译林英语三年级下册3B英语知识点总汇

译林英语三年级下册3B英语知识点总汇

苏教译林三年级下册知识汇总 ‎ 　　Unit 1 In class 知识汇总 ‎ 一、词组句子 ‎ come in进来 open the window开窗 ‎ close the door 关门 look at blackboard 看黑板 ‎ off we go 我们走吧 two big books 两本大书 ‎ in class 在课上 listen to 听...‎ ‎ Don’t sit down 不要坐下 please stand up 请起立 二、句型 ‎1. open the door 开门，是祈使句的肯定句。祈使句用来表达说话人的命令、‎ 请求、劝告、警告或建议。有时为了礼貌，语气显得委婉，还会在祈使句后面 加上please。如Open the door，please.请开门=Please open the door.‎ 回答用Yes/OK/All right等。祈使句的否定句则在前面加上don’t， don’t = ‎ ‎ do not，解释为不要，如Don’t close the window不要关窗。一般回答用 ‎ I’m sorry等。 ‎ ‎ 2.what’s this？这是什么？ It’s a rubber.它是一块橡皮。‎ ‎ 3.Don’t listen to me.不要听我的。‎ ‎4.I’m sorry.对不起。当表达自己歉意时，就可以用这个句子。例如：Don’t ‎ run here.别在这儿跑。I’m sorry对不起，我们也可以直接用省略形式“sorry” ‎ 来表示。Sorry除了可以表示对不起，还可以表示同情，意思是“难过的”。‎ ‎5.Good morning，Mr Green. 早上好，格林先生。 Mr 用于男子的姓或姓名 ‎ 前，意思是“先生”。如“Mr Brown”布朗先生/John Black约翰布莱克先生。‎ Miss用于未婚女子的姓或姓名前，意思是“小姐”。如Miss Geen. 格林小姐。‎ ‎ 而Mrs用于已婚女子的姓或姓名前，意思是“太太”。 如“Mrs Brown”布朗太 ‎ 太。‎ ‎ 6.Close your book，please.请和上你的书。‎ ‎ 　Unit 2 In the library 知识汇总 ‎ 一、词组 ‎ 1.my book我的书 2.your car你的小汽车 ‎ 3.eat my cake 吃我的蛋糕 4.drink my milk 喝牛奶 ‎ 5.in the library 在图书馆里 6.don’t shout 别喊，别叫 ‎ 7. would like 想要 8.English book 英语书 ‎ 9.up and down 上下 10.want to sleep 想睡觉 二、句子 ‎ 1. Don’t talk in the library 别在图书馆说话。祈使句的否定句的构成是在动词前 ‎ 面加Don’t，也就是Do not。如果要显得礼貌点，可以在句首或句尾加上please。‎ ‎ 回答时视具体情况可以用“Yes”/“OK”/“All right”/“I’m sorry”等。 ‎ ‎ 2. Don’t eat here 别在这里吃。‎ ‎3. Is this your book？这是你的书吗？Yes，it is.是的，它是。/No，it isn’t.不，‎ 它不是。‎ ‎ 4. Paul is walking up and down.保罗正在上下走。‎ ‎5. Would you like a cake?你想要来一个蛋糕吗？“Would you like…?”是来 征求对方意见的问句，语气很委婉，意思是“你想要……吗”后面直接接名词。‎ 如果你想要，可以回答“Yes，please.”好的，请给我一个/一些。‎ 如果你不想要，则可以礼貌的回答“No，thank you.”不用，谢谢。或者“No，‎ ‎ thinks.”不用，谢谢。‎ ‎6. What about an ice cream?冰淇凌怎么样？如果对方不想要某样东西，这时 可以承接上文用“What about...？”问她是否想要其他东西，意思是“...怎么样？”‎ 例如：Would you like an egg?你想要一个鸡蛋吗？No，thank you.不，谢 谢。What about a hot dog?来个热狗怎么样？Yes，please.好的，谢谢。‎ ‎7. This is your English book.这是你的英语书。‎ ‎8. I want to drink.我想喝 ‎ 　Unit 3 Is this your pencil？ 知识汇总 ‎ 一、单词 ‎ isn’t＝is not ‎ ‎ that’s＝that is ‎ ‎ where’s＝where is ‎ ‎ schoolbag 书包 crayon 蜡笔 pencil case 铅笔袋 lunch box 午餐盒 ‎ ‎ pencil 铅笔 pen钢笔 ruler尺 rubber橡皮 where在哪里 二、词组 ‎ 1.my pencil我的铅笔 2.your crayon 你的蜡笔 ‎ 3.this ruler这把尺 4. that pencil case 那个铅笔袋 ‎ 5.my lunch box 我的午餐盒 6. your schoolbag 你的书包 ‎ 7. over there 在那边 8.for you 给你 ‎ 9.a red robot 一个红色的机器人 10.on the floor 在地上 ‎ 11.beside the door 在门旁边 ‎ 三、句型 ‎ 1. This isn’t my pencil.这不是我的铅笔。‎ ‎ isn’t 表示否定，用来否定某物不是某人的，否定词not，is not可缩写成isn’t。 ‎ ‎ 2. Is this your pencil？Yes，it is.这是你的铅笔吗？是的，它是。‎ ‎ Is that your pencil？No，it isn’t.那是你的铅笔吗？不，它不是。‎ ‎ this和that是有明显区别的，this用来指离说话人位置较近的人和物，而that则用 ‎ 来指离说话人位置较近的人和物。需要对方做出肯定回答（Yes，it is.）或否定回 ‎ 答（No，it isn’t.）。‎ ‎ 3. Is this my lunch box？这是我的午餐盒吗？ ‎ ‎ 4. where’s your lunch box？It’s over there.你的午餐盒在哪里？它在那边。 ‎ ‎ 5. this is for you，Bobby.这是给你的，波比。 ‎ ‎ 6. A red robot has a ruler and a rubber.一个红色机器人有一把尺和一块橡皮。 ‎ ‎ 7.It’s on the floor. just beside the door。它在地上，刚好在门的旁边。‎ ‎ 　Unit 4 where’s the bird？ 知识汇总 ‎ 一、词汇 ‎ beautiful 漂亮的、美丽的 tree 树 guess 猜，猜测 ‎ ‎ one 一 two 二 three 三 stand 站 二、词组 ‎ 1.How beautiful！真漂亮呀！ 2.under your desk 在你的课桌下 ‎ 3.behind the door在门后面 4. on your chair 在你的椅子上 ‎ 5.in my desk 在我的课桌里 6. in the tree 在树上 ‎ 7. Here you are. 给你/你在这儿 8.fly away 飞走 ‎ 9.be my friend成为我的朋友 10.all her friends 所有他的朋友 ‎ 三、句型 ‎ 1. where的意思是“在哪里”。当我们想询问某个物品的位置时，可以用“where ‎ is...？”句型提问，也可以用缩写形式“where’s...？”，后面接具体的物品。‎ ‎ 回答可以说“It’s＋地点”。如where is my black pen？ 我的黑色钢笔在哪里？‎ ‎ It’s in your pencil case.它在你的铅笔盒里。‎ ‎ 如果所询问的物品不止一个，要用复数形式where are...？”回答也要相应地使用 ‎ 复数形式“They are＋地点” 如where are my shoes？ 我的鞋子在哪里？‎ ‎ They are under the bed.它们在床底下。‎ ‎ “where is/are...？”句型也可以用来寻找人，根据性别和人数不同，回答可以 ‎ 说”He’s / she’s / they’re＋地点.“如：where is Helen？海伦在哪里？‎ ‎ she’s in the library.她在图书馆里。‎ ‎ 2. Now it’s behind the door！现在它在门的后面！‎ ‎ 3. It’s not here.where is it？它不在这儿。它在哪儿？‎ ‎ 4. It’s in the tree now.现在它在树上。in the tree表示树上的东西，不是树本身 ‎ 的一部分。反之，树本身长出来的东西在树上用on the tree.‎ ‎ 5. Is it in your pencil case / schoolbag？它在你的铅笔盒/书包里吗？‎ ‎ 6. where’s Bobby / Sam？波比/山姆在哪里？‎ ‎ 7. Oh，he’s behind the door. 哦，他在门后面。‎ ‎ 8. Oh，it’s not Bobby . 哦，他不是波比。‎ ‎ 9. where is he？ 他在哪儿？‎ ‎ 10.where are her friends？ 她的朋友在哪里？‎ ‎ 　Unit 5 How old are you？ 知识汇总 ‎ 一、语音 ‎ Ss for【s】： seven six sister sorry this stand sit sleep 二、词汇 ‎ 1.How old 几岁 2.How lovely！ 多么可爱呀！ ‎ ‎ 3.for you给你的 4. Thank you 谢谢你 ‎ 5.here you are. 给你 6. You’re right 你答对了 ‎ 7. a nice cake 一个漂亮的蛋糕 8.make a wish许个愿 ‎ 9.Happy birthday 生日快乐 10.a toy car 一辆玩具汽车 ‎ 11.want a robot 想要个机器人 12.turn round 旋转 三、句型 ‎ 1.How old are you？I’m two. 你多大了？我2岁了.”How old ...“ 用来询 ‎ 问对方的年龄，表示是”多少岁“，对询问的人称不同，所用的be动词也不同。‎ ‎ 如：”How old is he/she？“他/她多大了？How old are you？你多大了？‎ ‎ ”How old is Helen？“海伦多大了？一般回答用”I’m / she’s / he’s/人名’s ‎ +年龄数字来回答。由于西方人特别注重个人隐私，所以除了在特殊场合外一般不用。‎ ‎ 2.You’re out.你出局了。‎ ‎ 3.What a nice cake！多么好看的一个蛋糕啊！ What a nice ...！多么好看的一 ‎ 个 ...啊！这是一个感叹句，当你想称赞一个东西好看时，你可以说：What a ‎ ‎ nice ...！或者还可以说How nice！例如：What a nice car＝How nice the ‎ car is！多么好看的小汽车啊！ ‎ ‎ 4.I want a toy car.我想要一辆玩具汽车。‎ ‎ ”want+名词“表示想要某样东西，而 ”want to+动词“表示想做某事。‎ ‎ 如：I want a hot dog.我想来一个热狗。 I want to run.我想跑步。‎ ‎ 5.It’s time for the cake.该吃蛋糕的时候了。‎ ‎ 6.Turn round and round，don’t fall to the ground.转啊转啊，不要摔在地上。‎ ‎ 7. Don’t be late again .下次别再迟到了。‎ ‎ 8. Time for class，but you’re late .该上课了，但是你迟到了。‎ ‎ 9. Make a wish，Sam.许个愿吧，山姆。wish在这表示心愿，还可以用复数形 ‎ 式（wishes）表示祝愿。‎ ‎ 　Unit 6 What time is it？ 知识汇总 ‎ 一、语音 ‎ Tt for【t】： eat eight get ten time sweet robot talk sit two 二、词汇 ‎ o’ clock ……点钟 these 这些 ‎ ‎ here’ s=here is ready 准备 class 课，上课 ‎ bed 床 bag 包 书包 meet 见面 三、词组 ‎ 1.wake up 醒来 2.what time 几点 ‎ ‎ 3.seven o’ clock 七点钟 4. hurry up 快点 ‎ 5.on the bed. 在床上 6. Don’t be late不要迟到 ‎ 7. milk and cake 牛奶和蛋糕 8.It’s time for class该上课了 ‎ 9.my pencil 我的铅笔 10.breakfast is ready早饭准备好了 四、句型 ‎ 1.What time is it？It’s seven o’ clock. 几点了？ 七点钟了。What time is it？ ‎ ‎ 是询问时间的常用语，如果想更加礼貌可以在最后加上please。如What time ‎ is it，please？请问现在几点钟了？询问时间还可以用What’s the time？。‎ ‎ o’ clock. 是”…点钟“的意思，只表示整点，可以和o’ clock.一起用的最大 ‎ 的数字是12.‎ ‎ 2.It’s time for breakfast.该吃早饭的时候了。”It’s time for…“ 该吃是…的 ‎ 时候了。它的同义句”It’s time to…“。但是It’s time for…后面跟名词；而 ‎ ”It’s time to…“后面跟动词。如：It’s time for the cake.=It’s time to eat ‎ the cake.该吃蛋糕的时候了。‎ ‎ 3.It’s time for bed.该睡觉了。‎ ‎ 4.That’s my bag.那是我的包。‎ ‎ 5.What are these？这些是什么。this和these这两个都是指示代词，these ‎ 表示这些，用于复数。this表示这个，用于单数。一般和be动词搭配是this is ‎ 和 these are。‎ ‎ 6.Here’s your bag.这是你的包。‎ ‎ 7.It’s time to eat .It’s time to meet .该吃东西了，该去见面了。‎ ‎ 8.Wake up，Eddie.Don’t be late.醒醒，艾迪。不要迟到了。‎ ‎ 9.breakfast is ready，milk and cake.早饭准备好了，牛奶和蛋糕。‎ ‎ 　Unit 7 On the farm 知识汇总 ‎ 一、词汇 ‎ they’re=they are picture 图画、图片 those 那些 ‎ who’s = who is who 谁 these 这些 ‎ 二、词组 ‎ 1.on the farm 在农场 2.my farm 我的农场 ‎ ‎ 3.those apples 那些苹果 4. these pigs 这些猪 ‎ 5.an orange. 一个橙子 6. look at my pictures看我的图画 ‎ 7. under the tree 在树下 8.this duck这只鸭子 ‎ 9.a red apple 一个红苹果 10.meet you遇见你 三、句型 ‎ 1.Welcome to my farm . 欢迎来到我的农场。Welcome是”欢迎“的意思，‎ ‎ 常与to连用。如果要表示”欢迎某人“，可以说：Welcome to our school .‎ ‎ Mr Green！欢迎来到我们学校，格林先生。‎ ‎ 2.What are these？they’re pigs. 这些是什么？他们是猪。‎ ‎ What are those？they’re cows. 那些是什么？他们是奶牛。‎ ‎ these和those的区别：在于these用来指离说话人较近的东西，而those用 ‎ 来指离说话人较远的东西，它们都是用于复数名词。也就是说this的复数形式 ‎ 是these，that的复数形式是those。‎ ‎ 3. Are these apples？Yes，they are . 这些是苹果吗？是的，他们是。‎ ‎ 当名词apple变复数时，后面要s。‎ ‎ 4.What’s this？It’s an orange. 这是什么？这是一个橘子。an用在以元音因素 ‎ 开头的名词前，解释为一个。如：an egg、an ice cream、an apple等等。‎ ‎ 5. Is it a duck？No，It’s a chicken. 它是一只鸭子吗？不，是一只鸡。‎ ‎ 6.Who’s this？Is this you？ 这是谁？是你吗？‎ ‎ 7.That’s my sister. 那是我的姐姐（妹妹）‎ ‎ 8.Clever Tom from the farm，makes ice cream for his mum. 聪明的汤姆 ‎ 来自农场，在为他的妈妈制作冰淇淋。‎ ‎ 　Unit 8 We’re twins 知识汇总 ‎ 一、词汇 ‎ we’re = we are twin 双胞胎之一 name 名字 twins 双胞胎 二、词组 ‎ ‎ 1.my uncle 我的叔叔 2.your aunt 你的阿姨 ‎ ‎ 3.that girl 那个女孩 4. my grandpa 我的爷爷 ‎ ‎ 5.a tall girl 一个高个儿女孩 6. my cousin 我的堂兄弟（姐妹）‎ ‎ 7. your name 你的名字 8.that little boy 那个小男孩 ‎ ‎ 9.his cat 他的猫 10.a small mouse一只小老鼠 三、句型 ‎ 1.Who is he？He’s my uncle. 他是谁？他是我的叔叔。‎ ‎ 2.Who’s that girl？She’s Su Yang. She’s my sister. 那个女孩是谁？她是 ‎ 苏阳，她是我的姐姐。cousin 和brother、sister.之间的区别。brother与 ‎ sister是指与你有直系亲属关系的人。也就是你的亲哥哥（弟弟），亲姐姐（妹 ‎ 妹）。而cousin是指你姑姑、阿姨、舅舅、叔叔家的小孩，可以是女孩也可以 ‎ 是男孩。‎ ‎ 3.We’re twins. 我们是双胞胎。we’re 是 we are的缩写形式，常见的缩写 ‎ 形式有： I’m = I am， they’re = they are， he’s =he is，‎ ‎ who’s = who is， what’s = what is， where’s = where is，‎ ‎ it’s = it is， 等等。‎ ‎ 4.This is my grandpa，John. 这是我的爷爷，约翰。‎ ‎ ‎ ‎ 5.My name is Sam. 我的名字是山姆。用英语自我介绍时可以说I’m……‎ ‎ 也可以说My name is……‎ ‎ 6.Is he your father？ 他是你的爸爸吗？‎ ‎ 7.Nick has a book. Nancy has a pen. 尼克有一本书。南希有一支钢笔。‎ ‎ 8.Who’s that little boy？那个小男孩是谁？‎ ‎ 9.His name’s Mike？ 他的名字是麦克。‎ ‎ 10.Liu Tao isn’t very tall 刘涛不是很高。‎ ‎ 11.His cat and mouse are also small 他的猫和老鼠也都很小。‎ 四、小知识 ‎ 疑问词的用法： what问什么， what time问时间， what colour问颜色，‎ ‎ what about 表建议， how old问年龄，where问地点， who 问谁。‎ ‎ 搞清楚它们的不同含义，准确问答。‎