2018届二轮复习：专题8欧美代议制的确立与发展课件（53张）

2018届二轮复习：专题8欧美代议制的确立与发展课件（53张）

专题八　欧美代议制的确立与发展 Ⅰ 必考内容 第二部分　近代世界和近代中国 一、近代世界 1 考向分析 3 知识重构 4 热点素养 5 考题训练 2 网络构建 考 向 分 析 考纲展示 考情解读 1. 英国君主立宪制的确立 2 ．美国共和制的确立 3 ．法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立 　　近三年全国各地高考对欧美资产阶级代议制确立的考查较多，考查方式兼有选择题和非选择题两种形式，所占分值较大，难度也相对较大，主要从制度创新和代议制的确立与完善等角度进行考查 网 络 构 建 知 识 重 构 关键词： ______________ 、君主立宪制、责任内阁制、代议制、两党制 1 ． 确立前提 (1)1640 ～ 1688 年英国资产阶级革命推翻了国内封建制度，沉重打击了封建势力。 (2)1688 年 “ 光荣革命 ” 改变了议会与国王之间的关系，王权由神授变为来自议会。 考点一　英国资产阶级代议制的确立与发展 光荣革命 2 ． 主要内容 (1) 确立： 《 权利法案 》 确立了 ______________ ，议会掌握立法权、财政权、司法权和军权。 (2) 发展 ① 18 世纪前期， ______________ 制开始形成，首相和内阁须从多数党中选出，行政权转移到内阁手中。 ② 1832 年议会改革，新兴 ______________ 在议会中取得了更多席位。 议会主权 内阁 工业资产阶级 3 ． 特点 (1) 英国君主立宪制以 ______________ 为核心， ______________ 民主政治为基础。 (2) 国王是国家元首，但平常仅扮演仪式性的角色，处于 “ _____________ ” 的地位。 (3) 内阁是最高行政机关，承担行政职责，名义上对国王负责，实际上对 ______________ 负责。 (4) 议会是国家的最高权力机构，是国家权力中心。 (5) 首相是最高行政首长，由议会多数党的领袖担任，首相拥有行政权、 ______________ 权，事实上成为国家政治生活中的最高决策者和领导者。 责任内阁制 以代议制 统而不治 议会 立法创议 英国代议制发展演变过程的特点及趋势 (1) 特点 ① 以革命方式推翻封建专制统治，以法律形式确立君主立宪制。 ② 随着资本主义发展而逐步完善，体现了连续性、渐进性、创新性的特点。 (2) 趋势 ① 立法权由国王转移到议会；行政权由国王转移到内阁；国王权力逐渐削弱，议会权力不断增强。 ② 由贵族民主转移到工业资产阶级民主，并下移到公民民主。 〔 跟踪训练 〕 1 ． (2017· 南通 )1841 年，维多利亚女王接受了这样的现实：必须接受反对党政府组阁，必须在政党政治中保持中立，不以个人好恶决定首相和内阁成员的人选，而必须尊重议会选举的结果。这主要表明英国 ( 　　 ) A ．议会主权的原则开始确立 B ．工业资产阶级加紧控制议会 C ．责任内阁制原则得以完善 D ．内阁脱离了与国王的政治联系 C 【 解析 】 　 本题考查英国的责任内阁制，旨在考查学生解读史料获取信息能力。英国议会主权的原则开始确立是在光荣革命之后，议会颁布 《 权利法案 》 (1689 年 ) ，与题目中的 1841 年时间不符，故 A 项错误；题目中并没有提到工业资产阶级，工业资产阶级加紧控制议会不符合题意，故 B 项错误；此时维多利亚女王接受的现实是只要这个政党在议会下院大选中获胜就应该由该政党领袖组阁，国王无权干涉，逐渐处于 “ 统而不治 ” 的地位，说明此时英国进一步完善了内阁由议会选举产生并对议会负责的责任内阁制原则，故 C 项正确；内阁首相经议会选举产生之后还要经过国王形式上的任命，并没有脱离与国王的政治联系，故 D 项错误。 2 ． (2017· 乐山 ) 光荣革命后，辉格党长期掌权，却不对已有制度作任何变动。法学家布莱克斯通 (1723 ～ 1780) 也认为英国政治 “ 几乎就是完美无缺，只有其拥有者的愚蠢与过失才可能丢失或摧毁它 ” 。这反映出当时英国 ( 　　 ) A ．立宪政治已经完善 B ．缺乏社会变革动力 C ．工业革命成效显著 D ．政治倾向日益保守 D 【 解析 】 　 本题主要考查近代英国资产阶级代议制的确立与完善，旨在考查正确解读相关史料并评述的能力。 A 项中的 “ 已经完善 ” 、 B 项中的 “ 缺乏 ” 的表述均过于绝对化，故排除； C 项中的 “ 工业革命 ” 开始于 18 世纪 60 年代，晚于题目中的时间 “ 光荣革命后 ” ，故排除；题目中的信息 “ 光荣革命后，辉格党长期掌权，却不对已有制度作任何变动 ”“ 法学家布莱克斯通也认为英国政治 ‘ 几乎就是完美无缺 ……’” 表明光荣革命后的英国政治倾向日益保守，故选 D 项。 关键词： 三权分立、分权制衡、联邦制、总统制 1 ． 背景： 美国独立后建立的 ______________ 体制存在着严重的缺陷，无力解决国内外贸易、国家安全等问题，面临着维护共和制及加强 ______________ 的问题。 2 ． 标志： 1787 年宪法的颁布，加强了中央集权。 考点二　美国联邦共和制的确立 邦联 中央集权 3 ． 内容 (1) 实行中央集权与地方分权相结合的 ______________ 。 (2) 美国国会、总统、最高法院分别掌管国家立法、行政、司法权力，具有 ______________ 的特点。 (3) 美国是总统制共和制，总统由 ______________ 间接选出，对选民负责，美国总统兼任 ______________ 和政府首脑，总统和政府不对国会负责。 联邦制 分权制衡 选民 国家元首 4 ． 评价 (1) 积极：第一部比较完整的 _________________ 宪法；确立了总统制民主共和制，突出 “ 分权制衡 ” 原则；确立联邦制，加强了中央集权。 (2) 局限：最初没有规定人民的基本权利；妇女、印第安人、黑人奴隶的选举权被剥夺；承认黑人奴隶制和黑奴贸易，留下了 ______________ 和压迫的烙印。 资产阶级成文 种族歧视 美国 1787 年宪法的原则 (1) 共和制原则：宪法规定美国是实行联邦制的总统制共和国，总统拥有极广泛的权力。 (2) 联邦制原则：联邦政府是各州的中央政府，地方各州在行政上保持一定的独立性。 (3) 分权制衡原则：立法、司法、行政三权分立，相互制约。 (4) 民主 ( 主权在民 ) 原则：总统、议员均由民主选举产生，有任期限制，并对选民负责。 (5) 法治原则。 〔 跟踪训练 〕 3 ． (2017· 郑州 ) 据统计，从 1789 年到 1970 年，美国总统对国会立法共行使否决权 2255 次，被国会 ( 复议时以三分之二多数 ) 推翻的有 75 次。这表明此时期美国 ( 　　 ) A ．总统立法能力远远高于国会　 B ．国会分裂导致制衡力量丧失 C ．分权制衡原则遭到严重破坏 D ．国会对总统的制约较为软弱 D 【 解析 】 　 本题主要考查美国共和制的确立，旨在考查学生对教材主干知识的迁移能力和对材料有效信息的准确提取能力。根据材料文字 “ 总统对国会立法共行使否决权 2255 次，被国会 ( 复议时以三分之二多数 ) 推翻的有 75 次 ” 并结合所学知识可知，材料表明 1789 年到 1970 年国会对总统的制约较为软弱。 A 、 B 、 C 三项表述都不符合史实和题意，均排除； D 项表述符合题意，正确。 4 ． (2017· 常德 ) “ 分权原则之所以会在 1787 年被制宪会议采纳，本就不是为了促进效率，而是为了排除独断权力的行使。 ”“ 它的目的不是为了避免权力之间的摩擦，而是想通过不可避免的权力摩擦使国民从专制下解脱出来。 ” 这主要说明 ( 　　 ) A ．分权会影响政府的工作效率 B ．分权会带来各权力之间的摩擦 C ．分权以效率为代价来保障民主 D ．分权是一种无奈的选择 C 【 解析 】 　 本题主要考查美国共和制的确立，旨在考查学生对材料有效信息的准确解读能力。根据材料文字 “ 不是为了促进效率，而是为了排除独断权力的行使 ”“ 想通过不可避免的权力摩擦使国民从专制下解脱出来 ” 可知，材料主要说明分权以效率为代价来保障民主。 A 、 B 两项表述都不符合题意，均排除； C 项表述符合题意，正确； D 项表述不符合题意，排除。 关键词： 法兰西第三共和国、一票共和、王朝战争、联邦议会、帝国国会 1 ． 法国共和政体的确立 (1) 背景：法国大革命后，君主制与共和制进行了长期的斗争； ______________ 战争后法兰西第二帝国垮台，法兰西第三共和国成立。 (2) 确立： ______________ 年，法国议会以一票优势通过了法兰西第三共和国宪法。 考点三　法德资产阶级代议制的确立 普法 1875 (3) 内容 ① 立法权属于议会，议会由参议院和众议院组成。 ② 行政权由总统掌握，总统由 ________________________ 选举产生，可连选连任，在参议院赞同下，总统有权解散众议院。 (4) 影响：资产阶级共和政体建立，为法国资本主义的进一步发展奠定了基础。 参众两院联席会议 2 ． 德意志君主立宪制的确立 (1) 背景：分裂状况阻碍德意志资本主义的发展，普鲁士在 ______________ 的领导下，通过三次王朝战争统一德国。 (2) 确立： ______________ 年，德国制定了 《 德意志帝国宪法 》 。 (3) 内容 ① ______________ 掌握国家大权，内阁宰相由皇帝任命，对皇帝负责。 ② ______________ 是立法机构，由联邦议会和帝国议会组成。 ③ 实行 ______________ 制。 俾斯麦 1871 皇帝 议会 联邦 (4) 特点：立宪是虚，君主专制是实，具有 ______________ 和封建主义残余。 (5) 影响 ① 积极：德国进入新的历史发展时期。此后，德国 ______________ 迅速发展，很快跻身于资本主义强国之列。 ② 消极： ______________ 色彩浓厚；军国主义传统得以延续。 军国主义 资本主义 专制主义 多角度认识资产阶级代议制 (1) 确立原因：代议制的确立、发展和完善都与生产力的发展密切相关，特别是两次工业革命的进行，加速了民主化的进程。 (2) 基本特点 ① 是一种间接民主政治，形式多样，又具有统一性。 ② 一般具有形式上代表民意行使国家权力的议会。 ③ 实行三权分立和权力制衡原则。 ④ 实行政党政治。 (3) 历史作用：否定了封建专制政体，保证了资产阶级民主制度；缓和了社会矛盾，从法律上巩固了资产阶级革命和改革的成果；推动了世界民主化进程。 (4) 对近代中国的影响：辛亥革命建立中华民国，推翻封建帝制，颁布 《 临时约法 》 ，体现了美国共和制的民主选举和三权分立等原则。 〔 跟踪训练 〕 5 ． (2017· 眉山 )1835 年，托克维尔指出： “ 如果今天有一个政党试图在美国建立君主政体，那它的处境要比现在就想在法国建立共和国的政党还要困难。法国的王权并没有在建立之前为自己拟定一套立法制度，所以目前只能有一个被共和制度包围的君主政体。 ” 托克维尔意在说明 ( 　　 ) A ．政党是政体纷争的关键　 B ．立法制度是民主政治的保障 C ．美国共和制根基的深厚 D ．法国共和与君主政体的并存 B 【 解析 】 　 本题考查近代法国代议制确立的艰难过程。材料中的 “ 1835 年 ” 即法国七月王朝时期； “ 如果今天有一个政党试图在美国建立君主政体，那它的处境要比现在就想在法国建立共和国的政党还要困难 ” ，反映一个政党要在美国建立君主政体，因其缺乏法律依据而极端困难； “ 法国的王权并没有在建立之前为自己拟定一套立法制度，所以目前只能有一个被共和制度包围的君主政体 ” ，体现了法国王权缺乏立法基础，因而其君主政体只能借助共和制度的立法原则。综上所述，托克维尔意在说明立法制度是民主政治的保障，故选 B 项。材料突出了立法制度的重要性，故 A 项不符合题意，排除； C 、 D 两项均不符合材料主旨，故排除。 6 ． (2017· 佛山 )1878 年，德意志帝国通过 《 反社会党人非常法 》 ，规定：一切旨在推翻 “ 现存国家制度和社会制度 ” 而从事社会民主主义、社会主义、共产主义的活动均予禁止。 1883 ～ 1889 年间，又先后颁行了 《 疾病保险法 》《 意外伤害保险法 》《 伤残老年保险法 》 。这表明德国 ( 　　 ) A ．共产主义运动蓬勃发展 B ．采取两面手段遏制工人运动 C ．政府主导法制化建设　 D ．社会主义运动推动法制化 B 【 解析 】 　 本题考查德意志帝国的劳工政策。材料中德意志帝国一方面在 1878 年通过了 《 反社会党人非常法 》 ，禁止一切工人阶级的民主运动和社会主义运动；另一方面在 1883 ～ 1889 年又颁布了 《 疾病保险法 》《 意外伤害保险法 》 等社会保障制度的法律性文件，可见德国采取了高压和怀柔两面手段遏制工人运动，故选 B 项。 A 、 C 、 D 三项均不符合材料的主旨，故排除。 热 点 素 养 一、通过考查近代西方政治制度的特点，考查学生正确理解历史概念的能力。 (2016· 全国卷 Ⅰ ·33)1702 年英国国王威廉二世去世，安妮女王继位，当时议会内部存在两个党派，安妮厌恶占多数席位的辉格党，于是解除了辉格党人的行政要职，代之以托利党人。这说明当时在英国 ( 　　 ) A ．议会无权制裁国王 B ．君主立宪制尚未完善 C ．内阁制已基本确立 D ． 《 权利法案 》 遭到破坏 B 【 解析 】 　 本题考查英国君主立宪制，旨在考查考生准确描述和解释历史事物特征的能力。英国君主立宪制度下，君主应该处于 “ 统而不治 ” 的地位，而 1702 年安妮女王因个人喜好解除占多数席位的辉格党人的行政要职，这说明当时英国君主立宪制有待完善，故 B 项正确。当时英国已经实行君主立宪制，议会有权制约国王，排除 A 项。 1721 年，辉格党领袖沃波尔担任英国第一任首相，英国内阁制基本确立，故 C 项错误。 (2017· 江苏 ·16) 1832 年，在两次否决改革法案后，英国议会上院第三次表决时，国王以增加上院贵族人数相威胁，加上强大的民意压力，反对派议员接受国王的劝告，采用缺席的方式回避了投票，使法案得以通过。改革法案的通过表明 ( 　　 ) A ．国王仍拥有重要的政治权力 B ．上院在议会中有决定性作用 C ．保守势力最后时刻做出让步 D ．君主立宪制在英国开始形成 C 【 解析 】 　 本题考查英国 1832 年议会改革，旨在考查考生调动和运用知识的能力，难度较大。 “ 反对派 …… 采用缺席的方式回避了投票，使法案得以通过 ” 说明在 1832 年议会改革方案讨论中，英国保守派做出了让步，故 C 项正确。国王此时已经处于 “ 统而不治 ” 的地位，故 A 项错误；由材料可知，上院在议会中不起决定作用，故 B 项错误；君主立宪制在英国开始形成是 1689 年 《 权利法案 》 通过， D 项错误。考生在学习过程中不能认为 《 权利法案 》 颁布后国王就处于 “ 统而不治 ” 的地位。 《 权利法案 》 只是剥夺了国王的立法权、财政权及军权。后来，随着责任制内阁的确立，国王的行政权才逐渐被剥夺，英王才真正处于 “ 统而不治 ” 的地位。 【 点拨 】 不能认为 《 权利法案 》 颁布后，英王就处于 “ 统而不治 ” 的地位。 《 权利法案 》 只是剥夺了国王的立法权、财政权及军权，国王仍然掌握行政权，只是国家权力中心由国王转移到议会。后来，随着责任制内阁的确立，国王的行政权才逐渐被剥夺，英王才真正处于 “ 统而不治 ” 的地位。 (2017· 全国卷 Ⅱ ·34)1800 年，美国总统、联邦党人亚当斯要求政见不同的内阁成员皮克林辞职，遭到皮克林拒绝，于是亚当斯将其免职。皮克林因此成为美国历史上第一位被总统免职的内阁成员。亚当斯此举 ( 　　 ) A ．加强了联邦政府的行政权力 B ．体现了总统与内阁之间权限不明 C ．行使了宪法赋予总统的职权 D ．反映了联邦党与其他党派的斗争 C 【 解析 】 　 本题考查美国的民主政治。美国 1787 年宪法赋予了总统最高行政权力，总统不仅拥有任命行政官员的权力，也拥有罢免行政官员的权力，因而材料中皮克林被总统罢免职务是总统行使职权的结果， C 项正确。材料信息不是强调联邦政府的权力，而是强调总统的权力， A 项错误；美国总统的权力在宪法中有明确的规定，权限是明确的， B 项错误；材料信息不能说明皮克林属于其他党派，无法反映美国的党派斗争， D 项错误。 (2016· 全国卷 Ⅲ ·35)1875 年以后，法国确立了共和政体，议会处于政治运行的中心，党派林立，内阁更迭频繁。 1958 年，戴高乐就任总统，修改宪法，规定总统拥有任命总理、解散议会等权力。这一政治体制的变化 ( 　　 ) A ．有利于政局稳定 B ．确立了总统国家元首的地位 C ．剥夺了议会的主要权力 D ．有助于两党制的形成 A 【 解析 】 　 本题考查法国共和政体的演变，旨在考查考生分析问题的能力。无论是 1875 年时的法兰西第三共和国还是 1958 年时的法兰西第五共和国，总统都是国家元首， B 项错误，排除；议会行使立法权， C 项错误，排除；法国实行多党制， D 项错误，排除；法国政局长期动荡的原因在于总统处于弱势，戴高乐扩大了总统的权力，有利于维护法国政局的稳定，故选 A 项。 (2015· 新课标全国 Ⅰ 卷 ·33) 世纪中叶，一位英国内阁成员在议会发言中说： “ 诸位都知道，媾和与开战的权力是由国王掌握的 …… 我们的宪法始终表明，国王在决定和平与战争时有权利让议会参与，也有权利不让议会参与。没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与。 ” 这表明在当时的英国 ( 　　 ) A ．光荣革命成果受到侵蚀 B ．立宪政体未能阻止国王专权 C ．内阁依旧为国王所控制 D ．国王仍旧保留某些名义权力 D 【 解析 】 　 本题考查英国君主立宪制的确立 —— 责任内阁制的确立。光荣革命后，国王的权力受到限制，但并未完全剥夺，因此国王 “ 也有权利不让议会参与 ” ，这与光荣革命成果受到侵蚀无关，故 A 项错误； “ 没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与 ” ，反映出国王已经不可能专权，故 B 项错误； 18 世纪中叶英国责任内阁制确立，内阁不对国王负责，故 C 项错误；材料反映出国王仍然保留 “ 媾和与开战的权力 ” 等某些名义权力，故 D 项正确。 二、运用唯物史观经济与政治关系的基本原理分析近代西方政治制度形成的影响。 (2016· 浙江 ·21)20 世纪初，英国首相阿斯奎斯说： “ 我们现在有一个牢固确立了两百年的传统，即归根到底，王位的占有者接受其大臣的建议并据此行事。 ” 这一传统的确立，使一个以小农业和手工业生产为主的国家变成了一个典型的资本主义国家，成为欧洲各国效仿的对象。各国效仿的理由是 ( 　　 ) A ．英国经济上的成就得益于其制度设计 B ．殖民主义深刻影响了英国 “ 世界工厂 ” 的地位 C ．英国 “ 光荣革命 ” 宣告了欧洲新社会政治制度的诞生 D ．英国启蒙思想奠定了资产阶级民主主义政治的理论基础 A 【 解析 】 　 本题考查近代英国政治、经济和思想，旨在考查考生对题干材料信息进行解读和论证的能力。由 “ 王位的占有者接受其大臣的建议并据此行事 ”“ 这一传统的确立，使 …… 国家变成了一个典型的资本主义国家 ” 等可知， A 项符合题意； B 、 C 、 D 各项材料均未体现 。 三、以小论文的形式考查理论和实践的关系。 (2016· 全国卷 Ⅰ ·41) 阅读材料，完成下列要求。 材料 　人民订立契约建立国家，他们是国家的主人，人民主权不可转让，也不可代表。议员不能是人民的代表，只能充当人民的 “ 办事员 ” 。英国人 “ 只有在选举国会议员的期间，才是自由的；议员一旦选出之后，他们就是奴隶，他们就等于零了 ” 。人民主权不可分割，否则主权者将被 “ 弄成是一个支离破碎拼凑起来的怪物 ” 。 —— 据卢梭 《 社会契约论 》 结合材料与所学世界史的相关知识，围绕“制度构想与实践”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。 ( 要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据 ) 。 【 答案 】 示例一：美国的三权分立。 美国总统和国会议员都由人民选举产生，最高法院的大法官由总统任命，国会批准。总统掌握行政权，国会掌握立法权，最高法院掌握司法权。他们都要对人民负责。 示例二：英国的君主立宪制。 英国国王世袭，但他没有实际权力，只是统而不治的虚君；英国内阁由首相组建，对议会负责，首相由在议会选举中获胜的多数党领袖充任；英国议会由人民选举产生，对人民负责。所以英国的首相和内阁也要对人民负责。 【 解析 】 　 本题考查了近代民主政治的相关内容，首先拟定一个具体的论题。根据所学内容可知，在制度的构想与实践方面，美国的三权分立制度借鉴了孟德斯鸠三权分立的观点，使孟德斯鸠的观点得到了实践。英国的君主立宪制则在一定程度上实践了卢梭主权在民的思想。要求学生能够结合所学内容论证相关观点，要求史论结合、能够自圆其说即可。 专 题 训 练