班主任教育个人工作总结模板

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班主任教育个人工作总结模板 班主任个人工作总结 1 我是刚上任不久的小学班主任，本学期管理五年级 x 班。现在我一段时间的工作将结束，回 顾近段时间的工作，我对自己班主任的工作有了一些了解了，也更加的坚定工作了。现在就 将过去一段时间来的工作做如下的总结： 作为新班主任，我一开始的工作是特别的不顺利的，毕竟是第一次做班主任，自身经历和体 验都是不足的，自然在这份班主任的一个工作里是没有太好的成果的。所幸学校的前辈有在 旁边带我，让我在工作中少出现了很多的错误。这段时间以来的工作，真的是比较吃力的， 即使在学校已经做过无数次的模拟课堂，但是当自己真正的站在讲台上面对那么多学生，我 还是会紧张，也还是无法真正的像一个老师那样进行讲课和管理班级。不知道是不是我太过 表现的无能，我班的学生竟然特别的体谅我，都比较听话，所以近段时间我的工作，稍微好 些，没有想象中的那么差。当然一个班里，也不是所有的学生都很乖，因此对于班上那一两 个调皮学生，我也是操碎了心啊，不仅要严管他们上课的纪律，还要管他们的学习，帮助他 们在学校变得乖巧起来。 虽然工作时间稍短，但是经过自己日夜的努力，我在这份班主任的工作上还是有进步和成长 的地方的。我至少没有像第一天站台教室里那样的无措了，好歹也是个成年人。我经过这段 时间在学校的工作，我开始认识到班主任的这个工作不是简单的把班级管理就好的，一定要 深入学生内部去了解他们。自己是他们的班主任，小学时候的他们需要班主任好好的指导和 教导，所以我在前期的工作中，更注重与他们的相处，我会在课间的时间里去跟他们聊聊天， 问问他们的学习情况，尽可能的与他们多相处，让他们熟悉我，这样对我的工作也会多些帮 助。 经历这样的一段时光，我在管理能力上，也是提高了，学生们也愿意听我的话，好好的上课 和学习。这也是我不断向其他老师学习后的结果，所以才可以进步这么快的。有了这段工作 的奠基，我知道我在班主任这条路上必定可以一直走下去，我一定可以把这个班级给管好， 让他们在小学时光里得到更多的收获。下段工作就要开始了，我会更加努力把个人工作给做 好的。 班主任个人工作总结 2 作为一个新上任的班主任，在这段时间自己是学到了很多的东西的，同时也认识到了自己的 不足。在这段时间的工作中遇到了很多的困难，其中也有一些是我自己不知道该怎么解决或 者是没有办法解决的事情，但同时自己也有了很多的收获。也要感谢我的同学们对我工作的 配合，感谢老师们对我的帮助。现在为自己这段时间的工作做一个总结，希望能够让自己有 更多的收获。 一、与学生的沟通 当班主任最重要的就是要管理好班级了，所以就需要经常跟学生进行沟通，跟学习困难的学 生沟通，跟学习态度不好的学生沟通等。只有跟学生多沟通才能够了解他们的心理活动，才 能够去解决他们的问题。对于我这样的一个新上任的班主任来说，学生们对我都是很陌生的， 所以多沟通就显得尤为重要了。我利用了每一次的班会课，跟同学们谈谈心，或者开展活动， 让自己能够更快的跟学生熟悉起来，也能够更快的了解我的学生。沟通也是要有技巧的，不 能让学生有负面的情绪，在这一方面我还是需要多多学习的。 二、与任课老师的沟通 作为班主任也要跟班上的任课老师多多的沟通，了解学生们在课堂上的表现，也了解哪些学 生在哪一科的学习上是有困难的，了解学生们的学习情况。也要和任课老师多沟通，要怎样 才能够让学生们学到很多的知识，改变他们的一些学习的态度。但是不能过多的去插手任课 老师的工作，不然就会产生一些矛盾，对班级是不利的。这方面也是需要我多多注意的。 三、与家长的沟通 班主任也需要多跟学生的家长进行沟通，汇报学生在学校的学习情况和表现，以及了解学生 们在家里的表现。想要让学生们能够更好的学习，光我们老师在学校里面努力是不行的，如 果学生只在学校里面认真的学习，在家里就没有那么的认真的，也是不会有一个好的成绩的。 所以想要让学生有更大的提高，就需要老师和家长们一起合作、配合，让学生能够更好的学 习。 这段时间我也是做了很多的工作的，发现当任课老师和班主任的工作是有很大的不同的，也 知道了自己还是非常的不足的，所以之后要努力的向优秀的班主任老师学习，让自己也能够 把工作做得更好。很快就要开始新的阶段的工作了，希望在下一个阶段的工作中我能够把我 的班主任的工作完成得更好，帮助我班上的学生更好的学习到知识。 班主任个人工作总结 3 本学年，我是二年级 x 班的班主任，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下 及任课老师的大力支持和配合下，紧紧围绕学校工作计划，推进校园文化建设，扎实开展丰 富有效的德育和少先队活动，各项工作顺利开展，安全、学习、工作等方面都取得较突出的 成绩，现将我所做的一些工作总结如下： 一、班级管理常抓不懈 本学年，我们二年级 x 班和 x 班继续合班，学生们已经由刚开始陌生、紧张逐渐向熟悉、放 松过渡，有个别学生在楼道内追逐打闹，还有的学生大声喧哗，这些都是我们面临的新问题， 针对上述现状，我在学生中间利用班队会给学生讲了学校制定的“12 个好习惯”，也就是培 养学生良好的学习习惯、卫生习惯，行为习惯，礼仪习惯，让每一个孩子成为能主宰自己命 运的人。同时还公布了班级的纪律考评细则和卫生的评价标准和要求。一学年下来，学生的 行为习惯和学习习惯都有了很大的提高。 二、牢固树立班级主人翁意识 一个学生只有有了主人翁意识，他才会积极主动地为班级出力，为班级争光。教师的独裁， 一味地发号施令，只会让学生感到被动，情绪也会因此而消极。一个能干的班主任应该“放 开自己的手”，给学生相对的自由，为学生创设一定的空间，让每一个学生都参与到班级管 理中来。培养学生的积极参与意识、主人翁精神，让每一个学生的潜能得到充分的发展。本 学年，我带领学生积极参加学校的各项活动，在我们的共同努力下，孩子们凝成了一股绳， 劲往一处使，心往一处想，集体荣誉感越来越强。看着孩子们可爱的笑脸，我也由衷地为他 们而骄傲! 三、激励活动，使小朋友自信十足 每个孩子身上都有闪光点，只是我们没有发现而已。孩子渴求被人赏识，就像花草渴求雨露。 在我的班主任工作中，“赏识孩子”是我每天必做的事。孩子们捡到红领巾以后，我都不会 忘记开一次“庆功会”;孩子们过生日，我们同唱生日快乐歌;孩子们考出好成绩，我让每个 小朋友谈谈自己取得好成绩的感受、经验、以后的打算等等;让每个孩子都品尝成功的滋味， 绽开如花般的笑脸。 四、培养有管理能力的小干部 发挥“小干部”的大作用，大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，学生各方面做出 了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。尤其是今年两个班合并成一个班，小班干部 的作用，就更加充分地体现了出来，到了新的教室上课，周围全是校领导办公的场所，为了 不打扰他们正常的工作，我们的小班干部开始轮流值日，监督学生的习惯，现在，所有的学 生都能做到在楼道内不喧哗，不打闹，这都是班干部的功劳。 五、其他常规工作有条不紊 积极主动地经常与任课教师取得联系，与家长沟通，协调学校各方面的教育力量，了解学生 的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学 习方法，学好各门功课。 安全维系着家家户户的生活，我始终做到，安全第一，预防为主。一方面利用班会、板报宣 传、谈心、家访等形式做好周密细致的思想工作，另一方面制定切实可行的安全措施，确保 一学年没有发生安全事故。 花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但让我们干叶的事业吧，因为叶总是谦逊的，垂着 她的绿荫的。教育事业就是叶的事业，每一名教师就是一片绿叶，孕育着祖国的花朵。我会 把我的智慧，我的一生都献给我的孩子们! 班主任个人工作总结 4 一学期的中职班工作已经结束了，回顾这一学期来的班主任工作，感慨万千，有取得成绩的 喜悦，也有失误带来的遗憾;有令人难忘的美好时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中 付出的艰辛和努力，也有取得成绩后得到的回报和快乐。一学期来的工作使我学到了很多。 现将一期来的工作做以下总结： 一、耐心细致、严格要求是做好中职班主任工作的基本原则 由于中职学生各方面的素质与其他班学生有所不同，如果按普通学生那样去要求他们，肯定 会使班级工作受到影响。所以，要做好中职教班工作就要做耐心细致的工作，绝不意味着放 松对他们的管理。在管理与教育上我利用早自习及课余时间对学生进行爱国主义教育，教育 他们热爱劳动，讲文明讲礼貌，教育他们向雷锋学习，帮助他们培养热爱劳动的观念。 积极配合学校政教处的工作，利用各种形式对学生进行纪律教育和日常行为规范的教育。使 其不断提高认识，端正思想。树立学生中好的典型，一旦发现好人好事便即时给予奖励，以 个别的典型事例教育全班、带动全班。让班级快速形成一种良好风气。同时，又制订出相应 的惩罚措施。对那些明知故犯、屡教不改的人给予严惩。 班里的学生活泼好动，顽皮可爱，但自制力较差，学习态度不够端正。如何教育他们，提高 他们的学习兴趣，成了一大难题。为了提高他们的自信心和转移他们的业余兴趣，组织学生 参加各类活动，如《守则》《规范》竞赛等主题班会，让学生深受教育。 学生中有不少人，在家就被宠坏了，到学校仍自由散漫，懒惰。这就需要从实际出发，严格 要求学生认认真真、踏踏实实地学习，从按时完成作业，按时起床、作操，早晚自习做起， 养成良好的学习习惯、不断进步。利用各种条件和适当时机，对学生进行“爱科学、爱祖国” 的主题教育活动和职业道德的教育，并耐心做好后进生的转化工作，根据每一个的特点，指 导他们制定出切实可行的学习计划，让他们每一个人都有成功感，从而增强信心。 二、学会正确关爱，营造温馨班级 1、对后进生耐心教育，但不能迁就。 在班级管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给班上的行 为习惯差的学生，在班集体中，我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛给他们以更多的 关注，更多的投入，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一 席之地。在吸收这些后进生参与班级管理时，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。 2、严爱优等生。 优等生，谁都爱他们。也正因为如此，优等生的缺点往往容易被忽视，掩盖，被原谅、袒护。 但小的缺点也会造成大的隐患，对这类学生，我从不宠坏他们，更不迁就他们。时时提醒他 们“做学问得先做人”，做一个正直的人，热情的人，向上的人。优生不单纯是学业要优， 更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。成天被人赞誉的学生，只能在理智深沉的爱 之中，严格要求，警钟常敲，才能克服自身的弱点，扬起风帆前进。 3、博爱中等生 中等生往往是一个班中容易忽略的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那 样容易产生优越感，也不像后进生那样容易自暴自弃。他们是班级体的一面镜子，他们希望 老师重视他们，但又害怕抛头露面。对这类学生我掌握他们的心理特点，调动他们的积极因 素，正确对待他们的反复，始终如一地尊重、理解、信任他们。 班主任工作是做人的灵魂美德培育工作，班主任是平凡的，也是伟大的。这学期班主任工作 结束了，但做学生的思想工作的任务还没有终止，不断熟悉班主任工作，吸取经验和教训， 把班主任的教育教学工作做得更好。 班主任个人工作总结 5 这一年，我也是带着中班的孩子升入到大班了，这一年可以说有很大的不同，但是孩子们也 是认真的听话，并且积极的配合我们老师完成教学的工作，也是看到了他们的成长，自己作 为班主任也是特别的开心，在此也是来就一年工作做好总结。 作为班主任，我也是要对孩子们负责，之前的疫情也是让我们无法来到幼儿园和孩子们一起 上课，但是我也是在家积极的去学习，去和孩子们以及家长沟通，和同事们也是就教学方面 去做了一些任务给到家长，让孩子们在家也是有可以更好成长的机会，这些工作的开展并不 是那么的容易，家长们也是需要去工作，要说这段日子家长们也是更累了，但是同时也是让 他们更好的了解自己的孩子，和孩子们也是更加的熟悉了。同时我们也是去了解孩子们在家 的情况，虽然不在幼儿园了，但是也是需要去成长，需要学习好，不能松懈，一些习惯也是 要继续的努力做到位，而家长们的配合也是让我们工作更加的顺利。当然也是有些方面的确 和在幼儿园不同一些，我们也是去思考，去改善工作。 回到幼儿园之后，我也是积极的和其他的老师一起来带好孩子们，中班的下学期可以说很是 短暂，但是孩子们的进步我也是看到了，也是特别的感谢家长分担了一些我们的工作而自己 也是在此次家里办公的时间内多去看书，多和同行交流去让自己有进步和学习到很多的东 西。在幼儿园的日子，认真的去做好教学活动，同时也是去做好体温测量，消毒，各方面的 防控工作，确保孩子们的安全，即使到了寒冬，孩子们也是去做好流感的一个防控工作去避 免生病，而家长们也是更加的有这个意识，会去更尽责的来做好，同时我也是在此次的教学 中看到孩子们都是有了很大的成长，特别是对于安全方面是更加的有自己的意识，而我也是 积极的来配合幼儿园做好教学。 一年工作下来，回头看也是有做的还是不够好的方面，当然也是有很多的是我经验不足导致 的，而在下一年也是要继续的来做好工作，特别是孩子们也是大班的最后半年了更是要去做 好，来让他们更好的去面对以后小学的学习，我也是会更努力的完成教学的工作同时自己也 是继续的去进步提升。