参观心得体会优秀范文五篇

参观心得体会优秀范文五篇

参观心得体会优秀范文一 前些日子，我们有幸去深圳市龙岗区的龙城小学参观学习。听说 龙城小学是一所老学校，广东省一级学校，还被评为绿色学校、园林 式花园式学校、书香校园、机器人进课堂实验基地，以科技、艺术为 特色。怀着心中的憧憬，我们先参观了校园，果不出所料，学校座临 龙潭公园，山湖翠绿，环境优美恬静，校园各处充满着艺术气息，院 墙、阶梯、走廊、教室四周包括房顶都是孩子奇思妙想的作品。当看 到孩子们几百项国家发明专利的奖牌时，真是叹为观止，真不愧是“中 国少年科学院科普基地”。 当然，令我受益匪浅的还不止这些。从刘洋老师的英语课上，我 感受到了电子书包在课堂中的运用，虽然我们这里还没有开始实施， 但他肯定是未来上课模式的趋势。苏文老师的“校园数字信息化建设” 的讲座更是给我们呈现了一场微课程的饕餮盛宴。微课程在教育里已 流行多年，而我们才刚刚接触，从苏文老师的微课程案例中，我看到 了他们为之所付出的努力和微课带给他们的成功。我也从中有所了解， 心中有了制作微课的方向，盼着以后微课为我们的教育和课堂带来惊 喜。 最后，刘静波老师的“高质量学习理论成就卓越教师”讲座从高 质量学习、专业与卓越教师、学科理解、教育技术、教学模式等几个 方面结合自己的亲身经历详细的讲解了如何高质量学习而成为一名卓 越教师。我们同行的老师都颇有感受，学习刘老师的成功经历，努力 成为一个更优秀的人民教师。 参观心得体会优秀范文二 5月 6 日至 12 日，在区教育局的精心组织安排下，我们一行 53 人从 xx 出发奔赴全国教育名市——山东省 xx市进行了为期四天的学 习。在这短短的几天时间里，我们先后在 xx二中、xx 外国语学校、 xx五中、xx 一中几所学校进行了参观学习。期间观摩了课堂教学并与 授课教师交流互动，听了学校领导的专题讲座，每天学习结束后学员 相互交流体会。这次学习，使我深受启发，下面主要谈谈我在 xx二中 参观学习后的几点感受： 一、特色化的先进教育理念 xx二中从培养学生综合素质的高度出发，提出了以课堂教学为核 心，以“目标性”、“针对性”及“高能性”为目标，以“变备教材、 备教法为备学生”为特点的教育理念。备学法使学生动起来，课堂活 起来，教学效果好起来，师生负担减下来。包括“预习、互动、测评” 三大模块的＂课堂教学 271 法则＂，形成了 xx二中教学的特色。271 课堂要求学生课前准备紧锣密鼓，学案探究互动热火朝天，学生课后 复习温故知新。具体包括以下三个转变——师长变学长，变教为启， 变教为帮；学生是学习的主人，变被动接受为主动探究；教室功能的 转变，变教室为学室，变讲堂为学堂。这种课堂解放了学生的头脑， 解放了学生的双手，解放了学生的眼睛，解放了学生的嘴巴，解放了 学生的空间和时间。 二、高效化的小组合作学习 学习小组的建立既使学习主体细致化（每组 6人，根据学习能力 的差异分为 a、b、c三个等级），既有利于老师对学生学习情况的更细 致的了解掌握，也有利于老师针对不同层次的学生开展层次教学，同 时学习小组还能充分发挥学生学习的主动性、积极性、自律性，学生 自主管理的优势也能得到充分地展现。 三、集体化的导学案 导学案中所涉及的探究问题能真正体现课堂教学过程。知识点挖 掘细致，我所听到的语文学科两节课都体现了教学中学习的层次性， 学生的主体性，很有实效性。课间通过和几位任课老师的交流，从这 些老师的言语中可以透漏出教师的集体备课效率很高。所谓的效率高 可以从学案的编写中充分体现出来：学案上有编制者、有审核者、还 有审批者和日期，编制和审核均是 2个人，执教人有的还不是学案的 编制者，说明不是个人编制。 四、广泛的师生阅读 教师首先是勤奋的读书人，在每个学期学校都要求每一名教师至 少阅读十本不同类别的书籍并写出一定数量的读书笔记；其次让学生 畅游书海，每名学生在每个学期要阅读一定数量的书籍，并做好名言 警句和美文语段的摘抄。每个年级每周都安排了阅读课，从而使学生 的阅读成为了一种习惯；再次是每个年级在每个学期组织一定量的阅 读活动，以此来促进学生阅读的积极性和高效性。阅读不仅为学生的 语文学习打下坚实基础，而且能为学生的人生增添色彩。 五、无处不在的校园文化 整个校园均充满了以学生为主的校园文化氛围，从操场到教室， 从走廊到厕所，从班级到小组，让学生成为校园的主人，让学生的名 言、作品和荣誉成为激励学生学习、转变学生行为的准则。如＂今日 事今日毕，我们决不拖延＂，＂正课与自习一分钟也不让自己闲下来， 紧张而积极，你的收获会让你更加喜悦＂，＂脚踏实地山让路，持之 以恒海可移＂。这些名言会激励学生严于律己，做事坚持不懈，很实 用。学校充分利用校园环境教育学生并激发学生的自信心和学习积极 性，利用教室走廊墙壁，随时给学生提供学习的知识，这些方面非常 值得我们好好借鉴。 六、精细化的学校管理 俗话说的好，“思路决定出路，细节决定成败”。xx二中校园每项 工作都做得非常细致，如在卫生环境上几乎看不到一片纸屑。学校管 理采取无缝隙管理，而且教师队伍年轻，这点与我们鱼河峁中学非常 相似。但 xx二中对新教师上岗之前的培训是值得我们好好思考的，在 那里一名新任教师要进行 20天左右的培训和严格考试才能进教室上 课。通过这些内容充实、实用的培训，新上任教师的成长也就快了很 多。 学校完善的奖惩制度也很值得学习，尤其是对一线教师和备课组 的评价，能充分调动一线教师和备课组长的积极性，因此才能搞好集 体备课，拉动各位教师的成长。尽管学校要求教师坐班时间不长，但 很多老师能坚持坐班到 10点，这可能就是完善的奖惩制度所体现的结 果吧。 参观心得体会优秀范文三 我很荣幸来到 xx省 xx 医院耳鼻喉科参观学习。通过这为期一天 的学习，我觉得我此行收获很大。 对我感触最深的是 xx省 xx 医院的层级管理，就像一个金字塔， 层层向下递增。在病房管理中处于金字塔尖的是护士长，然后是四个 护理组长，最后是护理组长下面的责任护士。除了完成本职护理工作 以外，各位护士还负责相应的护理工作的检查如消毒隔离、急救车等。 护理组长负责检查相应责任护士各项护理工作完成情况，对各位护士 起到直接管理的作用。而护士长通过管理护理组长及抽查进行宏观管 理。层级管理可以使护士人尽其才，充分体现自身价值和岗位价值， 激发了护士的进取心和成就感，有利于实习护土完成由院校教育向临 床实践的过渡，使年资相对较高的护土快速成长，刚毕业的护士夯实 专业基础，确保护理质量，使护理管理进一步满足病人对护理服务需 求，护士成长与专业发展需求。医护配合与医疗安全需求，促进团队 协作，实现“以人为本”的管理目标。 其次是 xx省 xx 医院的“五常法”。在 xx省 xx 医院耳鼻喉科，“五 常法”的落实达到一种完美境界。在耳鼻喉科，最引人注目的是一个 个格子盒和抽屉。每个格子盒和抽屉都有相应的标签纸，各种物品的 摆放一目了然。不管是治疗室还是护理站，任何物品及资料都定位放 置，摆放得整整整齐齐。并且，“五常法”有相应的护士及护理组长负 责管理，各位护士严格执行。“五常法”应用于医疗护理工作，有效的 提高了医疗护理人员的整体素质，改善了工作环境，提高了工作效率 和服务质量，起到了合理利用资源，减少浪费，改善形象，提高竞争 力的效果。也增加员工的自信心和患者的信任感。xx省 xx 医院是中 国境内开展“五常法”最早的医院之一，的确很值得我们的学习和借 鉴。 在耳鼻喉科，她们的健康宣教方面做得挺好的。在每一个病房， 都放置了一本健康宣教资料。充分介绍了耳鼻喉科常见疾病的相关知 识以及术前术后注意事项。病人入院后，在病房无聊的时候就可以看 看与自己相关疾病的知识，既可以打发无聊的时间，又多了一个获得 与自己疾病相关知识的机会。再加上护士的健康宣教，可以增强患者 的健康行为，从而促使患者疾病的康复。出院宣教方面，她们科室分 病种制定了的出院指导方面的健康宣教单，每个病人出院时，责任护 士在进行相应的出院指导后会根据患者的疾病发放相应的健康宣教 单。这样可以加强患者对出院后注意事项等知识的掌握。可以促使患 者出院后采取健康行为，促使疾病的恢复。 在 xx省 xx 医院参观学习，一天的时间，很快就过去了。虽然只 是短短的一天，但我觉得此行收获还是挺大的。在护理部的安排下， 第一次有机会去其它三甲医院参观学习，第一次有机会接触其它医院 的护理工作。在护理工作方面，不同的医院有不同的优势和特点，通 过这次参观学习，可以学习它们有的而我们没有的、好的方面的护理 工作方法。参观学习，是医院与医院之间相互学习、互通有无的有效 方法。希望以后护理部可能安排更多的参观学习的机会！ 参观心得体会优秀范文四 在医院的安排下，昨天我们对县内十家兄弟医院进行了参观学习， 虽然时间很短，但却收获颇丰。 总体说来，每家医院都有自己的特点也包括我们自己的医院，比 如说医院建设、精神风貌、医院文化、规范化管理、合理工作流程等 都给人印象深刻。现结合各卫生院实地情况，谈一下在参观学习过程 中的一些心得体会： 一是医院建设方面：印象最深的就是 xx镇卫生院，虽说仅是一所 乡镇卫生院，但一踏入院门给人的感觉却非同寻常，无论是外部设计 还是内部科室设置，让人感到比县级医院都要好，这不仅是外表，也 是一种积淀，让人感到非常舒心。 二是精神风貌方面：印象最深的是 xx医院，从公示栏中发现 xx 医院职工的工资与我们相差无几，但从职工身上表现出来的那种精神 面貌却是我们所不及的，出于工作需要，我专门看了 xx医院的公共卫 生科，已进入公共卫生工作区，他们的硬件设施、规范化建设确实比 我们要强，除此之外，无论是科室人员着装打扮，还是科室内的工作 氛围，都让人感到非同一般。 三是医院文化方面：印象最深的是 xxx 医院，医院不算大，却让 人惊喜不断，医院接待室宽敞明亮，实事求是的讲，不管以医院发展 的怎样，一个医院的文化首先是从待人接物体现出来的，更让人欣喜 的是医院设有职工活动室，里面有台球桌、乒乓球桌，职工是医院的 核心，是医院文化的体现者，因为意识到了这一点，所以觉得他们做 得比较好。 四是规范化管理方面：印象最深的是 xxx 医院，身处县城驻地， 有 xx医院、xxx 医院等多家医疗机构与之竞争，如果说 5 年前，谁都 想不到 xxx 医院能在这种环境下很好的生存，不仅如此，而且人家还 成长的非常茁壮，靠的是什么？就是规范化的管理和有效的激励机制， 从公示栏上看到他们的绩效考核公示，条目清楚、是出有规、赏罚分 明，可想而知他们的管理是多么的规范，规范化的管理不仅是医院而 且是任何单位发展的根基，xxx 医院虽其貌不扬，但处处都是精华， 角角落落都有值得我们学习的地方。 五是合理的工作流程，印象最深的是四十里卫生院，走近一看， 医院也没有高楼大厦，甚至病房楼都没其他医院的漂亮，可他们的特 点却非常鲜明，无论是药房药库、防保科与公共卫生科还是业务科室， 一到跟前，给人的感觉就是非常和谐，合理的工作流程和工作机制， 在追求便民化服务的当前，可谓是其他医院学习的表率。 这次参观学习，让我们从整体角度更加全面的看到了兄弟医院的 发展情况，充分认识到了自身存在的不足之处，为我院的进一步发展 提供了参考，激发了我们努力拼搏、奋勇赶超的动力。 参观心得体会优秀范文五 为了进一步明确“优质护理服务示范工程”的工作思路、工作方 法及重点任务，促进经验交流，推动各项工作顺利开展。省卫生厅组 织了优质护理服务示范病区护士长的专题培训，借着培训的机会，我 有幸参观了 xx省 xx 医院。xx 医院作为国内最早开展优质护理服务的 医院之一，在落实基础护理、提升专科品质、开展科学管理等方面有 着丰富的经验。通过参观学习，我感悟颇深。 一、服务中体现基础护理 省人医作为一所百年老院，一直很注重服务品牌的创建。从 xx 年的人性化服务到 xx年的无陪护理到 xx年的舒心护理，无不体现了 省人医不断创新、不断提高的过程。正是这一步步的提高，才最终凝 练成今天的服务品牌战略：以人性化为理念，以整体化为内容，以专 业化为特色，以无陪化为要求，以患者满意为目标。提到省人医的优 质护理服务，不得不提到她们的“陪而不护”，这在我们很多护士眼中 都认为是不可能实现的事情，而在省人医她们率先运用到了工作中。 参观 xx分院妇科病区时，我真正体会到了其中内涵。为了保证病人的 休息，护士会根据病人的病情适当安排探视人员，以满足病人亲情和 心理的需要，却不插手任何基础护理工作。病人的基础护理都是由生 活护士根据责任护士下达的基础护理护嘱，协助病人完成各项必需的 从头到脚的生活护理工作包括洗脸、梳头、擦身、洗脚等等。在这里 治疗车成了凝结护患感情的系带，有需要护士便立即推车至病人床边， 及时解决病人困难。同时她们的基础护理细致入微，甚至病人中午休 息时，帮助病人拉好窗帘，这样的细节她们都想到，病人想到的她们 做到了，病人没有想到的她们也做到了。在那儿的两天，我看着护士 们忙碌的身影，我深刻地体会到护理的价值不仅体现在技术方面，更 需要我们护理人员用真心、爱心、诚心去帮助每一位病人。也正是这 份心，洗脸、擦脚这种常人眼里显得刺眼的粗下工作反而给我们可爱 的护理同行们带来了成就感，更延伸了病人的幸福感。 二、严谨中体现专业内涵 在看到“优质护理服务示范工程”的文件后，我们很多护理同行 们对其中生活护理并不十分理解，甚至认为优质护理是贬低护士地位， 是放弃自己的专业。在省人医的学习期间，在看到她们深化基础护理 工作的同时，更体会到了她们严谨工作作风中体现的护理专业内涵。 如果护理工作还仅仅停留在执行医嘱，完成护理操作，那么又怎么怪 群众把我们护士称之为医生的跑腿呢？作为护士最重要的专业能力体 现应该在观察病情方面，用自己的专业知识判断病人病情。省人医护 理人员对术后病人下床活动前的肌力评估，给我留下了很深的印象。 术后病人下床活动前，责任护士都会对病人进行肌力评估，根据评估 情况，判断病人术后是否可以活动，活动时间是多少，活动的范围是 多大。通过理论与实际的结合更科学地指导了病人的活动，很多病人 的活动时间提前了，术后并发症减少了。如果我们单单只停留在医生 告诉我们病人二天后可以下床活动，我们就告知病人二天之内只能限 制卧床，那么还需要我们不断继续教育的专业知识何用？我们应该告 诉病人为什么她一天半就可以下床，而隔壁床上的病友需要两天半才 能下床。我相信只有严谨的工作态度与作风才能打造出护理的专业内 涵和品牌价值。 三、高效中科学管理 俗话说“管理出效率”，如何通过科学的管理达到事半功倍的效果， 也是我此次去省人医学习的一个重要目的。两天的学习，我接触了很 多先进的管理方法。如今科技高速发展，各行各业都在使用信息化的 先进工具提高工作效率，我们的护理工作者也敢于尝鲜。省人医就有 一套非常好的护理管理信息系统，管理者可以利用信息系统排班、考 核、质量检查、统计等。要想做好我们一直提倡的精细化管理，开展 流程管理实为重要，事事流程化，事事标准化不仅加快了信息传播， 节约人力，也提高了管理效率。她们通过在工作中专业定向的运用各 种流程，其中囊括了护理操作流程、各类岗位流程、关键药疗工作流 程、非药疗工作流程、护理管理流程等，合理精细地指导了护士工作， 实现了护士工作的标准化、公式化，从而减少了护理差错事故的发生。 其中她们在管理上的小创新也很吸引眼球，例如：将护理常规用路径 的形式表现出来，就是十分直白明确地告诉护士，患同种疾病的病人， 入院后第一天应该提供怎样的护理，第二天护理重点又在哪里，这种 跳出框框的举措一方面可以让新护士快速适用于科室工作，另一方面 也为护理管理工作提供了评判标准。再如：每月进行一次工作同伴测 评，因为护理工作是一个相互协作的工作，同伴支持对于增进科室氛 围，提高工作积极性有着十分重要的作用。因此，护士长通过每月一 次的同伴测评，从侧面了解每位护士的工作表现和需要改进的地方， 护士长再与当事人及时沟通交流，督促当事人整改，加强整个护理团 队建设。 省人医的护理人在创建优质护理服务的道路上，为我们提供了先 进的服务理念、先进的服务方式。今后工作中我们要通过学习、总结， 借鉴他人的优点，结合我院我科的实际情况，不断改革，不断创新， 坚持以病人为中心，夯实基础护理，提高服务质量，全面落实“优质 护理服务示范工程”的相关要求，扎扎实实做好护理工作，真正做到 他山之石可以攻玉。