中职班主任述职报告范例【三篇】

中职班主任述职报告范例【三篇】

【导语】述职报告是党政机关、企事业单位员工，就自 己履行岗位职责过程中的实际情况，从“德、能、勤、绩、 廉”五个方面出发通过自我评价和回顾总结，陈述自己在一 定时间段内执行岗位职责的效果。---以下是 XX 为大家整理 的《中职班主任述职报告范例》，欢迎阅读。 【篇一】 虽然我刚成为班主任，但在这个学期制定自己的工作计 划。这个学期的工作计划是： 一、提高知识，明确职责，加强职责感 班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及 学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏， 直接影响学校教育管理工作进行。 因此，务必提高认识，加强职责感，掌握班主任工作规 律。 1、努力做好学生思想教育工作，很多学生生活习惯懒散， 经常迟到旷课，早训迟到。要使他们构成一种早起习惯，思 想教育十分重要。 2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学 习成绩和学习效率。也就是在这一方面鼓励学生，增强他们 的自信心，从而能够努力学习。 3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。 4、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解 本班学生课堂纪律，学习成绩状况，构成统一的教育力量。 5、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。 二、热爱学生，深入了解学生状况 要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先 务必深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平， 了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析， 综合。 三、实施班级管理，构成良好的班风 1、制订班主任工作计划，加强工作计划性 根据学校工作计划要求，联系本班实际，定好这一学期 工作计划，然后每周要有具体的计划，计划务必做到方向、 任务明确，措施具体、切实能够。 2、培养用心向上、勤奋好学，团结友爱的班群众。 班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期 四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学 后第一学年，必须要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。 班级目标要贴合本班实际，能为同学所理解，有必须鼓舞作 用，而且学生经过必须努力能够实现的。 3、选好、用好干部。 班级能否成为奋发向上，团结友爱群众，构成良好的班 风，很大程度上取决于班干的工作潜力和模范带头作用。在 2009-2010 上学期，同班同学彼此之间不熟悉，透过同学的主 动竞争来选班干，但因部分班干潜力不足，导致部分班务滞 后。因此在这个学期以投票选举的方式来选取班干 4、要组织 和开展群众活动，培养群众主义精神和团结友爱等优良品质。 5、要构成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度 建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，构成 一种舆论。不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮忙， 构成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环 境卫生，出勤记录，学习状况，轮值制度，日常事务等进行 量化管理评比，在班内构成舆论监督，促进良好班风构成。 6、加强班级文化建设 班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境 的布置，班级活动的开展等。 (1)环境的潜移默化 (2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。 总之做好一个中专职业学校的班主任不好当，但是我会 努力的，这么多年的班主任工作经验给我带给了极大的帮忙， 让我如何辅导好学生和持续好和学生之间良好的关系，我为 自己的成果感到骄傲。 在以后的工作中我必须会更加的努力工作，让学生在思 想上有所进步，构成良好的习惯，也让他们学有所获。 我认为，班主任善于抓学习习惯的培养，有利于与各科 教师构成教育合力，共同促进学习良好习惯的养成，从而也 助于班风班貌的整体发展。 【篇二】 中职学校的班主任应对15--18岁的学生，工作更加繁重。 我相信，任何一位班主任都期望胜任这项工作并把自己从繁 重中尽量解脱出来，那么，如何开展中职学校班主任工作就 至关重要。下面我谈谈自己这学期来工作的体会。 一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。 “谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。” 班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密 的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是 班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功 的必要条件，的途径是透过活动观察。了解班风、学风，了 解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文 化层次，找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性特征（包 括潜力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握 哪些是用心分子，哪些是个性需要注意的学生等等。 在亲近与研究学生的过程中，我们班主任要努力展现自 身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜， 既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班 主任崇高的威望。 那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。 二、干部队伍的组建和培养。 一个班的群众面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。 班干部对班群众有着“以点带面”和“以面带面”的作用， 我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养 干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与简单。 当选的干部应具有较强的号召力和自我管理潜力。干部 队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任务必精心培 养： 其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮 忙班干部树立威信； 其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时， 要更严格要求干部个人在知识、潜力上取得更大进步，在纪 律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦 即“以点带面”； 其三，培养干部团结协作的精神，要能够透过干部这个 班群众建立正确、健全的舆论，带动整个班群众开展批评与 自我批评，构成群众的组织性、纪律性和进取心，亦即“以 面带面”。 三、以强化常规训练带动教育教学工作。 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生 调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使 整个群众活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东 流，直接影响到班群众的利益。因此，要扎实有效地加强一 个学生的常规训练。训练的资料包括《中学生守则》和《中 职学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操 常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸 多方面。并且这学期我还根据学生的特点，结合我国古代优 秀的蒙学教材《弟子规》的学习，强化学生内在。日常行为 的训练要透过群众或个人、单项强化或全面优化相结合的方 式进行（根据具体状况选取），务必使每个学生具有“服从群 众，服从命令”的思想，具有自我约束力，构成习惯，保证 整个班群众随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风 班貌。 四、拟定群众与个人的远、近期目标。 有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实 际状况，拟定全班与小组在知识、潜力、情感等方面的远、 近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗 的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强群 众的凝聚力和动力。然后，要引导每一个学生拟定切实的个 人远、近期目标，将群众的动力落实到每个学生身上，帮忙 和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压 力下自觉要求自己。 目标的制定不是目的，如何透过努力去实现目标，提高 学生的素质才是目的。因此，鉴于小学生年龄与心理特征， 有两点需注意：一是近期目标较之远期目标更有激励作用； 二是目标的制定务必切实，要让孩子能“跳一跳摘到苹果”， 不能好高骛远，以免丧失孩子信心。 五、激发学生竞争意识。 竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能到 达或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争 活动。务必强调，这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌 视”和“保守”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的 进步。 1、激发与外班学生的竞争意识： 从群众活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象 以及个人获将状况等等多个方面激发全班由整体到个人的与 外班的竞争意识。这也是一种群众主义精神的培养。 2、设立定期评价制度： 以“小红花”等相对固定的评价模式，对学生个人和小 组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点 何在，在班上居何位置，从而增强警惕性和进取心，培养学 生的自觉性。 3、建立互助组： 以互助小组、1+1 小组（一一对应的优生帮忙差生形式）、 小组帮忙组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共 同实现个人、小组与群众奋斗的目标。 【篇三】 一年一度的班主任工作又告一段落，在这一年的班主任 工作当中，我不断探索，不断学习。虽然班级学生素质不高， 但在我的带领下，各方面还是取得了不错的成绩。此刻，我 结合自己的工作就本学年的班主任工作作一个总结： 一、思想上高度重视 在职校做班主任不是一件容易的事情，个性是在这天这 种状况下，学生素质越来越低。已有的工作方法已跟不上形 势的变化。我首先树立为学生服务的意识。职校的班主任没 有捷径可走，靠得是踏实的工作作风，和清晰的工作思路。 在这一年的班主任工作当中，我的思想十分集中，就是要把 班级带好，让每一个学生的潜力得到提高。因为有了这个指 导思想，我努力掌握每个学生的特点，要让每一个学生根据 自己的特点来展示自己。除了在围绕班级特点来开展各项活 动，还要紧扣学校工作中心。因为，我们的班级还是生活在 学校这个大环境中。所以，在班主任工作中，不但要有自己 的特色，还就应为学校的发展服务。这是一名职校班主任就 应树立的工作思想。 二、具体工作 首先要做好学生思想工作。我们的学生在思想上的变化 是很大的，他们很容易跟风，而且不爱学习。我根据学生的 这种状态，努力解决好每一个学生的思想。让他们清楚认识 到自己在职校还是能有一番作为的。我先让学生学会做人， 这是思想教育的根本。因为学生会做人了，他们的学习才能 提高。为了让学生学会做人，我先让学生在寝室这一块要做 好。因为，寝室就是他们的一个小家。大家都要为这个小家 服务，都要为这个小家付出自己的努力。一要做好属于自己 的工作，二要关心同寝室的成员，三要让自己的寝室变得美 丽。有了这几个指导思想，学生明白自己在寝室就应做些什 么了。而也是学校四项考核的一个重要指标。虽然我班的学 生各方面的基础不好，但有了这些指导思想，透过一年的努 力，学生在寝室这一块也做得越来越好了。这也为我班进入 四项考核前十名带给了有力的保证。 在学习上不断的督促她们。因为，只有学生爱好学习， 她们的各方面才能得到提高。我平时用心配合各任课老师做 好教育工作。只要碰到一些关键的考试，我要去过问，去帮 忙任课老师抓好复习工作。因为有了我的参与，学生对待复 习也就更认真了。所以，我班在各种考试中都能取得不错的 成绩。个性是在本学期的期中考试中，我们占据了 6 个奖学 金名额中的 5 个。学生成绩好了，学习就更有激情了。 重视班团活动。在这一年中，我根据学生的要求以及教 育的需要。我经常组织学生开展各种有效的班团活动。比如， 我们在学校操场上开展了，合作就是用力的班团活动。透过 这样的活动开展，学生认识到，我们生活中不只有自己一个 人，我们身边还有其他人。只有我们有良好的合作精神，我 们才能获得更多的东西，我们才能得到更多的快乐。（班主任 banzhuren）我们还在教室里举行了包水饺的活动。透过这次 活动，让学生认识到自己动手得到的才是最珍贵的，而且让 学生认识到，我们日常生活中的一些小事，也要有智慧。我 还指导学生在本学期开展了一次校级公开班团活动。这次活 动，学生付出了很多，我不断地指导学生如何做好准备工作。 最后，活动十分成功，也得到了领导和很多老师的认可。学 生正是在这样一次次的班团活动中学到了知识，增强了合作 精神，提高了潜力。这让我们班也越来越团结了。 我还用心鼓励学生参加学校各个社团，让他们在这些社 团中增强自己的交际潜力。所以，我们班的学生在各个社团 都十分活跃，也能为学校的工作带给有力的帮忙。这也是班 级构成良好班风的一个有郊途径。当然，我还会对这些学生 进行一些辅导。让他们把工作和学习有效地结合起来，努力 做到学习和工作两不误。 三、注重总结和学习 只是简单的工作，而不去总结和学习，那工作只能停留 在原地。我每开展一次工作之后，我都会坐下来做一些思考。 看看在这次工作之中，哪些地方自己做得不错，哪些地方还 有待于提高。以前，很多工作我都喜欢自己去做，但发现工 作是做好了，学生的潜力却没有什么提高。之后，我就把更 多的精力放在指导上。我要让学生有更多的参与权。比如这 次，校园创业活动。我基本上没有什么参与，只是做一些指 导工作。告诉他们就应如何去创业。全程都是学生自己去解 决的。所以，我们班在这次创业活动中，学生的参与面十分 广，热情也十分高。最后，我们班做得十分好，学生在这次 活动中也收获了不少的东西。 我还用心参与一些培训活动。这次学校组织了班主任参 加了一个培训，我在整个活动中都十分认真，做好各种笔记， 并把一些学到的的东西用到自己的工作之中去。在工作之余， 我去看一些相关书籍，这也让我的工作方法越来越丰富。本 学期我撰写的论文《谈“团体辅导”对职校农口专业学生行 为习惯纠正的用心作用》获得宁波市三等奖。 四、努力目标 虽然在这一年工作中，在各个方面取得了一些成绩。但 还有很多东西需要学习，有很多方面需要提高。首先自己要 心态方面要做一些调整。由于学生的基础实在太差，有太多 的工作要做，而且效果来得很慢，这样就容易引起心理上的 一些变化。我想，随着自己工作潜力的提高，我的工作心态 也会越来越好。要帮忙一些十分困难的学生找到出路，争取 让每一个学生都能得到应有的发展。我的目标就是提高自己 各方面的潜力，带领学生取得更好的成绩。