个人工作总结范文2020年

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

个人工作总结范文2020年

工作总结 1 本人自 xx 年通过成人高考,就读财务会计(本科)专业以 来,一直以严谨的态度和积极的热情投入到学习、工作中, 经过三年来良师的精心指导和自己的刻苦努力,顺利完成了 学业。 财务会计是一门实务操作性很强的学科,作为一名在岗 工作的财务人员,我十分珍惜这次难得的学习机会,一直以 “一专多能,全面发展”严格要求自己,通过三年的努力学 习,使自己无论是在思想,还是在学习等方面都取得了质的 飞跃。 在政治思想方面:本人积极要求进步,拥护党的路线、 方针、政策,遵纪守法,廉洁自律,具有良好的社会公共道 德和职业道德;有较强的集体荣誉感及团队协作精神,能尊敬 师长、团结同学、助人为乐。平时注重加强政治思想学习, 认真学习邓小平理论、xx“三个代表”重要思想和党的 xx 大 报告,以及有关财经方针、政策和财务会计法规、制度,提 高了自己的政策水平及明确是非的能力。 在业务知识和能力方面:热爱本专业并投入了极大的热 情,通过扎实学习《基础会计学》、《成本会计》、《财务会计》、 《管理会计》等各门课程,我系统地掌握了本专业所必需的 基本理论、基本知识、技能和方法,在此基础上,结合专业 特点及工作实际,加强了会计、计算机应用能力的锻炼,能 熟练将win98操作系统灵活运用到财务办公中编辑文档,制表 等,为更好地从事财务工作,提高工作效率及质量打下了坚 实的基础。 通过三年财务会计专业的学习,我不仅在思想境界、知 识结构和业务水平方面得到了极大的提高,而且培养了我一 定的自学能力、创新能力和团体合作精神。在这将挥手告别 学校的时候,我将以饱满的热情、坚定的信心、更好地将所 学知识运用到工作中,发挥财务会计在经营管理中的积极作 用,为企业健康、快速发展作贡献。 工作总结 2 一转眼,一学年过去了,下面就本学期的班主任工作进 行回顾总结: 一、热爱学生 ,尊重学生 ,相信学生 我相信学生在我的主导作用下能管好自己,所以,首先 , 我充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说,创建和谐的 班集体 ,班干部是决定性的因素于是,我着手对管理体制进 行“放权”:通过几次班干部例会,要求班干部敢想,敢做, 不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与 班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法 和活动都可以讨论。这样一来发挥了班干部的主体性,调动了 班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好,除了 学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极 参加,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好 的效果。 二、以身作则,为人师表 我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者, 更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师 要多得多,因此班主任的一举一动,都将对学生产生较大的 影响。俗话说:“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学 生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影 响,尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子,影响 尤为突出。因此,在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格 要求自己,做到“要学生做到的,老师先要做到”。比如,要 求学生做到讲究卫生,不随便丢纸屑杂物,在平时,我总是 把纸屑杂物丢到垃圾箱里,那些近旁的学生看到我这样做之 后,会和其他学生说,那些随便丢纸屑杂的学生会受到教育, 再也不随便丢纸屑杂。教育学生讲文明懂礼貌,那么我也会 主动跟学生问好,说谢谢你之类的礼貌用语,孩子也会自然 地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响一定能有益学 生的发展。 二、加强思想品德的教育 班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育,使他们 的身心得到全面健康的发展。对于四年级的孩子来说,正是 接受各方面教育的最佳时机,除了学习,我想更为重要的是 教会他们认识世界,明辨是非,学习怎样做人。因此我利用 每周一的班会,结合国旗下讲话的内容,在班会课上做相应 的安排。 三、加强班级管理,培养学生能力。 良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一。那么如 何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢?我尝试让 班级管理成为大家的事,让学生成为班级管理的主人,也同 时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法: 1、鼓励班干部敢想、敢做 。不仅要做实干家,更要做决 策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的 学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论.这样一 来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来 轻松许多,而且效果也较好,除了学校组织的活动外,在班内 还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学生 们自己策划,组织,总结,收到较好的效果. 2、清洁卫生由小组负责。卫生由每个小组负责,采用轮 流值日的方法,选好卫生小组长,由组长分派任务,按照值 日工作的顺序进行打扫卫生,打扫完毕后,将卫生用具放回 原位,然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检 查值日情况。 3、鼓励学生展示自我,树立自信。小学生活泼好动,好 表现自己,在多种多样的活动中,能够让他们更加迅速快乐 地成长。在班级中,我努力搭建学生展示的舞台,利用班会 开展一些小活动,诸如:查字典比赛,成语接龙,童话故事 比赛,口算比赛等来益智身心,鼓励孩子为大家表演,增强自 信。 4 加强家校联系。孩子的教育离不开老师和家长的共同协 作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学 校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教 育的效果。因此,在本学期主动与家长们保持联系,将一些 孩子的表现通知家长,共同商量对策,与多位家长进行交流。 5、成立自律小组,以学生管理学生,提高其自我管理的意 识。自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤, 卫生,仪表服装,校会以及课前准备和课堂纪律的监督与劝导, 做好宣传工作,制造良好的舆论环境,使班级形成一个有正气, 有次序的良好班风,为同学创造一个良好的学习环境.自律小 组各个成员各有分工,每日与参加年段评比的同学保持联系, 及时发现班级存在的问题,并制定相应的解决办法,及时通知 有关同学予以纠正,并定期向全班同学做工作汇报,总结前阶 段之成果与不足,对同学提出相应的建议和要求,同时也征求 广大同学的意见和建议,制定下阶段的工作重点,不断改进工 作方法,进一步调动广大同学的积极性,齐心协力,使班级的 各项常规管理正常化,制度化,使全班每一位同学都充分意识 到自己作为班级一员的重要作用,自觉为班级争取荣誉,做到 自觉自律。 我相信,只要自己努力做到了,孩子们一定会信服!继续 努力!
查看更多

相关文章

您可能关注的文档