班主任资料：校园安全主题班会：生命诚可贵，安全大于天

班主任资料：校园安全主题班会：生命诚可贵，安全大于天

珍爱生命 快乐成长 ---主题班会（五、二） 珍爱生命，健康成长系列活动之四 珍爱生命，健康成长系列活动之四 祝 你 平 安 第一章 珍 爱 生 命， 健 康 成 长 系 列 活 动 之 四 第 二 章 关 注 安 全 在 漫 长 的 人 生 路 中， 总 要 有 许 多 难 以 预 料 的 事 情， 我 们 是 否 注 意 到 身 边 的 危 险。 “ 防 险 之 心 不 可 无” 。 我 们 是 否 知 道 注 意 安 全、 自 救 险 情 的 重 要 性？ 恶 魔 总 是 来 找 无 知 的 人。 今 天， 通 过 班 会 我 们 将 为 我 们 的 生 命 买 一 份 保 险， 为 我 们 的 生 命 加 一 把 锁。 珍 爱 生 命， 健 康 成 长。 珍 爱 生 命， 健 康 成 长 系 列 活 动 之 四 一 个 小 小 的 过 错， 有 时 会 酿 成 无 法 挽 回 的 损 失， 甚 至 令 花 季 中 的 孩 子 过 早 凋 谢。 据 调 查 显 示， 我 国 中 小 学 生 因 溺 水、 交 通 事 故、 食 物 中 毒、 建 筑 物 倒 塌 等 原 因 意 外 死 亡 的， 平 均 每 天 有 4 0 多 人， 相 当 于 每 天 有 一 个 班 的 学 生 消 失！ 第二章 关注安全 珍 爱 生 命， 健 康 成 长 系 列 活 动 之 四 珍爱生命，健康成长系列活动之四 第二章 关注安全 珍 爱 生 命， 健 康 成 长 系 列 活 动 之 四 第 二 章 关 注 安 全 珍 爱 生 命， 健 康 成 长 系 列 活 动 之 四 第 二 章 关 注 安 全 广 西 合 浦 县 凶 杀 事 件 造 成 2 死 5 伤 含 多 名 小 学 生 珍 爱 生 命， 健 康 成 长 系 列 活 动 之 四 2010年4月28日15时，一名男子混入广东省湛江雷州雷 城第一小学，持刀砍伤15名学生和一名为保护学生而与歹徒 搏斗的老师，一名学生逃避时摔伤。 珍 爱 生 命， 健 康 成 长 系 列 活 动 之 四 2010年4月29日上午，泰兴市泰兴镇中心幼 儿园发生一起持刀行凶案件，犯罪嫌疑人砍伤32 人，伤者中幼儿29名，教师2名，保安1名。犯罪 嫌疑人徐玉元当场被制服 。 珍 爱 生 命， 健 康 成 长 系 列 活 动 之 四 　　 2 0 1 0 年 4 月 3 0 日 上 午， 山 东 省 潍 坊 市 坊 子 区 九 龙 街 道 尚 庄 村 村 民 王 永 来 强 行 闯 入 尚 庄 小 学， 用 铁 锤 打 伤 5 名 学 前 班 学 生， 然 后 点 燃 汽 油 自 焚。 王 永 来 被 当 场 烧 死， 5 名 受 伤 学 生 目 前 无 生 命 危 险。 珍 爱 生 命， 健 康 成 长 系 列 活 动 之 四 2010年5月12日发生在陕西省南郑县一 私人幼儿园的凶杀案死亡人数已升至9人，其中 包括7名儿童和2名成人。 珍 爱 生 命， 健 康 成 长 系 列 活 动 之 四 第 三 章 安 全 应 对   1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；走路靠右行，不拥挤、不打闹不抢行。  2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。  3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。  4、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。 珍 爱 生 命， 健 康 成 长 系 列 活 动 之 四 第 三 章 安 全 应 对 如何安全用电？ 我们有必要掌握以下最基本的安全用电常识： l．认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。 2．不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、 探试电源插座内部。 3．不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 4．电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力 拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥 落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。 5．发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物 将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同 学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。 6．不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡 等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。 珍 爱 生 命， 健 康 成 长 系 列 活 动 之 四 第 三 章 安 全 应 对 课间活动应当注意什么？ 在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、 调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面： l．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远 离教室，以免耽误下面的课程。 2．活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续 上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 3．活动的方式要简便易行，如做做操等。 4．活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 珍 爱 生 命， 健 康 成 长 系 列 活 动 之 四 第 三 章 安 全 应 对 游戏时如何保证安全？  游戏是同学们生活中的重要内容，在游戏中也要树立安全观念：  1．要注意选择安全的场所。要远离公路、铁路、建筑工地、工厂 的生产区；不要进人枯井、地窖，防空设施；要避开变压器、高压电 线；不要攀爬水塔、电杆、屋顶、高墙；不要靠近深湖（潭、河、 坑）、水井、粪坑、沼气池等。这些地方非常容易发生危险，稍有不 慎，就会造成伤亡事故。  2．要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的游戏，不要模仿电 影、电视中的危险镜头，例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等 互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。这样做的危险性很 大，容易造成预料不到的恶果。  3．游戏时要选择合适的时间。游戏的时间不能太久。这样容易过 度疲劳，发生事故的可能性就会大大增加。最好不要在夜晚游戏，天 黑视线不好，人的反应能力也降低了。容易发生危险。 珍 爱 生 命， 健 康 成 长 系 列 活 动 之 四 第 三 章 安 全 应 对 预 防 火 灾 应 该 注 意 什 么？ 预 防 火 灾 的 措 施 很 多， 同 学 们 首 先 要 从 日 常 生 活 中 的 小 事 做 起： l． 不 玩 火。 有 的 同 学 对 火 感 到 新 奇， 常 常 背 着 家 长 和 老 师 做 玩 火 的 游 戏， 这 是 十 分 危 险 的。 玩 火 时， 一 旦 火 势 蔓 延 或 者 留 下 未 熄 灭 的 火 种， 容 易 引 起 火 灾。 2． 不 吸 烟。 吸 烟 危 害 身 体 健 康， 又 容 易 诱 发 火 灾， 要 遵 守 学 生 守 则 和 学 校 的 规 章 制 度， 坚 决 杜 绝 吸 烟。 3． 爱 护 消 防 设 施。 为 了 预 防 火 灾， 防 止 火 灾 事 故， 居 民 楼、 公 共 场 所 都 设 置 了 消 防 栓、 灭 火 器、 消 防 沙 箱 等 消 防 设 施， 还 留 有 供 火 灾 发 生 时 人 员 疏 散 的 安 全 通 道， 要 自 觉 爱 护 消 防 设 施， 保 证 安 全 通 道 的 畅 通。 珍 爱 生 命， 健 康 成 长 系 列 活 动 之 四 上课小腿莫伸长， 校园游戏不疯狂， 出出入入靠右走， 危险动作一扫光。 同学之间有摩擦， 宽容谦让是良方。 第三章 安全应对 珍 爱 生 命， 健 康 成 长 系 列 活 动 之 四 第三章 安全应对 珍爱生命，健康成长系列活动之四 （1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（） A、原谅同学或报告老师，让老师处理。 B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。 C、据情节给予报复。 D、叫家长到学校来教训对方。 第三章 安全应对 珍爱生命，健康成长系列活动之四 （2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（） A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。 B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。 C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。 D、养成良好的个人卫生。 第三章 安全应对 珍 爱 生 命， 健 康 成 长 系 列 活 动 之 四 第 三 章 安 全 应 对 （ 3） 遇 到 别 人 打 架 时 （ ） A、 上 前 围 观， 给 自 己 认 识 的 人 加 油、 帮 忙。 B、 不 管 他 C、 去 劝 阻 D、 不 告 诉 老 师 珍 爱 生 命， 健 康 成 长 系 列 活 动 之 四 第 三 章 安 全 应 对 （4）遇到火灾时，拨打（ ） A、110 B、119 C、120 D、121 珍 爱 生 命， 健 康 成 长 系 列 活 动 之 四 第 三 章 安 全 应 对 （ 5） 乘 车 时 较 为 安 全 的 行 为 是 （） A、 在 道 路 中 间 拦 车。 B、 上 车 时 争 先 恐 后。 C、 车 辆 行 驶 时， 头、 手 伸 出 窗 外。 D、 不 乘 坐 无 牌、 无 证 车。 珍爱生命，健康成长系列活动之四 第三章 安全应对 （ 6） 在 道 路 上 行 走 时 （ ） A、 和 同 学 边 走 边 打 闹 B、 要 走 人 行 道， 没 有 人 行 道 的 道 路， 要 靠 路 边 走 C、 行 走 时 东 张 西 望， 边 走 边 看 书 或 做 其 他 事 情。 D、 为 赶 时 间 与 机 动 车 辆 抢 行 珍爱生命，健康成长系列活动之四 （7）我们在横过道路时，应注意观察道路上通 行的车辆。您认为在横过道路时，错误的行为 是（ ） A.既不左看，也不右看 B.左看、右看、再左看 C.左右观察，确定安全 D.一站、二看、三通过 第三章 安全应对 珍爱生命，健康成长系列活动之四 （8）驾驶自行车出行是环保、健康的交通参与 方式。在没有非机动车道的道路上，您认为自 行车应该在道路的_____通行。 A.右侧 B.左侧 C.中间 D.任意位置 第三章 安全应对 珍爱生命，健康成长系列活动之四 （9）在农村地区出行时，为保障交通安全，应 乘坐_____等适合载客的交通工具。 A.拖拉机 B.三轮汽车 C.低速载货汽车 D.客运汽车 第三章 安全应对 珍爱生命，健康成长系列活动之四 （10）一位妈妈去接放学的孩子，恰好看见孩 子站在公路另一侧准备横过，这时有机动车驶 来，为避免交通事故，最安全的做法是（ ） A.妈妈跑向孩子一侧 B.孩子奔向妈妈一侧 C.妈妈大声喊孩子快过来 D.妈妈大声喊孩子站在原地等待 第三章 安全应对 珍爱生命，健康成长系列活动之四 （11）当地震发生时你在户外应怎样避震？（ ） A 就近选择宽阔地 B 赶快返回室内 C 迅速离开高大危险物 D 避开过街桥、立交桥 第三章 安全应对 珍爱生命，健康成长系列活动之四 （12）当地震发生时你在家里（楼上）应如何避震？（） A、躲在桌子下等坚固的家具下面、墙角、小开间 B、夺路而跑 C、跳窗、跳楼 第三章 安全应对 珍爱生命，健康成长系列活动之四 （13）当地震发生时你在上课，应如何避震？（） A、向室外跑 B、听老师指挥暂时躲在自己的课桌下，等地震震后迅速撤到大 操场上 C、涌向楼梯 第三章 安全应对 珍爱生命，健康成长系列活动之四 （14）震后被埋压时，如何求生？（） A、不停地呼救 B、不顾一切地行动 C、精神崩溃、惊慌失措 D、保存体力，寻找脱险捷径 第三章 安全应对 珍爱生命，健康成长系列活动之四 （14）在学校上课遇到地震时，要迅速抱头、闭眼、躲在各自 的（ ）。 A、窗口旁 B、课桌边 C、楼道里 D、无所谓，哪儿都行 第三章 安全应对 珍爱生命，健康成长系列活动之四 （15）地震来了要保持清醒，头脑冷静，就地避 震，不可冒然外逃，不可选择到以下哪个地方 躲避：（） A、阳台 B、桌子底下 C、小开间、卫生间 D、墙角 第三章 安全应对 珍 爱 生 命， 健 康 成 长 系 列 活 动 之 四 第 三 章 安 全 应 对 判 断 题： （ 1） 使 用 刀 具 时， 互 相 比 划、 打 闹。 （ ） （ 2） 用 湿 手 触 摸 电 器， 用 湿 布 擦 试 电 器。 （ ） （ 3） 用 手 或 金 属 制 品 去 接 触 插 头 底 部。 （ ） （ 4） 当 不 慎 摔 倒 时， 身 体 尽 量 往 前， 保 护 自 己 的 头 部。 （ ） （ 5） 用 沙 子 或 泥 土 打 仗。 （ ） （ 6） 下 雨 天， 在 湿 的 地 面 上 奔 跑。 （ ） （ 7） 站 在 凳 子 上 往 窗 外 下 看。 ( ) 珍爱生命，健康成长系列活动之四 第四章 安全提示 现 在 你 最 想 说 的 一 句 话 是 什 么 呢？ 珍 爱 生 命， 健 康 成 长 系 列 活 动 之 四 第 四 章 安 全 提 示 是 呀， 一 时 的 不 文 明， 不 小 心 有 可 能 带 给 我 们 的 只 是 摔 一 个 包， 擦 破 一 点 皮， 但 很 多 时 候 因 为 不 文 明 的 行 为 却 造 成 了 严 重 的 伤 害， 甚 至 死 亡。 请 听 一 个 真 实 的 故 事。 一 个 小 女 孩 刚 满 7岁， 她 活 泼 可 爱， 是 爸 爸 妈 妈 的 掌 上 明 珠。 可 是， 这 天 放 学 过 马 路 时， 她 因 为 踩 在 一 个 行 人 不 小 心 仍 下 的 香 蕉 皮 上 摔 倒， 一 时 来 不 及 爬 起 来， 被 突 然 飞 驰 而 来 的 汽 车 撞 倒 了， 等 爸 爸 妈 妈 赶 到 医 院 的 时 候， 她 已 经 停 止 了 呼 吸。 从 此， 她 再 也 见 不 到 亲 爱 的 妈 妈 了！ 同 学 们， 生 命 是 多 么 宝 贵， 也 是 那 么 脆 弱， 所 以 我 们 不 要 因 为 自 己 的 一 些 不 文 明 行 为 而 造 成 别 人 的 伤 害， 因 为 有 些 伤 害 是 永 远 无 法 挽 回 和 弥 补 的。 珍 爱 生 命， 健 康 成 长 系 列 活 动 之 四 第 四 章 安 全 提 示 感 恩 教 育。 我 们 感 谢 我 们 的 爸 爸 妈 妈 — — 是 他 们 给 予 了 我 们 宝 贵 的 生 命。 是 他 们 让 我 们 幸 福 快 乐 的 成 长。 我 们 还 感 谢 我 们 的 爷 爷 奶 奶。 他 们 的 慈 爱 像 阳 光 一 样 照 亮 了 我 们 心 灵 的 每 一 角 落。 我 们 该 不 该 孝 顺 他 们？ 我 们 该 不 该 保 护 他 们？ 珍 爱 生 命， 健 康 成 长 系 列 活 动 之 四 第 四 章 安 全 提 示 爸 爸 妈 妈， 你 也 要 注 意 安 全 珍 爱 生 命， 健 康 成 长 系 列 活 动 之 四 当 一 片 绿 叶 悄 然 钻 出 地 面， 当 呱 呱 落 地 的 婴 儿 发 出 第 一 声 啼 哭,这 就 是 生 命!生 命 是 万 绿 丛 中 绚 丽 的 花 朵,生 命 是 滔 滔 江 河 中 的 逆 水 之 舟。 生 命 诚 可 贵,人 的 生 命 只 有 一 次。 拥 有 健 全 的 身 心 是 我 们 学 习、 生 活 的 基 础,拥 有 健 全 的 身 心 也 是 我 们 人 生 的 最 大 的 幸 福。 因 此 我 们 应 该 要 珍 爱 生 命、 注 意 安 全。 今 天 的 《 珍 爱 生 命， 健 康 成 长》 主 题 班 会 活 动 开 展 的 比 较 成 功， 我 们 是 2 1世 纪 的 主 人， 是 祖 国 的 未 来， 民 族 的 希 望。 希 望 大 家 在 今 后 的 日 子 里 能 够 时 时 牢 记 安 全 知 识， 牢 固 树 立 安 全 意 识。 只 有 这 样， 我 们 才 能 健 康 地 成 长， 才 能 在 老 师 的 悉 心 哺 育 下 一 天 天 长 大 一 天 天 成 熟。 班主任致词 珍爱生命 快乐成长 珍爱生命，健康成长系列活动之四