2020—2021学年第一学期物理教研组工作计划

2020—2021学年第一学期物理教研组工作计划

‎2020—2021学年第一学期物理教研组工作计划 一：指导思想 ‎ 深入贯彻新课程改革精神，落实学校工作要点和教导处工作计划。面向全体学生，营造良好的课堂教学氛围，尊重学生的个体差异，因材施教，为使学生适应现代生活和工作需要打好基础，把我组的教学工作推上一个新台阶。‎ 二：工作目标 加强教育教学理论学习，提高组内教师的理论素质;加强集体备课，把备课组工作落到实处;加强对青年教师的培养，促使青年教师迅速成长;加强教学研究，统一安排教研课;加强信息技术在物理教学中的应用和课题研究，出好自己的资料;加强培优工作，摸索竞赛经验;面向全体学生，营造良好的课堂教学氛围，尊重学生的个体差异，因材施教，为使学生适应现代生活和工作需要打好基础，把我组的教学工作推上一个新台阶。‎ 三：具体工作 ‎1、加强教育教学理论学习，提高我组教师的理论素质 认真学习《基础教育课程改革纲要》、《初中物理新课程标准》、《学科标准解读》及教学策略、综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料 。组织教师进行理论学习交流。‎ ‎ 注重实效，透过学习，要切实转变教育观念，确立“以人为本”的教育理念。认真撰写学习笔记，总结课程改革与教育教学改革经验，结合教学实际组织教师撰写教学论文。‎ ‎ 二、加强集体备课，把备课组工作落到实处 ‎1、号召全组成员在常规教学上下工夫，全面配合教导处落实“备、教、批、辅”工作，配合教导处对全组教师的“备、教、批、辅”常规工作进行检查。‎ ‎2、号召全组成员进行“PBL-PAD”模式开展教学，‎ ‎3、以备课组为单位，落实备课组活动要求，请备课组做到如下几点:‎ ‎(1)做到“七定”:定时间、定地点、定资料、定中心发言人、定记录人、定上传人、定上教研课教师姓名;‎ ‎(2)做到“六统一”:统一教学资料、统一教学进度、统一教学用资料、统一学生作业、统一考试、统一评卷;‎ ‎(3)重点备下周的课如何上，由谁教研课;‎ ‎ (4)课后务必请各备课组及时上传。‎ 三、加强对青年教师的培养，促使青年教师迅速成长 ‎1、继续组织青年教师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断提高青年教师的教育理论水平。‎ ‎2、请中、老教师加强对青年教师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮忙青年教师熟悉教学业务，提高教学业务水平。‎ ‎3、组织青年教师上好教研课，然后统一讨论研究，促使青年迅速成长。‎