班主任德育年终工作总结范文10篇

班主任德育年终工作总结范文10篇

班主任德育年终工作总结范文 10 篇 班主任德育年终工作总结 1 本年度，我镇认真贯彻执行党的教育方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，围绕学 校文化建设，进取开展各类主题教育活动。探索进一步增强学校德育工作有效性的途径和方 法，进一步加强班主任工作和班级管理工作，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性。 现把我校德育工作回顾如下： 一、重视学校文化建设，强化育人化境 营造浓郁的学校文化氛围。浓郁的学校文化，体现了一个学校的文化内涵和文化底蕴，它对 学生的学习、生活具有良好的导向、激励作用，并能规范学生的行为，更好地促进学生素质 的全面提升。我们开展了师生读书活动，教师觉悟提高了、孩子看电视少了看书多了。 二、开展“学雷锋，做有道德的人”主题活动 我镇开展以“学雷锋，做有道德的人”为主题的系列活动，包括主题班会、升旗活动、板报 评比、美工作品(绘画、剪贴、剪纸)展览评比、学生主题征文比赛、小学生讲故事比赛、艺 术节文艺汇演等。 三、注重习惯养成教育。 本年度，我镇重点开展了习惯养成教育，我镇中心总校高度重视这项工作，认真学习领会文 件精神，制定了全镇习惯养成教育实施意见，组织召开全镇小学、幼儿园专题工作会议，确 定了总体的工作思路和目标：幼儿园以培养幼儿的基本生活习惯为重点，小学以行为习惯和 学习习惯培养为重点，以家庭生活习惯和社会良好习惯养成为延伸，以《品德》课和班级管 理为主渠道，结合学科教学和各类活动，全员参与，抓好渗透教育，使大多数学生(及幼儿) 养成全面的良好的习惯，为学生的终身发展奠定坚实的基础。经过本阶段的养成教育，虽然 取得了必须成效，但我们只是起步阶段，做的还远远不够，下学期我们将调整工作思路，更 加深入的开展这项工作。 四、开展“大课间操”活动。 为了进一步贯彻落实新课程理念，增强学生体质，丰富学生课余文化生活，以实际行动向青 少年学生提出的“每一天锻炼一小时、健康生活每一天”的号召。在全乡镇学校 开展“大课间操”活动，我们的大课间活动具体表此刻活动时间长，资料与形式丰富多彩， 师生共同参与等三个方面。经过大课间操的锻炼，能够增强学生的身体素质、心理素质和道 德素质，促使学生主动参与体育活动，增强团队精神，同时也是培养学生良好习惯的有效途 径。学生们经过锻炼，增强了体质，健全了心里，能够集中精力进行学习，感受到了大课间 操锻炼带来的好处。 德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打 好做人的基础。所以，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件， 提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想。虽然我镇的德育工作中取得了一些 成绩，但还有许多工作需要改善提高，还有很多工作需要向兄弟学校学习，我将不断学习提 高自身素质，努力把我镇的德育工作更上一层楼。 班主任德育年终工作总结 2 今年，我校教育工作在教育局的正确领导和全体师生的大力支持下，正确执行党的教育路线、 方针、政策，认真学习贯彻落实科学发展观，紧紧围绕提高教育教学质量的工作思路，切实 加强学校德育工作和未成年人思想道德建设工作，强化学校管理，大兴科研兴校，不断创新 进取，取得了显著的成绩。现将我校一学期来的工作总结如下： 一、抓好、抓实德育工作 德育工作在学校工作中有第一位的重要意义，是学校工作的首重，是教育工作的第一要务。 在准备工作中，我们坚持“以德治校”的大方向，建立健全了学校德育工作组织机构，制定 了切实可行的德育工作计划。在实际工作中，坚持养成教育。通过手抄报，黑板报，广播站， 升旗仪式，班会等相对稳定的德育教育形式强化学生的德育意识。通过不懈的坚持，我校校 风校纪有了很大的改观。学校呈现出一派欣欣向荣的景象。 1、学校认真贯彻落实《未成年人思想道德建设实施纲要》 重视德育工作，不断加强师德建设，强化学生的养成教育，真正落实“德育为先，育人为旨、 教学为主”的办学思想，真正落实“学会做人、学会学习、学会合作、学会生存”的培养目 标。 2、加强理论学习，不断提高教师的政治素养和师德师风修养 一学期来，我们组织教师认真学习了《党章》，《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》和 十七大精神以及中央领导人讲话精神等，并写出了深刻的心得体会。全体党员带头学习，带 头立足本职工作践行科学发展观，使全体教师的政治素养和师德师风修养发生了很大变化， 教师的敬业精神更强了，对学生付出的爱心更多了，教育效果也明显提高了。 3、强化学生养成教育，培养学生的良好习惯 我们重视对学生的养成教育，通过领导“国旗下的讲话”、践行“五个一”、班会课的德育讲 座及行为礼仪教育，广播宣传榜样典型等活动，使广大学生的行为举止、文明礼貌、精神面 貌焕然一新，使学校班风、学风、校风有了明显的改善。 4、抓好学生法制教育工作，使师生知法守法 学校聘请法制副校长，到学校对学生进行法制教育宣传，通报社会治安情况，通报青少年犯 罪情况，并对青少年犯罪心理和预防进行讲解，使广大师生做到了警钟长鸣;通过邀请上长 洲水电站领导到校讲解安全知识，使广大师生认识到了学校所处的环境安全形势，掌握了各 种安全知识，懂得了各种自救方式方法;学校通过办法制手抄报，出以法制内容为主题的黑 板报、校广播站播放法制内容等方式，深化了法制教育的内涵。 5、加强德育队伍建设，提升德育工作品位 一是继续抓好我校青年班主任培训班工作。采用多种形式的班主任会议，学习德育工作理论， 交流经验，畅谈体会，达到取长补短、共同提高的目的。二是以班主任量化管理为抓手，进 一步完善班主任工作考核制度，鼓励先进，营造良好工作氛围，班主任工作的积极性得到进 一步提高，有力提升了我校德育工作的工作实效和品位。 6、创新工作方法，狠抓德育常规管理 一是进一步完善“每周文明班级评驯制度，严格值勤，严肃执法，利用每周一的升旗仪式， 进行班级常规工作检查的总结与表彰，大大提高了班级常规管理的有效性; 二是继续抓好“午休”管理，成效颇显，有力的保证下午课堂的教学落实; 三是加强突出问题的整治，先后进行了班级包干区卫生检查、校园周边环境卫生检查、校园 周边食品安全的检查、两操的检查、学生就寝的检查等。广大家长对学校从严入手的做法给 予了高度的评价，也促进了学校的保学控辍工作，使学校呈现出了班风好、学风浓、校风正 的良好氛围。 二、教学工作 1、加强教学常规管理，提高课堂教学质量 (一)认真制订教导处、教研组和备课组的工作计划，有效地防止教学工作的主观性和随意性。 坚持期中、期末考试质量分析报告，各教师进行总结和反思，提出明确的改进方向和工作措 施，确保工作的有序推进。 (二)落实一日教学常规，加大对教学各个环节的监督和调控。学校对教师教案每星期检查一 次，提出有效地改进措施;对学生作业每月检查一次，提出教师的作业布置、批改及效果上 都要有针对性等。同时对教师公开课、优质课等的教案进行检查。 (三)深入开展“家长开放日”活动，家长可以每天与教师班主任沟通、交流;每星期确定一天 “校长开放日”，这天，家长可以及时的与校长(或校行政)进行有效的沟通和交流;这些活动 开放了学校的教学工作及工作方法，也加强了家校的联系，更好地促进了教师教学工作的有 效整改。 (四)抓好平时教学状况监测，加强教学工作过程管理。加大对课堂巡查力度，学校组织教导 处人员定期或不定期对各年级、各班级的重点学科进行巡堂检查，课后及时反馈，通过多种 途径保证课堂教学质量的落实。学校主管教学的副校长和教导主任经常下到老师办公室和老 师交流教育教学情况，及时听取教师们的意见，发现典型及时表扬，发现问题及时指出改进。 同时，校行政经常深入各班听随堂课，和老师们共同探讨课堂教学。尤其是对青年教师更是 特别关注，跟踪帮扶，狠抓薄弱环节的整改。由于抓好了对平时教育教学的过程管理，学校 各项工作扎实。 班主任德育年终工作总结 3 __中学__年德育工作总结__教育委员会中学教育科__年12月22日__中学__年德育工作总结 __教育委员会中学教育科一，开展教育思想大讨论的情况 9 月—10 月初，我地区以贯彻中 央 8 号文件为重点，以讨论__工委__办事处关于加强和改进未成年人思想道德建设的实施意 见为切入点开展了为期一个月的教育思想大讨论。 讨论形式： 1、9 月初，__教委统一组织各中，初中校级领导进行讨论。 2、9 月中旬—10 月初，各校分头组织全体教职员工参加的讨论，讨论意见：在充分讨论的 基础上，__教委对讨论意见进行归纳，总结： 优势环节： 1、能够充分认识加强未成年思想道德建设的重要性和紧迫性; 2、优良的工作契机已初步形成，全地区各界已经纷纷行动起来，一个关心未成年思想道德 建设的社会舆论氛围正逐步形成; 3、德育资源比较丰富，有着我国现代知名企业__石化，其创业史，发展史和现代的企业文 化以及__地区的人文地理，风土人情都为__儿女的健康成长提供了营养和资源薄弱环节：教 师的职业道德水平有待进一步加强，教师的激励和评价机制需进一步完善学校教育和家庭教 育的整合，部分家长在教育孩子的观念和方法上存在误区，学生的家庭教育需要进一步规范。 学校心理健康教育专业人员缺乏，机构不健全，管理有待加强落实对策："三加强，五确保" 1、加强培训，确保教师队伍和家长观念的更新，确保心理健康教育的开展; 2、加强教育管理和科研，确保__地区未成年养成教育适应社会发展趋势，努力形成全社会 关心，支持未成年人的社会氛围; 3、加强投入，确保德育网络的建设，确保教育机制的落实。 一年来贯彻落实中央若干意见和市委，市政府实施意见已经采取的措施，取得了哪些方面的 效果，出台了__工委__办事处关于加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见，并对每一 项工作进行了任务分解，责任到人，落实到位，形成全社会齐抓共管的局面我地区工委办事 处领导高度重视，召开了全地区各委办局的联席会议，明确了职责，并定于__年召开__地区 德育大会教委中教科贯彻落实中央若干意见和市委，市政府实施意见采取的措施及取得的效 果，以新课程为载体，充分发挥课堂教学的主渠道作用。 班主任德育年终工作总结 4 德育工作是学校的首要工作，是保证学校正确的办学方向和保证学生健康成长的重要环节。 本学期德育处在___主任带领下，结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理， 拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导 向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现就德育工作情 况总结如下： 一、狠抓学生常规管理，加强养成教育 养成教育是学校德育工作的基础，我们以《中学生守则》《中学生日常行为规范》为准则， 严格执行《__中学学生行为奖惩条例》，以班级量化考核为具体抓手，每月一个工作中心， 每天一个检查重点，逐步强化。并且通过检查、监督、通报、反馈等手段既注重检查结果， 更注重教育过程。 我们制定了班级量化管理细则，对学生一日常规提出明确要求，各班级能利用班会认真学习 贯彻落实，同时德育处对值日工作进行改革，制定了严密的值周管理细则，德育处所有人员 每两人一岗流动检查，实行岗位负责制。各值日人员同心协力，检查公正，管理透明，发现 问题及时向班主任反馈，从而过细过实地抓好过程管理，切实发挥德育值日组管理职能。学 校常规管理呈现出一派喜人的态势，校园整洁有序，无一卫生死角，两操整齐划一，深受社 会好评。 二、礼仪教育多想点子，成效显著 我校持续开展礼仪教育，逐渐收到成效。在我校积极开展礼仪教育以来，全校师生员工综合 素质不断提高，拾金不昧的现象不断涌现。4 月初__一中兄弟学校来我校参观，对我校学生 礼仪素养给予了高度的评价。 (1)注重宣传和落实。 为了更好贯彻礼仪教育，德育处带领全校师生群策群力，想尽心思，通过多种形式在全校范 围内营造礼仪空间。真正做到：入目，到处可见礼仪提示;入耳，到处听到礼仪教育的声音; 入心，礼仪教育要促动每个人的心灵;入魂，把礼仪教育溶化在血液中落实在行动上。 德育处不但通过电子荧屏标语、国旗下的讲话、班会等多种形式大力宣传礼仪教育，而且还 派专人细化礼仪教育知识，整理相关文字材料分期发放到各班级，组织各班通过班谈、板报 等形式加强宣传、教育、规范和落实。并且组织老师们编写了礼仪教育校本课程，通过这些 工作让全体学生“知礼”，了解礼仪内涵，学会遵守相关礼仪规范。 (2)颁布《__中学礼仪之星评选方案》，筹建班级礼仪教育推行小组。 德育处暨《__中学礼仪之星评选方案》颁布并实施后，又积极筹划和协助各班建立文明礼仪 推行小组。目前各班礼仪小组人员已经确定，下一步这些成员将配合学校做好礼仪教育工作， 并积极策划组织富有班级特色的礼仪教育活动。 三、高度重视各类德育实践活动，影响深远 (1)环保志愿者活动异彩分呈，注重实效。 开学以来，__省__中学在全校范围内掀起了环保志愿者活动。活动中各班志愿者披挂条幅， 深入校园，义务拾检校园垃圾，制止边走边吃、随手乱扔食品袋等行为，向同学们宣传环保 理念，倡议大家从自身做起，积极维护洁净的校园环境。此外各班老师始终与学生一起，共 同组织，共同参与，既收到宣传教育的效果，又锻炼了学生能力，还拉近了师生感情。校内 环保志愿者活动圆满结束后，我们精选各班环保志愿者标兵共计 70 名，并与区环保局联手 组织这些同学深入本地旅游景点__景区宣传环保。 这次环保志愿者活动成效显著，影响深远。《__日报》、《__新闻网》，__经济台、__新闻频道、 __科教“都市__”栏目等新闻媒体都在第一时间做了相关报道。 (2)毕业典礼活动，场面感人，激人奋进。 德育处本学期初，就开始研究部署 20__界学生毕业典礼工作，为了该活动举办成功，德育 处全体同志群策群力，经常加班加点反复研究相关程序和细节。_月_日，20__届学生毕业典 礼在学校运动场隆重举行，效果良好。该活动秉承德育处礼仪教育这一德育阵地，充分发挥 典礼、仪式的教育功能，重在进一步强化学生对自我、对校、对家、对社会的责任意识，形 成积极向上的情感态度，为学生迈向人生新的历程鼓劲、加油。 (3)后进生帮扶活动持续有效，引起震撼。 我们高度重视后进生帮扶活动，通过好朋友计划以及导师帮扶责任制等多种措施切实帮助他 们纠正不足，健康成长。 _月__日下午德育处召开各年级帮扶大会。会上初一、初二年级介绍了他们此项活动的开展 情况，并推荐了初二年级___、__、___、____、__等五位同学，初一年级__、___、__等三 位同学作了典型发言。这些同学袒露心迹，话变化、谈感受。他们真诚的交流引起了所有与 会者思想和心灵的震撼。会后德育处结合帮扶工作开展情况，制定了《行为考核条例的补充 说明》。明确规定，被帮扶同学只要奖励分达到 15 分，并由班主任提名获得过一定进步加分 就可以提出申请，减免相关扣分处分。这项措施旨在给每一个同学创造发展的机会，增加改 变自我、成就自我的希望。望大家积极努力，团结向上，把握机会，创造未来。 四、弘扬师德，树立典型，加强班主任队伍建设 为了激发广大教师的工作热情，我们定期推介优秀班主任，将他们的典型事迹通过电视形式 向大家展示，生动的事例充分调动了广大教职工的工作热情，使大家学有方向，赶有目标， 形成你追我赶的良好工作局面。 在工作中，我们还利用德育工作渠道，积极努力，多方联系为学生成材，教师成名拓展渠道。 此外还注重加强班主任培训，提高班主任素质。本学期我们分别召开了各年级班主任培训会， 交流会，定期召开班主任工作总结会，使一批工作敬业，富有创意的班主任受到学校公开表 扬，为班主任水平的提高，奠定了良好基础。针对文科班特点，我们还召开了文科班主任工 作研讨会议，所有文科班主任积极总结经验、分析现状、发现问题、共商策略。 这些活动使广大班主任全身心扑入到工作中去，班级管理措施实，热情高，方法活，___， __等老师，班级管理有声有色，班风正学风浓，有明确的奋斗目标，班集体凝聚力强，养成 教育好，在管理积分中排在前列。 五、抓好校园卫生工作，创造美好校园环境 _月以来，气候渐暖。为创设干净、卫生的校园环境，德育处加强了对各年级组、办公室、 教室、寝室、公共场所卫生检查工作。并制定《教室卫生考核细则》发放到各班，下一阶段 将根据细则要求随时验收，并与班级量化考核结果相挂钩，并计划每月评选出 10 个样板教 室和宿舍。并对相关班级给予相应加分奖励。 _月下旬，在_主任的带领下，德育处组织对初一、初二年级推选的 20 个候选样板教室进行 了检查和评选。经过细致检查、严格评比，最终评选出 6 个样板教室;初二年级 439 班、430 班、443 班、442 班、初一年级 454 班、473 班，以上这些班级地板干净，没有卫生死角， 教室文化丰富多彩、新颖独特，物品摆放整齐，尤其是初二年级书桌整体摆放整齐，希望其 他班级向以上样板教室学习。 此外，__和___老师不辞辛苦，顺利完成了基础年级学生的体检工作，并为学生建立了规范 的体检档案。 中考前夕，为了给全体考生和考务人员提供一个整洁优美、卫生健康、安全有序的工作和生 活环境，使广大考生能更好地发挥能力，取得优异成绩，德育处高度重视卫生工作。一是思 想上高度重视，成立了“爱卫会”领导小组。二是制定制定卫生检查细则。针对这次中考考 点要求，我们进一步制定了相关卫生检查细则，同时也做到了由各领导小组负责抓好制度的 落实和检查工作。三是做好保洁公司协调工作。此外检查措施落实到位。每天派专人对学校 餐饮、环境、考场、公寓、厕所卫生对及医疗室管理等六大方面进行检查，并登记、反馈， 发现问题整改。我们还六大卫生重点包干到人，一人承包，全面负责。同时还做到了卫生管 理公开透明、全员参与，欢迎社会监督。 六、存在的问题和今后的努力方向 总之，本学期我校德育工作成效显著。许多活动受到媒体的关注和宣传，也引来了许多兄弟 学校的观摩和学习。如 4 月初__一中兄弟学校来我校参观，对我校学生礼仪素养给予了高度 的评价。5 月中旬__一中教育同仁来我校交流学习，他们高度评价了我校德育管理工作，充 分肯定了我校礼仪教育活动。特别是对我们中午诵唱活动赞赏有加。 当然，本学期德育工作虽然取得了较好的成绩，但也存在着明显的不足，主要有以下几个方 面： 1.校外德育阵地建设缺乏特色，无法建设更有影响力的社区德育组织，在今后工作中应加强 社区德育组织机构建设，争取更多的社会支持。 2.德育活动开展形式相对单一。在今后德育工作中，应多采用请进来，走出去的办法，采用 多种形式，通过多种途径丰富学校的德育教育。 3.在今后的工作中，应加强德育工作的整体性、可操作性、科学性，还要注意德育工作的层 次性，相信在未来的学期里，我们的德育工作将会取得更好成绩。 班主任德育年终工作总结 5 德育工作是学校的首要工作，是保证学校正确的办学方向和保证学生健康成长的重要环节。 本学期德育处在赵涛征主任带领下，结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理， 拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导 向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现就德育工作情 况总结如下： 一、狠抓学生常规管理，加强养成教育 养成教育是学校德育工作的基础，我们以《中学生守则》《中学生日常行为规范》为准则， 严格执行《运城中学学生行为奖惩条例》，以班级量化考核为具体抓手，每月一个工作中心， 每天一个检查重点，逐步强化。并且通过检查、监督、通报、反馈等手段既注重检查结果， 更注重教育过程。 我们制定了班级量化管理细则，对学生一日常规提出明确要求，各班级能利用班会认真学习 贯彻落实，同时德育处对值日工作进行改革，制定了严密的值周管理细则，德育处所有人员 每两人一岗流动检查，实行岗位负责制。各值日人员同心协力，检查公正，管理透明，发现 问题及时向班主任反馈，从而过细过实地抓好过程管理，切实发挥德育值日组管理职能。学 校常规管理呈现出一派喜人的态势，校园整洁有序，无一卫生死角，两操整齐划一，深受社 会好评。 二、礼仪教育多想点子，成效显著 我校持续开展礼仪教育，逐渐收到成效。在我校积极开展礼仪教育以来，全校师生员工综合 素质不断提高，拾金不昧的现象不断涌现。4 月初__一中兄弟学校来我校参观，对我校学生 礼仪素养给予了高度的评价。 (1) 注重宣传和落实。 为了更好贯彻礼仪教育，德育处带领全校师生群策群力，想尽心思，通过多种形式在全校范 围内营造礼仪空间。真正做到：入目，到处可见礼仪提示;入耳，到处听到礼仪教育的声音; 入心，礼仪教育要促动每个人的心灵;入魂，把礼仪教育溶化在血液中落实在行动上。 德育处不但通过电子荧屏标语、国旗下的讲话、班会等多种形式大力宣传礼仪教育，而且还 派专人细化礼仪教育知识，整理相关文字材料分期发放到各班级，组织各班通过班谈、板报 等形式加强宣传、教育、规范和落实。并且组织老师们编写了礼仪教育校本课程，通过这些 工作让全体学生“知礼”，了解礼仪内涵，学会遵守相关礼仪规范。 (2)颁布《__中学礼仪之星评选方案》，筹建班级礼仪教育推行小组。 德育处暨《__中学礼仪之星评选方案》颁布并实施后，又积极筹划和协助各班建立文明礼仪 推行小组。目前各班礼仪小组人员已经确定，下一步这些成员将配合学校做好礼仪教育工作， 并积极策划组织富有班级特色的礼仪教育活动。 三、高度重视各类德育实践活动，影响深远 (1)环保志愿者活动异彩分呈，注重实效。 开学以来，__省__中学在全校范围内掀起了环保志愿者活动。活动中各班志愿者披挂条幅， 深入校园，义务拾检校园垃圾，制止边走边吃、随手乱扔食品袋等行为，向同学们宣传环保 理念，倡议大家从自身做起，积极维护洁净的校园环境。此外各班老师始终与学生一起，共 同组织，共同参与，既收到宣传教育的效果，又锻炼了学生能力，还拉近了师生感情。校内 环保志愿者活动圆满结束后，我们精选各班环保志愿者标兵共计 70 名，并与区环保局联手 组织这些同学深入本地著名旅游景点__景区宣传环保。 这次环保志愿者活动成效显著，影响深远。《__日报》、《__新闻网》，__经济台、__新闻频道、 __科教“都市__”栏目等新闻媒体都在第一时间做了相关报道。 (2)毕业典礼活动，场面感人，激人奋进。 德育处本学期初，就开始研究部署 20__界学生毕业典礼工作，为了该活动举办成功，德育 处全体同志群策群力，经常加班加点反复研究相关程序和细节。5 月 3 日，2010 届学生毕业 典礼在学校运动场隆重举行，效果良好。该活动秉承德育处礼仪教育这一德育阵地，充分发 挥典礼、仪式的教育功能，重在进一步强化学生对自我、对校、对家、对社会的责任意识， 形成积极向上的情感态度，为学生迈向人生新的历程鼓劲、加油。 (3)后进生帮扶活动持续有效，引起震撼。 我们高度重视后进生帮扶活动，通过好朋友计划以及导师帮扶责任制等多种措施切实帮助他 们纠正不足，健康成长。 5 月 19 日下午德育处召开各年级帮扶大会。会上高二、初二年级介绍了他们此项活动的开 展情况，并推荐了高二年级任_、段_、侯_、孙_、陈_等五位同学，初二年级薛_、张_、李_ 等三位同学作了典型发言。这些同学袒露心迹，话变化、谈感受。他们真诚的交流引起了所 有与会者思想和心灵的震撼。会后德育处结合帮扶工作开展情况，制定了《行为考核条例的 补充说明》。明确规定，被帮扶同学只要奖励分达到 15 分，并由班主任提名获得过一定进步 加分就可以提出申请，减免相关扣分处分。这项措施旨在给每一个同学创造发展的机会，增 加改变自我、成就自我的希望。望大家积极努力，团结向上，把握机会，创造未来。 四、弘扬师德，树立典型，加强班主任队伍建设 为了激发广大教师的工作热情，我们定期推介优秀班主任，将他们的典型事迹通过电视形式 向大家展示，生动的事例充分调动了广大教职工的工作热情，使大家学有方向，赶有目标， 形成你追我赶的良好工作局面。 在工作中，我们还利用德育工作渠道，积极努力，多方联系为学生成材，教师成名拓展渠道。 此外还注重加强班主任培训，提高班主任素质。本学期我们分别召开了各年级班主任培训会， 交流会，定期召开班主任工作总结会，使一批工作敬业，富有创意的班主任受到学校公开表 扬，为班主任水平的提高，奠定了良好基础。针对文科班特点，我们还召开了文科班主任工 作研讨会议，所有文科班主任积极总结经验、分析现状、发现问题、共商策略。 这些活动使广大班主任全身心扑入到工作中去，班级管理措施实，热情高，方法活，………… 等老师，班级管理有声有色，班风正学风浓，有明确的奋斗目标，班集体凝聚力强，养成教 育好，在管理积分中排在前列。 五、抓好校园卫生工作，创造美好校园环境 三月以来，气候渐暖。为创设干净、卫生的校园环境，德育处加强了对各年级组、办公室、 教室、寝室、公共场所卫生检查工作。并制定《教室卫生考核细则》发放到各班，下一阶段 将根据细则要求随时验收，并与班级量化考核结果相挂钩，并计划每月评选出 10 个样板教 室和宿舍。并对相关班级给予相应加分奖励。 四月下旬，在_主任的带领下，德育处组织对高一、高二年级推选的 20 个候选样板教室进行 了检查和评选。经过细致检查、严格评比，最终评选出 6 个样板教室;高二年级 439 班、430 班、443 班、442 班、高一年级 454 班、473 班，以上这些班级地板干净，没有卫生死角， 教室文化丰富多彩、新颖独特，物品摆放整齐，尤其是高二年级书桌整体摆放整齐，希望其 他班级向以上样板教室学习。 此外，__和李__老师不辞辛苦，顺利完成了基础年级学生的体检工作，并为学生建立了规范 的体检档案。 高考前夕，为了给全体考生和考务人员提供一个整洁优美、卫生健康、安全有序的工作和生 活环境，使广大考生能更好地发挥能力，取得优异成绩，德育处高度重视卫生工作。一是思 想上高度重视，成立了“爱卫会”领导小组。二是制定制定卫生检查细则。针对这次高考考 点要求，我们进一步制定了相关卫生检查细则，同时也做到了由各领导小组负责抓好制度的 落实和检查工作。三是做好保洁公司协调工作。此外检查措施落实到位。每天派专人对学校 餐饮、环境、考场、公寓、厕所卫生对及医疗室管理等六大方面进行检查，并登记、反馈， 发现问题限时整改。我们还六大卫生重点包干到人，一人承包，全面负责。同时还做到了卫 生管理公开透明、全员参与，欢迎社会监督。 六、抓好学生安全工作，确保万无一失 七、存在的问题和今后的努力方向 总之，本学期我校德育工作成效显著。许多活动受到媒体的关注和宣传，也引来了许多兄弟 学校的观摩和学习。如 4 月初平定一中兄弟学校来我校参观，对我校学生礼仪素养给予了高 度的评价。5 月中旬__一中教育同仁来我校交流学习，他们高度评价了我校德育管理工作， 充分肯定了我校礼仪教育活动。特别是对我们中午诵唱活动赞赏有加。 当然，本学期德育工作虽然取得了较好的成绩，但也存在着明显的不足，主要有以下几个方 面： 1、 校外德育阵地建设缺乏特色，无法建设更有影响力的社区德育组织，在今后工作中应加 强社区德育组织机构建设，争取更多的社会支持。 2、 德育活动开展形式相对单一。在今后德育工作中，应多采用请进来，走出去的办法，采 用多种形式，通过多种途径丰富学校的德育教育。 3、 在今后的工作中，应加强德育工作的整体性、可操作性、科学性，还要注意德育工作的 层次性，相信在未来的学期里，我们的德育工作将会取得更好成绩。 班主任德育年终工作总结 6 本年度，在学校党委的领导下，全校师生通力合作，在学生思想教育工作的科学化、制度化、 立体化上走出了新路，切实提高了初中学生的思想道德水平。 本年度我们主要做了以下几项工作： 一、突出重点，抓好主题教育活动 1.本年度我们以学生的人格塑造和全面发展为目标，组织了以下活动： (1)引导学生阅读。组织阅读名人传记和励志类书籍，开列必读书目，在阅读、讨论的基础 上，围绕“成功的途径”做好读书札记，利用班会课进行交流。 (2)组织辅导讲座。邀请专家来校讲课，就“自我人生规划”、“如何走向成功”等话题与学 生交流。 (3)以社会实践活动为契机，组织多样竞赛，让学生在活动中培养谋划成功和实现目标的能 力。 (4)充分利用班会平台。结合主题教育，以学生为主体开展各类班会活动，抓住“设计、组 织、开展、反思”四个环节，让学生在总结中体会成功是一个过程。 (5)提倡自我总结。结合成功教育，利用每日点评、周记、期中小结等活动，引导学生为“做 更好的自己”而不断总结、反思，将“成功是一个过程”的教育落到实处。 通过各项活动的开展，让学生明确成功既意味着成绩的优秀、道德的完善，也意味着体质的 增强、心理的健康。成功是阶段性的，初中三年是努力的三年，付出的三年，学习的三年， 成熟的三年。 2.抓住契机，激发学生爱国热情 和谐社会，为莘莘学子描绘了读书成才、报效祖国的锦绣前程，我们开展了以“建国__周年 的变化”为主题的各项活动组织了由全体学生参加的“党史知识竞赛”，进行了“唱红歌” 的歌咏比赛。引导学生充分认识改革开放以来我国取得的伟大成绩，切实加强学生的理想前 途教育、爱国主义教育，激发学生的爱国热情和社会责任感。 3.开展“走近幸福”的社会实践活动。 幸福是一种心理感受，是人的生命质量的一个重要标志。幸福不仅仅是得到和索取，同时也 是付出和奉献。本年度围绕“微笑给社会·志愿服务”的主题，精心组织青年志愿者活动， 引导学生感受“为他人服务、为社会奉献”的幸福感。 (1)坚持开展“青年志愿者”活动。 组织全体同学“为校园美容”，让同学们在“一跪、一刷、一擦、一洗”中体会劳动者的艰 辛、感受成功的来之不易;以劳动者的装扮，劳动者的心态“一寸一寸为校园美容，一点一 点为心灵整容”，在劳动中积淀社会责任感。 (2)坚持开展“青年文明岗”活动。在校团委的统一安排下，各支部自我管理、长年承包， 进行包括擦拭教学楼和科技楼的扶手、走廊里的瓷砖，打扫食堂以及保洁绿化区等劳动。 二、强化措施，努力提高班级管理水平 随着生源发生变化，搞好校风建设，保持_中优良传统是当务之急。为了保证全体学生全身 心地投入校园生活，我们对班主任工作提出规范化的要求。继续强化“班主任的做派就是班 级学生做派”的治班观念，继续强化班主任“治班之道，重在过程”的操作理念。进一步加 强班主任工作的责任感和使命感，在强化“工作意识”的同时，提高“目的意识”。从“防 止学生为恶”向“引导学生为善”努力，从“纪律班主任”向“精神班主任”努力。 与此同时，我们进一步强化学生自主管理的意识，围绕“怎样做新时代的阳光学生”开展活 动。在自尊的基础上强调自立，在自爱的基础上突出自强，认识自己，了解自己，适当评价， 准确定位，培养学生健康向上，充满自信的阳光心态。 本年度，各班都以“一鼓作气创一流”的精神状态开展班集体建设，内比凝聚力，外比竞争 力。通过各项生动而扎实的活动，精细而严格的管理，向班风要质量，向学风要质量。一年 来，全体班主任在创建良好班风、学风的过程中做了大量深入细致的工作，同时也对典型事 例作了工作实录，许多工作实录案例典型，分析到位，为学校德育工作积累了材料和经验。 为了科学、合理地评估班级管理水平，提高德育管理的效率，调动班主任工作的积极性，本 年度我们继续实行班级管理工作量化考核，我们组织学生干部对升旗仪式、广播操、午间休 息、自行车排放、大扫除等班级集体活动逐一进行评分，及时汇总公布，并于每周通过校园 广播向全校师生通报;同时我们设立了校园文明监督岗，文明监督员由团委、学生会干部及 全校各班的优秀学生组成，专门负责检查违章违纪现象，并及时向班主任通报。通过这些量 化考核，促使各班学生更好的执行中学生日常行为规范，把班级管理的科学化落到实处。 三、积极努力，完善心理健康服务体系 针对新一轮基础教育课程改革的新形势，精心组织心理健康教育各项常规活动，深入探索心 理健康教育渗透教育教学的新途径，积极创设符合心理健康教育所要求的物质环境、人际环 境、心理环境，全面尝试在班级、团日活动和班主任工作中贯穿心理健康教育。具体工作如 下： (1)在全面组织“心理主题征文”、“心理小报制作比赛”、“学生心理测评工作”等常规活动， 发挥学生心理社团的自主管理能力，开展了多项活动。 (2)本年度，在学校领导的支持下，我校成立了心理健康教育活动中心，设施不断完善。活 动中心配备了“学生心理档案管理系统”，开设了多媒体、心理健康系列书刊等。每天中午 12：15—13：15 向全体师生开放。 四、注重实践，加强对青年教师的培养 本年度，我们以“梯队建设，学习研讨，工作例会，评价激励”四项制度为抓手，开展多层 次、多形式的学习研修，促进班主任队伍的专业化建设，培养班主任的现代班集体管理意识。 同时我们继续为青年教师举办班主任工作系列讲座(“班主任自身应具备的素质”、“班主任 工作基础”、“班主任常规工作漫谈”、“如何召开家长会”“如何有效的组织活动”等)，通过 举办暑假学习专刊(《有心有情，打造幸福——我的班主任工作幸福观》、《班主任要克服六 多六少》、《班主任应首抓学风建设》、《用我的个性作出教育的个性》等)，介绍班主任工作 理论和经验。此外，我们加强了青年班主任工作能力的培养。一是把他们推到班主任工作的 第一线，让他们在老班主任的指导下担任具体的班级工作，在活动中培养指挥能力、管理能 力、协调能力。二是要求他们不断总结经验，把指导班级活动中所收集的材料、摸索的经验、 获得的体会及时地总结成文，养成善于思考、寻找规律的良好习惯。 五、努力建立学校、社会、家庭三维一体的教育模式 (1)我们要求班主任充分认识家庭教育在学生成长过程中的重要性，加强与家长的联系，了 解学生成长的家庭背景，交流教育孩子的成功经验，介绍教子有方的典型做法。 (2)教育离不开家长，家长需要教育。现代社会的家长同样面临着如何教育青少年的困惑。 本学期我们邀请视野开阔、有教育艺术策略的___老师为家长开设《孩子进入初中以后，如 何进行家庭教育》的讲座，帮助家长寻找教育子女的途径。 (3)建立信息交流平台，为家长提供现代德育的信息和策略。 六、设计活动，营造学生个性发展的氛围 为了全面落实“素质的全面化和个性化和谐发展”这一育人目标，引导学生全面发展，本年 度我们与团委、学生会一起开展了一系列有意义的活动“践行社会主义荣辱观”公益活动、 “读健康书，做文明人”主题团日活动等。我们还组织各种竞赛，为同学们创设展示自我才 能的舞台，分别组织了“唱红歌”比赛、丰富多彩的活动和竞赛展示了学生的聪明才智和创 造能力，培养了学生的自我管理和协作能力，推动了校园文化的建设。 七、与时俱进，实施德育科研的普及化 本年度，我校加强了教师特别是班主任和青年教师的德育科研意识，为全体班主任和青年教 师提供了关于“班主任工作实录”研究方法、案例撰写等方面的指导，要求每位教师，挑选 教育、教学过程中的典型个案加以分析研究。目前我校班主任已人人撰写了个案研究报告。 八、统筹安排，提高各项常规工作的水平 我们把各项常规工作作为对学生进行德育教育的有效途径，明确目的，精心组织，保证实施。 1.抓好组织工作，加强对学生的党史教育。本年度，在学校党委的帮助下，我们组织全体学 生“唱红歌”比赛。 2.抓好宣传工作，增强学生的爱校意识。利用橱窗、校园广播站、黑板报及时宣传报道时事、 校园活动等。 3.抓好评优工作，提高德育评定工作的质量。本年度我们改进了对校优秀班集体的评定工作， 通过召开班主任会议、学生干部会议、结合“一日常规考评”的成绩，共同评定校优秀班集 体，使评比结果更符合工作实绩。年度结束前，组织了对学生个人的总结评优工作以及班主 任工作实录的评比工作。 此外，本年度我们先后多次邀请法制副校长、市交警大队、市消防大队为全校师生做关于校 园安全、防抢防盗、交通安全、消防安全等专题法制报告。我们还组织初一学生参观消防队， 观摩消防演练，组织学生观看电影《珍爱生命》等。 班主任德育年终工作总结 7 本年度，在学校党委的领导下，全校师生通力合作，在学生思想教育工作的科学化、制度化、 立体化上走出了新路，切实提高了中学生的思想道德水平。本年度我们主要做了以下几项工 作： 一、突出重点，抓好主题教育活动 1、本年度我们以学生的人格塑造和全面发展为目标，组织了以下活动： (1)引导学生阅读。组织阅读名人传记和励志类书籍，开列必读书目，在阅读、讨论的基础 上，围绕“成功的途径”做好读书札记，利用班会课进行交流。 (2)组织辅导讲座。邀请专家来校讲课，就“自我人生规划”、“如何走向成功”等话题与学 生交流。 (3)以社会实践活动为契机，组织多样竞赛，让学生在活动中培养谋划成功和实现目标的本 事。 (4)充分利用班会平台。结合主题教育，以学生为主体开展各类班会活动，抓住“设计、组 织、开展、反思”四个环节，让学生在总结中体会成功是一个过程。 (5)提倡自我总结。结合成功教育，利用每日点评、周记、期中小结等活动，引导学生为“做 更好的自我”而不断总结、反思，将“成功是一个过程”的教育落到实处。 经过各项活动的开展，让学生明确成功既意味着成绩的优秀、道德的完善，也意味着体质的 增强、心理的健康。成功是阶段性的，初中三年是努力的三年，付出的三年，学习的三年， 成熟的三年。 2、抓住契机，激发学生爱国热情 为莘莘学子描绘了读书成才、报效祖国的锦绣前程，我们开展了以“建国 60 周年的变化” 为主题的各项活动组织了由全体学生参加的“党史知识竞赛”，进行了“唱红歌”的歌咏比 赛。引导学生充分认识改革开放以来我国取得的伟大成绩，切实加强学生的梦想前途教育、 爱国主义教育，激发学生的爱国热情和社会职责感。 3、开展“走近幸福”的社会实践活动。 幸福是一种心理感受，是人的生命质量的一个重要标志。幸福不仅仅是得到和索取，同时也 是付出和奉献。本年度围绕“微笑给社会·志愿服务”的主题，精心组织青年志愿者活动， 引导学生感受“为他人服务、为社会奉献”的幸福感。 (1)坚持开展“青年志愿者”活动。 组织全体同学“为学校美容”，让同学们在“一跪、一刷、一擦、一洗”中体会劳动者的艰 辛、感受成功的来之不易;以劳动者的装扮，劳动者的心态“一寸一寸为学校美容，一点一 点为心灵整容”，在劳动中积淀社会职责感。 (2)坚持开展“青年礼貌岗”活动。在校团委的统一安排下，各支部自我管理、长年承包， 进行包括擦拭教学楼和科技楼的扶手、走廊里的瓷砖，打扫食堂以及保洁绿化区等劳动。 二、强化措施，努力提高班级管理水平 随着生源发生变化，搞好校风建设，坚持中优良传统是当务之急。为了保证全体学生全身心 地投入学校生活，我们对班主任工作提出规范化的要求。继续强化“班主任的做派就是班级 学生做派”的治班观念，继续强化班主任“治班之道，重在过程”的操作理念。进一步加强 班主任工作的职责感和使命感，在强化“工作意识”的同时，提高“目的意识”。从“防止 学生为恶”向“引导学生为善”努力，从“纪律班主任”向“精神班主任”努力。 与此同时，我们进一步强化学生自主管理的意识，围绕“怎样做新时代的阳光学生”开展活 动。在自尊的基础上强调自立，在自爱的基础上突出自强，认识自我，了解自我，适当评价， 准确定位，培养学生健康向上，充满自信的阳光心态。 本年度，各班都以“一鼓作气创一流”的精神状态开展班团体建设，内比凝聚力，外比竞争 力。经过各项生动而扎实的活动，精细而严格的管理，向班风要质量，向学风要质量。一年 来，全体班主任在创立良好班风、学风的过程中做了很多深入细致的工作，同时也对典型事 例作了工作实录，许多工作实录案例典型，分析到位，为学校德育工作积累了材料和经验。 为了科学、合理地评估班级管理水平，提高德育管理的效率，调动班主任工作的进取性，本 年度我们继续实行班级管理工作量化考核，我们组织学生干部对升旗仪式、广播操、午间休 息、自行车排放、大扫除等班级团体活动逐一进行评分，及时汇总公布，并于每周经过学校 广播向全校师生通报;同时我们设立了学校礼貌监督岗，礼貌监督员由团委、学生会干部及 全校各班的优秀学生组成，专门负责检查违章违纪现象，并及时向班主任通报。经过这些量 化考核，促使各班学生更好的执行中学生日常行为规范，把班级管理的科学化落到实处。 三、进取努力，完善心理健康服务体系 针对新一轮基础教育课程改革的新形势，精心组织心理健康教育各项常规活动，深入探索心 理健康教育渗透教育教学的新途径，进取创设贴合心理健康教育所要求的物质环境、人际环 境、心理环境，全面尝试在班级、团日活动和班主任工作中贯穿心理健康教育。具体工作如 下： 1、在全面组织“心理主题征文”、“心理小报制作比赛”、“学生心理测评工作”等常规活动， 发挥学生心理社团的自主管理本事，开展了多项活动。 2、本年度，在学校领导的支持下，我校成立了心理健康教育活动中心，设施不断完善。活 动中心配备了“学生心理档案管理系统”，开设了多媒体、心理健康系列书刊等。每一天中 午 12：15—13：15 向全体师生开放。 四、注重实践，加强对青年教师的培养 本年度，我们以“梯队建设，学习研讨，工作例会，评价激励”四项制度为抓手，开展多层 次、多形式的学习研修，促进班主任队伍的专业化建设，培养班主任的现代班团体管理意识。 同时我们继续为青年教师举办班主任工作系列讲座(“班主任自身应具备的素质”、“班主任 工作基础”、“班主任常规工作漫谈”、“如何召开家长会”“如何有效的组织活动”等)，经过 举办暑假学习专刊(《有心有情，打造幸福——我的班主任工作幸福观》、《班主任要克服六 多六少》、《班主任应首抓学风建设》、《用我的个性作出教育的个性》等)，介绍班主任工作 理论和经验。此外，我们加强了青年班主任工作本事的培养。一是把他们推到班主任工作的 第一线，让他们在老班主任的指导下担任具体的班级工作，在活动中培养指挥本事、管理本 事、协调本事。二是要求他们不断总结经验，把指导班级活动中所收集的材料、摸索的经验、 获得的体会及时地总结成文，养成善于思考、寻找规律的良好习惯。 五、努力建立学校、社会、家庭三维一体的教育模式 1、我们要求班主任充分认识家庭教育在学生成长过程中的重要性，加强与家长的联系，了 解学生成长的家庭背景，交流教育孩子的成功经验，介绍教子有方的典型做法。 2、教育离不开家长，家长需要教育。现代社会的家长同样面临着如何教育青少年的困惑。 本学期我们邀请视野开阔、有教育艺术策略的华聿杜教师为家长开设《孩子进入初中以后， 如何进行家庭教育》的讲座，帮忙家长寻找教育子女的途径。 3、建立信息交流平台，为家长供给现代德育的信息和策略。 六、设计活动，营造学生个性发展的氛围 为了全面落实“素质的全面化和个性化和谐发展”这一育人目标，引导学生全面发展，本年 度我们与团委、学生会一齐开展了一系列有意义的活动“践行社会主义荣辱观”公益活动、 “读健康书，做礼貌人”主题团日活动等。我们还组织各种竞赛，为同学们创设展示自我才 能的舞台，分别组织了“唱红歌”比赛、丰富多彩的活动和竞赛展示了学生的聪明才智和创 造本事，培养了学生的自我管理和协作本事，推动了学校文化的建设。 七、与时俱进，实施德育科研的普及化 本年度，我校加强了教师异常是班主任和青年教师的德育科研意识，为全体班主任和青年教 师供给了关于“班主任工作实录”研究方法、案例撰写等方面的指导，要求每位教师，挑选 教育、教学过程中的典型个案加以分析研究。目前我校班主任已人人撰写了个案研究报告。 八、统筹安排，提高各项常规工作的水平 我们把各项常规工作作为对学生进行德育教育的有效途径，明确目的，精心组织，保证实施。 1、抓好组织工作，加强对学生的党史教育。 本年度，在学校党委的帮忙下，我们组织全体学生“唱红歌”比赛。 2、抓好宣传工作，增强学生的爱校意识。 利用橱窗、学校广播站、黑板报及时宣传报道时事、学校活动等。 3、抓好评优工作，提高德育评定工作的质量。 本年度我们改善了对校优秀班团体的评定工作，经过召开班主任会议、学生干部会议、结合 “一日常规考评”的成绩，共同评定校优秀班团体，使评比结果更贴合工作实绩。年度结束 前，组织了对学生个人的总结评优工作以及班主任工作实录的评比工作。 此外，本年度我们先后多次邀请法制副校长、市交警大队、市消防大队为全校师生做关于学 校安全、防抢防盗、交通安全、消防安全等专题法制报告。我们还组织初一学生参观消防队， 观摩消防演练，组织学生观看电影《珍爱生命》等。 班主任德育年终工作总结 8 在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思 路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建 设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体 现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了必须的成 绩，现将本学期个人工作总结如下： 一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质 发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总 责，少先队具体抓，实行校长室、班主任二级常规管理的制度，构成了各部门密切配合，班 主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育 人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员进取探索学校 德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设，异常是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四 种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期 1-2 次班主任经验交流会;每学期 1 次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由 于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期举行班主任例会，经过学习 有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作本事，并组织班主任参加了由教育 部基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文;对于一些初当班主任的，学校则 采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。 二、加强学校文化建设，优化育人环境 1、精心布置宣传阵地。加强对“红领巾广播站”、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论 导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。 2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康 礼貌、催人奋进的良好育人氛围。 3、进取做好了迎接“区域现代化”迎检工作，使学校文化具备与教育要求相适应的吸引力 和情感号召力，逐步构成了以“红色精神”为特色的学校文化，凝聚高品位的学校文化精神。 4、大力推进“书香学校”进程，以优美的环境氛围，高雅的学校文化，给人以奋进向上的 力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。我校 有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地 开展升旗仪式活动，每一天中午广播站定时播音，每一天午时的“操前讲话”已构成我校的 特色。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性， 使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践本事和创新精神的发展。 三、加强学生的思想道德教育和养成教育 1、丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《初中生守则》、《初中生日常行为规范》和 《某某中心初中学生在校一日常规》，坚持每一天十分钟的养成序列教育。同时深入开展了 礼貌礼仪教育、法制教育、安全教育等等。 2、加强班级文化建设。我们要求班主任进取思考，加强班级制度建设、班风和学风建设， 营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“礼貌班级”。各班的学习园地 布置精美，中队角规范实用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。 3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施， 并比较及时地了解掌握有关情景，协助班主任做好个别学生的帮教工作。 4、开展了普及小康知识学习宣传活动，开展一次主题中队活动，出一期“我与小康同成长” 黑板报，学校还利用“小灵通”广播站进行了宣传，真正做到了小康知识“进课堂”。同时， 少先队组织队员开展了“我与父辈手拉手，小康知识我来教”活动，要求队员把自我在校学 习的小康知识带回家，让他们的家长对小康知识也有所了解，让小康知识“进家庭”。经过 开展普及小康知识学习宣传活动，让全校教师切实增强了教育工作的荣誉感、自豪感和职责 感;学生也了解了小康，更体验感悟到祖国、家乡、家庭的变化，激发了学生热爱祖国、热 爱家乡的情感。在学生心中树立了“为早日实现全面建设小康社会而努力”的梦想。 四、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势 1、办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，经过听讲座、随堂听课等形 式，丰富家长学校活动，家长参与率达 70%以上。同时，坚持经过电话联系、家访、经常性 地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。 2、我校一向注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了以“活力奥运、 阳光学校”、“奥运精神伴我成长”等为主题的读书教育活动;组织学生定期观看教育片;布置 宣传橱窗，让学生及时了解了国际、国内及学校大事;开办家长学校，召开家长会，努力营 造学校、家庭、社会共同教育的氛围。 3、我校十分重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教 育和家庭教育步调一致。经过家长学校向家长介绍学生基本情景、学校发展规划及对学生的 要求和对家长的期望。期望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育 效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。 存在的问题： 1、全员育人方面，教师重视程度有待提高。 2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。 3、需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。 今后工作设想： 1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服 务育人，教书育人的全方位育人观。 2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究 工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。 3、继续抓好班主任“老青帮带”工作，营造良好的教育氛围。树立全体教师皆为班主任的 教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《初中生日常行为规范》和学校各 项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。 4、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努 力使德育工作迈上新的台阶。 今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情景、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加 强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人 而不懈努力。 班主任德育年终工作总结 9 我校全面贯彻落实上级文件精神，按照上级教育部门和学校德育工作“育人为本，德育为先” 的要求，坚持以人为本，全面发展，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以 行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动， 使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文 明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。现将工作总结如下： 一、改进德育工作方法，提高德育工作实效 学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校 德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。 1.加强德育领导力量 (1).学校整合各方面教育力量，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。组织召开德育工 作研讨会，广泛听取各方面的意见和建议，认真分析学校德育工作的现状，针对存在问题， 积极探讨解决问题的途径、方法和策略，确定工作目标，积极开展切合实际的系列教育活动。 (2).加强教职工思想道德建设，促进自身素质的根本性提高。始终坚持每周一次的教职工政 治学习和业务培训制度，以教师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建设， 强化教职工教书育人，服务育人，管理育人的意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业，为人 师表的良好教风。同时将教职工职业道德要求与岗位职责合起来，并将其纳入教职工工作考 核中，促进了教职工自身素质的提高，初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境。 (3).抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。我校坚持精选优秀教师担任 班主任，严格对班主任工作的考核，充分调动他们的积极性，搞好班级管理工作。以上好班 会课为突破口，每月一个主题，系统地进行思想品德教育，所有班主任能精心备课，认真上 课，及时总结。构建健全的班主任工作考核评估机制，真实、客观地衡量班主任工作。着力 表彰在教书育人中成绩显著的班主任和德育工作者。 2.健全制度，完备计划，使学校德育工作有章可循 (1).制订出切合实际的整改措施和规章制度，对学校德育工作作了进一步的规范，使其更系 列化、条理化和科学化。 (2).每学期开学前，学校德育工作领导小组合教育形势，提前制定好本学年、学期切实可行 的德育工作计划。开学后，各班都能制订好相应的德育工作计划。同时，学校把相应的德育 工作层层落实，责任到人。 3.开展特色活动，激发竞争意识 针对农村初中学校学生的自卑感和上进心不足等问题，甚至有“无事生非”的倾向，我们积 极开展各种有益的活动，以活动为载体，以培养学生的成功感和参与意识为出发点，让学生 在活动中的得到锻炼，得到自我价值的肯定，形成良性的竞争意识，达到活动育人的目的。 本年度我们开展的主要活动有：抓好每周的升旗仪式，上好国旗下的讲话课，向学生进行爱 国主义、爱校意识、纪律意识的教育。和传统节日、纪念日，开展各种活动，丰富学生的课 余生活，寓教于乐。表彰先进，弘扬正气。对德教工作中涌现出来的先进班级、社团和先进 个人，及时表彰奖励，使大家学友榜样，赶有目标。 4.强化硬件设施，为德育工作提供充分物质保证学校为了改善德育大环境，不仅从软件上入 手加强工作力度，还不断投入大量资金，在硬件上为学校德育工作提供充分的物质保证。添 置设备，安排专人负责工作，画廊、墙报的宣传工作责任到人，定期更新，充分发挥其宣传 作用。在校园内新建了名人名言、格言警句的宣传牌;教室等地方悬挂着名人画像及宣传标 语，充分突出学校的教育功能;通过上述努力，我校基本做到了使学校的每块土地，每一寸 墙报都能说话，进一步增强了学校的环境育人氛围，育人效果良好。 二、强化行为规范管理，改变学生精神面貌 1.加强对学生的《学生守则》、《学生日常行为规范》以及习惯养成教育，敦促学生做到养成 求规范，规范促发展。开学初，抓好学生的仪表、服饰、发型等行为规范，中午和晚上放学、 晚自习后的骑车情况，平时上下课的提前到位等。还有学生宿舍的管理，生管组加强住宿生 的教育管理，杜绝夜不归宿、容留外人住宿行为，宿舍管理员正常进行检查，学校生活指导 老师夜间巡视配合生管组对学生生活起居进行指导。又如各年段、班级能做到按照学校的统 一布署，保质保量的做好常规卫生工作，保证校园大环境的整洁、清新，以充分发挥环境育 人的效能。 2.充分利用升旗仪式、班会课、德育课、礼仪课，对学生进行爱国主义、集体主义、法制安 全和思想品行的教育。通过国旗旗下讲话、主题班会课，培养学生热爱祖国、热爱社会主义、 热爱集体、热爱家乡、遵纪守法、文明礼貌，做时代新人。 3.落实科学发展观，确实加强青少年思想道德建设。在工作中始终坚持以科学发展观为指导， 以构建和谐校园为着力点，着手加强团干部、学生会各班的能力建设，增强理论学习水平和 管理能力，通过学习党团知识，增强团员、青年的意识教育，塑造团员、青年的高尚品质， 培育团员、青年的民族精神，推动学校文化建设更上新台阶，尤其是班级文化建设的深入开 展，促进学生文明礼仪习惯的养成教育效果显著。 4.强安全教育、不断增强学生的安全意识。通过法制报告、主题班会或其它形式，强化对学 生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、运动安全、人际关系安全、饮食安全、实验安全等各 项安全教育。积极开展相关主题班会，进一步增进学生的法制知识和守法意识，懂得珍爱生 命、崇尚科学、拒绝毒品。 班主任德育年终工作总结 10 德育工作是学校的首要工作，是保证学校正确的办学方向和保证学生健康成长的重要环节。 本学期德育处在___主任带领下，结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理， 拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导 向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现就德育工作情 况总结如下： 一、狠抓学生常规管理，加强养成教育 养成教育是学校德育工作的基础，我们以《中学生守则》《中学生日常行为规范》为准则， 严格执行《__中学学生行为奖惩条例》，以班级量化考核为具体抓手，每月一个工作中心， 每天一个检查重点，逐步强化。并且通过检查、监督、通报、反馈等手段既注重检查结果， 更注重教育过程。 我们制定了班级量化管理细则，对学生一日常规提出明确要求，各班级能利用班会认真学习 贯彻落实，同时德育处对值日工作进行改革，制定了严密的值周管理细则，德育处所有人员 每两人一岗流动检查，实行岗位负责制。各值日人员同心协力，检查公正，管理透明，发现 问题及时向班主任反馈，从而过细过实地抓好过程管理，切实发挥德育值日组管理职能。学 校常规管理呈现出一派喜人的态势，校园整洁有序，无一卫生死角，两操整齐划一，深受社 会好评。 二、礼仪教育多想点子，成效显著 我校持续开展礼仪教育，逐渐收到成效。在我校积极开展礼仪教育以来，全校师生员工综合 素质不断提高，拾金不昧的现象不断涌现。4 月初__一中兄弟学校来我校参观，对我校学生 礼仪素养给予了高度的评价。 (1)注重宣传和落实。 为了更好贯彻礼仪教育，德育处带领全校师生群策群力，想尽心思，通过多种形式在全校范 围内营造礼仪空间。真正做到：入目，到处可见礼仪提示;入耳，到处听到礼仪教育的声音; 入心，礼仪教育要促动每个人的心灵;入魂，把礼仪教育溶化在血液中落实在行动上。 德育处不但通过电子荧屏标语、国旗下的讲话、班会等多种形式大力宣传礼仪教育，而且还 派专人细化礼仪教育知识，整理相关文字材料分期发放到各班级，组织各班通过班谈、板报 等形式加强宣传、教育、规范和落实。并且组织老师们编写了礼仪教育校本课程，通过这些 工作让全体学生“知礼”，了解礼仪内涵，学会遵守相关礼仪规范。 (2)颁布《__中学礼仪之星评选方案》，筹建班级礼仪教育推行小组。 德育处暨《__中学礼仪之星评选方案》颁布并实施后，又积极筹划和协助各班建立文明礼仪 推行小组。目前各班礼仪小组人员已经确定，下一步这些成员将配合学校做好礼仪教育工作， 并积极策划组织富有班级特色的礼仪教育活动。 三、高度重视各类德育实践活动，影响深远 (1)环保志愿者活动异彩分呈，注重实效。 开学以来，__省__中学在全校范围内掀起了环保志愿者活动。活动中各班志愿者披挂条幅， 深入校园，义务拾检校园垃圾，制止边走边吃、随手乱扔食品袋等行为，向同学们宣传环保 理念，倡议大家从自身做起，积极维护洁净的校园环境。此外各班老师始终与学生一起，共 同组织，共同参与，既收到宣传教育的效果，又锻炼了学生能力，还拉近了师生感情。校内 环保志愿者活动圆满结束后，我们精选各班环保志愿者标兵共计 70 名，并与区环保局联手 组织这些同学深入本地旅游景点__景区宣传环保。 这次环保志愿者活动成效显著，影响深远。《__日报》、《__新闻网》，__经济台、__新闻频道、 __科教“都市__”栏目等新闻媒体都在第一时间做了相关报道。 (2)毕业典礼活动，场面感人，激人奋进。 德育处本学期初，就开始研究部署 20__界学生毕业典礼工作，为了该活动举办成功，德育 处全体同志群策群力，经常加班加点反复研究相关程序和细节。_月_日，20__届学生毕业典 礼在学校运动场隆重举行，效果良好。该活动秉承德育处礼仪教育这一德育阵地，充分发挥 典礼、仪式的教育功能，重在进一步强化学生对自我、对校、对家、对社会的责任意识，形 成积极向上的情感态度，为学生迈向人生新的历程鼓劲、加油。 (3)后进生帮扶活动持续有效，引起震撼。 我们高度重视后进生帮扶活动，通过好朋友计划以及导师帮扶责任制等多种措施切实帮助他 们纠正不足，健康成长。 _月__日下午德育处召开各年级帮扶大会。会上初一、初二年级介绍了他们此项活动的开展 情况，并推荐了初二年级___、__、___、____、__等五位同学，初一年级__、___、__等三 位同学作了典型发言。这些同学袒露心迹，话变化、谈感受。他们真诚的交流引起了所有与 会者思想和心灵的震撼。会后德育处结合帮扶工作开展情况，制定了《行为考核条例的补充 说明》。明确规定，被帮扶同学只要奖励分达到 15 分，并由班主任提名获得过一定进步加分 就可以提出申请，减免相关扣分处分。这项措施旨在给每一个同学创造发展的机会，增加改 变自我、成就自我的希望。望大家积极努力，团结向上，把握机会，创造未来。 四、弘扬师德，树立典型，加强班主任队伍建设 为了激发广大教师的工作热情，我们定期推介优秀班主任，将他们的典型事迹通过电视形式 向大家展示，生动的事例充分调动了广大教职工的工作热情，使大家学有方向，赶有目标， 形成你追我赶的良好工作局面。 在工作中，我们还利用德育工作渠道，积极努力，多方联系为学生成材，教师成名拓展渠道。 此外还注重加强班主任培训，提高班主任素质。本学期我们分别召开了各年级班主任培训会， 交流会，定期召开班主任工作总结会，使一批工作敬业，富有创意的班主任受到学校公开表 扬，为班主任水平的提高，奠定了良好基础。针对文科班特点，我们还召开了文科班主任工 作研讨会议，所有文科班主任积极总结经验、分析现状、发现问题、共商策略。 这些活动使广大班主任全身心扑入到工作中去，班级管理措施实，热情高，方法活，___， __等老师，班级管理有声有色，班风正学风浓，有明确的奋斗目标，班集体凝聚力强，养成 教育好，在管理积分中排在前列。 五、抓好校园卫生工作，创造美好校园环境 _月以来，气候渐暖。为创设干净、卫生的校园环境，德育处加强了对各年级组、办公室、 教室、寝室、公共场所卫生检查工作。并制定《教室卫生考核细则》发放到各班，下一阶段 将根据细则要求随时验收，并与班级量化考核结果相挂钩，并计划每月评选出 10 个样板教 室和宿舍。并对相关班级给予相应加分奖励。 _月下旬，在_主任的带领下，德育处组织对初一、初二年级推选的 20 个候选样板教室进行 了检查和评选。经过细致检查、严格评比，最终评选出 6 个样板教室;初二年级 439 班、430 班、443 班、442 班、初一年级 454 班、473 班，以上这些班级地板干净，没有卫生死角， 教室文化丰富多彩、新颖独特，物品摆放整齐，尤其是初二年级书桌整体摆放整齐，希望其 他班级向以上样板教室学习。 此外，__和___老师不辞辛苦，顺利完成了基础年级学生的体检工作，并为学生建立了规范 的体检档案。 中考前夕，为了给全体考生和考务人员提供一个整洁优美、卫生健康、安全有序的工作和生 活环境，使广大考生能更好地发挥能力，取得优异成绩，德育处高度重视卫生工作。一是思 想上高度重视，成立了“爱卫会”领导小组。二是制定制定卫生检查细则。针对这次中考考 点要求，我们进一步制定了相关卫生检查细则，同时也做到了由各领导小组负责抓好制度的 落实和检查工作。三是做好保洁公司协调工作。此外检查措施落实到位。每天派专人对学校 餐饮、环境、考场、公寓、厕所卫生对及医疗室管理等六大方面进行检查，并登记、反馈， 发现问题整改。我们还六大卫生重点包干到人，一人承包，全面负责。同时还做到了卫生管 理公开透明、全员参与，欢迎社会监督。 六、存在的问题和今后的努力方向 总之，本学期我校德育工作成效显著。许多活动受到媒体的关注和宣传，也引来了许多兄弟 学校的观摩和学习。如 4 月初__一中兄弟学校来我校参观，对我校学生礼仪素养给予了高度 的评价。5 月中旬__一中教育同仁来我校交流学习，他们高度评价了我校德育管理工作，充 分肯定了我校礼仪教育活动。特别是对我们中午诵唱活动赞赏有加。 当然，本学期德育工作虽然取得了较好的成绩，但也存在着明显的不足，主要有以下几个方 面： 1.校外德育阵地建设缺乏特色，无法建设更有影响力的社区德育组织，在今后工作中应加强 社区德育组织机构建设，争取更多的社会支持。 2.德育活动开展形式相对单一。在今后德育工作中，应多采用请进来，走出去的办法，采用 多种形式，通过多种途径丰富学校的德育教育。 3.在今后的工作中，应加强德育工作的整体性、可操作性、科学性，还要注意德育工作的层 次性，相信在未来的学期里，我们的德育工作将会取得更好成绩。