大四本科生自我鉴定

大四本科生自我鉴定

大四本科生自我鉴定篇一 一、思想政治方面——积极进取，严格要求，全面发展 大学四年，我学习了丰富的理论知识来充实了自己的大脑，使自 己在思想政治上真正做到了积极进取，严格要求，全面发展，以此达 到提高自己思想觉悟高水准的规定性目标。大一时我就积极的递交了 入党申请书，积极向党组织靠拢。 二、学习学业方面——脚踏实地刻苦钻研 学习是学生的天职，“知识是人类进步的阶梯”，广博的知识，过 人的智慧使人更全面地体验人生滋味。因此，我对知识充满渴求，对 专业充满激情。我认为，学习不是为了高分，或是单纯的学好。学习 是过程，最重要的是掌握和运用知识的能力，这才是目标。我严格地 要求自己，一步一个脚印，脚踏实地的完成自己的计划及实现目标， 并且形成了自己独特的学习方法来培养专业技能，并把理论与实践相 结合，把所学的知识运用到工作中，还通过各种方式，广泛地汲取各 方面的知识，努力地扩大自己的知识面，使自己的专业知识更加丰富， 更加充实。 三、学生干部工作方面——尽心尽力尽职尽责 翘首回望自己工作历程：从担任团支部书记到学生会主席，工作 的点点滴滴还历历在目，硕果累累的工作成绩使我感到慰藉。 一直以来我都是以百倍的热情全身心地投入到工作中，作为学生 会主席，我的工作理念是“尽心尽力尽职尽责，让同学们在快乐中学 习，在学习中得到快乐”，带领学生会成员为在校学生创建优美校园和 生活环境，制订了例会制度、宿舍卫生评比制度等一系列规章制度。 作为学生干部，我以自己的实际行动，影响着身边的同学，影响着集 体，树立学生干部应有的形象。而这，正是我为之努力的方向。 四、社会工作方面——执著进取勤劳能干 刚入大学的我对学生活动充满无限的热情，为了进一步提高和锻 炼自己，我积极参加社会实践活动，篮球比赛活动等等.通过这些活动， 使我的工作热情日益增加，在不断提高和完善自我的同时，我也已具 备了较强的组织管理能力和团队协作能力，我正在以实际行动来为新 一届学生干部树立一个学生干部应有的良好形象。 五、生活方面——热心助人友善待人 生活上我严格要求自己，时刻注意自己的行为及其影响，努力做 到表率和模范带头作用。洞察同学们的生活，为同学们排忧解难做我 力所能及的事。当他们遇到挫折时，热心的帮助他们从挫折中走出； 当他们工作中失误时，帮助他们查找原因并及时纠正；当他们学习中 出现困难时，帮助他们分析问题，解决问题；当他们在生活上有不愉 快时，竭尽全力帮助他们找到快乐的源泉。人生的道路是漫长的，大 学生活是短暂的。我以一颗执着的平常的心，迈出人生每一步坚定的 脚印。我坚信只有热心助人、友善待人的大学生活才是最有意义的生 活。“不管前面的路是鲜花还是荆棘，追求的心永远不会变。”我将继 续积累知识，完善自我、实践自我、超越自我为漫长的人生道路写下 光辉的扉页！ 大四本科生自我鉴定篇二 正如美丽的风景不会常在，美妙的聚会终有结束的时刻，我的大 学生活也终将告一段落了。在学期一开始，离别愁绪就笼罩了我们； 在我们还来不及伤感时，就要开始忙于论题大纲，材料册，开题报告； 收集论文资料；选出参考文献…… 大四是充满机遇和挑战的一年。对有准备的人来说，机遇是无处 不在的。而相反，也有人感到无所适从。 大四的我们最容易陷入迷茫困惑，但却不能迷茫困惑，我们必须 尽快寻找并确定自己的方向。 对我自己而言，大四学年总的来说过得充实而又时常带有许多盲 目。充实是因为每天都有事情可做，盲目是由于对自我的认识不足和 自我定位的不明确，许多时候不知道该如何选择。 大四有两大任务，一是学习，二是找工作。现在看来，我在这两 件事情上的时间分配有点不合理，将过多的时间用于找工作而忽视了 理论知识的学习。尽管我上学期的考试成绩还不错，还被评为“三好 学生”。但我清楚，我太应该在本科学习的最后阶段多学点知识。不过 现在看来，后悔是没有用的。 我找工作的经历从上学期初就开始了。当然最开始是接受求职教 育，然后尝试参加各种类型的招聘会。一次次的笔试、面试，一次次 的修改简历和说辞。一次次的被婉拒让我更清楚地认识到了就业形势 的严峻性，也让我更努力和更盲目地投入求职的大潮中。 当我面临有所选择的时候，我开始审视和评估自己的兴趣跟能力 并规划可能还很飘渺的职业生涯了。现代企业管理地开放性和灵活性 也让我有了去公司实习的机会。于是我先去了 xx 有限责任公司实习。 几个月的实习确实让我学到了许多实践性很强的东西，也让我对社会 有了更深入地认识。这些对我从一个“校园人”向一个“社会人”、“企 业人”转变是非常有帮助的。 大学生活即将成为过去，今后的路需要我一步一个脚印往前走。 我唯有不断学习、拼搏，方能克服障碍，开拓美好前程。 大四本科生自我鉴定篇三 珍贵的四年大学生活接近尾声，特此总结一下大学四年的得失， 从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更 是为了看清将来要走的路。 一、我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很 多 首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好 放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力 认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始 大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大 学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只 靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的 知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学 能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。 要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话 说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”， 但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇 有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座 右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学 科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的 掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段 时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使 我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系， 互帮互助，克服难关。现在我已经大四，正在做毕业设计，更锻炼了 自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。 二、一直在追求人格的升华，注重自己的品行 我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学 生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读 了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品 行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界 观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时 何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊 师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统 美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身 也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我 很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难 时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬 重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助， 我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品 操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就 得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己 所负的责任，在贡献中实现自身的价值。 三、社会实践能力有了很大提高 大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参 加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和 向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自 己的短处。此外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。 我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿 者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。 四、体育成绩一向很好 我的体质并非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的理解， 还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，基本对所有运动 都感兴趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了质的提高， 脚法和意识。我是从高一开始接触足球，起步比较迟，可进步很快， 总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由 于抱定了要踢好的决心，也许还有那么点运动天赋。踢足球不仅锻炼 了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感。个人认为这个世界上并 不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并 利用它们。