统计局“两学一做”学习教育阶段工作总结

统计局“两学一做”学习教育阶段工作总结

统计局“两学一做”学习教育阶段工作总结 ‎　　按照县委的统一部署，根据县委办《关于印发<关于在全县党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》（x办发〔XX〕x号）的要求，我局结合实际，创新形式，全面开展各项工作，不断把活动引向深入，取得了初步成效。现将我局近期“两学一做”学习教育开展情况汇报如下： 　　一、高度重视，精心筹划。我局成立了以党组书记、局长xx同志为组长的学习教育领导小组，并下设领导小组办公室，由党组成员、副局长xx兼任办公室主任，xx为副主任。 　　二、结合实际，制定方案。我局制定了《关于在全局党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》（x统发〔XX〕x号）。方案中对活动内容、以什么样形式开展、每个时间段要做什么、怎么做、需要完成的工作、达到的目标以及方法步骤都做了具体的说明和规定，具体明了，可操作性强，便于学习、操作、执行。 ‎ ‎　　三、搞好动员，广泛发动。5月16日下午，我局召开“两学一做”学习教育动员会。局党组书记、局长xx主持会议并讲话，全体党员干部参加了会议。会议传达学习了xx县“两学一做”动员会议精神，宣读了我局《关于在全局党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》，并对下一步学习教育培训工作进行了安排。会议上，xx作了《全力实施“两学一做”同统计发展的深度融合》动员报告。xx结合xx县统计工作实情，阐明了开展“两学一做”的目的和意义，指出xx统计工作要解决的主要问题，以及要做到“四个融合”来取得实效，即“两学一做”要同推动统计发展、同抓统计基层基础建设、同统计重点工作、同“四讲四有”及党建日常工作深度融合。xx要求全局党员干部要切实把思想和行动统一到习近平总书记系列重要讲话精神上来，统一到中央和省、市、县委的决策部署上来，明确标准要求，立足岗位奉献，服务中心大局，为建设“全国科学发展百强县”贡献力量。 ‎ ‎　　四、全力宣传，强化学习。我局制作了“两学一做”宣传栏，制定了《xx县统计局“两学一做”学习计划安排表》。我局装饰了党支部活动室，制作了两块党建宣传栏，并在党支部活动室隔壁，投入18000余元创建了“读书吧”。前期，我局投入了XX余元购买了《赢在执行》等书籍，计划再投入5000元到新华书店购买党建、法律法规等书籍。同时，我局建立了“两学一做”微信群—“xx统计”，采取灵活多样的方式，多方位宣传党建知识，传播“心灵鸡汤”。5月16日下午，动员会议后，我局组织全体党员干部，由局长xx讲党课，党课主题为《学习贯彻新<党章>》。xx从学习贯彻新《党章》的重要意义、新《党章》的主要修改内容及解读、如何运作新《党章》的内容精髓指导基层组织建设等三方面，进行了详细的讲授。通过这堂党课，全体党员干部对新《党章》有了一个全面的领悟。 ‎