关于读书月的活动总结范文

关于读书月的活动总结范文

【导语】开展读书活动可以逐步增强大家的文学素养，更能培养 实践能力，养成良好的阅读习惯。下面 XX 就给大家分享下关于读书月 的活动总结范文，欢迎阅读！ 关于读书月的活动总结范文篇一 为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热情，活跃校园文化， 树立正气，营造良好的读书氛围，我校根据上级领导部门的安排，在 x 月 20 日至 x 月 20 日开展了校园读书月活动。我校精心设计积极可 行的读书月活动，让学生在活动中体验读书的乐趣；进一步提高了学 生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的书香氛围。具体从 以下几个方面去做： 一、指导思想 以科学发展观为指针，以营造“书香校园”为导向，为了全面提 高学生的语文素养，培养综合实践能力，激发学生课外读书的兴趣， 养成良好的阅读习惯，在校园内形成热爱读书的良好风气，促进学生 的可持续发展，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量， 提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书的新课程理念。 二、深入宣传，营造良好氛围。 根据学校工作计划，学校安排读书月活动的具体方案。按照活动 方案，我们迅速在全校开展了读书活动的动员工作。随后各班召开主 题班会、出主题黑板报、制作格言精心布置教室的读书角，多渠道、 深层次宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造校园文化氛围， 提高广大师生的思想认识，为深入落实读书月方案的各项活动奠定了 坚实的基础。 三、建立保障机制 1、固定阅读时段，学校专门为学生准备了至少一节阅读课，旨在 引导学生能有选择地阅读自己喜爱的书籍，并且在读书中学会思考， 在思考中成长，这节课在语文教师指导下进行，主要形式有自由阅读、 阅读指导、阅读交流、阅读汇报等。 2、各年级认真研究课外阅读指导的规律和方法。把激发学生的阅 读兴趣和培养良好的阅读习惯作为研究的重点，引导学生选择适合自 己年龄阶段的有益读物，从读书中获得身心的愉悦感，从不断提高的 阅读能力中获得持久稳定的阅读兴趣。 3、努力创造适应学生阅读要求的物质条件。学校积极充实学生读 物，充分利用、积极开发学校现有阅读资源，为学生创造良好阅读环 境，班级建立图书角，学生互相交流个人图书，实现班级图书资源共 享；向学生推荐优秀书、报、刊，鼓励学生积极读书，到校图书室有 组织的借书阅读，指导学生进行课外阅读。 4、学校利用手抄报、黑板报等，营造良好的课外阅读氛围。积极 举办班级读书会，充分利用好语文课堂主阵地，由语文教师主导，读 书月期间每班上 1 节阅读汇报课或交流课。内容有演讲交流、古诗诵 读、课文故事演说、名言名句赏析等。交流会上，同学们畅所欲言， 气氛活跃。他们谈到了开展活动以来阅读的收获，并向大家推荐怎样 选择好书，选择适合自己阅读的好书；怎样合理利用课余时间，有序 读书。通过这些交流会，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方 法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活 动的自觉形成。举办古诗词、三字经精简诵读竞赛活动。极大地丰富 了校园生活，也促进了学生学习语文的热情。 四、营造阅读氛围 学校氛围也是一种语言，是一种传递信息的独特的交往形式，蕴 含着巨大的潜在的教育意义。学校各班学生每天早上半个小时为集中 阅读时间，一起在早晨的阳光下集中诵读。少先队大队部每周制定读 书方案，各班根据实情制定切实可行的活动计划，充分利用黑板报， 适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。设立班级图 书角：以学生自带为主，加上由学校统一给各班借阅的图书，每隔一 周同年级各班互相调换，每周语文老师可以从学校图书室为学生借阅 新书，提高图书的流通率。布置美化书香校园，学校加强校园阅读氛 围的创设，精心布置美化校园，使校园也具有“书香气”。 关于读书月的活动总结范文篇二 为大力倡导局机关读廉洁书籍的良好风气，强化干部职工廉洁自 律意识，营造浓厚的读书氛围，深入推进局机关廉洁文化建设，根据 省、市、区纪委第四届全省廉洁读书月活动的统一部署，区财政局开 展了以“读廉洁书籍，扬清风正气”为主题的廉洁读书月活动，将廉 洁读书月活动与纪律教育学习月活动紧密结合起来，在全局党员干部 中广泛开展了一系列读书活动，引导干部职工多读廉洁文化图书，扎 实推进学习型局机关建设。现将开展廉洁读书月活动总结汇报如下： 一、加强组织领导，积极宣传发动 区财政局党组对开展廉洁读书月活动高度重视，切实将读书活动 与纪律教育活动有机结合起来，将读书活动作为推进学习型机关、促 进机关作风建设和加强廉政文化建设的主要内容和具体措施，做到深 入宣传，广泛动员全体干部积极参加活动，确保读书活动有效、规范、 有序地开展。一是加强宣传，营造氛围。通过自主分享书籍、内部论 坛好书推荐、读书分享会等形式，深入宣传，广泛动员，努力营造全 局爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。二是领导带头，全局参与。 领导干部带头读廉洁书籍、带头做学习交流，干部职工更是积极参加， 读书活动取得显著成效，起到了读书促学习，读书强素质，读书促工 作的作用，营造了风清气正的良好氛围，促进了我局廉洁文化建设， 为我局增添了动力和活力。 二、精心策划组织，开展各项活动 根据上级读书活动文件精神和我局读书活动计划安排，精心策划 组织，积极开展各项活动，促进读书活动深入开展。 （一）推荐廉洁图书书目。把廉洁书籍专题推荐书目在公告栏公 布，并通过内部论坛将好的廉洁图书推荐给全体干部职工，让大家有 目标有计划的开展读书活动，共同分享阅读的快乐，感受阅读带来的 充实和愉悦。 （二）建立廉洁图书角。为促进活动开展，扩大干部职工图书阅 读范围，我局专门收集整理了系列图书供干部职工阅览。内容涉及政 治理论、党史、党纪党规、国家法律法规、道德教育、品行修养、以 及长篇反腐文学作品、历史人物传记、廉洁文化作品等。 （三）个人和集体阅读相结合。结合工作实际情况，安排不同读 书时间，采取不同读书方式开展读书活动。本次活动以个人阅读为主， 同时，还争取时间组织干部职工进行集体阅读，通过个人阅读和集体 阅读相结合，促进大家共同学习、共同交流，共同提高，形成良好的 阅读廉洁书籍的好习惯。 三、学习效果显著，活动取得实效 （一）促进了机关文化建设。通过本次活动，有效推进我局廉洁 文化建设，提升了干部职工道德文化修养，在全局营造学廉、思廉、 崇廉、守廉的良好氛围，活跃干部职工读书文化交流，提升团队整体 素质，促进干部职工廉洁意识、品德修养、精神面貌和工作质效的同 步提升。 （二）提高了机关服务水平。在本次活动中，我局注重贴近工作 实际，把增强学习的实用性放在重要地位，把廉洁文化教育融入到具 体的财政工作当中，强化书本对实践的指导作用，达到了指导实践、 推动工作的目的。通过读书活动，进一步增强全局干部职工的廉洁从 政意识、工作水平和为民服务水平。 关于读书月的活动总结范文篇三 为了活跃校园文化，树立良好的学习习惯，营造浓郁的学习氛围， 我校开展了教师读书活动。旨在让教师在读书活动中提升自身修养， 便于指导工作。同时，为了提高师生的文化底蕴，让学校内充满读书 的风气。特自此总结一下我校教师读书活动： 我们要求教师利用午休时间与同学一起读书，共同学习，阅读学 校给老师规定的参考书目，并要求教师写下大量读书笔记和心得体会， 在开会时相互交流参考，完成了两百多篇阅读心得。 在学生群体中，学校利用广播站和宣传栏，评选出每周一个“读 书之星“、举行朗读比赛，组织班级读书会，充分利用语文课，由语 文老师组织，开展读故事，演话剧和演讲等文化活动。同学们谈到了 阅读的收获，向大家推荐好书，并介绍了自己在家读书的情况。在学 校的号召下，不少同学参加了征文比赛。全校同学热情高涨，参与面 广，文章质量高，有 60 余篇习作被刊登在校园刊物《星星雨》上。 各个班级还根据各班情况制定读书计划，落实三个“一”，即读好 一本书――师生携手共读一本书，读完、读懂;做好一件事――教师引 领学生一同做，边读边记;树好一榜样――树立一个读书好榜样，实践 一种读书精神。 学校方面积极组织活动，配合学生和教师，把读书活动推到高潮。 1、开放学校阅览室：学校图书室向学生提供丰富优质的藏书。学 生可以按照规定的时间到图书室借阅，或以班级为单位集体借阅，图 书也可开架借阅，供学生自由选择，进行自主性阅读。 2、办好班级图书角：以学生自带为主，毕业班捐赠为辅，加上由 学校统一给各班借阅的图书，并在使用过程中不断更新、交换、补充， 每个班相当于都有一个“小小图书室”。 学校加强校园阅读氛围的创设，精心布置美化校园，使校园也具 有“书香气”。从小区绿地到小园一石一草，从校园主体墙到走廊楼道， 无不充斥着大量的阅读信息，养成文化学校教师读书活动总结学校教 师读书活动总结。学校定期开展各类读书竞赛活动，举行各类阅读之 星评比。上好每周的阅读课，以保证学生“会读”。办好校刊，每月一 期，发表学生的优秀文章，鼓励师生阅读，体现阅读成果。 本学期学校开展了三次大规模的学生读书比赛，分别于四月、五 月、六月中下旬开展了学生朗读比赛活动。有 180 余人次在朗读比赛 活动中受到表彰，有 18 个优胜小组得到表奖。涌现出一大批记忆能手 和朗读天赋好的学生。