社工小组工作计划书(Word版）

社工小组工作计划书(Word版）

社工小组工作计划书(Word 版）  　　一、理念----厘定需要(小组成立的目的)  　　1. 规范需要(专家需要)：网络日益发达，很多大二学生因为退 出了学校社联社团组织，空  　　闲时间增加，因而在网络上寻求精神的支持。然而，网络却给 他们带来了一系列危害：①身心健康受损;②无心上学，学习成绩下 降;③道德意识弱化，严重者会走向犯罪道路;④人际关系的正常发展 受影响;⑤人生观、价值观扭曲。  　　2. 比较需要：很多大二学生沉迷网络的一个重要原因是感到 孤独寂寞，同时可能受到恋爱  　　问题的困扰，因此选择网络来逃避现实。  　　3. 表达需要：①很多大二学生有感情问题，会感到孤独寂寞， 选择通过网络来寻求精神支  　　持;②来自家人和老师的压力让大二学生感到无所适从，从而 沉迷网络发泄和麻痹自己;感觉需要：大二学生对自己未来没有较好 的目标和定位，对大学生活感到迷茫无助;此外，由于缺乏正确的引 导，同辈群体之间的相处交流有时会有相互误导的作用。  　　二、理论基础  　　1. 弗洛伊德的人格发展理论  　　这个小组的对象是华农大二沉迷于网络的学生。由于这些大二 学生正处在佛罗伊德所说的从青少年发展成为成人的一个重要转折 的青春期(19-21 岁)，在面临新的社会要求和社会冲突时，要经历各 种选择的混乱状态，往往会感到困扰和混乱，这是青少年期个体都不 可避免的一个转折点，这个时期，要帮助青少年重新审视及发现自身 价值，增强他们对生活的信心及处理各种混乱状态的能力。  　　2. 埃里克森的心理社会发展理论  　　青少年期的主要任务是建立自我的同一感，避免角色混乱。埃 里克森把同一性危机理论用于解释青少年对社会的不满等社会问题 上，即青少年自我同一性确认失败的话，容易出现逃避、消极厌世等 情况。即而一旦自我认同难以达成，长时期的角色混乱就会使青少年 较难应付社会的挑战。相反如果获得自我的同一性，就比较容易取得 社会和职业的自我认同;  　　当他们有问题时倾向与同伴商议，而不是向家长请教。于是我 们通过设立这一小组，加强同一问题或类似情况的青少年间的沟通交 往，通过他人的反映和评价，重新树立自我认知。3. 班杜拉的社会 学习理论  　　在小组的沟通技巧训练中，会较多运用到班杜拉的社会学习理 论：在小组过程中，每个成员都是一个资源库，小组提供了一个丰富 的行为总汇。组内成员可以结合自己的风格，从如此丰富的表现和互 动中寻找榜样，进行观察、模仿和学习，增加个人适应性行为，减少 对网络的依赖，学习到与人交际技巧。  　　4.米德的角色扮演理论与斯金纳的增强理论  　　正面增强--即特定行为后，满足此人的需求。例如:做了一件事 情后，即给获学校颁发嘉许状。  　　在小组内，工作员会较多使用正面增强和角色扮演的方法。正 面增强方面，如组员能适当使用所教授的沟通技巧的话，工作员将当 众给予爱的鼓励。此外，会通过建立供组员观察的模型，让组员学习 表达情绪的方法，从而起到模仿作用。  　　三.目标：  　　通过小组工作的方法，改变当前部分沉迷网络的华农大二学生 对网络的态度，增强其辨别网络虚拟和现实界限的能力，对自身价值 进行合理定位，明确自己的责任，重回正常的大学校园生活，并提高 其在现实中与人沟通的能力。 明确的目的：  　　①在一个学期的时间内，让小组里的成员们深刻认识网络的利 弊。引导他们学会思考现实与网络的区别，在活动的分享中，加强对 沉迷网络利弊的认知，不再沉迷于网络，走出宿舍，感受外面的世界， 重拾对学习的热情。  　　②让小组成员走出网络的小圈子，更多地关注自身的优势和能 力，发掘他人长处，找到自己的合适定位，在相互学习和模仿中，找 回自己在现实生活中的自信心和关注点，从成员间的认同中，并通过 同辈群体的赞同认可找到改变自己认知与行为的巨大推动力量。  　　四.小组成员：  　　对象：沉迷网络，在学习和日常生活上出现偏差行为的华农应 届大二学生  　　资格：华农大内沉迷于网络的大二学生(问题具有同质性)，小 组成员面临的问题和需求基本相似，社工认为为有必要进行小组治疗 的对象。  　　五.小组的特征： 1.性质：治疗小组 2.节数：5 节  　　3.日期：20xx 年 10 月 15 日至 12 月 10 日 4.时间：根据组员 的空闲时间安排  　　5.地点：小组工作活动室(地点可能因活动性质而有所更改) 6. 人数：8 名华农大二学生  　　六.招募计划：  　　1.招募时间：20xx 年 9 月 15 日至 10 月 5 日 2.招募方法：  　　①在华农大宿舍区内张贴海报;  　　②到学院跟老师了解情况，并致电合适对象;  　　③在华农大宿舍区内摆摊位供学生咨询，特别是大二学生; ④ 利用网络宣传途径(Q 群、微博、博客)  　　⑤到校内心理咨询组织(如晴天工作室)等了解情况，寻找合适 对象 3.招收方法：在社区社会工作办公室交收活动报名表