考试心得体会精编例文【三篇】

考试心得体会精编例文【三篇】

考试心得体会【一】 每一次学校级别的考试，都是学校对学生情况的一个了解，也是教师对自己学生成绩的 了解，知己知彼才能更好的进行教学工作，所以针对此次期中考试的感悟心得体会如下： 1、考务工作： 由于考务人员分工不够细致，致使巡查工作不得力。部分教师的工作态度不端正，致使 监考不严。最后导致学生成绩的真实性不强。 2、后勤工作： 由于与后勤人员对接不得力，致使试卷印制出现部分误差，考务用品不完善致使收卷及 草稿纸准备匆忙。 3、教师监考安排： 由于未很好的与年级组及领导对接，致使教师安排不妥。部分外出教师及病假教师被安 排监考，而部分消假教师确未参加监考。除此以外，还有教师监考量安排不妥，致使部分特 殊及老弱教师承担了量大的监考，而年轻体壮的教师确很轻松。 4、学生考场安排： 由于未能及时与领导交流，致使使用什么样的学生考场安排出现误差。 5、考场的安排： 由于对学校的不了解，自己又没有与领导沟通，擅自安排考场，与学校习惯发生歧义。 6、指令发放： 对于发放与教师的任何指令，都必须再三考虑，最后确定无误后方可发布。因为“教师 监考表”上时间的错误性，致使部分教师迟到，虽然提醒再三，但还是出现迟到现象。材料 发放应注意一套一套的完备性，且必须采用签发形式，否则会出现混乱，为后期工作不增添 麻烦。针对以上的失误，现总结学校层次考试如下： 1、考试时间的确认 当每学期进行到快一半时，要向领导提出是否进行期中测验，如领导确认举行期中测验， 则提出相对合理的测验时间，安排在周四、周五。如果考试科目过多，请示领导是否增加考 试天数，得到领导批示方可进行。 2、考试日程安排 考试日程安排要合理，根据科目天数确定，一般早上 12 点结束，下午 17 点结束，根据 情况安排，但考试第一天早上第一场考试科目为“语文”，第二天早上第一场考试科目为“英 语”，其他科目可以根据时间长短做调整安排。 3、试卷 当考试日程安排好后，要及时通知各教研组组织出卷，出卷范围应达半期进度。出卷教 师应选择有责任心强的老师，出卷后要在开考前一星期交到教务处，规定相应教务人员接收。 收卷时一定要仔细检查，打出样卷检查无误后方可通过。样卷一式三份，一份交后勤作为印 制时间的模板，一份留教务归档，一份在考试期间带入考务办公室防差错修改。 4、人员确定 （1）考务人员的确定，应请示领导，由领导确认人员区分。分为巡查组、后勤组、质检 组、播音组、考务整理组、应急处理组等相关组别。 （2）组别职责的确认 巡查组：不定时巡查，督促监考教师不坐监考、不玩手机、不外出离开考场、不定位监 考，要求老师认真监考，履行监考职责引导学生填写准考证号、姓名等。 后勤组：应积极配合教务处人员备齐考试所需物品，如草稿纸、胶水、剪刀、卷子印制 等工作，并派留一名后勤人员全程参加考试过程，随时做出后勤调度工作。 质检组：认真核对自己负责考场的试卷总和，认真核对试卷是否按要求放置，准考证号 是否正确。 播音组：按考试要求播放正确考试指令，如考试过程有特殊情况，应及配合相关人员做 出相应播音。 考务整理组：整理考试日程表、考务方案、教师监考表、学生场安排表、考场分布表、 试卷的收发、考场布置资料、考勤表等相关资料的制作，并及时与各个小组沟通协作。 应急处理组：在临考前，如果有监考教师突发情况，或考试期间试卷出现问题，或出现 一些意外情况，要及时应急处理，确保考试的顺利进行。 5、监考教师 在制作教师监考表前，一定要与学校各个部门沟通，确保考试工作人人参与。同时还要 了解特殊情况教师，以确保排监考时能特殊对待。监考表的制作中一定尽力安排平衡监考量， 尽力做到监考量相近。 6、考场安排 根据习惯进行，考试以前已经习惯了考场的分排，所以为了避免考试走错考场的情况发 生，尽量按曾经考场分布进行安排。 7、学生考场安排 请示领导，征求领导意见，一般安排如下：期中考试或月考等校内考试安排考场使用上 一场全校考试的分数进行安排，分数从高到低安排，高分同学在一个考场，低分同学在一个 考场。期末考试或参加全县等校外考试，高低分搭配考场。 8、试卷收发 为了节约时间，及及时开考，考卷可以提前布置在相应考场的桌上，但一定要事先告知 参加监考的所有教师，必须统一出考，避免部分教师提前带走考卷，致使发卷混乱。 9、试卷存储 考试完成后，应由后勤人员与考务人员交接清楚后放入保管室保管，防止试卷走失情况 出现，且也便余统一改卷领卷。 10、改卷组领卷 改卷组派小组内成员到指定地点领卷，是改卷组组长亲领，做好相关领取登记记录。 11、考分登记 改卷小组改卷完闭，各组进行登分，所以要事先分配登分计算机，以便各组等分，登分 完成后统一交年级教务人员。年级教务人员进行年级班级考试分析后，交教务，由教务做出 本次考试情况分析交相关负责领导阅示。 考试心得体会【二】 马上又到了一年社工考试的时候。去年，在单位领导的鼓励下我参加了社工师考试，并 侥幸通过，也拿到心仪已久的证书，在这里跟大家分享一下考试心得，纯属一家之言，姑妄 说之、姑妄听之。 一、不要被社工师考试的低所迷惑 众所周知，无论是官方有关的统计还是周边同事的说法，社工师考试好像很低、很难， 但你不要被这个表象所迷惑，听我细细给你道来。网络上有这方面的统计数字，好像是没有 超过 20%的，比如 2010 年东莞为 11.9%、2013 年徐州不超过 20%。乍一看很低，但这是有原 因的，一是缺考的人多，去年我所在三个考场(每一门课的考场都不同)，缺考人员都在六七 位的样子，也就是在 20%以上;早早交卷的也有三五位的样子，又将近 15%。二是应付的人多， 有一部分参加考试的人是在应付，有应付家长的、有应付自己的、有应付领导的，根本就没 有认真备考。三是学习方法不对头，这个我要在下边专门讲到。 总而言之、言而总之一句话，低是事实，但并不是*，只要是认真准备、方法得当，两个 月的备考时间足够，肯定能够通过。 二、说点其他 一是关于考试目的。你参加社工师考试的目的是什么，如果说你是为了充实自己或者说 为了多学点知识，那你还是要看我这篇文章了;如果说，你是为了通过考试、为了拿到证书， 那你就继续往下读。 二是要不要报辅导班。这个要区别对待，因人而异，如果说你是一个自主学习能力很强 的人，不用别人的监督就能自己搞掂;或者你平时工作不是特别紧张，有比较充裕的时间来备 考，那就不需要报班，只需要买教材和真题就 OK 了，反之，则还是要报一个班。 三是关于教辅书。我不建议大家买很多的教辅书来读，一则因为时间原因，时间短，只 有仅仅的两个月，你不可能消化太多，教辅书太多容易分散你的注意力，成为一盘散沙，我 认为你只需要买教材，还有就是五年真题，而且是必须。 三、各科的学习方法 本着从易到难的原则，当然这只是兄弟所见，不一定正确，我按照法律法规、实务、综 合能力的顺序来逐一介绍。 一是关于法律法规 我认为，这门课是最简单的，书中涉及的法律法规很多、很繁杂、有粗有细，如果说你 要想全部掌握的话，我可以负责任的告诉你：不可能，因为时间、精力都不允许同时也是没 有必要的。 这里边你需要抓住这样几个重点： 1、民政的法规是重点。法规里边涉及众多行业，民政、司法、综治、计生、社保等等， 但你不要忘记，这个考试的组织者、出题者、人员使用者是民政部，所有关于民政的法规是 当之无愧的重点。 2、新增加的内容是重点。这个不用说了吧，因为新增、所有必要、所以重点。 3、重点是重点。是不是觉着这是句废话，错。法规的考试原则是“重者恒重”，跟司考 的原则是相同的，你需要从网上找一个课件听听老师划重点然后结合真题来看，就可以了。 把握以上三个重点，拿 60 分没问题，当然还是要把教材通读一遍，有个总体印象即可。 二是关于实务 说实话，实务这门课，我是在考前 10 天左右开始看的，教材也没有做到通读，因为书太 厚了，感觉甚是繁杂，摸不着边际，只是重点看了一下通用模式和日常没有接触过的概念， 诸如抗逆力等等。还有一点就是中级的实务全是主观题，没有选择题，所有你也没必要死记 硬背教材。 其实，实务说白了就是用社会工作的方法来解决实际问题，根本是要解决问题、核心是 要用社会工作的方法。 答题的时候要注意这样几点：一是一定要用社会工作的方法，这一点很重要，是灵魂， 首先你要知道社会工作方法的核心是“助人自助”，所有一切一切都要围绕这一点，其他的课 程也是一样。二是条理一定要清晰，不要给阅卷老师找麻烦，不要让老师从你的答案中找要 点，因为老师很不容易的，天那么热、每天看那么多试卷，很烦的，所有你一要把要点直接 告诉老师，用 12345678 分清楚，字迹尽可能工整，每一个要点都要另起一行，因为答题纸的 留白足够你用。三是要不厌其多，解决问题的途径和渠道很多，你想到哪里就要写到哪里， 哪怕你自己都不相信他在现实中能有效，但理论上可以，你就写，因为不知道那一条就有可 能碰上答题要点，你就能得分。总之要不停的写，写到交卷时间为止，写满，不留空白。四 是可以用土话，专业术语我们不一定能记住，什么通用模式啊等等，我全都忘记了，我就用 土话、根据自己日常工作经验和社会经验(刚毕业的孩子可能就吃点亏)来答，这个答题方式 有缺陷但总比不答要好的多。 做到以上四点，60 分没问题。 三是关于综合能力 我认为这个是最难的，也是最核心的，我的复习时间基本上全部用在这门课上，分数还 是最低的，73 分。 这里我想说的只有一句话：看书、看书、再看书;做题、做题、再做题;总结、总结、再 总结。无他，唯用心耳!!!因为综合能力是基础、都是理论知识、是我们日常接触不到的、是 全新的东西。 首先要通读教材，把书读厚。你要认真地、逐字逐句的通读教材，不能错过一个边边角 角，必须是通读两到三遍，要把书翻厚，这里边有好多知识点都是需要记忆的、死记硬背的 那种，并且不能有丝毫的差错。因为这门课的考试是选择题，选项会很刁钻，来不得半点马 虎，切记。 其次要把书读薄，考试的难点还不在是记忆，重点是理解，这就要求你把教材吃透，理 解每一种理论的核心、每一种方法的要点，做到了然于胸。单纯的记忆，你不可能通过这门 课的考试，必须用一根绳子把所有的知识点连到一起，像穿珍珠一样。当然了，我们是为了 60 分嘛，你也不必要求太高，该舍弃的只有舍弃。 最后是多选的答题技巧，多选题一共 5 个答案，至少有两个正确答案，答对一个得 0.5 分，错一个就不得分。我可以负责任地告诉你，大部分的多选题，我都是选一个，确保 0.5 分就行了，不想得 2 分。 考试心得体会【三】 考前心理调节法 抑制法：有许多学生在临考前总担心怯场，怕自己会紧张。对此，考生可用抑制法来避 免怯场或走神。其原理是，当大脑中一组神经元受到刺激后，会发出兴奋去刺激大脑皮层， 产生思维活动。同时，它又会发出另一种兴奋，去抑制其他神经元的活动。运用抑止法的具 体方法是，当考生拿到试卷后，只需冷静地思考试卷上的题目，勿需多久，这种怯场或走神 的心理干扰就自然会被抑止，进而调整机体步入状态来完成考试。 睡眠法：有些考生一接到试卷，由于昨夜的睡眠不足，身体欠佳，或者因为怯场，导致 发挥失常。此时不妨即卧在桌上，休息 3 至 4 分钟，以达到镇静的效果。这样做有利于中枢 神经的协调，还能消除疲劳、紧张，使情绪稳定，思路敏捷。结果，使机体竞技状态从低谷 走向高峰。 牧羊法：有一些考生拿到试卷后，便忧心冲冲，导致植物神经系统紊乱，使交感神经系 统过度紧张，迷走神经过度抑止。这时，考生可让思路象牧羊一样，任其在大草原上畅游。 这样，有利于植物神经协调，从而摆脱因境，顺利迎考。 化简法：以往，有很多优秀的考生一拿到试卷，就先把简单的试题消灭掉，再一步一步 地解决化简疑难的问题。因为一旦把简单的试题完成后，就能有效地稳定情绪，活跃思路， 迅速提高反应能力。