学校工作汇报材料范文

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学校工作汇报材料范文 各位领导，大家好！‎ 金风送爽、丹桂飘香，值此丰收时节，我们迎来了 县人大代表来我联区参观调研。首先我谨代表全联区师生向在百忙中莅临我联区调研指导的人大代表们表示热烈欢迎，感谢你们的关心和支持，以便指导我们更好的改进工作，将 教育办得更有特色、更富生机、更有魅力。‎ 下面我做六方面汇报 一、确立指导思想 完善工作制度 以党建工作为抓手，上任伊始，在 乡党委的指导下，召开 联区支部换届大会，会议选举 、 、 为支部委员。由 乡党委任命 为 联区支部书记。随后我就先抓党建工作，以党建立教，在党支部的领导下通过了 联区县管校聘实施方案，并组织实施了 联区县管校聘工作，任命了各校校长、园长。按照上级党组织的要求，严格三会一课，开展扶贫活动和义务劳动的活动。每次活动后都在微信平台或美篇上予以宣传。‎ 本学期我们学习了 省 届 次会议精神、 县 届 次会议精神，学习 书记在第 个教师节上的讲话精神等文件精神。‎ 在全联区召开“ ”主题教育，先后召开主题教育动员会、教师领导座谈会、找差距抓落实承诺会。教师、党员通过学习《习近平在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上的讲话》、《关于开展 第二批“ ”主题教育的指导意见》、《习近平在全国教育大会上发表重要讲话》以及《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和《习近平关于“ 论述摘编”》两本重要理论著作。老师们通过集体学习、自学、抄写学习笔记、写心得体会等形式参与主题教育。通过学习，教师的思想有所触动，行为有所较大改观。特别是党员教师，要起到模范带头作用，每周抄写不少于 万字的学习笔记并有心得体会，通过这些活动，强化了党员的党性，增强了党员意识，在思想上出现了较大改变后，纷纷表示要争做先锋模范党员，要在自己的工作岗位上起带头作用，要带动教师积极工作、开拓创新。通过几次的党员会议，形成了解放思想、畅所欲言、生动活泼的会议局面。‎ 在联区党支部的指导下，制定了 联区校长园长绩效考核方案， 联区工作人员绩效考核方案。用以规范联区工作人员和各校长园长的工作，考核量化，分出优劣，用绩效工资鼓励工作高效、责任心强、富有担当精神和创造力的先进教育工作者。同时鞭策工作懒散，推诿扯皮，不思进取的工作人员，促进联区工作高效有序开展。‎ 各校根据支部要求，结合学校实际情况，制定出一系列适合学校的工作制度，如：《绩效考核制度》、《后勤管理制度》、《营养餐发放制度》、《学籍制度》、《寄宿生补贴发放制度》、《餐厅管理制度》、《宿舍管理制度》等一系列符合学校实际情况又真是需要的制度规范。各学校的制度规范和完善。使学校的各项工作有章可依。有规可循，是学校教育教学正常运行的保障，特别是教师参与制定的，与教师切身利益相关的《绩效工资考核方案》，一改之前教师干多干少一个样、干好干孬一个样的情况。使多劳多得，多绩优酬的理念深入人心，逐步促进教师转变观念，使教师由要我干，变为我要干。‎ 在 月 日烈士纪念日，我联区组织全体党员及校长、园长去上义村红色文化教育基地，参观学习红色文化。在这里我们了解革命前辈的斗争环境，明白了今天的生活来之不易。通过此次参观学习， 联区一行人思想深受教育，心灵深受洗礼。纷纷表示要弘扬革命先辈不畏艰难险阻，勇于献身的革命精神，继承我党的优良传统和作风，充分发挥共产党员和领导干部的先锋模范作用，努力学习，勤奋工作。我们将“ ”，不断提高政治素质和业务能力，为新中国的建设发展贡献自己的力量。‎ 二、体制改革促发展 教师是教育发展的核心竞争力，教育的发展需要激发教师的动力，只有教师全身心地投入到教育教学中，教育才有前途。“县管校聘”就是解决这一问题的良药，就是让教师能上能下，合理流动，以十二分的干劲作教育，促进教育均衡发展。逐步养成教师思想自觉、行动自觉、政治自觉的意识。我们根据《 县教师“县管校聘”管理改革试点工作实施方案》，顺利实施了教职工竞聘上岗工作，现将此项工作总结如下：‎ 教师编制情况 各校根据《 县教师“县管校聘”管理改革试点工作实施方案》、学校的学生数、班数和我联区的教师情况，核定出本校的岗位数，制定出合理的聘任方案，依据方案在规定时间内聘任教师。最后所有教师合理聘任到 联区各校，现将教师分布汇报如下： 初中 人、 小学 人、 小学 人、 人。其中请产假 人、请病假 人、交流到 小学 人。‎ 根据 县县管校聘文件精神，请假教师每月有 元的临时带课教师聘用经费，此经费可由在任教师承担请假教师工作任务后取得，也可由校外聘请退休教师担任相应岗位的工作后获得。 初中聘请年富力强，教学经验丰富、教学态度认真的退休教师 担任请假教师课程、 小学聘请教学理念先进、关心爱护学生、业务能力精湛的 老师担任 的训练任务。他们的到来帮助了学校课程的正常开设，为 的教育出了一份力，向他们的加入表示感谢。‎ 取得的成效 ‎（一）此次竞聘，一改之前领导不任课，评完职称少任课、任辅课的情况。现在变成了不分领导与教师、不分年老与年轻都能任课。如联区副校长 在“县管校聘”开展之前不任课，现在任 小学信息技术课和活动课，每周共计 节课。 小学校长 之前不任课，现在任 年级 课，每周 节课。‎ ‎（二）实行教师“县管校聘”，是打破“大锅饭、铁饭碗”，引入竞争机制的有力措施。能在干部、教师中形成能上能下，能进能出，优胜劣汰的用人机制，使有能力、有责任心的优秀教师能够 充分发挥才干与潜力。‎ ‎（三）这次实施教师“县管校聘”工作，能激发学校的内部活力、学校有用人管人的自主权，教职工也有了选择岗位的权利。极大地调动了学校教师的工作积极性，推动了学校人事制度从“死水”向“活水”转变。教职工从被动接受工作到主动申请工作有了质的飞跃，对于促进教育事业的发展具有重大的意义。‎ 工作开展情况 ‎（一）教师干劲足了 各校在教师聘任到岗后，立即组织教师进行岗前培训和师德师风培训，明确教师岗位职责，要求教师写出工作计划和师德承诺。学校在开学初经教师大会讨论通过，制定出合理的绩效考核方案，并实行周总结、月汇总，严格考核程序，力争公平合理。以绩效工资为杠杆，促进教师工作热情极大提高。‎ ‎（二）体会感悟 此次县管校聘，由于待聘人员少，对教师触动不大。我联区有 所小学为寄宿制学校，学生在校时间较长，每天比走读校多上 小时的课，教师编制没有这一方面的考虑，这就加重了教师的上课量。同时我联区的学校都是小规模学校，没有专职的行政工作人员，这就要求我们的教师在上完课的同时还要参与小学的行政工作，县局每次要求填写表格，至少牵扯到在校教师的 %以上，有时是全体教师参与，教师不能全身心投入到教育教学工作中。‎ 三、改善办学环境 良好的办学环境对学校的发展起着重要作用，是孩子的第三任老师。学校环境在一定程度上会影响师生的心理。良好的校园环境可以激发师生的内在潜能，有利于培养学生高尚的品德，养成良好的学习习惯。‎ 我到任后，先着手解决社会力量参与办学问题，再就校园校貌进行改观，添置必要的食宿用品，最后为学校的长远发展规划了各校的教学仪器设备和餐厅宿舍升级维修。具体工作如下：‎ ‎ 初中和 小学的后勤食堂，多年来一直由社会力量管理经营，今年 月份，通过多次协商，把 初中和 小学的后勤食堂经营权收归学校统一管理运营。现在这两个学校的工作不再是两张皮，形成了上下一心，齐心为 学子服务的良好局面。‎ 规范各校的三防工作，检查防暴设施设备是否配齐到位，维修各个学校的监控设施，维修更换各个学校的硬质隔离设施，配齐保安门卫人员。经过一个月的努力，现在还有荆村幼儿园的监控不到位， 小学的硬质隔离不到位，其他学校的设施设备全部到位，使师生的安全得到保障。‎ 各学校更换张贴标语、宣传栏喷绘大约 幅，喷绘内容有校园文化建设、爱国主义教育和养成教育。这些标语、喷绘为学生提供了良好的学习氛围，规范了学生的日常行为，养成了良好的学习习惯，培养了学生的爱国主义情怀。‎ ‎ 小学在开学前对学校的教学楼、宿舍楼、餐厅、门房的外墙进行粉刷，维修监控设备，封闭垃圾坑、更换食堂剁馍机。下一 步结合国家薄弱环节提升工程，投资 万元更换学校多媒体 台，新购移动录播设备一台，新建初级心理辅导室一个。投资 万元维修学校 围墙、足球场、操作间、餐厅和盥洗室的地砖和墙砖，并在宿舍安装空气能热水器。‎ ‎ 初中对教室进行全面粉刷，为学生提供更优美舒心的学习环境。学生宿舍楼顶进行了防水处理，并对宿舍进行了全面粉刷给学生创造温馨的住宿环境。近期将对学校食堂进行全面改造，停用污染大的煤炭，采用干净卫生的清洁能源，给师生创造一个干净整洁的就餐环境。‎ ‎ 小学购置了蒸箱、切菜机、消毒柜、碗筷；改造学校餐厅排水系统，整改厨房电线路，新建一蓄水井，并安排专人负责清扫厕所和垃圾堆卫生，极大提高了师生在校生活水平。下一步争取资金完成学校餐厅下水道的改造和教室暖气片的更新，粉刷学生宿舍，更换幼儿园门窗，改造学校大门。配置 套多媒体设备，宿舍配置 张新床，建多媒体教室一间。‎ ‎ 小学响应习近平总书记的号召，开辟劳动实践课基地，把学校一块闲置的土地通过打草、翻地、平整、施肥等过程，现已种上 等农作物，以供学生参与到劳动实践中。‎ ‎ 联区新购置办公桌 套，文件柜 套，新铺地板砖 间 平米，极大地改善了办公环境。又从 小学调闲置一体机一台，安装到党员活动室，便于党员讲党课和学习相关视频。‎ 校园环境和办公环境的改善，为全体师生提供了温馨舒适的 工作、学习、生活环境，激发了全体教师的干劲，使教师有十二分的热情投入到教育教学环境中，让学生爱上校园，爱上学习。‎ 四、规范教育教学行为 联区规范了学校教育教学工作，完善教学制度和计划，采用走出去请进来的方式，他山之石，可以攻玉，我相信，通过不断地学习他人的先进经验，不断提升教师的教育教学水平。一定能在 年内，把 的学校办成老百姓家门口的好学校。‎ 在暑假期间，对全体教师进行师德师风培训，特聘县进修校副校长做了“新形势下教师的自我修养”专题讲座。会后，每名教师对以前的工作进行了深刻的反思，对今后的工作提出了更高目标。 月 旬我联区 名教师赴县参加联片教研活动、校校对接活动，回来后每位教师做了移植课，把县直学校先进的教育教学方式传授给所有的教师，让教师结合自己的教学实际，不断改进教学方式，提高教学质量。计划在 月 旬派 各 名教师赴 学习， 名教师赴 学习，要求他们把先进的教学理念带回来，回校后能够进行 次培训，并讲公开课。‎ 听取 名新入编教师的课，并对其进行了评课，指导她们迅速提升教育教学水平，进入工作状态，并能安心执教。要求她们学习政治理论知识，提高政治站位，做一名行动自觉、思想自觉的新时代教师。‎ 月 旬组织 年级语数英月考，检测一个月来的教学成果，指导教师把握教学重难点，找准考点，为教师教和学生学指明方向。‎ 在此同时， 联区对各校的教育教学工作进行了一次常规督导检查，就各校存在的诵读、古诗重视不够的问题，联区决定在 月 旬组织诵读表演比赛，为学生的终身发展奠基，把诵读加入到日常教学工作中。同时计划开展教师业务能力擂台赛，通过比赛的形式，不断督促教师练好基本功。‎ 五、特色亮点 ‎ 初中的“古诗词朗诵，人文教育”特色教学让所有学生都能熟练背诵初中必备的古诗词，达到随机抽取一首都能熟练背诵并能说出其含义。提高学生的古诗词背诵的能力，为中考打好基础。‎ 足球、社团活动、国学进课堂是 小学的特色。‎ ‎1.足球教学让所有学生都掌握基本常识，达到会踢，保证每班有班队，学校有校队，校队在2019年的全县小学足球比赛中，获得第 名的好成绩。‎ ‎2.本学期组建的 个社团，于每周 下午阅读时间组织学生活动，现已初见成效。准备下学期给社会及上级领导展示汇报。‎ ‎3.每周设立一节国学课，坚持上好每一节课，现在学生已会拜孔礼和餐前感恩词，准备下学期学生达到知礼仪，明事理，并进行展示汇报。‎ ‎ 小学以 和 教学为校园特色，最终形成一支由具有较高专业水平的体育、艺术教育骨干、多名兼职体育、艺术教师组成的艺术教育师资队伍。形成人人热爱体育艺术、崇尚运动、健康向上的良好风气。积极参加各项比赛，争取优秀成绩，打造学校“体、‎ 艺教育”品牌。今年 小学参加县局组织的 比赛中获得男子第 名的好成绩。‎ 田间劳动实践是 小学的特色，这是在习近平总书记的指导下，结合 小学的实际情况确立的校园特色，要在 小学打造一块师生共同参与的劳动实践基地。通过田地整体耕耘、施肥、除草。分块播种不同的农作物，聘请村里有经验的老农指导，让学生了解农作物的生长过程及注意事项，体会劳作的艰辛和收获的喜悦。形成劳动实践 模式，在全县推广。‎ 六、制约我联区发展的因素 所幼儿园，因办学机制原因，无办学经费，生源较少，所收学生学费正好可以维持正常运转，提升硬件设施困难较大。为支持 幼儿园办学，经我联区调节，从 小学调拨一台闲置的一体机，安装到 幼儿园，尽力改善办学条件。‎ ‎ 联区生源少，优质生源更少，优秀教师流失县城严重，教师进取心不足，热情不高，教学方式落后，业务能力提升较慢。教师接触先进事物的机会少，基本上没有自我提升的意识。需要不断督促教师学习来提升业务水平，想改变教师能力提升的被动局面，还有一定的困难。‎ 学校校舍陈旧，不再适应现代教学的需求。特别是 初中的宿舍，学生的上下床没有统一的样式，宿舍内没有洗浴设备，墙壁和地板都需要维修。因为学校经费有限，同时学生数又使上级的扶持不够积极。我认为不能亏待每一个学生，虽然学生数量少，‎ 但是也要积极为他们争取平等的教育教学环境。同时所有的学校都存在着教学设备老化，急需更换新的多媒体教学设备，让学生接触先进的教育教学手段，不让学生当乡巴佬。‎ 我的汇报到此结束，再次感谢各位领导的听取，谢谢大家。‎