高中语文课时分层作业6足下的文化与野草之美含解析苏教版必修5

高中语文课时分层作业6足下的文化与野草之美含解析苏教版必修5

课时分层作业(六)‎ ‎[基础运用层]‎ ‎1．请根据上下文，在下面文段的画线处补写出相应内容。要求：语意连贯，表达明确，每处不超过12字。‎ 中国古代园林艺术的基本思想是可游、可居、可望。其中，①________________________。一切美术都是“望”、都是欣赏。不但“游”可以发生“望”的作用，②________________________，也同样要“望”。一切亭台楼阁，都是为了“望”，都是为了得到和丰富对于空间的美的感受。在园林建筑艺术中，③________________________，有了窗子，内外就能发生交流。窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。而且同一个窗子，从不同的角度望出去，④________________________，于是引发人们不同的联想。这样，画的境界就无限丰富了。如“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，诗人从一个小房间“望”到千秋之雪、万里之船，以小见大，从而获得了⑤________________________。‎ ‎[答案]　(示例)①“望”最重要　②即使是“居”　③窗子起着“望”的重要作用　④景色都不相同　⑤丰富的审美感受 ‎[阅读提升层]‎ 阅读下面的文字，完成2～4题。‎ 建筑的阅读(节选)‎ 张抗抗 对于大多数文学家来说，建筑也许常常被作为书来阅读。大的宏伟如《巴黎圣母院》，小的精巧若《醉翁亭记》。读到精彩之处，读到忘形之时，就有了批注。文学家“批”建筑物，便诞生了《阿房宫赋》《滕王阁序》《岳阳楼记》等传世名篇。于是建筑与文学浑然一体，一并发与读者，阅读由此继续。文学家阅读建筑，在心理和行为上形成文学的同构，可以说是一种文学活动的延伸和拓展。在阅读中，我们发现建筑与文学某些相同或是类似的规律，即使我们还读出了许多不同，但我们已经懂得，建筑与文学拥有一个何等丰富、天然的“共享空间”。‎ 建筑与文学的构思。‎ 我们走进香山饭店，欣赏它、赞美它与山林自然和谐、相得益彰的完美构思。当建筑大师面对香山脚下这块尚是空白的山坡时，他的头脑瞬间所涌现的建筑构思，便已奠定了日后这座建筑的价值。贝聿铭先生曾说自己是一个“因地制宜”派。我理解大意在强调建筑与环境的关系：建筑的形式只有最恰当地体现出功能的需求，形式才具有耐人寻味的内涵。恰如文学作品的构思，其实，取决于那个说故事的人真正想要说出“这一个”故事而不是“那一个”故事。即使是现代主义文学所强化到极致的“有意味的形式”，形式仍然无法将“意味”完全分解。区别只是在于，当一个新的构思形成的时候，它实际已完成了意味能指。‎ 建筑与文学的想象。‎ - 3 -‎ 建筑师与文学家犹如一双眼睛的左眼与右眼，眺望遥远的澳洲美丽的悉尼歌剧院，我们在大师宏伟而奇特的想象面前叹为观止。那被大洋洲湛蓝色的海水衬着的白色屋顶，如蓝天上悠悠驶过的白帆，或是扇动着翅膀掠过长空的白色巨鸟，激发起我们无尽的想象。想象是建筑师和文学家生命中的“酶”，因着诗人天马行空的想象力，才会有李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的千古绝唱；因着建筑师飘忽无涯的想象，才会产生像古巴比伦“空中花园”那样奇丽的建筑作品，一代又一代的建筑师和文学家，为人类的历史文化遗产留下灿烂的鸿篇巨制，填补了人在世俗而庸碌的生活中精神之空白，而在创造过程中每一处惊人之笔，每一线灵感的闪现，均被“想象”的翅膀牵引、蛊惑，“想象”应是灵感之母。‎ 建筑与文学的语言。‎ 一部文学作品，无论是炽热还是冷静，都在倾诉着作家的内心情感。一座建筑，同样地用它特殊的方式在表达着建筑师对生活的理解。倾诉和表达都需要语言，如果说文学语言已有通常的定义，那么建筑的语言究竟是什么？巴黎的埃菲尔铁塔的矗立，象征着19世纪欧洲工业革命的胜利。世界都市的一座巨型建筑，第一次全部使用钢铁作为建筑材料。在这里，钢铁首先组成了表达所需要的最基本的“词汇”，但词汇并不等于语言。词汇必须加以组合、结构并赋予表达的内容以后，才形成语言。也许一千位建筑师同时使用钢铁作为“词汇”，但却会产生一千种不同的语言。埃菲尔铁塔雄壮的底座，如同千万钢筋铁骨的胳膊交叉缠绕而成的塔身，以及在风中微微晃动的塔顶，那种可以俯瞰全城的高度，都在炫耀着展示着大工业时代不可一世的力量。埃菲尔用铁塔说出了他的叛逆和希望，200年后，埃菲尔铁塔所蕴含的建筑语言，便不断被越来越多的人读懂，成为一种“表现”的典范。‎ 黄土作为词汇时，黄土即是黄土。黄土中砌出了窑洞，窑洞诉说着对风沙的避藏和资源的贫乏；青砖筑成长城，长城诉说着几千年的围困；青砖砌成炮台，炮台表达着顽强。然而建筑的语言终归超越建筑的功能，成为与人交流的另一种方式。‎ ‎2．下列对文本内容的赏析，最恰当的一项是(　　)‎ A．“文学家‘批’建筑物”，是指文学家对建筑的批判，如《阿房宫赋》借描述建筑的宏丽来揭露秦始皇的暴政。‎ B．文中的“埃菲尔铁塔”语言的内涵是“19世纪欧洲工业革命的胜利”。‎ C．窑洞以黄土为语言，向世人诉说着对风沙的避藏和资源的贫乏。‎ D．“‘想象’应是灵感之母”，强调任何艺术的匠心都是想象的结晶，想象是创作灵感的源泉。‎ D　[A项，“批”字理解有误，应为“评论”的意思；B项，“埃菲尔铁塔”语言的内涵理解有误，应是“炫耀着展示着大工业时代不可一世的力量”；C项，“语言”有误，应为“词汇”。]‎ ‎3．第五段中说“想象是建筑师和文学家生命中的‘酶’”，请说明这个比喻在文中的含意。(不超过20个字)‎ - 3 -‎ ‎_________________________________________________________________‎ ‎_________________________________________________________________‎ ‎_________________________________________________________________‎ ‎[答案]　想象是激发创作灵感的最重要的因素。‎ ‎4．文章从哪几个方面论述了建筑与文学相同或类似的规律？其内容分别是什么？(每个方面的表述不超过30个字)‎ ‎_________________________________________________________________‎ ‎_________________________________________________________________‎ ‎_________________________________________________________________‎ ‎_________________________________________________________________‎ ‎[答案]　文章从三个方面论述了建筑与文学相同或类似的规律：①构思：只有最恰当地为内容服务，形式才具有耐人寻味的内涵。②想象：创造需要灵感，灵感来自想象。③语言：都要倾诉内心情感，表达对生活的理解。‎ - 3 -‎