202___年全民终身学习活动周心得感想

202___年全民终身学习活动周心得感想

202___年全民终身学习活动周心得感想 精品文档，仅供参考 202___年全民终身学习活动周心得感想 2020 全民终身学习活动周心得感想 西安发布讯 10 月 29 日下午，以“全民智学，助力‘双 战双赢’”为主题的 2020 西安市全民终身学习活动周，在灞 桥区白鹿仓西安市民终身学习体验基地望母阁广场正式启 动。下面是由小编带来的有关全民终身学习活动周心得体会， 以方便大家借鉴学习。 全民终身学习活动周心得体会 1 2015 年全民终身学习活动周活动主题“发展全民终身学 习推进法治社会建设。杏花岭区实验幼儿园紧紧围绕 2015 年“学习周”活动主题，组织开展师德师风教育、第十届书 香校园阅读节、卫生保健、幼儿美术公益讲座、家长学校讲 座、王晓莉名师课堂指导教学活动等主题突出、特色鲜明、 内容丰富、形式多样的教育培训和学习活动，提升干部素养， 丰富群众文化生活，营造全民终身学习的良好氛围和健康文 明的人文环境。 一、领导重视 计划周密 杏花岭区实验幼儿园高度重视全民终身学习活动，成立 幼儿园领导机构，园长任组长，保教主任任副组长，成员由 各班班长组成的机构。做到有计划，有行动。本次活动的主 题是：“发展全民终身学习，推进法治社会建设”。通过活动， 向全体师生家长大力宣传终身学习思想，树立全民终身学习 理念，动员和组织全体师生积极参与全民终身学习活动，形 成了全民学习的学习环境，促进了师生全面和谐的发展，进 一步推进了我园教育改革工作的发展。 二、营造氛围 大力宣传 “学习周”期间，围绕主题，杏花岭区实验幼儿园通过 幼儿园网站、电子屏、微家园、家长园地、版面展示、教育 活动，悬挂条幅等方式宣传学习型社会与法治社会建设理念， 提高干部的依法行政能力、增强群众的法治意识。要利用教 育博客、微家园、家长园地等媒体分享学习感悟，传递正能 量。形成以幼儿园和家庭为主阵地，大家共同参与的学习活 动氛围。 三、亮点活动 相得益彰 倡导全民阅读，实验幼儿园连续十年举办书香校园阅读 节活动。旨在引领大家品味书香，传承书香。9 月 28 日，暨 “全民终身学习活动”启动仪式，揭开了此次学习活动的帷 幕。 1.童话故事 浸润童年 今年阅读节的主题是“为爱朗读-----给孩子一个书香 童年” 。 9 月 29 日，我园特邀儿童阅读推广人、童话作家小酷哥 哥安鹏辉老师，为小朋友呈现了一场风趣、幽默的童话故事 盛宴。小酷哥哥带来了经典绘本故事《吃书的狐狸》，生动 活泼的语言、惟妙惟肖的表演调动了每个孩子的热情，整个 活动充满欢声笑语。用“故事推动阅读”，引导孩子们爱上 童话，把最美的东西给最美的童年!为孩子打开一扇阅读的 门，开始一段爱的旅程。 2.图书市场 悦享读书 9 月 30 日，幼儿园开展了以“小图书、大世界”为主题 的“图书跳蚤市场”活动。这次活动是我园“阅读节”系列 活动之一，旨在引导幼儿和他人分享读书的快乐，培养幼儿 珍惜书刊的好习惯，锻炼幼儿的交往能力，进一步营造书香 校园的氛围。活动分为“图书义卖义购”、“图书捐赠”、“图 书交换”三个部分。 为了筹备这次活动，教师精心筛选出幼儿园里适合幼儿 阅读的图书，家长们则带领幼儿一起精心挑选出家里精彩、 丰富的图书，并由教师登记记录后一起参加本次活动。当各 式各样的图书摆满活动摊位后，幼儿和家长们漫步其中，耐 心地找寻着自己中意的书籍。有的小朋友认真地讨价还价： “要 4 元，这么贵，便宜一点吧!3 元，怎么样”还价成功后 便小心翼翼地数清钱币付款;还有的孩子高高挥舞着自己的 “战利品”，迫不及待地要和伙伴们分享各自的收获。孩子 们的脚步是匆忙的、动作是急切的、心情是激动的!……兴 奋、满足和快乐久久地洋溢在孩子们脸上。幼儿在一片片欢 笑声中完成一笔笔交换。这次活动的开展，让孩子们懂得了 资源共享，更培养了大胆、主动的交往能力。同时，孩子们 还从中学会了分享、爱护图书，体会到了物品再次交换后所 创造的价值和乐趣，懂得物尽其用的意义。每一个孩子都享 受着“淘书”和交易的乐趣，享受到了读书的快乐。 全民终身学习活动周心得体会 2 为推进全民终身学习，促进人的全面发展，根据__县教 育体育局《关于开展__县 20__年全民终身学习活动周的通知》 (__教体函〔20__〕110 号)的部署和要求，我镇从 10 月 21 日至 10 月 28 日积极开展了全民终身学习活动周，有效地推 进了我镇全民教育的蓬勃发展。现将开展情况总结如下： 一、领导重视，组织有序 为引导我镇群众树立终身学习理念，推动全民学习热潮， 我镇成立了 20__年全民终身学习活动周领导小组，下设办公 室，对活动周的组织及具体活动进行了安排部署，要求各村 (社区)、各驻镇单位高度重视此项工作，结合实际开展我镇 全民终身学习活动周，保障了活动的顺利开展。 二、全民动员，宣传到位 在全民终身学习活动周期间，我镇各村(社区)都召开了 学习动员会，并利用拉宣传横幅、办板报宣传栏、发放学习 资料、现场咨询等多种方式进行广泛宣传，扩大活动影响， 将终身学习理念、学习的重大意义传达给群众，同时宣传近 几年来我镇成人教育、社区教育取得的成果，宣传展示终身 学习典型人物事迹。通过多种形式的宣传在全镇营造良好地 终身学习氛围。 三、贴近群众，开展活动 20__年全民终身学习活动周，我镇共有 1700 多人次参 加活动,活动周以其鲜明的主题、灵活的形式、丰富的内容、 显著的成果及良好的社会影响受到了群众好评。 1.创建学习型机关活动。我镇在活动周期间要求全体领 导干部以身作则、带头学习，集体学习与自学相结合，定期 与不定期相结合，学无止境，养成读书学习的良好习惯。 2.推进读书计划。马蹄湾镇中心小学在广大师生中开展 读书活动，开放各类学习资源，以主题班会、读书周和征文 比赛等形式，与所在社区共同开展终身学习主题活动。通过 活动进一步强化了教师的终身教育观，调动学生的学习兴趣， 其学习的习惯和能力得到了培养和提升。 3、开展脱贫攻坚技能培训。以 20__年脱贫攻坚计划为 依托，结合我镇农户产业发展实际情况及市场需求，开办脱 贫攻坚技能培训班，为农户讲解、传授科学的种植、养殖技 术，帮助贫困农户脱贫致富。通过为期 10 天的培训，我镇 贫困农户了解掌握了一批实用的农业生产技术，提高了其发 展产业、脱贫致富的能力。 4.开展法律科普学习活动。开展法律、科普进校园活动， 分别以“创新放飞梦想，科技引领未来”和“牢树法制意识， 提高法律素质”为主题，开展了生动的知识讲座，引导学生 积极思考，善于发现，并在讨论中将知识融入生活，丰富学 生科普知识、树立法治意识，达到了较好地教育宣传效果。 我镇 20__年全民终身学习活动周在全镇领导、干部、群 众的积极参与下圆满结束了，活动以其群众生活、符合学习 需求的特色受到了广泛好评。但一周的学习时间毕竟较短， 而学习需要长期坚持，因此，我们今后要继续把终身学习的 理念融入到各项活动中，加强宣传抓落实，使全民学习真正 融于群众生活。 全民终身学习活动周心得体会 3 按照教育部《关于举办 20__年全民终身学习活动周的通 知》和省教育厅《吉林省 20__年全民终身学习活动周工作方 案》要求，松原市教育局在 10 月第三周组织各县(市、区) 中职学校、部分普通中小学和部分街道、社区、乡镇开展了 2017 年全民终身学习活动周活动。全市活动周期间开展活动 十余项，共有 22000 多人次参加。通过此次全民终身学习活 动周的开展，进一步推进了我市学习型社会的建设步伐。现 将活动周工作情况总结如下： 一、加强组织领导，认真落实相关工作 为了深入推进学习型社会发展，努力构建全民学习，终 身学习体系，市教育局成立了松原市 2017 年全民终身学习 活动周领导小组，由主管副局长刘新华同志为组长，市职成 教科及各县职成教科成员为组员，活动周办公室设在市职成 教科，负责具体工作。 为更好地开展全民终身学习活动周活动，市教育下发了 《关于转发省教育厅 2017 年全省全民终身学习活动周工作 方案的通知》《松原市 2017 年全民终身学习活动周工作方案》， 结合我市实际情况，对活动周的活动主题、工作目标、时间 安排等项工作都做了具体的安排。同时要求各县(市、区)教 育局制定相应的活动周实施方案，通过工作层层落实，为此 次活动的顺利开展奠定了基础。 二、扩大宣传范围，营造全民学习氛围 为扩大全民终身学习活动影响，各地广泛组织全市中职 学校和部分中小学，利用学校这个重要的教育阵地，开展了 富有成效的学习宣传活动。各校利用广播、电子屏、条幅、 校园网、校讯通、告家长书、家长微信群等校园媒体进行宣 传，向师生、家长宣传终身学习理念。同时与社区、街道和 乡镇联系，通过多种活动动员社会群众积极参与、加强学习， 投身到全民终身学习活动中去。 三、突出学习主题，开展形式多样活动 1.举办开幕式、启动仪式等活动。宁江区各中小学在 10 月 16 日上午升旗仪式举行了终身学习活动周启动仪式，师 生参加了启动活动。扶余市 10 月 18 日上午有 11 所学校举 行了终身学习活动周启动仪式，各校师生参加了启动活动。 长岭县开幕式在县职教中心举行,600 余人参与了活动开幕 式。各乡镇成校(中学)也进行了活动周启动仪式，在当地乡 镇政府和相关部门的大力支持下，动员吸引了广大居民和社 会组织参与，活动覆盖了全县各乡镇。市直中等职业学校， 前郭县、乾安县各职业学校和部分中小学也纷纷开展了相应 的启动仪式。 2.面向社会开放学校资源。各地职业学校和各中小学积 极参与本次活动，利用校园开放日活动，切实发挥场地、设 备设施、教学资源、师资优势，就近面向社区和乡镇开展了 全民终身学习宣传活动。全市部分学校图书室、资料室等对 学生家长和群众开放，已形成常态化。 3.举办学习活动成果展示。各地积极宣传终身学习典型 事迹，特别是长岭县大力宣传 2016 年全国百姓学习之星获 得者张凤霞的事迹，典型事迹鼓舞带动了群众终身学习的热 情。部分学校还开展了向身边的人学习活动，推出典范教师、 榜样学生，鼓励全校师生学习他们钻研业务、努力学习，努 力成为学习型教师、乐于学习的学生，创建有特色的教学和 学习方式。