主题班会设计方案范例三篇与政协工作经验交流会上的发言三篇

主题班会设计方案范例三篇与政协工作经验交流会上的发言三篇

主题班会设计方案范例三篇与政协工作经验交流会上的发言三篇 主题班会设计方案范例三篇 ‎【篇一】‎ 活动背景：‎ 在今年举行的年度表彰大会中，我们班许多同学得到了国家、学院的表彰;在我们大学时间里，许多老师以及社会上许多好心人士也向我们班伸出了援助之手。为表达我们心中的感激之情，我们班举行了这次班会。‎ 活动目的：‎ 深化学院的感恩教育，激发学生感恩情怀，形成良好班风，构建和谐校园。使同学们懂得感恩，将这种感恩转化为实际行动。‎ 活动名称：‎ 中文系05文一“感恩·励志”主题班会 活动时间：‎ XX年**月5日中午12点50‎ 活动地点：‎ 教学楼阶梯教室 活动参与人员：‎ ‎05文一班全体同学 活动核心：‎ 同学们相互交流“感恩”体验，认识“感恩”的价值和意义。‎ 活动流程：‎ ‎1、播放《相逢是首歌》，由主持人介绍活动背景意义，作为活动开场;‎ ‎2、 **讲述自己真实的经历;‎ ‎3、**演讲《感恩的心》;‎ ‎4、互动环节，同学们举例身边的事情，展开讨论并发表自己的看法;‎ ‎5、**倾情讲述，并升化主题，认识“感恩”的价值、意义;‎ ‎6、活动结束的诗词朗诵和《感恩的心》手语表演。‎ 活动结束 ‎【篇二】‎ 一、活动主题：感恩父母，珍爱生命 二、活动设计思想：‎ 由于学习压力过大，或者与父母沟通不畅导致很多学生整天忧心重重，或者脾气暴躁，心神不宁，更严重的，患抑郁症、自闭症，甚而有自杀倾向。针对这些情况，我们意识到对学生进行生命教育是多么的重要，要让学生学会感恩父母，珍爱生命。‎ 三、活动目标：‎ ‎1、通过本次主题班会活动，告诉大家生命不是你一人所有，请珍惜生命、珍惜你所拥有的一切，感恩父母。‎ ‎2、通过本次主题班会活动，让学生不要忽视了解父母，积极与父母沟通，正确处理与父母之间的矛盾，。‎ 四、具体过程设计：‎ ‎（一）活动热身：‎ 播放短片《珍贵的绿》‎ ‎（二）活动开始：‎ 主持人请大家猜谜：‎ ‎“她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产，是一份来自上帝的礼物，她是最宝贵的。”下面的同学回答“生命”，主持人通过提出“人人都拥有自己的生命。那么我们的生命是谁给予的？”揭示“父母给予我们生命，没有他们就没有我们”引出本次 班会主题 “感恩父母，珍爱生命”。宣布主题班会正式开始 ‎（三）活动过程：‎ ‎1、诗歌朗诵：《生命》‎ ‎2、图片展示 由主持人结合图片和背景音乐阐述那些在地震、洪水等自然灾害中失去生命的人和故事。突出一个人失去生命以后，他们身边的亲人是多么地痛心和无奈，引发学生对生命的爱惜，并结合班会主题提出观点：生命不是一个人的，而是父母赋予的，我们应该爱自己，爱身边所有关心着我们的人。‎ ‎3、数据展示 由主持人展示近年来学生自杀的数据以及自杀的原因，结合图片和背景音乐举出一些例子。让同学们结合自己的情况，谈谈自己在遇到最令自己痛苦并难以忍受的事情时是如何处理的。‎ ‎4、游戏：“情景续说”‎ 将同学们平常遇到的与父母之间发生的一些事情做一次再现，以PPT的形式播放几种情景，请同学们讨论并发言，例如：（1）有一天晚上，妈妈拖着疲惫的身体回到家，将手中的东西放下，立刻走进厨房准备做饭，此时的你会怎样------（2）星期六的晚上，外面下着大雨，我浑身湿漉漉的刚跑进家，妈妈就对着我发火，“说好6点回家的，现在都8点了，你这个人真是毫无诚信可言。”此时的你会怎样------（3）班上有个同学穿了一双我心仪已久的运动鞋，我心里痒痒的，回家便向父母请求赞助，可是父母不同意------‎ 本游戏有两类情景，一类是父母辛苦，自己如何体谅父母的，一类是和父母产生矛盾如何沟通的。游戏的目的让学生学会不要盲目抱怨，积极与父母沟通，学会感恩父母。‎ ‎5、游戏：“谁是最了解父母的人”‎ 用PPT列出十个问题：（1）爸爸的生日（2）妈妈的生日（3）爸爸最喜欢吃的菜（4）妈妈最喜欢吃的水果（5）爸爸最喜欢听的歌 ‎（6）妈妈最喜欢的颜色（7）爸爸穿的鞋的尺码（8）妈妈的身高（9）爸爸最喜欢的运动（10）妈妈每天做家务的时间 由主持人带领大家伸出双手，握成拳头，从第一项到最后一项，知道的就伸出一根手指头。最后主持人要求十项都知道的学生高高举起双手。‎ 学生总是抱怨父母不了解自己，而没有意识到自己也不了解父母，沟通的困难就在于彼此的不了解。其实上面的十项内容父母知道的要比孩子多，学生往往认为这些都是父母应该了解的，却忽视了从同样的方面去了解父母。当然父母和孩子之间需要了解的远远多于这十项，本游戏的目的就是要让学生从了解父母做起，积极与父母沟通。‎ ‎6、回想幸福 闭目放松，仔细回想：‎ ‎（1）父母养育、关爱自己的一些难忘的事。‎ ‎（2）父母工作、做家务的辛苦与劳累。‎ ‎（3）和父母在一起的难忘的快乐时光。‎ ‎（同学们展示准备好的与爸爸或妈妈在一起的照片。）‎ 从内心深处表达对他们的感激：‎ ‎（1）感谢他们的养育之恩。‎ ‎（2）表达努力学习的决心，尽力让他们放心。‎ ‎（3）决定做一件令他们开心满意的事情。‎ ‎7、手语表演：“感恩的心”‎ ‎（全班起立齐唱。）‎ 在背景音乐“感恩的心”中，同学们在“感恩父母、珍爱生命”的横幅上郑重签名，以表自己的决心。‎ ‎（四）活动小结：‎ ‎1. 主持人作小结，倡导同学们为了自己，为了身边爱自己的人珍惜生命，主动去了解父母，积极与父母沟通，正确处理与父母之间的矛盾。‎ ‎2. 主持人宣布活动圆满结束。‎ ‎（五）实施成效 在这次“感恩父母，珍爱生命”主题班会的过程中，同学们对这次活动积极参与，这种积极参与的热情恰恰诠释了对父母的感恩、对生命的珍爱。在主题班会之后，班委会讨论后倡议班上每个同学为爸爸妈妈做一件事：为爸爸妈妈准备一顿早餐、给爸爸或妈妈洗一次脚、帮妈妈打扫卫生、给爸爸捶捶背等等，并将每个人为爸爸妈妈做的事以及爸爸妈妈的反应和自己的感受以书面的形式记录下来，整理成班级档案。同时班委会决定定期在同学中开展“谁是最了解父母的人”评选活动，每次更换不同内容，以促进同学们积极主动的去了解父母，‎ 与父母沟通。‎ ‎（六）案例反思 主题班会之后，有一些家长都与我联系了，谈到最近小孩的一些变化，提到在连自己都忘记了的生日那天收到了孩子的祝福；孩子主动要求买一些菜和水果，而这些东西孩子平常不是特别爱吃的，是自己偏好的，等等。尤其是小东的爸爸，谈到以前经常为小东的学习态度不端正打骂小东，禁止小东的假日外出，而小东是每次必反抗，假日还偷偷的出去玩并且很晚才回家，这让小东爸爸特别苦恼，也没有办法可想。但是最近一次他因为学习态度问题骂小东时，小东一言不发，等他骂完后，小东回到自己的房间去写作业，写完后让他检查（作业做的很认真），此时的小东先向他道歉，然后提出爸爸能不能将每次的打骂改为提醒，这让爸爸很意外也很惭愧，意识到自己的教育方法存在问题，应该试着多与孩子沟通交流，而不是总用家长的身份去压孩子，这样的效果应该要好得多。重视互相交流，才能提高沟通质量。‎ ‎【篇三】‎ 一、班会名称：‎ ‎《感恩》‎ 二、班会背景：‎ 感恩一直是一个不变的话题，来自不同村庄的我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历许多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。‎ 寒来暑往，转眼间学校生活已经悄然过去了很多，在那些我们共同走过的岁月里，我们同舟共济，那些日子里我们有泪有笑，不知不觉间已经建立了深厚的友谊，在老师、在朋友、在同学的帮助下，我们走过小学几年的生活，渐渐的我们退去稚嫩慢慢走向成熟，老师、同学间不仅是友谊更多了一份默契。为了巩固这份友情、友谊，也为了让我们感恩的心能够延续，伴我们走过接下去的那些日子，班级组织了以感恩为主的主题班会《感恩》，并以班会的形式呈现，希望同学们在班会过程中不仅能后得到快乐更多的是一份对整个班级的思考，对未来的思索。‎ 三、班会目的 感恩一直是一个不变的话题，来自坊安街道李家片的不同村庄组建了这个班级，我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历很多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。‎ 同学们从刚进学校的小孩，也渐渐退去原来的稚嫩多了一分成熟和深沉。当然伴随我们更多的是来自同学之间和老师的关怀，为了巩固和延续同学之间的这份友谊和师生之间的友情，我们以感恩为主题召开了这次《感恩》。‎ 这次班会的主要目的就是增进同学之间的友谊、增进与老师之间的交流沟通，将同学们之前一直埋在心中对同学、对老师的话通过此次班会营造出的氛围，让每个同学畅所欲言。为了让每个同学积极参与其中，班会还设置了游戏过程，游戏中大家欢声笑语，那一刻是大家的笑声是痛彻心扉的，是永远都不会忘记的，每个人都畅所欲言，这一晚同学之间没有隔阂，没有拘束。整个班会就是有笑声和泪水构成的，看着过去的照片同学们都感叹着没想到我们一起经历了这么多。‎ 四、班会前期准备 为了达到预期的目的，班会的前期准备工作需要做到细致。从班会组织的前期构想、召开目的，到班委会分配任务、班会展示素材的准备，对每个环节都做缜密的考虑。物品的购买时必不可少的：感恩小纸条、感恩信箱、气球、彩带等等，整个班会的 前期准备过程中同学们都积极参与其中，每一位同学都是这次班会的主人。其实在准备的过程中，同学们就能渐渐发现，同学之间已经积淀下了很深的友谊，只是同学之间没有注意，其实友谊就在你我之间，它时刻都在温暖着你我。‎ 五、班会过程 ‎1.主持人开场：由主持人进行开场白，对此次班会进行介绍，引入班会主题，营造班会感恩的氛围。‎ ‎2.岁月之声：主持人对播放内容进行总结，请同学谈谈看完之后的感想，由班长、团支书首先代表讲话，同学看完之后，自己也是参与者肯定有许多感同生受的话想说。‎ ‎3.同学们讨论感恩话题（由同学自由发言）‎ 导序：记得那年，我们欢欢喜喜地走进小学，是同学、是老师、是朋友帮助我们走过了那段时光，在我们迷茫时、在我们困惑时，是他们的一把援手、是他们的一句关怀温暖了我们，如今，我们逐渐走向了成熟，许许多多的荣耀、成绩渐渐的出现在了我们的生活中，在收获的同时，我们不能忘记那些犹在耳畔温暖的话语，那些肯定的眼神。‎ ‎4.游戏环节 游戏一：经典团队。（加强同学、老师之间的互动）‎ ‎【游戏规则】：‎ ‎（1）分组，每组差不多五到七人 ‎（2）一组排开。除了第一人，其余的人皆面向相反的一边 ‎（3）主持人把写着题目的纸条秀给第一人看，然后再表演给观看者和别组人。‎ ‎（4）当第一人准备好后，计时每人十到十五秒的时间传动作给下一人看。要传前先拍打下一人的背好让那人转身面向自已。做动作的人不可用写或出声来表达题目。‎ ‎（5）比到最后一人时，主持人向前寻问答案 如果多于半数的人答错，可叫第一个比的人再比一次。‎ ‎（6）每组轮留上去比不同的题目。‎ 题目例子：跳舞；玩游戏等 游戏二：和谐之旅 ‎【游戏规则】：每个人都有一把椅子坐，还有一个人没有位子做，然后这个人就开始刮风，刮什么风全由他定。比如他说“刮今天穿白色袜子的人”，那所有坐着的穿白袜的人必须起身换个位子，主持人就可以趁机坐下，必有一个没位子。这时候就换他刮风了，要想调动所有人的话，可以刮“所有的男生和女生”，“吃过早饭的人”；有人会不知所措，突然发觉自己是被刮的人之一，然后像无头苍蝇一样乱撞。‎ ‎7．感恩之路 ‎（1）请班主任老师为此次班会进行 总结并寄予厚望；‎ ‎（2）总结后，同学们自发将准备好的学期总结与展望及想对老师说的话，塞进准备好的感恩信箱。由班级代表老师，并向老师表态建设好班级的决心。‎ ‎（3）温馨寄语。全班同学之间、师生之间相互之间互赠带有寄语的爱心卡片，上面写有想对他和她说的话。‎ ‎8.温馨之圆 ‎**月是班级的生日，借此班会之际，我们进行庆生活动，由小组长的发言，并请班主任和老师为我们切开了这块象征友谊的蛋糕，同学们吃着蛋糕相互祝福。‎ 政协工作经验交流会上的发言三篇 政协工作经验交流会上的发言三篇 ‎【篇一】‎ ‎**县政协深入贯彻落实中央和省委政协工作会议精神，积极探索实践，创新履职方式，拓展服务平台，激发委员履职活力。‎ 一、突出政治引领，确保履职正确方向。坚持党的领导，充分发挥党组把方向、管大局、保落实的核心作用，坚决贯彻执行党的路线方针政策。坚持不懈抓理论学习，利用好各种会议，以及开展“大调研、大走访、大宣讲”活动，及时把上级部署和会议精神传达到每一名委员。坚定不移抓党建，每年召开政协系统党建工作专题会议，建立“双联系”制度，对78名党员委员建立档案，在重大活动期间设立临时党组织，成立16个委员活动小组临时党支部，实现两个“全覆盖”。‎ 二、创新平台载体，拓宽委员履职渠道。将197名委员按区域、界别划分成16个小组，并按照标准，创建了16个“政协委员之家”，先后开展百余场各具特色的活动，切实灵活了履职方式，拓宽了履职思路，彰显了履职特色。成立政协机关党组，组建党建工作办公室；千方百计争取县委、县政府的重视和支持，政协机关新增事业编制5个；探索“政协各参加单位选派人员到政协机关协助工作”模式，增加人员力量；明确乡镇党委副书记为政协委员联络小组召集人，为委员更好地履职尽责提供服务保障。‎ 三、完善制度机制，激发委员内生动力。修订完善了10项工作规则，制定出台了20余项工作制度。建立委员履职档案和日常管理台账，对委员年度履职情况量化打分。同时，强化结果运用，每年年初召开总结表彰大会，将委员考核得分集中晾晒。出台完善的委员“辞、免、增、补”办法，建立动态管理体制，规范“入口”，畅通“出口”。‎ 四、开展特色活动，展现委员精神风貌。开展“走进基层、走近群众、转变作风”主题实践活动，为群众办实事、好事590余件。开展“十佳政协委员”评选，举行隆重的表彰仪式，突出榜样力量。举办了庆祝人民政协成立70周年座谈会、书画展、联欢晚会等六项活动，展现了新时代政协队伍的精神风貌。开展“聚力量、防疫情、促发展”活动，按照“12345”工作思路，谋划实施了一项主题实践、两次提案督办、三次专题考察、四次下乡惠民、五个课题调研活动，为夺取“双胜利”贡献政协力量。‎ ‎【篇二】‎ 中央和省委、市委政协工作会议后，景县政协探索创新委员履职新举措，以“政协委员双月活动日”为抓手，为委员更好地履职搭建平台、提供舞台。‎ 一、“三个明确”，创新“政协委员双月活动日”制度设计。一是明确活动时间。每逢双月21日为全县统一活动日。二是明确活动形式。按照区域、界别划分活动小组，以活动小组为主体，实现“化整为零与化零为整有机结合”。三是明确活动主题。采取“规定动作与自选动作有机结合”，设计“5+X”活动主题：“5”即“协商议政、社情访谈、民主议事、调研考察、学习交流”等5个指导性主题，“X”即各活动小组自主设计特色主题。‎ 二、“五个活动”，激发“政协委员双月活动日”生机活力。一是推动协商议政活动。围绕全省政协系统开展的“聚防促”活动，突出疫情防控措施落实情况、公共卫生应急管理体系建设等课题，组织委员实地考察、座谈协商、面对面沟通讨论，提出意见建议80多条，县委、县政府主要领导分别作出批示，要求有关部门研究落实。二是开展社情访谈活动。在《委员履职档案》专门设置了社情民意一栏，活动小组在开展社情访谈时，第一时间发现问题、反映意见建议，及时协调解决。目前，收集社情民意信息233条，协助解决问题52个。三是开展民主议事活动。各活动小组组织政协委员对涉及本地本单位重要事项进行协商并提出意见。四是开展调研考察活动。活动小组围绕项目建设、产业转型升级、生态环境等议题开展调研考察，提出建议20多条，县委、县政府及时研究，积极采纳。五是推动学习交流活动。各活动小组采取集中学习、个人自学、研讨交流等形式，深入学习习近平总书记一系列重要讲话精神，以及中央、省、市、县委政协工作会议精神等。活动开展以来，各活动小组组织学习交流两次以上，人均撰写心得体会3篇以上。‎ 三、“三项机制”，保障“政协委员双月活动日”落地落实。一是建立责任分工机制。县政协负责制定年度活动计划，明确主题和内容。县直小组召集人、乡镇党委副书记为第一责任人，负责制定本小组计划，组织开展活动。二是建立领导包联机制。政协主席、副主席，各委室主任、副主任分别包联21个活动小组，活动日当天，分别参加一个小组的活动，并做好指导。三是建立成果转化机制。活动结束后，各小组都认真进行工作总结，由政协办公室梳理汇总，形成综合报告报送县委、县政府，推动活动成果转化落实。‎ ‎【篇三】‎ 坚持以党建为引领推动政协工作创新发展 一、强化理论武装，切实提高政治站位 xx市政协始终把旗帜鲜明讲政治放在党建工作首位。加强思想建设，切实提高思想政治水平。突出思想引领，积极引导全市各党派团体和各界人士增强四个意识，坚定四个自信，做到两个维护。把握政策部署，全面贯彻落实党关于人民政协的路线方针政策。‎ 二、加强组织建设，夯实政协履职基础 一是强化市政协党组班子建设。充分发挥党组把方向、管大局、保落实作用，修订完善了党组议事规则等制度。二是改进市政协党的建设。在市委领导下，设立机关党组，将全市228名党员委员全部编入界别党支部，实现了党的组织对党员委员全覆盖、党的工作对政协委员全覆盖。三是推动县级政协党的建设。两次召开全市政协系统党建工作会议，推广曲周经验。县（市、区）政协共建成界别党支部活动室117个，开展了各具特色的履职活动。‎ 三、坚持党建统领，推动履职提质增效 市政协坚持以党的建设引领履职实践，打造了一系列高效务实的履职样板。以助推三大动力等为议题召开八次专题议政性常委会议，常委提交发言210余篇，党员常委发言率达到60%。以提升开发区土地利用效率等为主题共组织双月专题协商议政座谈会10次。在城市防汛和海绵城市建设座谈会前，科技界党支部委员发挥先锋模范作用，深入调研，提出的建议受到市领导高度肯定。‎ 四、强化作风建设，打造两支过硬队伍 一方面，建立委员考评机制，探索党员常委报告履职情况机制，委员履职热情得到激发。另一方面，通过实施专委会重点工作负责制、部门工作双月述职评议打分制度等创新举措，机关干部的一线意识、火线意识明显增强。‎