高中生吸引人的课前演讲【18篇】

高中生吸引人的课前演讲【18篇】

高中生吸引人的课前演讲【18 篇】 【篇一】高中生吸引人的课前演讲 大家好！ 今天我给大家演讲的题日是《我对“低头族”的看法》。 我想问大家一个问题，我们中国有多少个民族？56 个。对！可是现在又多 了一个新的民族，那就是“低头族”。 从智能手机问世起，低头族们就对着手中一方小小的屏幕爱不释手。都说“世 界上最远的距离，不是生与死，而是我在你身边，你却在玩手机”。在各种宴席 上，经常能看到“低头族”们坐在一起，却低头不语，一个劲地拨弄着手机。因 为“低头”，人与人之间的交流越来越少了，人与人之间的感情也越来越淡了。 在“低头”的作用下，人们渐渐地疏远了亲情，错过了友情，甚至付出了生命。 这是多么的可悲啊！一位妈妈带着孩子去婴儿游泳馆。妈妈把孩子放在水里游泳， 就开始玩手机。却不知孩子在水中挣扎，几分钟以后一个小小的生命就这样离开 了这个世界。当家长发现时，孩子早已经浮在水面上，一动不动了……这就是最 惨痛的教训。 在我的身边也有许多“低头族”，其中还有很多我的同学。手机可谓是他们 的再生父母，天天手不离机，机不离手，虽然老师再三强调不能携带手机，但是 他们将老师的话当“耳旁风”，甚至上课时也经常“身在曹营，心在汉”，一有空 就见缝插针，可谓是“分秒必争”啊！这一现象产重影响了我们的学习效率和学 习成绩。还造成了视力大幅下降。……手机真是害苦了我的同学们啊！在此，我 想对同学们说：同学们！为了你的健康，为了不辜负老师和父母对我们的期望， 放下手中的手机吧！摆脱手机的“奴役”，从手机中走出来吧！ 最后，我希望这个社会，希望我的亲人们、朋友们、同学们，不要再低头玩 手机了，不要再让悲剧重演，不要再让手机夺走了我们学习的宝贵时间。抬起头 看看身边美丽的风景吧！抬起头和健康快乐一起前行吧！ 谢谢大家！ 【篇二】高中生吸引人的课前演讲 老师们，同学们，大家好： 如果一个人有 80 岁的寿命，把这 80 岁浓缩进 24 小时内，那现在的我们， 应该才过到凌晨 4 点左右。向前看，我们有大把的青春；向后看，我们也有了不 短的童年。 没错，6 月 1 日，本周六，便是儿童节了。还记得小时候，与伙伴们玩那些 大大小小的游戏，亦或是养着一些小鸡小鸭，一架纸飞机便可比上半天……那时 的。我们没有悲伤，没有困难，没有作业，有的只是笑脸，和无际的幸福。 曾经以为，抱着洋娃娃的年龄可以很久很久；但我们长大了，担负的责任越 来越多，那些单纯，是不是已被他人口中的“幼稚”打败？因而到今天，想起“六 一儿童节”，我们会有展颜的一笑，会有童年逝去的感伤，但更多的，则是低叹 一声，便过去了。“六一”，曾经也许只代表了一天假期，一个休息的机会；但当 这个词前加上了“最后一次”，便有几番心绪在翻滚了。有许多人曾经感叹过童 年，可它真的，便在这无边的木然中过去？ 如果我们放下作业，耍起应有的小脾气；如果我们放下所有的顾虑，把所有 的心情毫无顾忌地放开，那即使容貌改变，童真的心境，是否还能保留？童年， 也许不一定是一段时间，而是一种生活的方式。有很多人都说长大需要成熟，也 许我们也正做着这样的改变，但责任与成熟的紧密捆绑总会让人疲倦。也许正是 这种感觉，让那个最纯真的年代更加珍贵。不顾他人的看法，也许是一种任性， 但在经历、成熟之后的任性，心境、对童真的定义便和之前有了天差地别。童真， 亦或是童年，也许才是每个人最自然、最真实的模样。 是的，我们获得了知识，获得了很多在小时候根本不敢想的真相，但在孩子 眼中没有任何的对与错，没有失败，他们只知道在玩耍中得到快乐，在想象中幻 想这个广大的世界。其实也许不该用“他们”这个词，因为其实有很多同学，亦 或是大人心中，仍有着那个童年的影子。有没有看到过，那些我们的爸爸妈妈们， 也会在和我们的争论中，露出开心，或是不服输的笑脸；那时，他们的眼神是清 澈的、不含一丝杂质的。他们会不会也沉浸于一些电子游戏中，发出时而雀跃， 时而发出惋惜的感叹？那时，他们的心中一定没有了工作的繁杂，流露的是最单 纯的情感。 也许每个人的生命都是一支舞曲，每个人都有自己的步点与旋律，童年代表 着那段最欢乐的部分。每个人的童年也许不同，但都代表着一种最纯净的力量。 因为童年无边的幻想，我们构建了自己的乌托邦，也守住了一份梦想，一份纯真。 童年看似已经逝去，但它将如影随形，跟随着每个人，成为一段美好的记忆。 我们终于看到，童年那架纸飞机其实一直在记忆里盘旋着，缓缓落地间，我 们在向着目标努力，也正在慢慢的长大着。那架纸飞机的坠落，带来的是生活中 另一段崭新的青春。 每个人的心中，也许都有一个永远不老的小孩。那就提前祝大家心里的那个 小孩，节日快乐！ 谢谢大家！ 【篇三】高中生吸引人的课前演讲 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 一位伟人曾经感叹：“与天斗，其乐无穷；与地斗，其乐无穷；与人斗，其 乐无穷。”而运动会正是一场天、地、人的竞技盛宴。本周四，我们将迎来校第 xx 届田径运动会，相信同学们早已做了充足的准备，迫不及待地要在比赛中大 显身手。 体育运动有许多妙处，它激发人们的热情与活力，让人们快乐地迎接每一天。 我本人热爱体育运动，从中受益颇多。运动能强身健体，舒缓疲劳，提高工作学 习效率，这是大家都知道的。我一直自诩是一个身体很好的人，但高三高强度的 学习对我来说仍是个不小的挑战。长时间坐在位子上刷题导致全身血液循环不畅， 每次站起身来总有一种头晕目眩、两腿发软的感觉。备战高考是要打持久战的， 所以我们的学习方法也要走可持续发展的路线。在学习之余增加一些体育活动， 打打球，跳跳绳，跑跑步，玩玩飞碟，必定能让你心情舒畅，学习热情大增。我 们是新时代的读书人，不应该只满足于“文明其精神”，也要“野蛮其体魄”，做 全面发展的人才。 体育运动还有很多妙处是大家不知道的，譬如说，它能让你结交到很多好朋 友。赛场上的对手是赛场下的朋友，共同拼搏过的人们更能惺惺相惜，建立起美 好的友谊。但体育的妙处是增强精神力量，它能让全世界拥有同一个梦想，它能 激励一代人重燃斗志。我们的运动会之所以安排在开学的第一个月进行，是希望 大家能迅速融入新学期的校园生活。对于初一、高一的同学来说，运动会更是一 个增强新集体凝聚力的好时机。希望大家都能贡献自己的力量，为本次的盛会增 添亮彩。 从 xx 年至今，我已经历了五届运动会。每一届的运动会都会在我的心中留 下浓墨重彩的一笔。杭外的运动会有宽敞的看台，有标准的塑胶跑道，有风雨无 惧的运动员，有恪尽职守的裁判老师，有热心的志愿者。这种种都让我无比留恋， 可以说，我人生最浪漫美好的事，就是在杭外待了六年！ 这次的运动会必然会带来很多新的惊喜。就我所知，有一些同学大胆地挑战 了长距离项目，并坚持每天训练。这是一件非常好的事。不要畏惧长跑，也不要 畏惧别人的嘲笑。说出来会被嘲笑的目标，才有实现的价值，即使跌倒了姿势也 可以很豪迈！ 最后，祝愿大家都能在运动会上突破自我，向杭外展现自己最出色的一面！ 谢谢大家！ 【篇四】高中生吸引人的课前演讲 各位老师，同学们： 大家好！ 今天与大家分享对物理学习和竞赛的看法。 物理是什么？我小学入学考的时候，答错了一道题。“一斤铁和一斤棉花哪 个重？”这个问题的答案是两者一样重。因为都是一斤，对于铁和棉花我们定义 了相同的质量。而且我们一般认为质量大就是重。这个问题似乎是个脑筋急转弯， 但它反映了物理学的一个基本目标。即量化解释世界。量化解释的对象与方法不 同，物理学可以分为力学、热学、光学、电磁学、理论力学、电动力学、量子力 学、统计力学、核物理、天体物理、实验物理、地球物理等。当我们说，“速度 是对物体运动快慢的量度”，这是物理。当我们说，“水之积也不厚，则其负大舟 也无力”，这也是物理。 中学阶段我们如何学习物理？相比于化学、生物，大家总觉得物理很难。然 而一个残酷的事实是，在高考中，物理满分的考生总是远多于化学或生物满分的 考生。我想这是因为，高中的物理学科有极强的逻辑性和严谨性而无内容的丰富 性。即，当你能玩转物理模型时，你就能考好。中学阶段物理学科虽然知识点比 较少，但物理模型很丰富，而且也不在课本上。这启示我们要“仰观宇宙之大， 俯察品类之盛”。通俗地说，多看书，多做题，多思考，多总结。“有善始者实繁， 能克终者盖寡。”一次两次考不好，就过早否定自己，是不战而败。 我如何认识物理竞赛？四个字，“物竞天择”。一代代学子追求更高更妙的物 理而遍体鳞伤，但我们仍然深深地热爱着物理竞赛。“亦予心之所善兮，虽九死 其犹未悔。”《平凡的世界》写到：“中学时代的生活啊，将永远鲜活地保持在每 个人一生的记忆之中；即使我们进入垂暮之年，我们也常常会把记忆的白帆，驶 回那些金色的年月里……”我想若干年后，我可能已经不记得阴极射线管和卡诺 机，但仍然会记得在烈日灼心的启真湖畔我和物竞伙伴们骑着校园自行车拥有极 大的动量，会记得在大雨倾盆的富阳百货大楼里我们寻找奶油味瓜子让超市熵增 不少，会记得每周四下午都在竞赛教室找那个阳光的座位数今天用了几张草稿纸， 会记得在一片黑暗的实验室里用一架上古的光具座试图做出菲涅耳镜干涉。物理 竞赛像一场旅行，我永远收获的，只有沿途风景。年末将至，各门竞赛又走完了 一轮，再次开启新的一轮。希望年轻的诸位，调整、巩固、充实、提高，“老当 益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志”。 不仅是竞赛，各种追求亦是如此。生在杭外，最幸福的就是有志同道合的同 学，有信任我们的老师，有不肯安顿的心。我已高三，行将下架，“以身之察察， 受物之汶汶”的日子也更近了。“生活包含着更广阔的意义，而不在于我们实际 得到了什么，关键是我们的心灵是否充实。对于生活理想，应该向教徒对待宗教 一样充满虔诚与热情。”在此与诸君共勉。 谢谢！ 【篇五】高中生吸引人的课前演讲 尊敬的各位校领导老师们，亲爱的同学们： 大家好，今天我演讲的题目是好习惯是成功的基石。 自古以来，人才至上，人品至本，最重习惯。哲学家威廉·詹姆斯曾说：“播 下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收 获一种人生。”如果把良好的行为习惯看成是一种精神储蓄的话，那么人在整个 一生中都在享受着行为习惯所产生的利息。而其中遵守时间增强集体意识遵纪守 法则是其盈利点。 20 世纪 60 年代，苏联宇航员加加林，是世界上第一位乘坐宇宙飞船进入太 空遨游的宇航员。为何他能够在几十名宇航员培训中脱颖而出呢？原来，在确定 人选前一周，宇宙飞船主设计师罗廖夫发现，在进入飞船参观前，只有加加林一 个人把鞋脱了下来，只穿袜子进入座舱。就是这个细节，使得加加林成功入选， 所以加加林的成功，得益于他良好的习惯。好的习惯能够给人带来更多成功的机 会，坏的习惯往往使你在不知不觉之中走向失败。 走在这整洁美丽的校园，坐在宽敞明亮的教室，也许你并不在意自己偶然说 出的一句脏话，也许你并不留心踩在脚下的花草，也许你已经习惯自己旁若无人 的喧叫……可是，这时你已经成为美好校园环境的破坏者。学校是育人的摇篮， 是纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明，所以，在校园中出现的这些 不文明不道德现象值得我们重新进行思考。 我们作为学生，最基本的就是遵守校规、谨记校训，从加强组织观念集体意 识，遵守纪律等方面，进一步养成良好的习惯。大教育家夸美纽斯曾说：“德行 的实现是由行为，不是由文字或者口号。”好习惯不是说出来的，而是从实践中 体现出来的。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。我希望大家能从现在做起，从 自身做起，从学习、生活的每一个细节做起，时时注意文明，就一定会展示出绅 士风度和淑女风范。 同学们，我们五中有着严肃的校纪和优良的校风，我们作为五中的学生，更 应该严格要求自己，无愧于阳光，无愧于社会！就让我们从现在开始，播下好习 惯，收获绚丽人生吧！我相信，通过我们的共同努力，一定会营造出一个宁静、 有序、有着良好学习环境的美丽校园。 谢谢大家！ 【篇六】高中生吸引人的课前演讲 尊敬的老师，亲爱的同学们，大家上午好： 今天我演讲的主题是：趁我们还年轻。 一周前的月考已悄然落下帷幕，考试的结果总是几家欢喜几家愁，然而，影 响成绩的不仅仅是知识的掌握状况，心态也极为重要。也许考试的结果不尽如人 意，但是，请记住：一颗心，是绝对不会因为追求梦想而受伤的。求学之路的失 落与得意、清晰与迷茫，最简单的在于你拥有一个什么样的心境。努力中会有失 败，会有失去勇气的时候，但我必须努力，我正在努力，我需要坚强，需要沉默， 需要意志。一切都只是过程，成功与快乐才是终点。生活可以是无趣的，但自己 一定要快乐。我们都不是神的孩子，我们只是有梦的孩子。 那么，朋友们，正值青春年华、年少轻狂的我们，该用怎样的行动诠释青春 的含义呢？ 难道我们真的希望这大好的青春年华就在我们的虚度中无意义的流淌而去 吗？ 难道我们真的希望，当我们年老时，翻忆起年轻时的影集只能看到那单调的， 苦涩的毫无意义的青春吗？ 难道我们真的希望虽然快乐但平庸地度过青春，然后平庸的度过余生吗？ 不，不会的！我相信每一个有理智，有热血的年轻人都不会希望自己平平庸 庸一辈子，我们都渴望理想的实现，都期待自己的青春大发光彩。 青春是一本书，需要用心去品味和阅读；青春是一条路，充满着坎坷和迷雾。 趁我们还年轻，怀揣着希望去碾出一道远行的路途，青春的记忆里就不会有孤独。 昂首挺胸，一如既往的付出，朝气与蓬勃必将成为我们生活的全部。 无比的年轻。无敌的青春。 三年，我们白衣飘飘的年代，我们滚烫的似水流年。 努力吧，趁我们还年轻。 年轻就是资本，年轻就是能力，年轻就是全部。 朋友们，别再有那么多的犹豫，别再有那么多的彷徨，别放慢我们青春的脚 步，勇敢而执著的向前走，前方便是，海阔天空！ 朋友们，努力吧！趁我们还年轻。世界属于我们，未来属于我们！ 我的演讲完毕，谢谢大家。 【篇七】高中生吸引人的课前演讲 各位老师，同学大家好，今天我演讲的主题是从春天启程。 微风拂过校园，风中浸润着春的清香。春天，没有夏的聒噪，没有秋的萧瑟， 没有冬的凄清，正所谓“踏遍四季春未老，风光此时！” 陆机在《短歌行》中感叹：“人寿几何？逝如朝霞。时无重至，华不在阳。” 我们自是青春年少，我们正处在人生中最美好的春天。又怎么舍得让光阴虚度 呢？ 如果说，生命的意义在于成长，那么，在生命的树苗还未葱郁之前，就请让 我们从春天启程。因为春天，孕育了万紫千红，因为春天，积蓄着无限力量。因 为春天，给予所有人光阴，去蓬勃，去繁衍生息。我们的春天，便是意气风发的 少年时。把根深扎在泥土中，吸收着养分和水源，感受肌体因不断地追求而成长， 感受精神因不断磨练而变得强大。 如果说，生命的意义在于超越。那么，在生命的帷幕刚刚拉开的时候，就请 让我们从春天启程。我们不能让时间停留，但可以每时每刻做些有意义的事。人 生的赛道上，对手是别人，更是自己。在尘满面鬓如霜之前，让我们在春天的风 中肆意奔跑吧。点燃那挥斥方遒的热情，激扬那澎湃沸腾的热血。超越别人，更 超越前一秒的自己。 如果说，生命的意义在于拼搏。那么，在生命的山脚之下，就请让我们从春 天启程。把握每一分每一秒，把握早春里每一个和风轻暖的清晨，也把握暮春里 每一个霞光万丈的傍晚。拼搏，奋斗，让汗水洒进春日细腻柔软的土地，让自己 沾染着春日的气息，拥抱六月，拥抱未来。 从春天启程吧，在生命欣欣向荣的此刻，为自己选定一个美好的明天。在春 天中播撒希望，在春天中踏上充满着闪光和荣耀的生命旅途。让春日和煦的阳光 驱散消极的阴霾，让春日淅沥的春雨滋润干涸的心田。为生命永恒不辍的意义， 让我们从此刻的春天启程，从生命的春天启程！ 我的演讲到此结束。感谢大家。 【篇八】高中生吸引人的课前演讲 敬爱的老师，亲爱的同学们，大家上午好！ 今天我演讲的题目是劳动让我们成长。 “我爷爷是大学教授，超级牛。”“那算什么呀，我爷爷是收藏家，他的书房 里全都是古董，漂亮又值钱。”……每每听到大家谈论自己的爷爷奶奶时，我总 是走到一旁。在这个攀比的时代中，我的爷爷是那样渺小。他是一位农民。 我上小学的时候，爷爷在老家种着西瓜，夏天，太原这边销路好，爷爷就来 我们住的地方卖瓜。我仍旧记着他卖瓜时那副模样，他坐在卡车的车斗边缘，背 后是一车绿得发亮的西瓜，头上戴一顶开了边的草帽，脚穿一双磨破了的懒汉鞋， 指甲缝里总是嵌着土，似乎永远也洗不掉。那大概是我第一次对劳动，抑或是劳 动者有了印象吧——总之不太光彩。和同学走在路上我也从未对他们说过，那是 我爷爷，取而代之的是三步并作两步，赶紧跑开。也许真的是伤了爷爷的心，一 天在家，他把我揽入怀中“娃，记住，要是没有农民，谁都活不了。劳动才是最 踏实的。”爷爷说不了多么华丽的话语。但却直击我那虚荣的灵魂。今天，我就 可以自豪地对大家说，我的爷爷，是踏踏实实、勤勤恳恳的一位劳动者。劳动不 丢人。诚然，我们很多人不会去做农民，但我们要尊重那些作着农民，那些提供 我们衣食的农民，并怀有一颗感恩之心。 我初中的时候，是班里的班长。那也是快到劳动节的时候，班主任找到了我。 “你给咱们班开次班会吧，关于劳动的。”“啥，班会？劳动？”我不禁打了一个 寒颤，这段时间，我一心一意搞成绩，总想着让班里成绩更好一点。可对于劳动， 真是管理得很少。难道劳动比成绩还重要吗？依我看，这班会倒不如开个学情分 析会，才更有用。可渐渐地，我发现，我不重视劳动，大家也不愿劳动，同学们 虽都在自顾自认真学习，可黑板没人擦了，垃圾没人扫了。不仅学习没有质的飞 跃，原有的团结奋发的心劲儿也不知去了何方。究根溯源，我终于发现，原来， 这一切的一切都是不重视劳动惹的祸。自那以后，我尝试带头劳动。举起那个很 少碰过的板擦，又弯腰找到失踪已久的抹布。一点一点，一天一天。我惊喜的发 现，班级变得不一样了。不光是我，同学们也纷纷加入，黑板没有大花脸了，讲 桌上不再脏乱差了，地板变得光亮了，整个教室都宽敞了，人心，也近了。原来， 劳动不仅仅是付出，更是一种爱，一份情。因为有父母之爱，才会有数十年如一 日的操劳，因为有社会大爱，才会有平凡人耕耘不平凡的感动。 有些同学认为劳动多就吃了大亏，学校里，老师在，糊弄两下，老师不在， 干脆甩手不干。在家中更是以要学习为看似正当的理由当上了皇上。难道你的时 间就那么宝贵，难道胳膊动一下就会大伤元气吗？每天玩手机的时候看着两鬓斑 白的父母做家务很怡然自得是吗？每天在乱七八糟却无人问津的教室里生活也 自得其乐是吗？走在大街上，开心地撕开雪糕，不经意地把袋子往地上一甩，便 溜之大吉的事我们曾做过吗？在刚扫干净的路上偏偏帅气地吐掉口香糖的行为 大家经历过吗？是的，比不劳动更可怕的是不尊重劳动。你有试过晚上十一点回 家凌晨四点钟上班的滋味吗？你有试过每天被来往的人呵斥，鄙夷的感受吗？环 卫工人拿着一千零几十元的工资，做这世界上最累的工作，我们怎能不感动，又 怎能在乱丢垃圾时下得去手呢？ 小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。连动物朋友都知道劳动，我们人类为什 么不行呢？尊重他人劳动成果是幼儿园就曾听过的话语，现在长大了，我们却忘 记了吗？承认劳动，积极劳动，尊重劳动，这是最基本，却也是现代人最难做到 的。但是我相信，所有的五中人，一定能在以后的生活中大声呐喊，我能行，劳 动最光荣！ 谢谢大家！ 【篇九】高中生吸引人的课前演讲 大家好，今天我为大家演讲的是《如何遏制语言暴力》。 当别人对我们恶言相向的时候，我们第一个反应就是自我保护。我们会说： 你怎么这样对我说话；我不喜欢你这样，我很伤心；别冲我嚷嚷等。我们把这件 不开心的事变成了自己的问题。为什么要让别人控制你的感受呢？你一生气，就 相当于把控制你情绪状态的权力拱手相送。这可是很重要的权力，对那个冲你发 火的人来说更是如此。 如果你能控制自我保护的冲动，结果一定会令你惊讶。不要说“你怎么能这 样对我”试试说“看来你今天不太开心”不要说“我又没做错什么别这样对我说 话”要说“看来这让你挺生气的啊”不要接手对方的问题，那是他的事情，不是 你的。一旦你用了我这个词，你们之间的心理状态就会发生急剧变化。事情变成 你和他的了。而只有“你”这词，你把球留在他手里，问题仍然是他一个人的。 现在，不但你没有被他惹火，而且你还强迫他去好好想想，并且做出自卫举 动，向你解释他的行为。你并没有促使他为怒气找理由，认为是你做错了事；相 反，你问的是他哪里不对劲，这就说明问题出在他身上，而不是你，让他冥思苦 想去吧。 你会发现，由于你没有自我防卫，所以你的心情不受影响。 这种辱骂行为时有发生，你需要让他知道，他的行为是不可接受的，你不能 容忍。因此第一件事就是让他注意自己的行为，让他知道这样做不可以。当然仅 仅是这个还是不够的。 他这样对你是因为这会让他感到自己很有权力，如果你担心自己的人身安全， 那么就同意他“有、有权力”以此来消除他的怒气。你可以说“你是对的，我错 了”这句神奇的话往往能中止谩骂。如果这方法不奏效，那么用用这个办法：赶 紧自贬，比他骂你还要厉害。 他冲你大吼大叫，是因为他希望你也感受他的情绪：生气、受伤、挫败、渺 小。所以，如果你能让他相信你比他感觉更糟，他嚷嚷也就没什么了。一旦你把 自己打倒在地，他就没有理由再继续拳打脚踢下去。 虽然如此，但我更希望我们能够多站在他人的角度为他人着想，没有人是你 的出气筒，在此，希望各位同学能友善相处，和和睦睦。 谢谢大家！ 【篇十】高中生吸引人的课前演讲 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家好！ 同学们，你们幸福吗？（我很幸福！）的确，我们每个同学都应该感到无比 的幸福：因为我们有美丽的校园，有和蔼可亲的老师；因为在我们的身边，有许 多人一直在关心着我们，帮助着我们，更重要的是，我们都拥有一个健康的身体， 能感受大自然的美丽与神奇。 你们知道上周四（每年的 12 月 3 日）是什么节日吗？——这是一个世界性 的纪念日：“国际残疾人纪念日”。今天我演讲的主题就是《关爱残疾人》。 当我们沐浴在温暖的阳光之中，当我们沉醉于花草的芬芳之时，也许，你并 没有察觉到这个世界有什么不同，你也许从没有想过，眼前的一切对有些人来说 是永远难以实现的奢求。因为他们永远都看不见花儿的笑容、永远听不到鸟儿的 鸣叫，甚至永远都没有“站起来”的权力、没有纵情歌唱的资本。他们带着残缺 的身体在这个世界上艰难地活着，忍受着常人无法体会的痛苦，经历着别人不能 想象的磨难，他们哪怕要取得一点点成绩，都要付出比常人多几倍甚至几十倍的 努力。 在我们上学的路上，在菜市场前，在天桥上，在超市门前，在大街上随处可 见这样的身影：一个盲人叔叔拄着手杖艰难地走着，一位断腿的爷爷在地上匍匐 前进，一位个头不足一米的阿姨在人门异样的目光中自卑地前行，一位坐在轮椅 上的奶奶萎靡不振地耷拉着脑袋。同学们，每当你看见这样的场面，你是如何想 的？如何做的？也许，有的同学会硬缠着父母给他们丢一元或者几元钱，也许， 你会像看稀奇似的停下来驻足观看，然后很好奇地问妈妈：“他们怎么了？”也 许你会鄙夷、嘲笑他们的不便，也许更有甚者会乘人之危，去捉弄他们，也许我 们每个人都会以不同的方式对待他们。 在我们周围，确实有很多的残疾人。因为残疾，他们的生活很不方便；因为 残疾，他们很自卑，不敢面对生活；因为残疾，他们对生活失去信心；因为残疾， 他们更需要我们的帮助。然而，周围又有多少人对他们伸出了真诚的援助之手 呢？我们不得不承认，在这个利益多元化的社会中，能想到去关心残疾人、关爱 残疾人的人是少之又少了。 残疾不是某个人的错，他们只是我们中的不幸者，就像一棵根深叶茂的大树， 风吹过，雨打过，总会有残损受伤的枝叶，但我们始终是同根同枝的兄弟姐妹， 他们不应被我们轻视慢待，甚至避而远之。 同学们，大家肯定也不会忘记我们曾经接受过社会及身边许多好心人的关爱 和帮助。那么，我们要学会感恩，学会回报，当看到身边的人有困难时，献出我 们一颗感恩的心，伸出我们温暖的双手，把爱和关怀送给他们。 给予别人快乐，自己就会更快乐。给予是一份爱心，是一份善良，是一种美 德，更是一种精神，相信我们每个同学都有一颗善良的心，都能积极主动地帮助 我们身边的残疾人，给他们送去阳光和快乐。每年 12 月 3 日的“国际残疾人” 纪念日活动，旨在促进人们对残疾问题的理解和动员人们支持维护残疾人的尊严、 权利和幸福。 一首歌曲这样写到：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！愿残 疾人朋友在我们大家的关心帮助下快乐地生活！你们说好吗？——谢谢大家！ 【篇十一】高中生吸引人的课前演讲 各位老师们、同学们： 大家上午好！我发言的题目是《正视挫折，走向成功》。 有一人，在他二十一岁时，做生意失败；二十二岁时，角逐美国州议员落选； 二十四岁时，做生意再度失败；二十六岁时，他的情人离开人间；二十七岁时， 一度精神崩溃；三十四岁时，角逐美国联邦众议员再度落选；四十五岁时，角逐 美国联邦参议员落选；四十七岁时，提名副总统落选；四十九岁时，角逐美国联 邦参议员再度落选。然而，就是这样一个屡战屡败的人，在他五十二岁时，当选 美国第十六任总统！ 这个人就是林肯。 成功者是需要坚韧的毅力和非凡的勇气的。一个人经历一些挫折并不是坏事 情。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”在我们成长的道路上，有坦途，也有 坎坷；有鲜花，也有荆棘。在你伸手摘取美丽的鲜花时，荆棘同时会刺伤你的手。 如果因为怕痛，就不愿伸手，那么对于这种人来说，再美丽的鲜花也是可望而不 可及的。 成功永远属于挑战失败的人。我们拥有年轻，年轻没有失败。只要能战胜荆 棘，战胜自己，即便是弄行得遍体鳞伤，至少也可以证明我们曾经奋斗过，我们 不是挫折的奴隶！ 同学们，在学习中你遇到过挫折吗？如测验不极格，考试不理想；这会儿对 一道作文题目无从下笔，那会儿对一条数学难题毫无头绪，等等。这个时候，你 就该正视挫折，永不言败，努力走向成功。林肯不也是经过九次沉重的打击，最 后才当上总统的吗？ 同学们，我们要对成功说：你不要来得太快，太容易，笑在最后才是的；我 们要对挫折说：让暴风雨来得更猛烈些吧！面对成功，请一笑置之；面对挫折， 请绽开从容的笑脸，挺直坚强的腰板吧！ 谢谢大家，我的演讲完毕！ 【篇十二】高中生吸引人的课前演讲 亲爱的老师、同学们： 大家好！ 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回，君不见高堂明镜悲白发，朝如青 丝暮成雪。诗人的高歌，伟大的教诲，哲人的感叹······时间，曾有多少文人 墨客赞美它，歌颂它，追逐它？ 为了言极它的珍贵，有人把时间比作金钱。但是，金钱又岂能突出时间的价 值！或许有人反驳：人一生劳碌，所有者无非金钱，以时间换取生存，有何不可？ 然而，人生于世，又岂能只为“生存”而“生存”？还要活的鲜鲜明明，实 实在在，有血有肉！金钱失去，可以用时间换取。时间逝去，挥金千万而可能其 一瞬乎？ 也有人把时间比作智慧，来说明时间是金钱买不来的。它还需要经过努力、 拼搏、思索、创造······但，即便费了这番心思，又有谁能从魔掌中夺回时间 呢？它太是飘渺！无影无形，而又漫天飘摇，世间万物只能看着它流逝，流逝， 而又无可奈何。 “花开堪折直须折，莫待无花空折枝”。只有善于使用时间，才能赢得最后 的胜利！ 在时间的注视下，有人在努力，有人在消磨，有人迎向进取，有人自甘堕落。 有人将年华虚度，有人勤恳奋发，有人满腔热血，毕生充实，有人华发早生，无 为而终。 时间有一颗明事理、辨黑白的心，有一双雪亮的眼睛。时间喜欢有志气，敢 和它竞争的人，痛恨任人摆布，随波逐流，抱着今朝有酒今朝醉的心态，不思进 取的懦夫！ “劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”，愿青春之江河滚滚奔向大海，愿百 花年年开不败！经历了沧海桑田的旷世巨变，我们要扬起未来的风帆，勇敢的迎 向挑战，面对考验无畏风暴，劈风逐浪开辟一条属于自己的阳光大道，达到海岸 边的理想天堂！ 机不可失，时不再来！尽管我们欠缺很多，尽管我们并不完美，但我们风华 正茂，朝气蓬勃！我们竭尽全力，信心满怀！ 列宁说过：“赢得了时间就赢得了一切！”让我们都长一双透视之眼，在无形 中捕捉时间，同它斗争！牢牢把握每一时刻，共同努力，共创辉煌！ 谢谢大家！ 【篇十三】高中生吸引人的课前演讲 亲爱的同学们： 早上好！今天我演讲的题目是：提高自我学习水平。 自信心是学习的源动力，是提高学习水平的基本条件。在学习过程中，自信 所迸发出来的勇气和毅力，可以帮助克服学习中的种种困难和障碍，可以限度地 帮助挖掘自身的潜力，去完成学习任务。 “我能行”、“我要拼搏”、“我一定超过他”，经常给自己这种积极暗示，你 就会充满活力、朝气蓬勃，学习成绩就会得到快速提高。 自信不是盲目的，同学们应学会冷静分析自己的学习情况，分析总分成绩名 次的高低、稳定性，分析特长学科的成功经验，分析短腿学科、成绩不稳学科的 形成原因，分析学习状态、学习潜力、投入时间等情况。 在此基础上根据自己的实际水平，正确定位自己的奋斗目标，制定清晰的学 习计划，并持之以恒地督促自己执行落实。送同学们一句话“想得好是聪明，计 划得好更聪明，做得好是最聪明又是——拿破仑”。 高中生的学习任务是十分繁重的，要出色地完成各种学习任务，必需提高学 习效率。高效学习的根本不是搞题海战术，而是提高自己的学习能力，包括自学 能力、阅读写作能力、书写能力、创设情景能力、提出研究课题能力、假设猜想 能力、质疑批判能力、总结反思能力等。 一个有较强学习能力的学生，如果能在安排各学科的学习中做到主次分明、 详略得当、循序渐进、螺旋上升，他的学习过程一定是高效的，他的学习一定是 愉快的。 每个人的学习都离不开老师的指导和同学的帮助，一个成功的学习者必定是 一个善于借助老师和同学力量的人。 老师的点拨标准、规范、到位，尽管语言表达上缺乏时代气息。对老师要施 以“缠”字决，没解决的问题一定要缠到彻底解决为止，决不能一知半解简单的 点点头微笑着把自己给忽悠了。在培优补缺这一学习活动中，应主动预约老师， 预先提出辅导课题。 同学间的互助学习是不可缺少的一个学习环节，但仔细研究学习成功的同学 的学习秘诀或许更重要。要追上这些同学，你得挖掘出他们的出色学法为己所用。 要超越这些同学，你得奋勇拼搏有所开拓创新。 同学们！相信自己是出色的，这是×中学学子的自信，这是×中学的实力源 泉。 我的演讲完毕，谢谢大家！ 【篇十四】高中生吸引人的课前演讲 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 尊重，乃一种美德，我们要学会尊重，这不仅仅是对优秀的传统文化的一个 继承，也是促进人与人，人与自然社会之间关系的动力，并为构建和谐社会迈出 了有力的一步。 尊重作为一个人应具有的一项基本思想道德品质。 我们要学会尊重。费孝通道：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。” 这句话启示我们要尊重文化多样性。这不仅是发展本民族文化的内在要求，也是 实现世界文化繁荣的必然要求。 我们要学会尊重，周恩来提出我们在处理国与国之间的关系时应尊重各国领 土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处，这不仅顺应了“和平” 主流，同时也符合各国人民的意愿。 我们要学会尊重。我们生活在一个多民族国家里，尊重港澳台同胞的风俗习 惯，生活方式及其所推行的经济、政治政策。尊重少数民族的风俗习惯，语言文 字等，促进民族团结，国家统一。 我们要学会尊重。在家里，我们要尊重父母，尊重长辈；在学校里，我们要 尊重师长、同学；在社会里，我们要尊重上级，下级，待人要平等，不要以貌取 小，不要老是把别人的衣着，行为习惯，缺点诸如此类不好的东西挂在嘴边，一 般来说，那些闲着就在别人背后说三道中的人往往是一些自己不检点的人，只看 到别人的短处却发现不了别人的闪光点，不仅自己不尊重他人，也是得不到他人 的尊重的。 尊重，是一种美德，我们要学会尊重，继承中华之传统美德，努力为构建和 谐社会作贡献。学会尊重，你做到了吗？ 谢谢大家！ 【篇十五】高中生吸引人的课前演讲 各位老师，亲爱的同学们： 大家上午好！ 都说中华民族是“龙的传人”，中华儿女具有龙腾虎跃的精神。当奥运健儿 夺冠、“神舟 5 号”升空、经济快速发展时，我们拥有了太多的感动和兴奋。在 “非典”肆虐的日子里，中华民族凝聚起无坚不摧的巨大力量，焕发出民族精神 的强大生命活力。“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大民族精 神进一步发扬光大，它是我们中华民族不屈的脊梁。 “多难兴邦”这一饱含哲理的话语，是中华民族发展历史的写照。鸦片战争 以来，西方列强以坚船利炮敲开了中国的大门。腐朽的满清政府签下一个又一个 丧权辱国的不平等条约。黄河在哭泣、长城在哭泣、虎门的炮塔在哭泣。然而， 伟大的中华民族没有屈服，三元里、义和团，孙中山、毛泽东，一代又一代，前 赴后继，百折不挠。最终，在中国共产党的领导下，我们推翻了“三座大山”， 重新屹立于世界民族之林。东方巨龙从千年的沉睡中苏醒过来！在伟大的民族精 神激励下，我们创造了一个又一个的奇迹，战胜了一次又一次的挑战，涌现了一 批又一批的优秀儿女。抗日战争胜利，两弹一星争先。三峡大坝蓄水，神舟五号 飞天。从林则徐到杨靖宇、从邓稼先到杨利伟，民族精神薪火相传，民族的脊梁 始终挺拔不屈。 1998 年夏天，长江告急、松花江告急、嫩江告急，咆哮的洪水像脱缰的野 马，践踏着灾区人民的生命财产。危难时刻，全国人民伸出了援助之手，子弟兵 从四面八方赶来了，救灾物资从四面八方运来了。一双双有力的大手握在一起， 它们扼住了洪魔的咽喉，挽住了人们的生命。在水与火，生与死的考验中，李向 阳们传承着中华民族的伟大精神，谱写了一首首壮丽的青春之歌。 2003 年的非典疫情，又是一场严重的灾难。在灾难面前，党和政府没有退 缩；白衣天使没有退缩；广大群众没有退缩。抗击非典的斗争，像一座熔炉，锤 炼着坚忍不拔、不屈不挠的品格，使人们的精神境界得到新的升华；像一所学校， 充满了智慧和力量，使人们受到了民族精神的教育。 “万众一心、众志成城”，中华民族强大的凝聚力再一次得到了体现。 “团结互助、同舟共济”，全国各族人民同心同德，携手奋进。 “迎难而上、敢于胜利”，中国人民的英雄主义气概一览无余。 一个伟大的民族，越是在困难的时候，越是表现出他的坚强和不屈，在抗击 非典斗争中涌现出的可歌可泣的英雄事迹，为伟大的民族精神增添了新的光彩。 一座不垮的大厦，必定有挺拔的栋梁；一个不倒的巨人，必定有刚直的脊梁。 伟大的中国就是一座不垮的大厦，伟大的中华民族就是一个不倒的巨人。千百年 来，中华民族之所以能够历经磨难而不衰，饱尝艰辛而不屈，千锤百炼而愈加坚 强，靠的就是这种威力无比的民族精神，靠的就是各族人民的团结奋斗。 谢谢大家！ 【篇十六】高中生吸引人的课前演讲 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 热爱生活，因为生活是我们生命中最动听的音符。在我们的人生旅程中，经 历了太多的坎坷和磨难，我们微笑面对一切的艰难和困苦，相信风雨过后，生活 依然阳光灿烂。 热爱生活，记录生活中的点点滴滴。生活中的油盐酱醋日复一日地单调而重 复着，但仔细去体味，你会感觉这平凡的生活却奏响了幸福的旋律。 走过一些路，经历一些事，发现生活其实也很美好。生活如此，人亦如此。 人生没有一帆风顺，不经风雨，没有坎坷的人生是没有意义的。生活的方式多种 多样，生活态度因人而异，有时生活恬静淡雅，有时生活波澜壮阔，学会欣赏， 试着从容，生活何处不是美景如画。努力把握生活的每一个瞬间，在自己的人生 答卷上写下属于自己那浓墨重彩的一笔。 上学时我们和同学在操场上一起踢毽子，扔沙包，跳房子，无忧无虑的欢声 笑语给我们的留下了一个美好的回忆。工作后和同事在办公室一起埋头认真地工 作，下班后和同事一起逛商场的每情每景，为我们的生活刻下了永恒的烙印。高 考的失利，爱情的背叛让我们曾经痛不欲生，然而，春去秋来，四季更替，曾经 的伤痛也已化作我们生活的动力。我们不必为生活的一时不快而闷闷不乐，在每 个人的生活中，常常会遇到这样或那样的难题，很多的时候，我们要学会得知坦 然，失之淡然，顺其自然。 生活充满了欢笑，阳光和泪水，生活，一半是回忆，一半是继续。用我们的 智慧热爱生活，热爱生命，品味生活的酸甜苦辣，感悟生活的绚丽辉煌。 谢谢大家！ 【篇十七】高中生吸引人的课前演讲 尊敬的各位领导，老师，同学们： 大家好！ 今天，我演讲的题目是《铭记感恩》。 每年秋天，候鸟勇往直前地循着心中的路，朝南方温暖的湿地飞去时，我总 望着天空发的呆，总在想：南方的候鸟，它是否忘记了那片出生的树林和那片遗 落在巢中的羽毛。可是，来年的春天，它又出现在枝头呼朋引伴。 这时，我想到了感恩，难道候鸟的回归不是对树林的感恩吗？是的，鲜花感 恩雨露，因为雨露滋润他成长；苍鹰感恩长空，因为长空让他飞翔；高山感恩大 地，因为大地让他高耸。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有真挚 的亲情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛！ 从婴儿的“呱呱”坠地到哺育我们长大成人，父母的关心和爱护是最博大最 无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着 父母的心迈出了人生的第一步；在甜甜的儿歌声中酣然入睡，在无微不至的关怀 中茁壮成长。父母为我们不知花费了多少心血与汗水，编织了多少个日日夜夜， 才使我们在这个五彩缤纷的世界里，体会着人生的冷暖，享受着生活的快乐。父 母的爱柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山。对这种比天高，比地厚的恩 情，我们又能体会到多少呢？我们又报答了多少呢？ 当我们用很酷的方式把吃剩的烟头弹出时，当我们用很轻松的口吻说自己蹉 跎时光时，当我们用很浪漫的心情与朋友闲逛时，当我们用很自豪的态度逃课上 网时，当我们用很潇洒的姿态应付生活时，而我们的父母呢？总是以很富裕的方 式给我们掏钱，总是以很轻松的口气对我们说上班不累，总是以很奢侈的方式让 我们吃顿饺子，总是以一种很幸福的口吻对我们说拥有我们这样的孩子，他高兴。 翻开历史的画卷，感恩的故事举不胜举：古有子路养亲远负米，陆绩念母怀 丹橘……今有田世国为母捐肾脏，邹尊喜背父上大学…… 这一个个故事让我们感动，更让我们惭愧。 朋友们，感恩我们的父母吧！ 父母的一生可能是平凡的，平凡得让我们无法在别人面前谈起；父母的一生 可能是清贫的，清贫得让我们不愿在众人面前夸赞炫耀；父母的一生可能是普通 的，普通的就像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的双亲，在你跌倒的时候， 扶你起来，教你站立，指引你一步步走向成功。 朋友们，让我们铭记父母的恩情，感恩父母的养育。风雨人生路，让感恩与 你我同行！ 谢谢大家！ 【篇十八】高中生吸引人的课前演讲 大家好！ 人生就像三岔路口，总会有不同的方向给你选择，红灯是给你考虑，黄灯是 暗示你行动，那么绿灯则是你选择方向的时刻。 人生总会面对许许多多的路口，它们通往着不同的目的地，却总是你最想要 去的地方，所以选择是多么的至关重要了。学会选择却是大学问。 如果人生犹如一幅精美的画，那么选择就是神笔，是它慢慢帮你绘出美丽的 画卷。如果人生是翱翔的鸿鹄，那么选择则是雄壮的翅膀，带你飞向理想的彼岸。 如果人生是一棵苍天的大树，那么选择却是不可或缺的水，它让你茁壮的成长， 让你开出美丽的花朵，让你结出丰收的硕果。然而正确的选择则是至关重要。因 为不同的选择有着不同结果。所以学会选择是多么的重要。 选择，是成熟的标志。因为你有深思熟虑过，面对人生的困难，你有勇气去 面对，去解决。当面对重重困难，你不再仅仅是退缩，而是勇往直前的坚信自己， 为自己的选择勇敢走下去。人生的选择，让你充满自信，去实现理想，去为远大 的抱负，做出努力，勇敢地拼搏。因为选择是人生的必经之路。是你通往成熟的 路口。漫漫人生路，处处三岔口，正确的选择是需要我们仔细考虑的。因为不同 的选择是有着不同的精彩。你要通过实际情况做出合理的选择。这样你的人生会 更加精彩夺目。常言道：世上没有后悔药。所以正确的选择，让你可以少走一些 弯路。 学会选择，是留给有准备的人。选择正确的人生，会让我们的人生更加精彩， 也许人生之旅会少不了披荆之路，少不了攀岩之峰，少不了波涛汹涌的海潮。但 都会一一被我们征服。因为我们有正确地选择人生的三岔口。在面对困难时有着 勇往直前的力量。有着自信成熟的勇气，有着拼搏努力的尽头。 学会选择，是留给充满自信的人，因为自信的人知道他们想要什么，追求什 么。当面对选择时他们不会束手无策。因为心中早已扬起了船帆，眺望了彼岸。 这样他们才不会“迷路”。才能成功的到达理想的港湾。请扬起自信的船帆勇敢 的前行。 学会选择，人生会更加丰富多姿。 学会选择，人生会自信延绵千年。 学会选择，总有直挂云帆济沧海。 谢谢大家。