2020支教心得体会范本精选3篇

2020支教心得体会范本精选3篇

2020 支教心得体会范本精选 3 篇 【篇一】支教心得体会范本精选 风和日丽的一个星期六早上，中学教育协会晨曦队每星期六的义务支教活动 如期进行，在各位队员的辛勤努力下，活动顺利地完成。 由于支教的学校较远，需要 1 个多小时的车程才能到。为了不影响正常的支 教时间，队员们 6 点就起了床，早餐也来不及吃就匆匆地集合等待公交车，直到 在车上我们才吃上早餐。经过 1 个多小时在车上的颠簸，终于到了，一天的支教 活动即将开始。 其实这次支教对我来说是旧地重游，因为我三下乡已来过这里支教 15 天了， 这次的到来仍然是怀着无比的兴奋和激动的心情，希望收获不一样的感动。 当我走进校门时，一群群熟悉的面孔向我飞奔而来，异口同声的说着：“老 师好，好久不见了!”看到他们可爱、天真、顽皮的表情，我情不自禁地笑了。 最令我欣慰的是我之前教的小武术队的队员个个都来跟我说：“老师，你教我的 武术我现在还全都记得，你这次还教武术吗?我还想学。”还有一批爱动的女孩对 我说：“老师，我们都选了跳舞，你要教我们跳。”听完这样的话，心里能不感动 吗?像有一股暖流从心底流出来。真恨不得把知识毫无保留的传授给他们。 我这次教的是初一、初二的英语，他们的基础都很差，平时上课基本上没听， 有些同学连 26 个字母还不会写。于是我就从最基本的字母音标讲起。虽然他们 什么都不懂，有些同学也听不进，但令我感激的是有一部分同学十分认真地听课、 做笔记、跟着我的思路走，踊跃发言，让我顺利地把一节课上好。 这次支教活动让我感触很深，至此我衷心地祝愿义务支教活动越办越好，一 起为留守儿童撑起另一片天空! 【篇二】支教心得体会范本精选 今年暑假，我跟随 xx 师范学院赴 xx 县 xx 镇《国家中长期教育发展规划纲要》 实践小分队参加了为期十天的三下乡活动。主要任务是到 xx 县 xx 镇中心小学义 务支教。虽然只是短暂的十天，但让我学到了很多，又发现自己还缺少很多。这 十天的支教，我的感触就是要全面提升自身综合素质，做一名优秀的人民教师。 在这十天的教学工作、调查、交流和生活中，我学会了很多东西，对一些事 情也有了新的看法，对自己的认识更进了一步。我真的非常感谢这次三下乡，给 我提供了一个广阔的锻炼自己的平台。这十天的时光将会给我留下永恒的回忆， 这次实践也会成为我人生的一笔财富。支教结束之后，思考了很多，想了很多， 也让我体悟到了许多。下面我就将我的一些体悟与大家一同分享。 一、把握机会加强锻炼 实践是检验真理的一个标准，切实加强和锻炼理论联系实际的能力，现代教 育也越来越重视社会实践。因此我们要充分利用三下乡的机会来锻炼自己，提升 自己各方面的能力，为以后进入社会打下良好的基础。我们要在在没有条件的情 况下创造条件，在艰苦的环境中适应和改善环境，这才是对个人能力的锻炼，在 三下乡给我们提供的平台上，我们要充分施展才干，积淀工作、生活素质和经验， 我们只有走出学校，走进社会，才能把学校所学的理论用于实践，在实践中了解 自己，在实践中战胜各种困难和挫折，经受锻炼，增长才干，增强工作实践能力。 二、努力学习提高从教能力 在这十天的教学中，我发现自己还有很多东西需要去弥补。普通话不太标准， 专业知识不够扎实，现代教学方法没有掌握且不能灵活应用等等。为此我今后要 加强这些知识的学习和锻炼，刻苦学习，全面提高自身素质，将来做一名称职的 人民教师，以的姿态投入到教育事业当中去。 三、奉献爱心帮助他人 大学生支教就是用我们微薄的力量，去帮助那些孩子，为了那些山里的孩子 能够更好的学习以改变自己的命运。支援贫困地区教育文化事业发展。我们不是 去游山玩水，我们是在教育别人的同时也磨练了自己，我在这十天的教学中，始 终给同学们讲这样一个道理。一个人无法改变自己的生活条件，但可以改变自己 对生活的态度，态度决定一切，细节决定成败。运用到学习中那就是我没有办法 改变我的学习条件，但我可以改变对学习的态度，我相信勤能补拙，只要我们刻 苦学习、顽强拼搏，就算没有好的学习条件，我也可以有一个美好的前程。 四、讲求合作提高效率 当今社会是一个竞争十分激烈的时代，单凭个人的单打独斗是不能办成很多 事的。因此我们必须讲求合作，合作精神、合作意识显得非常重要，因为在当下 每一个人都是相互联系在一起进而构成了变幻莫测、纷繁复杂的社会关系网络。 我们要以宽广的胸襟和诚信的人格去和别人合作，和有的人合作一次，可能就一 去不复返了，但和有的人合作一次就成为朋友，朋友之间就更需要相互的包容与 理解。因此我们要珍惜每一次的合作机会，诚信合作达到双赢的效果。可以这样 说，一个人的诚信度有多高，她/他的成就就有多大。 在评价别人的缺点时，首先要保证这些缺点在你身上就是优点。 在这十天里，我对此就认识非常深刻。就拿给三年级二班排节目来说，如果 没有合作互助，仅凭我一个人就不会有那么好的效果。一起三下乡的同胞们，我 愿和你们做永远的朋友，真诚的希望你们都能够答应。现在就把我们的合影放在 这里。 五、学会感恩回报社会 金集镇的村民给我的感受是，他们那么的淳朴和慈爱。我们在教室住宿，是 他们借给我们被子，让我们度过了十个晚上，对待我们想自己的孩子一样。让我 非常的感动。我在这里珍重的说一声：谢谢叔叔阿姨，向你们致敬。 我们的生命不是上帝给予的，而是我们的父母给予了我们的生命。父母艰辛 的把我们抚养长大，无时无刻不关怀着我们，当我们独立了，当我们有成就了， 我们最不要忘记的是自己的父母，其次是帮助过、鼓励过我们的所有人。因此我 们要懂得感恩，要把感恩形成一种不需要理由就去作为的行为，让我们的灵魂深 处，心底里、骨子里都懂得感恩。当一个人的人生目标实现了，价值得到升华了， 就应该到回报的时候了。 六、做好人生职业规划脚踏实地走下去实现人生价值 在成就别人的基础上成就自己，实现自己的人生价值，完成自己的人生愿望。 每一个人要想成就一番事业，就首先必须有一个明确的目标，并不断的努力 学习，坚持不懈的拼搏去实现它。制定目标需要注意三点：目标需现实化、目标 需具体化、目标需可操作化。不要做一只无头的苍蝇，乱飞乱碰，最终什么都没 有留下就丧失了自己的生命。每一个人的人生目标都是由许多小的目标的实现组 合在一起完成的。我把小的目标称为部分，人生目标称为整体，部分的力量都发 挥出来并有机的组合在一起的话，那么整体的力量是无穷的。正所谓“不积跬步， 无以至千里。不积小流，无以成江海”就意味着你的人生是成功的，就真正的实 现了你的人生价值。我们要始终相信三个公式：理念+实践+经验=成功、战略+ 执行+积累=成功、简单+勤奋=成功。 当今社会，就业形势这么严峻，在这样的形势下如何获得一份工作呢?我认 为：首先要了解清楚社会需要什么样的人才，社会需要全才基础上专才的人才。 很多方面基础很好再加上一门技术知识都过硬、潜力很深的专才，最后带上你高 尚的人品气质、宽广的胸襟、永不放弃的自信，工作将会来临，抓住机遇，你要 知道机会是留给又要准备的人，想要抓住机会，就按照“全才基础上专才的人才” 的标准去打造自己吧，去充实自己吧，去准备吧。 每一个人都有懒惰性，那么如何克服这种懒惰性呢?第一，有一个明确的人 生目标作为前提，有精确的计划，计划细到每一年、每一月、每一天;第二、每 次工作学习之前，想想你的人生目标，想想如果你实现了的话将会咋样，让你的 一切行为为你的人生目标服务;第三、培养超级自信力和顽强的进行不懈努力的 毅力。 总之，这次三下乡使我成长了许多，学到了从课本上无法学到的东西。切身 经历了社会交往的过程，感受了其中的快乐和忧伤，虽是短短的十天，但这是我 人生当中难忘的一段经历，将会给我在今后的人生道路上有许多启迪。真的非常 感谢此次三下乡，给了一个发展锻炼自我的平台。让我在各方面的能力都有了很 大的提高。在今后的学习中，要严格要求自己，努力学习专业知识的同时，加强 对其他方面的能力的培养，真正提升自己全面素质，做一名优秀的人民教师，我 会为这个信念进行坚持不懈的努力，最终去诠释它，实现自己的人生价值。 【篇三】支教心得体会范本精选 带着一片热诚去，愿留下一片阳光走。 总的来说，这次支教收获良多。收获了成长，收获了那些学生的笑脸与可爱， 收获了很多人的善意，收获了我们的团队友谊。 阳光的支教项目，我想是，想为贵州贫困的落后的教育状况而献出一份力量 的。在短短的十几天里，我们能改变的实在有限，在知识上不可能实现太多的授 予，我希望他们能从我们这儿学到坚持、学到哪怕一点的知识。 我们去的安顺刘官乡南翠村，经济面貌看着算是可以的，不属于那种特别贫 困的地方，经过家访，可以得知那些学生的父母大部分都是外出打工的。在中国 经济发展转型的过程中，在贫困的地方，有些东西会被忽视，比如教育。因为经 济在发展，落后地方的人为了更好的生活，为了发家致富，就得去经济发达的地 方“淘金”，但他们的钱总是你们有限，原因是他们的知识与技术有限。对于他 们孩子的教育只得放在第二位了。“三岁看到老”是我们家乡的俗语要表达的是 一个人的性格在三岁时就基本成型了。不管这句话对不对，我从中获得的是家庭 教育对一个孩子的成长至关重要，用爱浇灌的种子更可能长成参天大树。每个人 都是被夸出来的，我们都需要别人的关心和肯定，父母外出打工孩子失去的是陪 伴和更多。 我这次去上的课原定是乡土地理，根据相关资料乡土地理是主要讲解与当地 有关的人文与自然的，阳光的要求也要有实践课，我坦诚觉得自己做得不好，出 于可操作性和意义考虑，我上了的'只是地理课，实践课也没弄。与乡土地理相 关安顺刘官乡南翠村是汉族与少数民族杂居，其中以屯堡人和苗族居多。屯堡人 有着他们自己的建筑风格，特色服装，和未被当地同化的江淮口音。而当地以石 为瓦的建筑元素则是和当地地理环境相结合的充分体现，因为当地的岩石是一种 层岩结构，即岩石可以很容易的被分割成块状而被当成盖房的瓦来用。本来当地 有很多的人文和自然地理可以是上成乡土地理的，只是我没有当地的小孩子懂当 地，去上乡土地理无异于班门弄斧。 我们一行十二人去支教是一个整体，团结的团队有利于我们做好支教的相关 事宜，在支教过程中队友们的热情、善良、友好让我们的支教过程顺利而愉快。 面对寒冷和一个人回学校的孤独，我曾经想过要放弃。现在，支教完成了， 我觉得是值得的，庆幸我没有放弃，坚持就是阳光。