小学“森林防火”宣传教育活动总结

小学“森林防火”宣传教育活动总结

小学“森林防火”宣传教育活动总结 　　根据上级文件精神，我们针对我校地处山区的实际，我 校对学生开展了“森林防火”宣传教育活动。学校专门召开 了班主任会议，布置森林防火宣传工作，即“五个一”宣传 活动，要求各班出一期黑板报，上一堂森林防火班队课，讲 一次森林防火知识，学生给家长写一封森林防火信件，学生 写一条森林防火宣传标语。 　　本次活动，采用讲、说、写、做四种方式。“讲”就是 教师讲解森林防火的常识，让学生知道防火的重要性；“说” 就是让学生做一个小宣传员，把学到的森林防火知识带回家 说给父母和邻居听；进行一次国旗下讲话；“写”就是学生 给家长写一封森林防火信件；“做”就是各班队上一堂森林 防火课、出一期防火内容黑板报、动手制作森林防火宣传标 语。这样，努力使“森林防火、人人有责”更进一步深入人 心。现把活动小结如下： 　　一、出一次黑板报。班级黑板报专人负责，发动小队力 量，让学生事先收集有关森林防火的资料，使许多同学在找 的过程中了解了不少知识，加深了印象，最后在老师的带领 下选好符合学生看的材料，并且设计好版面出好板报。 　　二、组织一次有意义的森林防火班队活动。在班队课时， 教师先讲解有关森林防火知识，再利用小组竞赛的方式，让 每个学生了解基本的森林防火知识，从中真正学到有用的本 领。 　　三、每一位学生都了解有关森林防火知识，同时向家长 宣传森林防火知识，并给家长写一封森林防火宣传信，使森 林防火从小做起，从我们做起。同时要求要求同学们小手拉 大手提高预防火灾的意识，清明节文明祭祀，如果要烧纸钱 必须要等到全部烧完，没有火星才能离开，一旦发生火患要 立即处理，大声呼救，请求周边人员帮忙及时消除火患，避 免发生火灾。。 　　四、进行国旗下讲话，利用周一升旗仪式的时间，对学 生进行森林防火教育。 　　五、制作森林防火宣传标语 　　学生在了解森林防火的重要性，也掌握了森林防火的知 识，让学生亲手制作森林防火的标语，这样让学生更加强了 防火意识。 　　经过这一系列的活动，学生对于森林防火的常识有了最 基本的认识，明白了森林是人类的朋友，明白“防患于未 然”，森林与我们人类之间的关系是息息相关的，让孩子懂 得“森林防火”的有关知识，再通过向家长宣传，达到更好 的宣传目的，明白环境保护的重要，培养孩子好的文明道德 素养。