新班主任工作总结

新班主任工作总结

新班主任工作总结 作为一名新教师，对于班主任这项复杂而琐碎的工作，我欣喜的 同时心里充满了迷茫，不知道从哪里开始我的工作。一年级的孩子天 真可爱，同时养成了许多幼儿园里的自由散漫的习惯，各方面都需要 老师加以引导和教育。上学期，由于各个方面不太熟悉，我的班主任 工作很多地方存在不足，也经常顾此失彼，自己也累得声音沙哑，身 心疲惫。为什么我班的孩子行为习惯就相对散漫？我努力地求教，我 认真地反思，痛下决心要把班级管理好。经过了两个学期的摸索，我 慢慢领悟到了班主任工作的真谛，虽然成绩不是特别显著，但进步还 是不小的。 班主任工作之奋发图强 在这里，我将自己这学期的心得总结如下，希望大家多多指教。 一、集中精力，狠抓纪律。 作为一年级的班主任，首先要做到的就是晚睡早起，每天早早地 起来，到班级里监督孩子们晨读和打扫卫生，让他们养成打扫和晨读 的习惯。中午时分，我常常放弃午休的机会，早早地来监督几个捣蛋 大王，正所谓“擒贼先擒王”，制住了习惯较差的孩子，也起到了“杀 鸡儆猴”的作用，其他的孩子自然约束了自己的不良行为。傍晚时分， 我偶尔会找一些问题学生谈心，了解他们的境况，也试着和家长交流， 达成家校联合，共同为孩子的学习营造良好的氛围。晚上，备好课， 我总是在电脑前的校讯通平台上和家长交流孩子们的进步与得失。平 时上课的时候，尽量关注所有学生的发展，适时地进行纪律地管理， 让孩子们养成良好的学习习惯。 二、培养小老师，放手管理。 班主任不可能时时刻刻陪在孩子身边，而是要让他们慢慢培养， 无形之中，养成自觉好学的习惯。这一切，都要靠班级里的班干部来 实施，当老师不在的时候，可以放手让小老师来管理，无论是早自修， 还是课间时分，无论是检查作业，还是打扫卫生，小老师处处都在岗， 时时都管理，孩子们的行为都在监督和表扬中。我用心培养了几个管 理能力较强的学生，权利下放给他们，有问题及时向我汇报，这样的 状况改变了我自己身心疲惫，孩子们依旧散漫自由的状况。 三、注重集体教育，培养集体荣誉感。 上个学期，我只是一味地训话，孩子们听了就当“耳边风”吹过。 现在我改变了策略，我每天在宣传：我们都是一（3）班的学生，无 论走到哪里，都是我们班的一份子，要时时刻刻为着班级的荣誉而奋 斗。在我的言传身教下，孩子们懂事多了。每一次晨会时，当听到一 （3）班没扣，荣获五星半级时，孩子们总是“耶”地一声欢叫，脸 上洋溢着快乐的神情。某某同学迟到时，在全班同学的眼神注视之下， 他自己都无地自容了，所以渐渐地，迟到的孩子少了，慢慢地，孩子 们的绿卡越来越多了，悄悄地，整个班级的集体荣誉感在一步步加强。 我的脸上也洒满了灿烂的阳光！