有关幼儿园新教师培训的工作总结范文

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有关幼儿园新教师培训的工作总结范文 本学期的新教师培训进入了尾声。这一学期我们开展了讲故事 比赛、舞蹈表演，并且还进行了新教师的观摩活动和实录反思的分析。 通过新教师的培训， 我从中也取得了不少的收获。 我就拿本学期末的 一堂实录反思来讲吧。 活动前我认真反复的看了 xxx 老师的一堂观摩课，并且还做了详 细的笔录。 再结合 yy 老师上的《盒子上的数字》 进行了一个调整。我 发现 xxx 老师在说到保质期的时候出示的是 xx~xx 的数字，她在和 孩子们谈保质期的时候，有的孩子说三年，有的说两年，在验证的时 候虽然 x 老师说的比较清楚， 但孩子们似懂非懂， 好像还是没有接受。 所以对于这一现象， 我进行了调整。 我利用牛奶盒上的数字来对保质 期进行一个说明。 因为我发现牛奶的食用周期短， 也就意味着它的保 质期时间不长，也就是七天。用这七天和三年的保质期来比，孩子似 乎更容易接受前者， 也由于七天时间短， 孩子可以用数的方式来感受 保质期的天数， 而三年这个概念比较遥远， 所以说用牛奶盒来说明保 质期更贴切孩子们的实际生活，也更能让孩子们去理解。 在看了 yy 老师上的《盒子上的数字》后，我也思考着一个问题。 因为在 yy 老师出示药的时候， 虽然药盒上也有年龄及用药量， 但是， 她所用的药是成人的药， 似乎脱离了孩子的实际生活， 就这一点我也 进行了调整。 我选择的是孩子感冒后常喝的儿童药水， 因为从外表包 装上就能一眼看出是孩子吃的药， 而且包装比较卡通， 容易吸引孩子 们的兴趣。药盒上也有年龄提示和药量提示，正符合了我的目标。而 对于药量我出示了一个量杯， 可以让孩子们在药水和量杯之间进行比 较，有了实物的比较，孩子们也更能容易接受和理解，而不是空空之 谈了，对于我的这次活动也又提升了一些价值。 这次的变动还增加了一个重量概念。在刚开始的时候我还真不 知道怎么去解释这个重量的意思。 说的太简单了怕没说出理由， 说的 复杂了，就连我也听不懂了，更别说孩子们了。所以我也简单说明了 “ 克”就是重量的意思，并且还具体说明了“克”前面的数字越大代 表着东 西越重。 而且为了使孩子们理解， 我出示了两种重量不同的盒子，让 他们运用新学到的本领进行探索和比较。 这一实践也证明我的 想法是对的， 孩子们通过这样的操作， 很快的就理解了 “克”的意思。 当然其实这次活动的缺点也是很多的。比如刚开始时对孩子们 提出的“ 101”我就没有一个很好的解释。而且整个活动我急于完成四个 重点的说明， 所以给予孩子们的自由探索发现甚少， 基本都是由我 自己在发现数字， 再去引导孩子们去发现， 所以局限了他们的自主探 索空间，他们的发言机会也比较少，老师完全有高控的行为，而且 在 提问上也缺少针对性。 对于这些比较明显的缺点， 还需要在日后的活 动中去琢磨和改进。 相信通过下学期的新教师培训， 我会进步的更 快。 模板, 内容仅供参考