二年级上册数学课件-6 整理与提高（数学广场-幻方） ▏沪教版 (8)

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幻方 15 15 15 15 15 15 15 15 判断下列各图是不是幻方，是的打“√”，不是的打“ ×” 。 √ √ √ × × （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ 1 ） （ 2 ） （ 3 ） （ 4 ） （ 5 ） 判断下列各图是不是幻方，是的打“√”，不是的打“ ×” 。 √ × （ ） （ 3 ） √ （ ） （ ） √ （ ） （ 1 ） （ 2 ） （ 4 ） × （ ） （ 5 ） 这些幻方还有什么共同特征吗？ (1) (2) (3) (4) × × × √ 判断下列各图是不是幻方，是的打“√”，不是的打“ ×” 。 √ 他们背上的图案都是幻方，请帮它们补上所缺的数字。 数学书第 84 页 幻方最早记载于我国公元前 500 年的春秋时期 《 大戴礼 》 中，这说明我国人民早在 2500 年前就已经知道了幻方的排列规律。而在国外，公元 130 年，希腊人塞翁才第一次提起幻方。 我国不仅拥有幻方的发明权，而且是对幻方进行深入研究的国家。公元 13 世纪的数学家杨辉已经编制出 3 － 10 阶幻方，记载在他 1275 年写的 《 续古摘厅算法 》 一书中。 幻方的起源： 计算机技术飞速发展的今天，如数码编排、程序设计、实验设计、人工智能、组合分析以及工艺美术等领域，幻方均有应用。随着科学技术的不断发展，幻方的应用会更加广泛。 幻方的应用： 判断下列各图是不是幻方，是的打“√”，不是的打“ ×” 。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ 1 ） （ 2 ） （ 3 ） （ 4 ） （ 5 ）