- 2021-05-28 发布 |
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文档介绍
2020年度某市委常委班子民主生活会五个方面对照检查材料
2020 年度某市委常委班子民主生活会五个 方面对照检查材料 根据上级党委部署要求,市委常委班子认真组织学习新 时代中国特色社会主义思想、党的十九届**全会精神,研读 党章、《谈治国理政》第三卷、《中共中央关于加强党的政治 建设的意见》,学习总书记在党的十九届**全会、在全国抗 击新冠肺炎疫情表彰大会、纪念中国人民志愿军抗美援朝出 国作战 70 周年大会上的重要讲话精神,为开好民主生活会 奠定了坚实的思想基础。在此基础上,紧密班子自身实际, 按照民主生活会主题,坚持把班子摆进去、把职责摆进去、 把自己摆进去的原则,围绕“学懂弄通做实新时代中国特色 社会主义思想、坚持和加强党的全面领导、履职尽责担当作 为、学习贯彻党的十九届**全会精神、落实全面从严治党责 任”等五个方面进行对照剖析,查找存在问题,深刻剖析原 因,明确改进方向。现将有关情况汇报如下: 一、存在的突出问题 市委常委班子通过自己找、基层提、上级点等方式,查 摆差距不足。共原汁原味收集到意见建议 A 条,经梳理汇总, 形成五个方面意见建议 B 条。结合征集到的意见建议、上级 巡视督查反馈问题和我市区际,查摆出市委常委班子五个方 面存在的主要问题。 (一)在学懂弄通做实新时代中国特色社会主义思想方 面。市委常委班子坚持把加强思想政治建设作为一项重要政 治任务,通过个人学、集体学、专题辅导、集中研讨等方式, 全面系统学习新时代中国特色社会主义思想,不断增强“四 个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,在思想上 政治上行动上同党中央保持高度一致,确实做到政治信仰不 动摇、政治立场不含糊、政治方向不偏移。但经过对照剖析, 还存在以下问题: 一是“四个意识”不牢固、“四个自信”不坚定。平时 除了参加班子例行学习外,都很少能自觉主动地抽出时间学 习政治理论方面的书籍,没有在理论研究上下功夫,学习中 集中通读文章、看报纸和电视新闻较多,认真坐下来研究原 著少。二是学习不深入。在贯彻新时代中国特色社会主义思 想,坚决维护同志的核心地位、维护党中央权威和集中统一 领导方面,虽然能自觉在思想上政治上行动上同以同志为核 心的党中央保持高度一致,但对新时代中国特色社会主义思 想,满足于学习了、理解了,能够深入领悟其“八个明确”、 “十四个坚持”的核心要义,但在系统把握学、拓展延伸学、 联系实际学上下功夫还不够。 (二)在坚持党的全面领导,坚决落实党中央决策部署 方面 一直以来,坚决贯彻落实总书记重要指示和上级决策部 署,自觉向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐, 向党中央的决策部署看齐。存在主要问题:一是在服务大局 上还存在“偏差”。贯彻执行中央路线、方针、政策和上级 决策部署上,站位不高,谋划工作、落实上级决策部署,有 时存在一定的本位主义思想,局限于自已负责工作、局限在 本单位这个小圈子,遇到工作思想意识上经常首先考虑如何 从本部门本领域角度去推动落实,完成分管的任务指标,缺 乏从战略的高度,用辩证的思维,围绕全市中心工作、发展 大局的角度去统筹推进。比如:在 XXX 工作中,与其他领导 的沟通配合不够,共同推动发展的意识还不够强。二是积极 作为上还存在“局限”。面对新形势新挑战,贯彻新发展理 念、融入新发展格局还不够积极主动,特别是吸收新思想新 知识,借鉴新经验还不够深入,主动对接改革、迎接改革做 的还不够,对待工作有时只满足于完成上级和领导交办的任 务,在促改革、调结构、谋划长远建设中新思路新办法不多, 求稳保底的思想抑制了创新发展思维。 (三)履职尽责,担当作为方面 认真落实总书记“五个坚持”要求,自觉践行新发展理 念,敢于担当负责,勇于攻坚克难,以奋发有为的状态推动 XX 全域城市化建设。存在的主要问题:一是勇争一流的锐气 有待加强。尽管在统筹资源要素、完善流程机制和提升城建 服务水平等方面出台了一些创新措施,但针对性、有效性还 有待进一步强化。在强化推动国家 X 枢纽、长三角核心区的 XX 网枢纽规划建设方面,虽已得到国家 XX 认可和支持,但 XX 一体化建设、XX 规划等方案还在反复研究中,对于构建 开放新枢纽、拓展发展新空间等一系列问题,还需要进一步 深入思考、敢于创新。二是狠抓落实的劲头有待加强。始终 坚持高标准、高质量的城市规划建设理念,精心抓好项目规 划审批和建设管理,对工程进度和质量安全能够紧盯不放、 跟踪问效,但在项目建设过程中出现的噪音扰民、扬尘防控、 交通拥堵等事宜一抓到底的韧劲还不够。在拆迁安置方面, 近年来全区房屋拆迁力度加大,但安置房建设与拆迁进度还 不匹配,目前全区还有近 XX 万户居民在外过渡,有的群众 过渡时间已长达 X 年,未能彻底解决“人等房”矛盾。另外, 针对极个别村庄农户私自翻建房屋的情况未能及时发现,在 区委区政府主要领导提醒后才采取应对举措,同时,基层群 众对农房翻建规范化管理呼声较高,而农村建房相关政策未 能及时出台,一定程度上对需建房并符合政策的少数群众利 益造成了影响。 (四)学习贯彻党的十九届**全会精神,对照党中央提 出的“十四五”经济社会发展主要目标和 2035 年远景目标, 以及省委 XX 全会、市委 XX 全会精神,加强科学谋划,查找 短板弱项方面 一是存在学用脱节现象。虽然也经常学习党的十九届** 全会精神,党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标 和 2035 年远景目标,以及省委 XX 全会、市委 XX 全会精神 等,但往往停留于表面,对结合上级精神,结合 XX 实际, 谋划业务工作方面思考不足,存在学用脱节。二是深谋远虑 不足。针对 XX 工作十四五思考不足、谋划不多,片面认为 该项工作上级有规划有目标,只需要等待上级文件精神,认 真执行和实施就行了,自身“等靠要”的思想严重。三是矛 盾应对不力。发展理念创新上,面对发展过程中遇到的矛盾 风险挑战,未能积极主动,打好主动仗。在 XX 上,由于我 县经济基础薄弱区位优势不明显,XX 项目实现了投资过亿, 但因客观原因仍然无法开工,作为项目联系领导,简单认为 是政策原因,自己无法把控,未能及时帮助协调,针对项目 推进中的困难和矛盾也办法不多,措施过少。 (五)在落实意识形态责任制方面。班子整体对意识形 态工作有了新的认识和提高,主体责任得到落实,党委书记 作为第一责任人,带头管阵地、把导向、强队伍,把责任扛 在肩上、落实在行动中。将意识形态工作放在重要位置,与 经济工作、党建工作同谋划、同部署,召开专题部署会议 2 次,同时最大限度利用好“XX 在线”公众号,促使意识形态 工作更加深入人心。但也存在不足,比如,宣传队伍建设力 度不够,信息通讯员、网宣员队伍力量薄弱,人员变动比较 频繁,导致工作青黄不接、业务不熟,许多同志缺少培训, 把握新闻题材敏锐度低,新闻稿件质量和上稿率较低。 二、存在的主要问题及表现 (一)学习贯彻新时代中国特色社会主义思想等方面 1、学习不够自觉,全面系统上有差距。有时觉得工作太 忙、任务繁重、压力很大,降低了学习要求,对学习理论的 重要性、紧迫性认识不够,学习的自觉性、积极性和主动性 不足,缺乏强烈的理论意识和追求真知、深知的精神,认真 研读党的十九大报告、十九届系列全会和党章做得不够,原 原本本、原汁原味学习党的十九大精神做得不够,有时满足 于对“八个明确”、“十四个坚持”基本方略等核心要义的 了解,满足于学习了新思想、新理论、新战略,但是对新时 代中国特色社会主义思想的时代背景、理论贡献和丰富内涵 认识不够,学习《谈治国理政》还不够系统等。 2、学习不够深入,吃透精神上有差距。有的时候为学而 学,在学习上浅尝辄止,悟深通透不够,在运用辩证思维和 系统思维深刻理解十九大精神实质和新时代中国特色社会 主义思想丰富内涵有差欠,不能很好地把十九大作出的战略 部署与单位的公号“老秘带你写材料”整理编辑具体实施贯 通起来,把十九大、十九届**全会的美好蓝图与自身的工作 职能贯通起来。 3、学习不够灵活,联系实际上有差距。政治理论素养缺 乏连续性、系统性、全面性,在一定程度上还存在学用脱节, 不能很好地结合单位实际举一反三,开拓创新意识有所减弱, 在以新时代新思想指导改革发展实践,做到不离上级的谱、 唱活自己的戏上还有差距。 三、努力方向和改进措施 针对查摆出来的问题,XX 镇领导班子将持续深入对党的 十九大、十九届二中、三中、四中、**全会精神以及新时代 中国特色社会主义思想的学习教育,进一步规范党内政治生 活、强化理论武装,完善自身建设,推动各项工作平稳、健 康、有序、快速发展。 (一)坚定理想信念,把牢政治方向。强化理论学习和 理想信念教育,把讲政治摆在首要位置,不断丰富学习内容 和形式,加强上级的决策部署,特别是党的十九大、十九届 二中、三中、四中、**全会精神及总书记系列重要讲话精神 的学习,认真落实理论中心组年度学习计划,做到集中学习 与个人自学相结合、带头领学与交流讨论相结合、理论学习 与实践调研相结合,使之贯穿于工作生活和党性锻炼的全过 程,不断增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两 个维护”,做到学以致用、知行合一,以实际行动推动党的 大政方针和路线政策在 XX 落地生根。 (二)主动担当作为,秉承为民初心。始终做到、,牢 固树立全心全意服务群众、服务基层、服务大局的意识,坚 持开展基层调研活动,做到走近基层、走近群众,“沉”下 心来,与群众坐到一条板凳上,了解群众的所思、所想、所 愿,真正听到群众的诉求、基层干部的想法,做到重大决策 问计于群众、难题攻关借力于群众、检验成果求证于群众、 廉字当头取信于群众,切实提高服务群众的能力和水平。同 时,把坚持底线思维、坚持问题导向贯穿工作始终,做到 见微知著、防患于未然。查看更多