2019届二轮复习：专题六　近代中国思想解放潮流和近现代重大理论成果【课件】（63张)

2019届二轮复习：专题六　近代中国思想解放潮流和近现代重大理论成果【课件】（63张)

专题六　近代中国思想解放潮流和近现代重大理论成果 考点分析 考点 考情回顾 命题规律分析 近代思想解放的潮流 1. 马克思主义传播 : 从李大钊对马克思主义的认识角度考查 (2018 · 11,T29) 2. 新文化运动 : 考查文学革命 (2018 · 11,T14) 3. 近代思想解放潮流和三民主义 : 以排序形式考查近代思想演进历程 (2015 · 10,T7) 4. 维新思想 : 以材料理解形式考查特点 (2015 · 10,T27) 5. 新文化运动 : 以材料理解形式考查白话文运动 (2016 · 4,T9) 6. 新文化运动 : 从中外结合角度考查思想解放的含义 (2016 · 4,T27) 7. 新文化运动 : 以材料形式考查内容 (2017 · 4,T10) 8. 近代思想解放潮流 : 从进化论传入的影响角度考查 (2017 · 11,T9) 9. 新文化运动 : 从推动科学精神传播角度考查 (2017 · 11,T10) 10. 维新思想 : 考查兴起的原因及其历史作用 [2018 · 4,T31(1)(2)] (1) 本专题与近代中国政治运动关系密切 , 是剖析近代重大历史事件的重要因素 , 考查多从政治与文化入手 , 材料题比重较高。其中新文化运动是考查重点 (2) 思想理论成果是中国近现代实际与西学东渐的产物 , 三民主义是考查重点 近代思想理论成果 1. 旧三民主义 : 考查 “ 社会革命 ” 的含义 (2018 · 11,T13) 2. 新三民主义 : 考查对中国革命的影响 (2017 · 4,T11) 3. 新三民主义 : 从民生主义内涵角度考查 (2017 · 11,T11) 考点 1 　 顺乎世界之潮流 抓基础 1. 林则徐、魏源的主要思想 (1) 背景 : 清朝国势渐衰 , 社会矛盾尖锐 ; 鸦片战争中国战败 , 开始沦为半殖民地半封建社会 , 民族危机日益加深。 (2) 主张 ①林则徐是近代中国开眼看世界的第一人 , 组织编译 《 四洲志 》《 各国律例 》, 系统介绍西方的历史、地理和政情。 ②魏源编写 《 海国图志 》, 提出“师夷长技以制夷”的思想主张。 (3)“ 师夷长技以制夷”的主要影响 ①积极影响 : 近代中国人学习西方的口号 ; 对传统心态的挑战 ; 迈出向西方学习的第一步 ; 成为洋务派“师夷长技以自强”的思想基础。是中国近代思想解放的开端。 ②消极方面 : 地主阶级知识分子学习西方的主张不敢触及封建制度 , 其学习目的是维护封建统治 , 不可能使中国真正强盛起来。 2. 维新变法代表人物、主要主张及其影响 (1) 背景条件 ①思想条件 : 早期维新思想的出现 ; 西学的进一步传播。 ②经济条件 :19 世纪末民族资本主义经济得到初步发展。 ③阶级条件 : 民族资产阶级登上了政治舞台 , 要求发展资本主义经济 , 实现资产阶级民主 政治。 ④社会条件 : 甲午战争后 , 帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮 , 民族危机空前严重。 (2) 代表人物及其主要主张 ①康有为 : 出版 《 孔子改制考 》, 用孔教名义提出变法要求。 ②梁启超 : 发表 《 变法通议 》 等文章 , 宣传民权学说 , 提倡维新变法。 ③谭嗣同 : 对封建君主专制政体和纲常名教进行大胆批判。 ④严复 : 翻译 《 天演论 》, 借用进化论“物竞天择 , 适者生存”的原理 , 阐明实行维新变法的必要性。 【 归纳总结 】 维新派主张 : 经济上 , 发展资本主义 , 反思洋务运动 ; 政治上 , 抨击封建专制制度 , 主张改良 , 实行君主立宪制 ; 文化上 , 提倡西方近代资本主义的思想文化。 (3) 影响 ①实践性 : 维新思想直接动员和指导了维新变法运动。 ②爱国性 : 通过维新变法的方式 , 挽救民族危机。 ③进步性 : 要求发展资本主义 , 顺应历史发展趋势。 ④启蒙性 : 宣传进步思想 , 冲击封建旧思想。 ⑤维新派对封建制度的批判客观上有利于革命思想的传播。 3. 近代民主共和思想及出现背景 (1) 民主共和思想 : 孙中山在同盟会成立时明确将“驱除鞑虏 , 恢复中华 , 创立民国 , 平均地权”定为政治纲领 , 用革命手段推翻清王朝 , 建立资产阶级民主共和国。 1905 年 , 同盟会的政治纲领将“建立民国”确立为奋斗目标。 (2) 出现背景 ①政治 : 维新变法运动的失败表明改良道路行不通 ;《 辛丑条约 》 签订后 , 民族危机空前加剧。 ②经济 : 民族资本主义的初步发展。 ③思想 : 孙中山、章太炎、邹容等民主思想家的宣传。 提能力 ★ 地主阶级抵抗派向西方学习的特点 1. 以学习西方技术特别是军事技术为主要内容。 2. 以地主阶级知识分子探索为主 , 启迪人们探索新知和重新认识世界。 3. 有深刻的时代局限性和阶级局限性 , 其思想从总体上仍属“经世致用”的封建思想体系。他们不敢触及封建制度 , 其活动的基点是维护封建统治。 ★ 不同派别的“体”“用”观 　洋务派的“体”指的是中国的封建君主专制制度和传统的伦理道德、纲常名教 ;“ 用”指的是西方的科学技术、生产工艺。“中体西用”即最初冯桂芬所说的“以中国之伦常名教为原本 , 辅以诸国富强之术” , 也就是只学技术不学制度。而维新派认为西方自有西方之“体”“用” ,“ 体”“用”是无法分离的 , 即维新派主张既学技术 , 又学制度。 练考题 1.( 2018 · 浙江 11 月选考 ,10 ) 请看右图书影。下列项中对该书内容解读错误的是 ( 　　 ) A. 开始探索新知 B. 寻求强国御侮之路 C. 冲破“天朝上国”观念 D. 形成思想解放潮流 审题定位 : 考查 《 海国图志 》 的作用 解题指导 :D 　 本题考查《海国图志》。《海国图志》是鸦片战争后魏源编著的世界史地著作,该书提出 “ 师夷长技以制夷 ” 的主张。由 “ 师夷长技 ” 可知A项正确;由 “ 制夷 ” 可知B项正确;承认夷的长处,可知C项正确;由于儒家文化的保守性,所以当时这种新思想仅出现在林则徐、魏源等开明地主阶级身上,并未形成思想解放的潮流,故选D项。 2.( 2017 · 浙江 11 月选考 ,9 )20 世纪初期 , 某杂志刊发文章 : 自从严复“介绍了一册 《 天演论 》 以后 , 我们时常在报章杂志上 , 看见一大堆什么‘物竞天择’‘优胜劣败’底 ( 的 ) 话。这个十九世纪后半叶新起的学说 ……( 现在 ) 已经有了左右思想底 ( 的 ) 能力 , 无论什么哲学、伦理、教育 , 以及社会之组织 …… 没有一种不受他 ( 它 ) 的影响”。这反映了 ( 　　 ) A. 共和思想逐渐深入人心 B. 进化论促进了民生思想的普及 C. 寻求变革成为近代思想解放的潮流 D. 报刊舆论推动维新思想走向成熟 审题定位 : 考查近代思想解放的潮流 —— 进化论对中国社会的影响 解题指导 :C 　 共和思想逐渐深入人心是辛亥革命带来的影响,A项错误;材料没有体现出民生思想的普及,B项错误;材料中 “ 已经有了左右思想底(的)能力 ”“ 没有一种不受他(它)的影响 ” 反映出进化论思想风行全国,结合当时的时代背景分析为了寻求强国御侮之道,近代中国社会各阶级向西方学习,寻求变革成为思想解放的潮流,C项正确;题干材料是某杂志对进化论思想影响的评价,不能反映报刊舆论推动维新思想走向成熟,D项错误。 3. 阅读材料 , 回答问题 : 材料　 主张改制的人 , 往往引证中国历史及孔子之言 , 以破中国不能维新之说。 …… 谓经书系孔子假古人言论 , 按自己的想法写成 , 证明孔子亦是一位维新派。 …… 倡导维新的人物 , 无一不受到西方的影响。真正了解西方文化 , 又能洞悉中国病源所在的为严复。 —— 郭廷以 《 近代中国史纲 》 材料中“证明孔子亦是一位维新派”的思想家是谁 ? 他在这方面的代表作是什么 ? 概述严复在宣传维新理论上的贡献。 审题定位 : 考查维新思想的代表人物及其主张 解题指导 : 康有为在 《 孔子改制考 》 一书中 , 宣称孔子是托古改制、主张变革的先师。严复翻译的 《 天演论 》 出版 , 以进化论思想来宣传维新变法的合理性 , 增强了仁人志士救亡图存的信心。 答案 : 康有为。 《 孔子改制考 》 。翻译 《 天演论 》; 宣传、提倡进化论 , 成为维新派的理论武器。 考点 2 　 新文化运动 抓基础 1. 新文化运动的开始标志及代表人物 (1) 背景 ①经济 : 第一次世界大战期间 , 中国民族资本主义有了进一步的发展 , 资产阶级要求冲破封建思想的束缚 , 实行民主政治。 ②政治 : 辛亥革命推翻了清王朝的统治 , 使民主、自由、平等等思想得到了进一步 传播。 ③思想 : 西方启蒙思想进一步传播 ; 袁世凯启图恢复帝制 , 掀起尊孔复古的逆流。 (2) 开始标志 : 1915 年 , 陈独秀在上海创办 《 青年杂志 》, 新文化运动从此拉开了序幕。 (3) 代表人物 : 陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适、蔡元培等。 2. 新文化运动主要内容 (1) 提倡科学与民主 , 反对愚昧和专制。 (2) 提倡新道德 , 反对旧道德。 (3) 提倡新文学 , 反对旧文学。 3. 新文化运动的影响 (1) 积极影响 ①思想解放 :( 前期 ) 弘扬民主和科学思想 , 动摇了封建思想的统治地位。 ( 后期 ) 为新思想的传入开辟了道路 ; 马克思主义作为一种新思潮开始在中国传播。 ②民众觉醒 : 唤起了人们对国家政治事务的关心。特别是青年学生成为一股不可忽视的力量。为五四运动起了宣传动员作用。 ③文化转型 : 它对中国的政治、思想、伦理、观念、文学、艺术等方面产生了深刻影响 , 如白话文的使用。 (2) 消极影响 : 对东、西方文化全面否定或肯定 ; 没有同群众运动相结合。 提能力 ★近代中国社会各阶层对传统文化的态度及主要原因 对传统文化的态度 主要原因 洋务派 “ 中学为体 , 西学为用 ” ; 认为中国传统文化是主体 , 不可动摇 长期闭关锁国导致盲目自大 ; 维护封建统治的需要 维新派 借用儒家思想 , 为我所用 封建势力强大 , 资产阶级弱小 , 康有为借孔子的名义从内部否定封建专制的合理性 资产阶级 革命派 吸收中国传统文化精髓来建设新文化 民主革命形势的发展 ; 资产阶级救亡图存 激进民主 主义者 认为传统文化禁锢人们思想 , 应该革新 袁世凯利用孔子企图达到复辟的目的 ; 孔子成为封建思想的代表 ; 实现资产阶级民主政治的需要 练考题 1.( 2018 · 浙江 11 月选考 ,14 )20 世纪初 , 北大某教授撰文提出 :“ 推倒雕琢的、阿谀的贵族文学 , 建设平易的、抒情的国民文学” ;“ 推倒迂晦的、艰涩的山林文学 , 建设明了的、通俗的社会文学”。作者意在 ( 　　 ) A. 振作少年精神 B. 发动文学改良 C. 推动文学革命 D. 反对愚昧与专制 审题定位 : 考查新文化运动的文学革命 解题指导 :C 　 本题考查文学革命。根据 “ 推倒雕琢的、阿谀的贵族文学,建设平易的、抒情的国民文学 ”“ 推倒迂晦的、艰涩的山林文学,建设明了的、通俗的社会文学 ” ,可知是陈独秀的《文学革命论》,故选择C项。 2.( 2017 · 浙江 11 月选考 ,10 ) 有学者谓 , 蔡元培主持北京大学前 ,“ 全国的出版界 , 几乎没有什么说得上研究两个字的”。“在民国八九年之间 , 北京大学的几种杂志一出 , 若干种书籍一经印行 , 而全国的风气 , 为之幡然一变。从此以后 , 研究学术的人 , 才渐有开口的余地。 …… 后生小子 , 也知道专讲肤浅的记诵 , 混饭吃的技术 , 不足以语于学术 , 而慨然有志于上进了。”这反映了 ( 　　 ) A. 北京大学成为文学革命的中心 B. 新文化运动推动科学精神的传播 C. 大学成为近代报刊萌蘖的母体 D. 技术进步催生文化新模式的出现 审题定位 : 考查新文化运动的影响 解题指导 :B 　 提取材料中有效信息,对比分析蔡元培主持北京大学前后的变化,由材料中 “ 几乎没有什么说得上研究两个字的 ”“ 研究学术的人,才渐有开口的余地 ”“ 慨然有志于上进了 ” 等信息可以看出新文化运动促进了学术研究的发展,体现了当时的北大知识分子在学术上推动了科学精神的传播,B项正确;A、C、D三项材料体现不出。 3.(2015 · 浙江卷 ,39, 节选 ) 近代的民主思想和科学精神从欧洲兴起后 , 传播到全世界。 1915 年 , 在民主和科学的大旗下 , 中国新文化运动拉开了序幕。 阅读材料 , 回答问题 : 材料三　 晚清以降 , 国人科技意识因 “ 师夷 ” 而增长。康有为、梁启超等人冲决专制制度和伦常之网罗 , 接引 “ 西学 ” 以启蒙。进入民国 , 各主要报刊加入对 《 临时约法 》 的大讨论 , 民主与科学思想得以倡扬。北洋军阀上台 , 妄图复古倒退 , 陈独秀等奋起反击 , 掀起新文化 运动。 关于新文化运动的起因 , 有学者侧重于从晚清以来西学东渐的演变历程分析 , 也有的侧重于从 1915 年前后各种主客观因素分析。 —— 据李侃等 《 中国近代史 》 整理 (3) 阅读材料三 , 关于新文化运动的起因 , 您侧重于哪一种观点 ? 试结合相关史实扼要论述。 审题定位 : 考查新文化运动的起因 解题指导 : 可任选一种观点作答。论述时一定要做到有理有据 , 论从史出 , 论证严谨。 答案 : (3) 要求观点明确 , 言之成理 ; 史论结合 , 言简意赅。在“结合相关史实扼要论述”部分。侧重① :“ 师夷长技”促进了对西方先进技术的学习。维新派传播西方资产阶级的社会政治学说和自然科学知识。革命派提出三民主义思想 , 辛亥革命和 《 临时约法 》 促进了民主与科学思想的传播。侧重② : 民国的建立 , 促进民主与科学思想的传播。民族资本主义进一步发展。北洋军阀妄图复辟帝制。新式学堂和留学风气促进了先进知识分子对西方民主和科学思想的吸收 , 成为新文化运动的领军人物。北京大学实行“兼容并包 , 思想自由” , 推动了新文化运动的发展。 考点 3 　马克思主义在中国的传播 抓基础 1. 马克思主义进入中国 (1)1902 年梁启超发表文章称马克思是社会主义的鼻祖。 (2)1906 年朱执信发表 《 德意志社会革命家小传 》, 介绍马克思、恩格斯的生平和学说。 (3)1918 年李大钊发表 《 庶民的胜利 》《 布尔什维主义的胜利 》 主张向俄国 学习 , 改造中国 ;1919 年李大钊发表 《 我的马克思主义观 》, 系统介绍马克思 主义。 2. 马克思主义对中国历史发展的重大意义 (1) 形成一股强大的社会思潮 , 改变了新文化运动的方向和性质。 (2) 推进马克思主义与工人运动的结合。 (3) 为中国共产党的成立奠定了思想基础 , 中国革命从此有了新的理论指南。 提能力 ★ 十月革命后中国知识分子热衷于传播马克思主义的原因 1. 国际 (1) 俄国十月革命的胜利显示了马克思主义的巨大威力 , 让中国许多革命志士看到了曙光。 (2) 第一次世界大战爆发 , 中国革命者认为西洋文明出现了危机。 2. 国内 (1) 资产阶级革命的失败、地主阶级自救的失败。 (2) 新文化运动解放了民众的思想 , 为马克思主义在中国的传播创造了有利条件。 (3)20 世纪初民族资本主义进一步发展 , 无产阶级的成长与壮大。 (4) 马克思主义更适合中国的文化传统和国情。 ★ 近代中国的主要“救国”思潮 思想 时代 代表 概况 资产阶 级改良 思想 19 世 纪末 康有为、梁启超、谭嗣同、严复等 从救亡图存的爱国要求和资产阶级利益出发 , 以进化论和西方社会政治学说为武器 , 抨击封建专制制度和纲常伦 理 , 反思洋务运动。认为只有维新变 法 , 建立君主立宪制 , 发展工商业 , 走西方资本主义道路 , 才能挽救民族危机。实现民族独立和国家富强 资产阶 级民主 革命 思想 20 世 纪初 孙中山、章太炎、邹容、陈天华　等 面对中华民族日益严重的民族危机 , 资产阶级革命派主张推翻清政府的反动统治 , 在中国建立资产阶级共和国 , 发展资本主义 , 振兴中华。其救国思想集中体现在三民主义上 民主与 科学 思想 五四 运动 时期 陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅等 为打破封建束缚 , 求得 “ 思想的解放 ” , 在思想文化领域向封建思想文化发起猛攻。其思想的主要内容有 : 以民权、平等思想和达尔文进化论作为指导思想 , 倡导民主、自由、平等、科学等。它动摇了封建正统思想的统治地位 , 解放了人们的思想 , 为马克思主义的传播创造了条件 科学救 国思潮 中国 近代 百年来 詹天佑等 在近代中国救亡图存的特定历史条件下 , 在对中国近百年来各种救国探索努力反思的基础上 , 倡导以西方的科学来拯救中国的一种爱国主义进步思潮 , 推动了中国近代化的进程 实业救 国思潮 19 世纪末 20 世纪初 张謇、荣氏兄 弟等 近代向西方学习、发展民族工商业 , 以实业挽救国家于危亡的思潮。在这股思潮的影响下 , 民族资产阶级一反前 代的陈腐观念 , 以发展民族工商业来抵抗外来侵略成了爱国、救国、富国、强国的明智之举。实业救国思潮是作为帝国主义经济侵略和封建王朝出卖民族利益的对立物出现的 , 其内涵在近代中国不同阶段不断得到丰富 , 对整个近代民族资本主义的发展起了一定的促进作用 练考题 1. 迄今所知 , 在中国出版的书刊中 , 最早介绍马克思的是 1899 年上海广学会编译的 《 大同学 》, 其中称 :“ 其以百工领袖著名者 , 英人马克思也。”由此可见 ( 　　 ) ① 新兴的中国工人阶级找到了自己的领袖　②当时介绍到中国的马克思身份是“工人领袖”　③ 19 世纪末马克思主义开始在中国传播　④当时的介绍者连马克思是哪国人都没有搞清楚 A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④ 审题定位 : 考查马克思主义在中国的传播 解题指导 :B 　 中国工人阶级找到自己的领袖应该在1921年中国共产党建立后,①可排除;马克思主义开始在中国传播是在20世纪初,③可排除;从 “ 其以百工领袖著名者,英人马克思也 ” 这一信息中可知②④是正确的。 2.1920 年 , 一些人撰文批评工读互助等社会改良活动 , 认为“零零碎碎的救济”“无补大局” , 主张对社会进行“根本改造” , 走进工厂 , 深入工人群众。这表明当时 ( 　　 ) A. 民主与科学观念广泛传播 B. 实业救国运动如火如荼 C. 马克思主义影响日益增强 D. 批判传统礼教成为共识 审题定位 : 考查马克思主义在中国的传播 解题指导 :C 　 据题干中 “ 1920年 ” 和 “ 走进工厂,深入工人群众 ”“ 根本改造 ” ,可判断为当时马克思主义知识分子的主张, “ 走进工厂,深入工人群众 ” 的 “ 根本改造 ” ,即利用工人阶级来改造社会,实际上是鼓吹无产阶级革命,这正是马克思主义提倡的,这些知识分子希望通过社会制度的根本改变来达到好的社会改造。题干材料反映了 “ 问题与主义之争 ” ,这场论战是马克思主义和反马克思主义在中国斗争的第一个回合,标志着新文化运动统一战线内部马克思主义者与改良主义者的公开分裂。论战的结果是使早期马克思主义者更加坚信只有科学社会主义才能救中国,使大批进步青年开始辨清真假社会主义学说,走上科学社会主义道路,C项正确。民主与科学是新文化运动前期(1919年五四运动爆发前)的指导思想,与题目时间不符,A项错误。实业救国运动是在甲午战争后兴起的,主要是宣扬发展资本主义工商业,与题目不符,B项错误。材料中并未批判传统礼教,D项错误。 3.博物馆是一个城市乃至一个国家的文化符号,承载了丰富的文化内涵。联合国规定每年的5月18日是国际博物馆日。 马克思诞生于德国历史文化名城特里尔。1947年,他的故居被辟为博物馆,其中两个展室的主题分别为 “ 转折点1848年 ” 和 “ 卡尔 · 马克思思想的世界影响 ” 。 在①和②两个问题中任选其一作答。 ①为什么 1848 年是马克思思想的“转折点” ? 简要说明理由。 ②简述 20 世纪初马克思主义理论在中国传播的情况。 审题定位 : 考查《共产党宣言》、马克思主义的传播 解题指导 : ① 根据所学知识可知 1848 年 《 共产党宣言 》 发表 , 标志着马克思主义的诞生 , 为无产阶级革命运动提供了科学的武器并且指出了无产阶级最终必将取得胜利的历史发展趋势 ;②1917 年俄国十月革命后 , 马克思主义开始在中国传播 , 主要是李大钊等人通过翻译、著书等方式 , 一批先进的中国人成长为马克思主义者。 答案 : ① 转折点及理由 :1848 年 , 马克思与恩格斯发表了 《 共产党宣言 》 。 《 共产党宣言 》 的发表 , 标志着马克思主义的诞生 ; 为无产阶级革命运动提供了理论指导 ; 指出了人类历史的发展趋势。 ②传播 :20 世纪初 , 马克思主义著作被译成中文 ; 出现了宣传马克思主义的文章和报刊 ; 出现了早期的马克思主义者。 考点 4 　 孙中山的三民主义 抓基础 1. 同盟会的政治纲领 (1) 背景 ①社会 :19 世纪末 20 世纪初 , 西方列强对中国的侵略不断加深 , 清政府统治日益腐朽 , 民族危机进一步加深。 ②阶级 :20 世纪初中国民族资本主义进一步发展 , 民族资产阶级力量不断壮大。 ③个人 : 孙中山受西方民主革命思想的影响 , 走上了革命道路。 (2) 内容 ①政治纲领 : 驱除鞑虏 , 恢复中华 , 创立民国 , 平均地权。 ②后来在 《 民报 》 的发刊词中阐发为三民主义。 民族主义 : 以革命暴力推翻清王朝的反动统治 , 争取实现民族的独立自主。 民权主义 : 推翻封建帝制 , 建立资产阶级共和国 , 是三民主义的核心。 民生主义 : 平均地权。核定全国地价 , 现有地价归原主所有 , 革命后因社会进步所增涨的地价归国家所有 , 由国民共享。 (3) 意义 ①性质 : 比较完整的资产阶级民主革命纲领。 ②进步性 : 表达了资产阶级在政治上和经济上的利益和要求 , 反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望 , 推动了资产阶级民主革命运动的发展。 ③局限性 : 没有明确提出反对帝国主义的要求 , 也没有彻底的土地革命纲领 , 这决定了资产阶级革命派不可能彻底完成反帝反封建的民主革命任务。 2. 新三民主义的主要内容及作用 (1) 背景 ①国际 : 俄国十月社会主义革命胜利 ; 共产国际的帮助。 ②国内 : 孙中山等维护共和制度的失败 , 北洋军阀推行专制统治。 ③提出 :1924 年 , 在广州召开的国民党一大通过了 《 中国国民党第一次全国代表大会宣言 》, 重新解释了三民主义 , 被称为新三民主义。新三民主义集中体现了孙中山“联俄、联共、扶助农工”的三大政策。 (2) 主要内容 ①民族主义 : 提出反对帝国主义的口号 , 并主张国内各民族一律平等。 ②民权主义 : 主张普遍平等的民权 , 即“为一般平民所共有 , 非少数人所得而私”。 ③民生主义 : 平均地权 , 节制资本 , 耕者有其田 , 并谋求改善工人和农民的生活。 (3) 作用 : 是第一次国共合作的政治基础和国民革命的思想旗帜。 提能力 ★多角度认识三民主义 1. 从时代背景看 , 三民主义产生于 《 辛丑条约 》 签订后 , 民族矛盾和阶级矛盾趋于汇流。 2. 从纲领内容看 , 三民主义所要解决的是封建主义和人民大众的矛盾 , 推翻清朝统治。 3. 从民生意识看 , 三民主义借鉴欧美经验 , 结合中国国情 , 同情人民疾苦 , 呼唤社会公平。 4. 从民主政治看 , 三民主义倡导民权 , 指导了 《 临时约法 》 的颁布 , 确立三权分立式的责任内阁制 , 使民主共和的观念深入人心 , 推动了民主政治的进程。 5. 从时代发展看 , 三民主义与时俱进 , 由旧三民主义发展为新三民主义 , 推动了民主革命的进程。 ★ 旧三民主义和新三民主义的比较 　　　类别 项目　　　 旧三民主义 新三民主义 内容 民族 主义 相同 都主张反对民族压迫 不同 反对民族压迫 , 反对满洲贵族的专制统治 明确增加了反帝、主张民族平等的新内容 民权 主义 相同 都要求人民享有自由平等的权利 不同 推翻君主专制政体 , 建立资产阶级民主共和国 , 国民一律平等 赋予一切反帝反封建的个人和团体自由和权利 民生 主义 相同 主张平均地权 不同 解决以土地为中心的财富重新分配问题 平均地权 , 节制资本 , 提出“耕者有其田”的主张 , 改善农民和工人生活状况 实践 辛亥革命指导思想 ,《 中华民国临时约法 》 的理论基础 成为国共合作的政治基础 , 推动国民革命的发展 练考题 1. 同盟会成立初期 , 孙中山指出 :“ 现代文明国家最难解决者 , 即为社会问题 , 实较种族政治两大问题同一重要。我国虽因工商业尚未发达 , 而社会纠纷不多 , 但为未雨绸缪计 , 不可不杜渐防微 , 以谋人民全体之福利。欲解决社会问题 , 则平均地权之方法 , 乃实行之第一步。”由此可见 ( 　　 ) A. 中国工商业不发达难以实现民生主义 B. 民族民主革命比实现民生主义更重要 C. 民生主义的目标是为人民全体谋福利 D. 实现民生主义先要废除封建土地制度 审题定位 : 考查孙中山的三民主义 解题指导 :C 　 本题考查学生正确解读材料信息的能力。材料中的 “ 社会问题 ” 指民生问题。材料反映了孙中山的民生主义思想,其目标是 “ 以谋人民全体之福利 ” ,C项正确。A、B、D三项材料无体现。 2.( 2017 · 浙江 11 月选考 ,11 )《 中国国民党第一次全国代表大会宣言 》 重新解释孙中山“三民主义”。其中指出“农民之缺乏田地沦为佃户者 , 国家当给以土地 , 资其耕作 , 并为之整顿水利 , 移殖荒徼 , 以均地力。 …… 工人之失业者 , 国家当为之谋救济之道 , 尤当为之制定劳工法”。上述主张意在 ( 　　 ) A. 施行平均地权和节制资本 B. 实现普遍平等的民权 C. 谋求改善工人农民的生活 D. 立法保障工农的权利 审题定位 : 考查新三民主义中的民生主义 解题指导 :C 　 材料中 “ 国家当给以土地,资其耕作 ” 体现了 “ 耕者有其田 ” 的思想,材料没有涉及 “ 节制资本 ” 的思想,A项错误;材料主要反映照顾劳工利益,没有涉及实现民权,B项错误;材料中 “ 农民之缺乏田地沦为佃户者,国家当给以土地,资其耕作 ”“ 工人之失业者,国家当为之谋救济之道 ” ,说明新三民主义将民生主义与照顾工农的政策相结合,C项正确;材料反映的是《中国国民党第一次全国代表大会宣言》内容,而不是由国家制定法律,D项错误。 3.(2016 · 浙江卷 ,39, 节选 ) 近代平等思想发端于古希腊和罗马 , 而追求民权平等也是中国民主革命的先行者孙中山矢志一生的奋斗目标。 阅读材料 , 回答 问题 : 材料三 　 孙中山一生奉行 “ 天下为公 ” 。 “ 既知民为邦本 , 一国之内人人平等 , 君主何复有存在之余地 ! ” 从组织兴中会起 , 就把 “ 创立合众政府 ” 悬为鹄的。同盟会成立后 , 他提出 “ 凡为国民皆平等以有参政权 ” 。其后又发明 “ 五权分立 ” 的宪法 , 在西方三权分立基础上 , 参照传统的考试权和监察权而成 , 以保障民权的落实。民国肇造 , 约法颁布 , 民权平等曙光初现 , 旋为复辟势力所断。直至晚年 , 他依然致力于三民主义的新生 , 认为法国革命的 “ 平等 ” 和 “ 民权主义 ” 相同。 —— 据李华兴 《 评孙中山的民权主义思想 》 等整理 审题定位 : 考查孙中山的三民主义 —— 民权平等思想 解题指导 : 第 (3) 问 , 属于开放性问题 , 旨在考查学生评价分析的能力 , 解题时需要首先选择一种自己的认识 , 其次结合所学知识对自己所选择的认识进行分析归纳即可。 总结孙中山的民权平等思想 , 有以下两种认识可供讨论 :① 它是顺应革命实践发展需要、与时俱进的产物 ;② 它是洋为中用、古为今用的产物。 (3) 阅读材料三 , 对孙中山的民权平等思想 , 您侧重于哪一种认识 ? 试结合相关史实扼要阐述。 答案 : (3) 侧重① : 辛亥革命前 , 致力于推翻君主专制 , 提出“创立合众政府” “创立民国”“五权宪法”等主张 ; 民国成立后 , 颁布 《 中华民国临时约法 》, 倡导主权在民、平等自由、民主共和等 ; 对三民主义做出新解释 , 主张普遍平等的民权。 侧重② : 潜心研究各种资产阶级社会政治学说 , 吸取西方主权在民、自由平等、民主共和等思想 ; 整理发掘中国古代有益于民权平等的制度与民本思想 , 包括考试制度、监察制度和“天下为公”“民为邦本”“民贵君轻”等。 考点 5 　毛泽东思想的形成与发展 抓基础 1. 毛泽东思想形成的标志 (1) 形成时期 : 井冈山时期。 (2) 形成标志 : 开辟了农村包围城市、武装夺取政权的道路。 (3) 代表作品 : 《 中国的红色政权为什么能够存在 ?》《 井冈山的斗争 》《 星星之火 , 可以燎原 》 等。 2. 毛泽东思想在全党指导地位的确立 (1) 确立时期 : 抗日战争时期。 (2) 代表作品 : 毛泽东先后撰写了 《 中国革命和中国共产党 》《 新民主主义论 》 等著作 , 对中国革命的性质、对象、任务、动力和前途等一系列问题进行了系统论述 , 提出了中国革命分两步走的战略和新民主主义革命的科学概念 , 毛泽东思想形成了完整的理论体系。 (3) 确立标志 : 1945 年中共七大在延安召开 , 把毛泽东思想写入党章。 (4) 影响 : 体现了毛泽东思想的成熟。它为中国共产党领导人民争取新民主主义革命在全国的胜利奠定了政治基础和思想基础。 3. 毛泽东思想对近现代中国的深远影响 (1) 在毛泽东思想的指引下 , 中国共产党领导全国人民 , 取得了新民主主义革命的胜利 , 建立了中华人民共和国 ; 确立了社会主义制度 , 发展了社会主义经济、政治和文化。 (2) 毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶 , 是马克思列宁主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果 , 是建设中国特色社会主义的思想渊源和理论先导 , 也是中华民族团结振兴的精神支柱。 提能力 ★ 毛泽东思想形成发展历程 阶段 时期 主要内容 萌芽 国民革命时期 强调重视农民及农村革命 形成 国共十年对峙时期 开创 “ 农村包围城市 ” 的革命道路 , 形成 “ 工农武装割据 ” 的理论 成熟 抗日战争时期 形成系统的新民主主义革命理论 新发展 中华人民共和国成立初期 提出人民民主专政、发展生产力与变革生产关系同时并举、走中国特色的工业化道路等 ★ 毛泽东思想的特点 (1) 毛泽东思想是马克思列宁主义同中国实际相结合的产物 , 其形成和发展的过程就是马克思主义中国化的过程。毛泽东思想中贯穿着马列主义的立场、观点和方法 , 具有鲜明的中国特色。 (2) 毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶。 (3) 毛泽东思想的活的灵魂是实事求是、群众路线、独立自主。其中 , 实事求是是毛泽东思想的精髓 , 群众路线是中国共产党的根本路线 , 独立自主是中国革命和建设的基本立足点。 练考题 1. 毛泽东在中共七大上说 :“ 俄国在十月革命胜利以后 , 还有一个时期让资本主义作为部分经济而存在 , 而且还是很大的一部分 …… 我们的同志在这方面是太急了。”毛泽东旨在 ( 　　 ) A. 批评新经济政策不合时宜 B. 说明社会主义改造的迫切性 C. 强调应坚持新民主主义路线 D. 重申农村包围城市的革命道路 审题定位 : 考查毛泽东思想 —— 新民主主义论 解题指导 :C 　 材料表明,毛泽东肯定俄国十月革命后实行的新经济政策,希望中国共产党能够借鉴,A项错误。结合所学知识可知,中共七大召开于抗战胜利前夕,而社会主义改造出现于中华人民共和国成立后,并且社会主义改造与新经济政策允许私有制经济发展相悖,B项错误。毛泽东的话意在强调抗战胜利后,应该继续允许私有制经济发展,故C项正确。D项材料没有体现。 2. 毛泽东说 :“ 我们的国家现在是空前统一的。资产阶级民主革命和社会主义革命的胜利 , 以及社会主义建设的成就 , 迅速地改变了旧中国的面貌。祖国的更加美好的将来 , 正摆在我们的面前。”这段话出自 ( 　　 ) A.《 新民主主义论 》 B.《 论联合政府 》 C.《 论人民民主专政 》 D.《 关于正确处理人民内部矛盾的问题 》 审题定位 : 考查毛泽东思想 解题指导 :D 　 《新民主主义论》发表于抗日战争时期,当时中国没有完成新民主主义革命即材料中的 “ 资产阶级民主革命 ” ,故A项错误;《论联合政府》发表于抗日战争胜利前夕,但由于国民政府发动内战而没有实现,不符合材料中的资产阶级民主革命胜利,故B项错误;《论人民民主专政》发表于中华人民共和国成立前夕,与材料中社会主义革命胜利不符,故C项错误;《关于正确处理人民内部矛盾的问题》发表于1957年,其背景是1956年三大改造的基本完成,中国建立了社会主义制度,社会主义工业化取得一定成就,与材料相符,故D项正确。 3. 阅读材料 , 回答问题 : 材料 　 农民在乡里造反 , 搅动了绅士们的酣梦 …… 我初到长沙时 , 会到各方面的人 , 听到许多的街谈巷议。从中层以上社会至国民党右派 , 无不一言以蔽之曰 : “ 糟得很 ” ……“ 糟得很 ” , 明明是站在地主利益方面打击农民起来的理论 , 明明是地主阶级企图保存封建旧秩序 , 阻碍建设民主新秩序的理论 …… 一切革命同志须知 : 国民革命需要一个大的农村变动。辛亥革命没有这个变动 …… 现在有了这个变动 , 乃是革命完成的重要因素。 ——《 毛泽东选集 》 第一卷 材料出自毛泽东哪篇文章 ? 毛泽东批判了哪种错误态度 ? 他对农民运动是如何认识的 ? 审题定位 : 考查毛泽东思想 —— 中国革命道路探索 (《 湖南农民运动考察报告 》) 解题指导 : 第一小问由 “ 长沙 ”“ 农民起来 ”“ 农村变动 ” 可知为 《 湖南农民运动考察报告 》; 第二小问由 “ 无不一言以蔽之曰 : ‘ 糟得很 ’” 概括 ; 第三小问从材料中 “ 一切革命同志须知 : 国民革命需要一个大的农村变动。辛亥革命没有这个变动 …… 现在有了这个变动 , 乃是革命完成的重要因素 ” , 可知毛泽东对农民运动的认识是农民问题是中国革命的主要问题 , 要依靠农民进行革命斗争。 答案 : 《湖南农民运动考察报告》。 批判了认为农民运动“糟得很”的错误态度。 农民问题是中国革命的主要问题 , 要依靠农民进行革命斗争。 专题总结 近代思想解放的潮流 1. 历程 (1)“ 开眼看世界” : 鸦片战争后 , 以 为代表的地主阶级开了向西方学习的先河 , 提出了“ ”的主张 , 引导国人关注世界形势。 (2) 早期维新思想 : 早期资产阶级维新派提出了改良政治 , 实行 的要求 , 对当时的知识分子的思想注意力从工商科技转移到政治制度方面起了启蒙作用。 (3) 康梁维新思想 : 19 世纪 90 年代 , 资产阶级维新思想有了进一步发展 , 等人积极宣传维新思想 , 形成了一次影响深远的思想解放运动。 林则徐、魏源 师夷长技以制夷 君主立宪 康有为、梁启超 (4) 民主共和思想 : 19 世纪末 20 世纪初 , 以孙中山为首的资产阶级革命派宣传以暴力推翻清王朝的专制统治 , 实现“ ” , 并建立了中华民国。 (5) 民主科学思想 : 新文化运动期间 , 激进的民主主义者以 为思想武器 , 倡导新道德、新文学 , 动摇了儒家思想的统治地位 , 为新思想的传播开辟了道路。 (6) 马克思主义思想 : 后 , 马克思主义广泛传播 , 成为先进的中国人改造中国的思想武器。 2. 核心主题 : 学习西方、寻求强国御侮之路。 民主共和 民主、科学 五四运动 3.近代中国向西方学习的特点 阶层广泛 在探索救国救民和强国的道路上 , 参加的社会阶级包括 . , 都进行了各种各样的斗争和探索 目的明确 近代中国人学习西方、寻求变革的思想主题是为了中国的独立、民主和富强。学习西方与抵制侵略、启蒙和救亡相连 , 体现强烈的 性质 层次鲜明 学习西方的历程是一个由浅入深、由表及里不断深化 , 由 “ ” 到 “ ” 再到 “ ” 的复杂历程。对西方文化的认识经历了一个由被动接受 ( 如新思想的萌发、洋务运动 ) 到主动选择 ( 如辛亥革命 ) 的过程 , 最终中国共产党选择了 作为拯救国家、改造社会的思想武器 地主阶级、农民阶级、 民族资产阶级的不同派别、无产阶级等 反封建、反侵略 器物 制度 思想文化 马克思主义 阶段清晰 从鸦片战争到 , 地主阶级学 “ 器物 ” ; 从戊戌变法到 , 资产阶级学 “ 制度 ” ;1915 年至 , 资产阶级学 “ 思想文化 ” ; 从五四运动到中华人民共和国成立 , 中国共产党从 “ 走俄国的路 ” 到 “ 走自己的路 ” 中日甲午战争 20 世纪初 1919年 点击进入 专题训练