一年级体育教师自我鉴定三篇

一年级体育教师自我鉴定三篇

篇一 作为一名体育教师，我深刻认识到体育人不怕辛苦不怕累，体育 人做事胆大心细，体育人为人直爽、简单、豪放，体育人有拼搏奋斗 的精神，下面是简短自我评价。 我作为体育人，除了有以上特点外，思维敏捷，点子新意多，善 于思考总结经验和吸取教训，有很强的创新思维。在校期间，担任年 级网络部副部长和学校青年志愿者协会外联部部长，做事认真，责任 心重，有很好的应变能力和办事效率，能及时按要求完成任务。是同 学眼中的“万事通”，乐于助人，有很好的人缘关系。 在教育方法上我有自己的观点——“两个新”。一是创新，二是更 新。创新则是在原有的基础上总结成功的经验，吸取失败的教训，然 后创造出更好的教学方法；更新则是要更新教学内容和教学方法，及 时更新教学课件、教案，多听取学生的意见和建议，根据他们的要求 结合教学计划实施最科学有效的教学方法，保证教学质量。 篇二 时光如梭，一年的见习期即将结束。在这一年里，在各位领导和 老师的热心支持和帮助下，我认真做好教育、教学工作，积极完成学 校布置的各项任务.下面我把本年度的工作做简要的汇报总结： 一、思想表现： 品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它 的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期学习马列主义毛泽东思想， 提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观、价值观。平时积极参 加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事, 注重政治理论的学习，同时配合组里搞好教研活动。每周按时参加升 旗仪式，从不缺勤。服从安排，平时和老师和睦相处，共同工作，共 同学习，共同进步。同时不忘帮助别人，乐于助人。不仅能铸造高尚 的品德，而且自身也会得到很多益处，帮助别人的同时也是在帮助自 己。 二、教学情况： 在教学工作中，我深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研 究教材，力求准确把握重点，难点.并注重参阅各种资料，制定符合学 生认知规律的教学方法及教学形式。教案编写认真，并不断归纳总结 提高教学水平。认真上好每一节课，上课时注重学生主动性的发挥, 发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的自主学习 能力,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量。及时了解 学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。坚持听课，注意学习 组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年平均每周 听课一到二节,对自己的教学促进很大。不仅如此，还抓住每次外出学 习的机会，取长补短，收获不少。注重教育理论的学习,并注意把一些 先进的理论应用于课堂,做到学有所用。一年来,我在学校上了多次公 开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意 识到了自己在教学方面的不足之处,并积极改进。扎实自己的基本功。 通过向老教师学习，切实提高自己的基本功。在训练方面，成立学校 田径运动队并进行训练，参加温岭市中小学运动会，获得一个第一名， 四个第二名，二个第三名。成立校足球队并训练，参加温岭小学组足 球赛，获得团体第七名。组织全校学生练习武术操，丰富学校大课间 活动。 篇三 本学期，我们组的老师每人都上了一节研讨课，全体老师都积极 参加听课。课备好后，全组的体育老师都要互相进行议课、修改，指 出不足，加以指导。上完课后，全体老师集体进行评课。大家畅所欲 言，共同进步。 我上的研讨课是一年级的《立定跳远》。爱玩、爱活动是孩子的天 性，根据小学生小心思维较弱，直观模仿能力较强的特点，本课我采 用游戏主导，使教材游戏化，既能着学生智力的发展，又能帮助学生 培养手脑并用能力，满足学生好玩、好动的心理和生理要求，使学生 在充满欢乐而热烈的气氛中，学会了双脚向前跳起和轻巧落地的跳跃 动作。另外再以游戏为主的同时，我还引进了音乐和舞蹈，来提高学 生学习体育的兴趣。 本学期，我们体育组申报的课题是“在体育教学中如何培养学生 的学习兴趣”。针对这一课题，我制定了行之有效的工作计划，和实施 方案。采用多种形式的教学方法，以及不同情境的教学。吸引小学生 学习的兴趣。