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的 发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到， 没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与 活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织班主任培训，大力 号召辅导员认真学习少先队理论知识，要求辅导员争做理论型、 科研型的辅导员，积极做好少先队的工作。培训内容丰富多彩， 有著名教育家魏书生的民主教育的讲座，也有全国著名班主任任 小艾的激情演讲，还有班主任在实践中的思想交流。这一次次的 培训和交流让我们所有的班主任老师都受益匪浅。 四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围 社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体 系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共识。为此， 在本学期，我们分阶段有针对性地对全体家长进行了不同主题的 家庭教育培训。由各年级组长负责落实，各班主任积极配合，成 功开展了五次家长会，社会影响较好，得到了广大家长的热烈欢 迎。我们坚信，只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方 法，完善家庭教育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成 合力，更好地促进学生健康发展。 总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位 班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而， 掩卷深思，还存在着很多问题与不足。所以，今后的少先队工作 还需不断努力，不断创新。期待明年的工作更精彩！