期末总结表彰大会上的发言稿_发言稿

期末总结表彰大会上的发言稿_发言稿

期末总结表彰大会上的发言稿_发言稿 期末总结表彰大会上的发言稿_发言稿 在全体师生的共同努力下，期末考试已圆满结束。今天，学校决定召开期末考试总结表彰大会，为的是总结经验，分析形势，振奋精神，奋力向前，促进同学们在以后的学习中调整学习策略，更好更快地提高学习成绩，争取学校教育教学工作在明年有新的突破。本次期末考试，大家严守考纪，诚信考试，用心答卷，全面检查了大家本学期所学，考出了大家的真实成绩。经过老师们的认真评阅，考试成绩已出，（全校共有160名学生分获一、二、三等奖）让我们以热烈的掌声对他们取得的成绩表示祝贺。（有的同学虽然没有获得奖状，但他们的学习成绩明显提高，为此，学校特设学习成绩进步奖，每班2名，由班主任根据期末成绩对比期中成绩确定，你们是好样的！我代表学校祝贺你们!） 期末考试，对同学们来说，是对大家前阶段学习情况的检查和总结，是对大家学习态度、学习方法、学习效果的检查和总结，是对我校学风和教风的一次大检阅，是对大家所学知识的巩固和加深。在我们的航船靠岸之前有必要总结我们在学习过程中的得与失。为此，我从成绩、数据、要求、希望四个方面对本次期中考试进行质量分析。 一、总结成绩。 今天的表彰会，我希望它不仅仅是优秀学生的表彰会，同时也应该是一个全体师生的反思总结会，它更是我们下学期学习的一个新开端，一个新起点。 一、考试严谨，操作规范，考风端正。 在本次期末考试中，教导室尽力堵塞考试各环节中存在的漏洞，考试成绩较真实，除部分同学提前交卷这一不正常现象外，考风端正。 二、各年级涌现出一批学习优胜者。 九年级：92杨宇、94刘元江、95李华侨、96徐倩、96冯洋、94仰小芳、92蒋婧婧、95潘波、91彭祯、96黄曼、92黎倩、94方月、98杨剑、96肖家员、97黄国家、97王康 八年级：86江燕、83蒋兴宇、85杨航、86周知85金倩82张虎承81侯小龙、81宋川、86熊宏伟、82袁星、85方飞、85李天成、85黄何、84徐鹏、86杨洪凯 七年级：72李书文、71孙海东、73徐雯雯、75黎珍、73侯燚、75陈中天、71罗东东、71李琪、73阚航、七十三、侯顺、74彭梦萍、74吴聪、71孙书情、75徐童、72吴瞳 他们都是学习刻苦、成绩突出的优秀学生，是本次期末考试优秀学生的代表，他们好学不倦，有勤奋上进的拼搏精神；他们严于律己，有明确的学习目标和远大的理想；他们聪明实干，发挥了他们的应有的智慧，获得了优异的成绩！对以上各年级前15名同学我特此提出表扬，并号召全校学生向他们学习，让我们掀起一个向优秀学生学习、赶超优秀学生的热潮。 勤奋的学习，努力的拼搏，换来的是累累硕果，收获的是今天这样一个阳光明媚的日子，更获得了领导及师长充满爱意的教诲与鼓励！当然，成绩的取得，是同学们奋发图强，刻苦努力的结果，也是老师们辛勤劳动的结果。同学们，在我们收获喜悦，盘点成绩的今天，决不能忘记成绩的背后还有老师们的无私奉献、辛勤劳动。 三、教师群体敬业奉献，值得肯定。 我们的老师们在教学上严谨高效，精益求精，在学习上给我们答疑解惑，在生活上给我们无微不至的关心，是我们的良师益友。让我们记住他们，九年级邓华涛、黄世存、朱辉、余峰、杨国华、付德志、赵永久、郑祖兵、丁勇华、谭宗才、邓军老师，他们具有高度的敬业精神，精备细讲，耐心辅导学生，教学业绩突出；八年级孙锐、胡明刚、雷千云、左明富、孙玉玲、杜芳、严鹏久、黄宝珍、熊善乐、肖国明老师，他们教风严谨，管理班级教学有自己的一套，深受学生欢迎；七年级孙启忠、潘兴斌、陈曦、彭维兵、李萍、喻姗、彭加强老师无私奉献，爱岗敬业，精心辅导学生，学生成绩得到了提高。我们应该尊敬老师，理解老师，以优异的学习成绩回报老师。 四、班主任们精细班级管理，打造了一批优秀班级。 为提高我校教育质量，各班班主任奋战在教学第一线，为提高学校教育教学质量，付出了艰辛的努力，贡献了心血和智慧。在他们的带领下，科任教师积极配合，各年级涌现了一批优秀班级，他们是九（6）班、八（6）班、七（1）班。以上班级的班主任责任心强，工作尽职尽责，对得起学生、对得起家长。他们千方百计激发学生的学习自觉性、积极性、主动性，促使学生自觉努力学习，激发了学生学习的兴趣、自觉性和积极性，激发学生学习的内在动力，从而提高了学生的成绩。以上班级是全校学习的楷模。 二、期末考试质量分析：（我从三个层面加以分析:数据层面、答题层面、学习策略层面） （一）数据层面分析： 1.本次期中考试九年级最高分538分（九（2）班杨宇同学）， 八年级最高分741分折合分608（政史地生）（在此我解释一下折合分：七八年级按中考要求，把政史地生总分乘以60%+语数外进行总分排名，确定期中期末表彰学生，可看出七八年级政史地生不能丢，要搞好，大科语数外是核心，不能跛），（八（6）班江燕）语文105分、数学113分、英语104分物理87分、政治84分、历史90分、地理78分、生物80分；七年级最高分641分折合分511（政史地生）（七（2）班李书文）语文106分、数学102分、英语108分、政治76分、历史82分、地理94分、生物73分。综观各年级分数总表，九年级500分以上25人，分数排列较为密集，2009年中考你们大有希望，希望你们更加努力，09年中考创辉煌；七八年级优秀学生学习较为稳定，希望你们继续努力。 2.优秀率、及格率偏低。七八九年级数学、八年级物理、九年级物理化学、政治历史及格率偏低说明我们在这些学科上学得不够好。 3.由于部分学科难度加大，很多学生有较大的学习障碍，不能适应考试。平时注重基础题，对难题注重还不够。 4.从各科考试成绩来看，09年中考加大难度是必然趋势，九年级除英语试题比较平稳外，其他学科学生考后都说难；七八年级数学、八年级英语物理同学们也感到难。说明：勤奋学习很重要，还要有智力，现在提倡勤奋+智力=成功。 5.各年级学科之间的不平衡现象严重，反映各班各年级学习成绩、学习效果的差距较大。七八九年级的数学、八年级物理英语、九年级语文差距大，值得我校全体学生认真反思、并要加强学习。 六、从各年级受表彰对象中可看出：九（6）入围12人，八（6）入围10人，七（1）入围13人，这些班级是本次期末考试各年级的优胜班级，希望其他班级向他们学习，要看到差距，分析原因，回去好好总结，奋力拼搏，迎头赶上。成功属于你们。 （二）、答题层面分析： 1.学习习惯养成不到位，规范、严谨答题存在较大问题。学生答题粗枝大叶、敷衍燎草、随意性大，该得的分因不良习惯而丢失。 2.基础不牢，对基本方法、基本技能、基本的学科思想不能熟练、准确的掌握和应用。 3.做题的态度、思维品质差异大。部分学生不审题，乱答题；很多学生的表述能力较弱，影响得分率。元月9日上午考英语七五班集体提前交卷，全校40多人（八一班吴凤顺、八二班王庆元、八四班黄瑞、八七班陈亮、向上等42人）提前半小时交卷、元月1日考八年级物理考试时八一班鲁聪、八五班鲁凡提前半小时交卷，严重干扰了学校正常的考试秩序，特此提出批评！考前班主任反复向同学们强调不许提前交卷，屡禁不止，说明我们部分同学意志力薄弱，好的答题习惯、学习习惯的养成仍需下大力气加以整顿。 4.应变能力差，做题的思维不开阔。整体感知能力、归纳能力、语言整合能力、表达能力较差，一遇到稍难题目题型，就没有办法，创新思维能力不够。数学学科学生综合运用知识的能力较弱，对综合性较强的题目解答出现偏差较大，我校数学优秀率、及格率偏低。 5.英语学科听力、阅读、写作还有些问题，要引起同学们注意。九年级英语听力模式与平时考试有区别，6-20题是两遍材料，两遍问题。 6.缺乏实际应用问题的背景经验，在解答联系生活和社会的实际的问题时，出现理解困难，导致解答失误，八年级物理、九年级文综、理综及格率偏低，班与班之间差距较大，两极分化严重，要引起同学们的注意。对新课标要求的基础知识和基本技能，基本的政治、历史分析，综合思维能力，政史学习方法、规范的语言表达等有待于进一步提高。 （三）、学习策略层面分析： ‎ ‎ 一、有的同学的学习方法不够灵活；同时对自己要求不严，学习时间抓得不紧，学习成绩还不够理想，进步的幅度较小； 二、有些同学学习目的不够明确、态度还不够端正，每天待在学校里不知道自己在做什么，无所事事，不知道珍惜时间，毫无进取之心；不能认真听讲，不能认真完成老师布置的作业。 三、意志薄弱，存在畏难情绪，对自己缺乏信心，稍遇挫折，便自暴自弃，对学习就放任自流甚至不珍惜来之不易的机会，不能很好把握现在大好的学习机会，放弃了学业。 四、偏科现象严重。在本次期末考试中，七八九英语、数学各种数据都显示大家在上面花的时间不够，基础薄弱，能力不强，直接影响同学们的总体成绩。（本次期末考试英语试卷较平稳，但同学们取得的成绩与老师们要求的和应该取得的成绩还有差距） 三、提出要求 第一、要养成良好的学习习惯。课前预习，课中认真听讲、记好笔记，课后认真反思独立思考完成作业试卷，课间勤学好问，还有要珍惜时间、不断进取。 第二、学习要刻苦。 希望同学们要培养勤奋好学的精神。勤奋好学是学生应有的品德，同学们必须把握住有限的时光刻苦拼搏、持之以恒地学习知识、积累知识、梳理知识。 第三、学习要讲究方法。 学习要有好的方法。最关键的就是要落实老师的常规学习要求，课前预习，课中认真听讲、记好笔记，课后认真反思独立思考完成作业试卷。要勤动脑、勤动手、勤动口，要多听、多说、多读、多写、多问。在思想上重视，在行动上落实。 第四、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。 无论做什么事，都要树立远大的目标。然后将目标细化到平时的日常行动上，具体地说就是落实每一步学习任务，合理地分配好每一步的学习时间，将远大的目标落实为平时一点一滴的积累，一中离我们并不遥远。 第五、九年级同学要坚持到底，决不服输，顺利完成九年义务教育，争取接受更高教育。坚持到底就是胜利，无论普高，还是职高都是理想的选择。“初中没读完，打工也很难”。只有那些目光短浅，追求现实利益不顾长远利益的人才会让孩子辍学打工，知识改变命运，没有知识只能是一名靠体力打拼的打工仔。然而接受高中教育、职业教育的人成功的机会要容易的多，所以我为九年级在坐的同学感到庆幸，你有开明并支持你们的父母；我为九年级在坐的同学感到高兴，你有坚忍不拔和迈向成功的信心。 ‎ ‎ 第六：要解决好偏科问题（七八年级数学、英语、九年级英语、数学）。不要存在侥幸心理，用自己的优势科目补弱科，中考9-1等于0，弱科必须搞起来，要多花时间，多动脑筋，尽力提高。 第七、假期学习要求 一、寒假要休息好 在寒假期间，每位同学都要合理安排作息时间，保证有足够的睡眠时间和适当的娱乐、锻炼时间，把自己的身体养护好，为新学期继续学习作好精神和身体准备，为个人健康成长奠定基础。 二、寒假要恰当的安排学习任务 每天按时按规定认真完成好寒假作业和提前预习新学期的教材。刚才说到偏科问题，寒假期间也是你们治理偏科跛腿问题的大好时机呀！ 四：提出希望 希望同学们要面对成绩，不骄不躁；面对失败，绝不气馁（以九年级本次期末考试为例，91周缇、赵凡，92张丽霞，93杨玥，94徐星，95王小梅，96许建，97徐芳，98孙小芳，当然还有很多像这样的同学，虽然你们没有取得你们心目中理想的成绩，但你们没有放弃你们自己，老师们也没有放弃你们，相信你们能行）。我们要从成绩中总结经验；从失败中吸取教训，不在失败中消沉，失败就爬起来，赶路要紧，要保持良好的心态，把握住有限的时间，继续刻苦拼搏，顽强进取，争取在以后的学习中取得优异成绩。 我们希望通过本次期末考试总结 表彰大会，受表彰的同学再接再厉，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋勇直追。以自己的汗水和智慧赢得热烈的掌声，以自己的勤奋和激情赢得更多的喝彩！同学们，明天的阳光更灿烂，明天的目标更远大，明天的成绩更高升，让我们挑战我们青少年学生应有的朝气吧！最后祝大家假期快乐！新年快乐！‎