2021届高考语文新题型——文学类文本阅读专练（五） Word版含解析

2021届高考语文新题型——文学类文本阅读专练（五） Word版含解析

- 1 - 文学类文本阅读专练（五） 1.阅读下面的文字，完成问题。 张大鼓 ①在鄂北，要问张大鼓是谁，乡亲们一定会说，是那个“赶酒席”的，这样说着的时候 眼里露出不屑。湖北人都知道打鼓说书，登上大雅之堂叫湖北大鼓，走村串户叫赶酒席。 ②赶酒席是一种讨钱的营生，低人一等。张大鼓只在外乡赶酒席，敲鼓击板信口编词， 看见老人唱福禄吉祥人安康，看到孩子唱五子登科中状元，讨的是碗热饭。只有在真正的酒 席上与人搭档，他打鼓说书，搭档拿一空碗挨桌等客人打彩，最后才坐上残席。 ③张大鼓干这营生，整个家当就是云板、小鼓和鼓签，没有一个安生的窝。好姑娘不愿 嫁他，差一点的他看不上，高的不成低的不就，打了一辈子光棍。 ④年轻时张大鼓可风光了，依现在的说法那叫星，粉丝方圆几十里。他要说书，太阳还 没落山，家家大人派娃娃去占场子。场子设在稻场，几十个娃每人画个圈，放上板凳、凉席、 竹床，等到晚上一家人看戏。张大鼓白皙清瘦，嗓音明亮，扮女角时眉目生辉，兰花指纤巧 玲珑，细腰风摆杨柳，活像个大姑娘。十里八乡的叫他张大鼓，谐音张大姑，掩盖了他当老 师的称号。 ⑤张大鼓正业是民办教师，教一年级语文。他教书随意随性，把生字生词融于日常用语， 四言八句信手拈来，或说或唱，有板有眼，要人哭就哭，要人笑就笑，不少学生听入迷，尿 湿了裤子。 ⑥张大鼓会说书，先在本村演，又被外村请，后来演到了乡里。乡里书记喜欢听，说是 曲艺，叫湖北大鼓，还称张大鼓是民间艺人。乡里的戏台搭得高，张大鼓一曲《王大妈学文 化》才演完，台下掌声如潮。观众热情高，非要他再演一曲，张大鼓在兴头上，加演了《亲 生的儿子闹洞房》。这是曲新戏，人人夸他唱绝了，绝对是那个事。没想到他一下台丢了饭 碗，原因是戏里的张善良抛弃妻子，而乡里的书记恰巧与糟糠之妻打了脱离，准备停妻再娶。 张善良是现代陈世美，书记呢?大家同情张大鼓，说早晓得这结果，不该让他加演的。张大鼓 哈哈一笑，连说带唱：您呀们谁也莫要怪，常言说戏如人生，人生如戏，其实啊，人生比戏 呀——更精彩!不久，张大鼓远走他乡。 ⑦再见张大鼓是二十多年后，我九十岁的婆婆(奶奶)在腊月二十五寿终正寝。婆婆平生心 肠好，亲邻到得齐，酒席摆了二十多桌。那天下着雪，我坐的一桌席摆在厅堂，天井口拉着 雨布，冷风还是一个劲地灌。上菜期间不时有烧水的倒茶的拿碗来打彩。酒席正酣，突然一 - 2 - 声鼓响，云板撞击有声。只见天井边支了个小鼓，一清瘦的老人立于鼓前，左手执云板击节， 右手拿鼓签敲击鼓面或鼓边，铿锵有声。他头上飘雪花，嘴里冒热气，嗓音醇厚，吐字清晰。 看模样，听唱腔，我觉得好生熟悉，正纳闷，有人大叫，咦——张大鼓!真是的——张大鼓! 我惊奇地站起身，喊了声张老师。张大鼓点点头，用鼓签示意我坐下(老家的规矩，没放鞭炮 不能离席)。坐席的堂哥看张大鼓继续说唱有些忿忿不平：个赶酒席的还摆么架子，省城回的 领导打招呼还不当事哈。显然，张大鼓听到了这句话，鼓签一点换了唱词：这位大哥休要怪， 这屋里婆婆我记在怀，那还是个腊月天，婆婆的一碗热鸡蛋，让我过了个暖和年哪——哪字 拖得长，悲悲切切。席间鸦雀无声，所有的眼睛耳朵都追着张大鼓：小鼓一击云板响，各位 乡亲听端详，今天我来唱一唱。(转说词)您要问我唱么事，(转唱腔)我唱的是一曲孝子戏，孟 宗哭竹那一呀场。孟宗哭竹和天仙配是我们老家的故事，一个是哭竹救母，一个是卖身葬父， 同样的孝行感天动地。 ⑧张大鼓用一口地道的家乡话行腔报字，以四平调为基本曲调，一个人扮演不同的角色， 时而是皱眉喘息的孟母，时而是焦虑恸哭的孟宗。在他虚拟的动作里，寒风怒号，冬竹摇曳。 他的手法、眼法、身法和步法灵活多变，哀婉的说唱之间插以多变的鼓板牌子，把肃杀的寒 冬、救母的迫切渲染到了极点。一时间端菜的举着托盘不上菜，坐席的拿着筷子不下箸，就 连孩子也停止了喧闹。突然间，鼓板如骤，地裂石开，嫩笋簌簌而出。张大鼓双手合拳：有 道是，泪滴朔风寒，萧萧竹数竿；须臾冬笋出，天意报平安。 ⑨一曲终了，满座哗然。坐席的客人等着打彩，才发觉张大鼓没带搭档。我霎时明白他 是来报答婆婆的一碗热鸡蛋的。父亲为张大鼓单开了一桌，我过去为他敬酒，恭恭敬敬地叫 他老师。张大鼓连喝三杯满面红光，说今儿个高兴啊，赶了一辈子酒席，第一次有当官的学 生来敬酒。喝到最后出门，脚步踉跄。好在，雪什么时候停了。 (作者：张丽有删改) 1.下列对小说思想内容的分析和概括，不正确的一项是( ) A.小说中描写赶酒席是一种讨钱的营生，低人一等。说明在现实生活中人们的世俗观念还没有 得到彻底的改变，对某些工作还存在着歧视。 B.因在我婆婆(奶奶)逝世的酒席上发觉张大鼓没带搭档，父亲为张大鼓单开了一桌，我也过去 为他敬酒。 C.小说的主人公张大鼓是一个普通的人物，在作者的笔下却是那么的鲜活，他讲课生动，说书 精湛，为人乐观，知恩图报。 D.作品中“我”不仅向读者展现了张大鼓的人物形象，也寄寓了“我”对张老师的敬佩之情。 - 3 - 2.下列对小说艺术特色的分析与鉴赏，不正确的一项是( ) A.小说中描写张大鼓没有一个安生的窝，好姑娘不愿嫁他，差一点的他看不上，高的不成低的 不就，最终打了一辈子光棍。暗示了人物命运不幸的一面。 B.小说中张大鼓年轻时说书可风光了，粉丝方圆几十里。可是不久，他却又因说书远走他乡。 前后对比，对现实具有讽刺性。 C.小说中环境描写：那天下着雪，我坐的一桌席摆在厅堂，天井口拉着雨布，冷风还是一个劲 地灌。说明了故事背景，也衬托了后文张大鼓在此处冒雪顶风说书的人物形象。 D.小说中乡里书记喜欢听书，说是曲艺，可张大鼓借张善良抛弃妻子的故事讽刺书记与糟糠之 妻打了脱离，失去了民办教师的资格。 3.人物形象的鲜活是由于塑造方法得当，请结合文本第⑧段内容，分析其塑造人物的方法。 4.小说的结尾“好在，雪什么时候停了。”看似闲来一笔，其实不然。请结合文本内容简要分 析。 2.阅读下面的文字，完成问题。 母亲的心愿 北方 “麻警官，您母亲又闹着要出小区，倒是没在小区里翻垃圾箱捡垃圾。这都第四次了， 我们劝不住，疫情的严重性您是知道的，怎么说她就是不听。知道您忙，可我们实在没办法， 只能找您了。” “我早晨过去又说了说，怎么还闹呢?吃喝都给她准备得很充足，口罩也买了。”麻利锋 刚上卡点，母亲居住的社区张主任就打来电话。昨天张主任就为麻利锋母亲要出去给他打了 半个小时的电话，最后还是麻利锋亲自回去，才把母亲拦住了。 母亲越来越不听劝了。麻利锋最初担心母亲患上了阿尔茨海默症(即老年痴呆症)，带她到 市医院彻底检查，结果显示所有数据正常。大夫说人上了岁数，性格发生变化也不奇怪。 父亲在世时，母亲买菜做饭收拾屋子，还要伺候腿脚不便的父亲，每天不得闲，几乎不 用麻利锋操心。自从父亲去世后，母亲似乎就变了，主要表现是话少了，还总爱在小区的垃 圾箱里翻捡废品。纸箱、矿泉水瓶、废报纸、泡沫板……只要是废品回收站要的，母亲一样 也不会漏掉。起初，听小区门房的梁姨说过几次，好似母亲抢了人家的生意，话说得客气但 不好听。麻利锋似信非信，家里见不到任何废品的影子呢。他忙得顾不上，就让老婆去盯了 两次，果然看到身形瘦小的母亲踮着脚半截身子插在垃圾箱里，像个土拔鼠似地往外捡废品。 - 4 - 母亲被抓了现行后，更加无所顾忌了。梁姨被进出的车辆登记收费拖住了手脚，只能眼 睁睁地看着目标落入母亲的手中，碍于麻利锋的面子，再生气也不好明目张胆地夺回自己的 地盘。 母亲是市五小退休教师，每月工资五千多。 麻利锋问她，缺钱吗? 不缺。 为啥捡垃圾。 那不是垃圾，是能回收利用的废品，找点事干。 麻利锋劝说多次无效，也不能整天看着她老人家。 “老妈，无论如何都不能出门呀!”麻利锋下卡点后急急忙忙赶回家，母亲趴在客厅的窗 台上看着外面，他进门也没搭理。麻利锋从母亲的视线角度看去，正好有三个垃圾箱，“正 在疫情爆发期，您的身体又那么弱。” “我没糊涂，电视里天天在播。你也要小心点，小杰真的不能回来了?在武汉没人管咋办 呢。”母亲依然没有回头，神情十分失落。 “肯定不能回来的。快三十岁的大小伙子还要怎么管?昨天不是给您打电话报平安了吗? 您不用担心。我天天上卡点，可比您孙子辛苦多了。” “妈知道你们辛苦，要不我才不在家闲坐着，没感染上病毒还坐出毛病来了呢。中间那 个垃圾箱里扔进去两个牛奶箱，还有——” “哎呀妈，看在我苦口婆心饿着肚子说了半天的份上，就算是人家把金条扔进垃圾箱， 您也不能下去捡，太危险了。”麻利锋把母亲架到了沙发上，有些急赤白脸，母亲却笑了。 “赶快回去吃你的饭，我又不是小孩子，你比社区那几个女人的话还多。不放心的话， 你干脆把老娘绑起来，让我等死算了!”母亲的脸沉了下来。 麻利锋登时泄了气，怏怏地走了。再强硬下去把母亲惹毛了，还真不好收场。安葬了父 亲后，他就建议母亲搬过去跟他一起住，母亲说死也要死在自己家里，动员了好几次也不听。 “老太太已经出小区了，我和门口的社区工作人员怎么劝都不听，你赶快回来吧。”麻 利锋昨天没说通母亲，早上出门前就叮嘱老婆一定要过去盯着，果然时间不长老婆就打来电 话抱怨，“非要去超市不可，买啥我替她去买还不行么。” 麻利锋头疼了：“唉，就让她出去一次吧，五六天没——” “你以为你是警察就可以让家里人随意进出?老太太真要出了事你负得起责吗?”麻利锋话 没说完，老婆开火了。 - 5 - 麻利锋刚赶到小区大门口，就见母亲戴着口罩从不远处走来，身后跟着两个超市的工作 人员，推着装满牛奶、方便面的小推车。母亲冲他欢乐地挥着手，麻利锋憋着一肚子气，大 声冲母亲嚷嚷：“不让您出门就是不听，尽给人找麻烦!” “他们几个整天守在小区门口很辛苦，我就是想给他们买点吃的喝的。”母亲轻声细语 地说。社区人员愕然，一时不知说什么好，其中一位年轻的没忍住，眼圈红了。 “老妈，您做得对!”回到家，麻利锋帮母亲脱大衣，在右边的衣兜里发现了一张工商银 行的回执单，是母亲给武汉捐助了四万元的凭证，时间正是今天，超市旁边就有工商银行的 营业点，麻利锋悄悄塞回去，转身给母亲竖起了大拇指。 母亲笑得像正午的阳光那般灿烂。 1.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是( ) A.“母亲是市五小退休教师，每月工资五千多”，这里交代母亲的职业和收入，进一步引起读 者对母亲出门捡废品原因的猜测，也为后文母亲捐物捐款埋下伏笔。 B.“身形瘦小的母亲踮着脚半截身子插在垃圾箱里，像个土拨鼠似地往外捡废品”，形象描绘 出母亲捡废品的行为，主要是为了表现老人为捡废品而不顾形象的特征。 C.得知母亲出社区是给社区人员买吃的喝的，“其中一位年轻的没忍住，眼圈红了”，这是感 动，也是愧疚。因为之前他们还在一味地责怪母亲“多事”。 D.结尾“母亲笑得像正午的阳光那般灿烂”，是为儿子终于理解并赞赏自己而喜悦，也为自己 捐款行为而自豪，这种描写有“无声胜有声”的感人效果。 2.下列对文本艺术特色的分析，不正确的一项是( ) A.小说人物语言可以反映人物的性格，本文的对话朴素平易，既能推动小说情节发展，也可以 直接反映小说人物的质朴品质。 B.文章题目为“母亲的心愿”，但文中并未直接表现“母亲”的心愿具体是什么。疫情前与疫 情期间，她的心愿是不同的。 C.小说结尾作者采用突转的方式展现了母亲的形象，让母亲此次行为与之前行为形成鲜明对 比，凸现了母亲的形象。 D.小说以日常的小事和人物间的小冲突为切人点，展现了“母亲”及麻利锋、社区人员这些平 凡而又尽职尽责的普通人形象。 3.小说直接以社区张主任给麻警官打电话的语言描写作为开头，有什么作用?请结合文本简要 分析。 - 6 - 4.作者在本文中运用了一种特殊的故事叙述方式，将情节简单的故事变得内容丰富。请你结合 文章分析作者运用了一种怎样的故事叙述方式，并谈谈其效果。 3.阅读下面的文字，完成问题。 抱孙 老舍 难怪王老太太盼孙子呀；不为抱孙子，娶儿媳妇干吗?也不能怪儿媳妇成天着急；本来嘛， 不是不努力生养呀，可是生下来不活，或是不活着生下来，有什么法儿呢!就拿头一胎说吧： 自从一有孕，王老太太就禁止儿媳妇有任何操作，夜里睡觉都不许翻身。哪里知道，到了五 个多月，儿媳妇大概是因为多眨巴了两次眼睛，小产了!难道这还算不小心?哼，他竟自死了。 命该如此! 现在，王少奶奶又有了喜，肚子大得惊人，看着颇象轧马路的石碾。看着这个肚子，王 老太太心里仿佛长出两只小手，成天抓弄得自己怪要发笑的。王老太太可不只是祷告烧香呀， 儿媳要吃活人脑子，老太太也不驳回。半夜三更还给儿媳妇送肘子汤，鸡丝挂面……儿媳妇 呢，点心就能吃二斤翻毛月饼：吃得顺着枕头往下流油，被窝的深处能扫出一大碗什锦来。 孕妇不多吃怎么生胖小子呢?婆婆、儿媳、娘家妈对于此点都完全同意。 收生婆已经守了七天七夜，压根儿生不下来。偏方儿，丸药，子孙娘娘的香灰，吃多了； 全不灵验。 到第八天头上，少奶奶疼得满地打滚。王老太太急得给子孙娘娘跪了一股香，娘家妈把 天仙庵的尼姑接来念催生咒；还是不中用。收生婆施展了绝技，却一无成绩。 有人说，少奶奶得上医院。王老太不同意。洋鬼子，二毛子，懂什么；王家要“养”下 来的孙子，不要“掏“出来的。娘家妈也发了言，催生咒还没念完，忙什么?不敬尼姑就是看 不起神仙!又耗了一点钟，少奶奶直翻白眼。王老太太眼中含着老泪，心中打定了主意：保小 的不保大人。媳妇死了，再一个；孩子更要紧。她翻白眼呀，正好一狠心把孩子拉出来。告 诉了收生婆，拉!娘家妈可不干了呢，孙子算老几，女儿是女儿。上医院吧。 一到医院，王老太太就炸了烟。还得挂号?生孩子又不是买官米，给钱就结了，挂哪门子 号，你当我的孙子是封信呢!咳，为孙子，忍了。 医生来了。一见面，王老太太就炸了烟，男大夫!男医生当收生婆?我的儿媳妇不能叫男子 汉给接生。这一阵还没炸完，又出来两个大汉，抬起儿媳妇就往床上放。 老太太连耳朵都哆 嗦开了!这是要造反呀，人家一个年青青的孕妇，怎么一群大汉来动手脚的?“放下，你们这儿 - 7 - 有懂人事的没有?要是有的话，叫几个女的来不然，我们走!恰巧遇上个顶和气的医生，他发了 话：“放下，叫她们走吧!” 王老太太咽了口凉气，咽下去砸得心中怪热的，要不是为孙子，至少得打大夫几个最响 的嘴巴。县官不如现管，谁叫孙子故意闹脾气呢。抬吧，不用说废话。 果不出王老太太所料，得用手术。手要是竖起来，还不是开刀问斩?大夫说：孩子太大， 用手术，大人小孩或者都能保全。不然，全有生命的危险。王老太太一个字没听见。掏是行 不开的。“那么你不要孙子了?”果然有效。 等了不晓得多大的时候，眼看就天亮了，才掏了出来，好大的孙子，足分量十三磅!王老 太太不晓得怎么笑好了，拉住亲家母的手一边笑一边刷刷的落泪。亲家母已不是仇人了，变 成了老姐姐。大夫也不是二毛子了，是王家的恩人，恨不得马上赏给他一百块钱。 好容易看见大夫出来了。王老太就要求媳妇和孙子出院，理由是头胎孙子要办三日宴， 医生不同意，再三相劝无效后，怒道“莫非三日宴比人命重要”? 王老太确是以为办三天比人命要紧，可不便于说出来，因为娘家妈在旁边听着呢。“叫 她躺着招待客人，不必起来就是了。大夫还是不答应，“你自己看看去，她能走不能?” 儿媳妇在床上放着的一张卧椅上躺着呢，脸就象一张白纸。娘家妈哭得放了声，王老太 太到底心硬，只落了一半个泪，紧跟着炸了烟： “怎么不叫她平平正正的躺下呢?直着呀， 肚子上缝的线就绷了。”大夫说。“那么不会用胶粘上点吗?”王老太太总觉得大夫没有什么 高明主意。好吧。先把孙子抱走。“头大的孙子，洗三不请客办事，还有什么脸活着? 到底把孙子抱出来了。王老太太抱着孙子上了汽车，一上车就打喷，一直打到家，每个 喷都是照准了孙子的脸射去的。到了家，赶紧派人去找奶妈子，孙子还在怀中抱着，以便接 收嚏喷。 不错，王老太太知道自己是着了凉；可是至死也不能放下孙子。到了晌午，孙子接了至 少有二百多个嚏喷，身上慢慢的热起来。王老太太更不肯撒手了。到了下午三点来钟，孙子 烧得象块火炭了。到了夜里，奶妈子已雇妥了两个。可是孙子死了，一口奶也没有吃。 王老太太只哭了一大阵；哭完了，她的老眼瞪圆了：“掏出来的!掏出来的能活吗?跟医院 打官司!那么沉重的孙子会只活了一天，哪有的事?全是医院的坏，二毛子们!” (摘编自老舍《抱孙》写于 1938年，有删改) 1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( ) A.第一段中，王老太太将抱孙愿望的屡次落空归结于“命该如此”，这既表现了她想抱孙而不 得的无奈，也为她在产子风波中的行为、态度做出铺垫。 - 8 - B.在本次孕产事件中，医生的处置科学合理、充满智慧，但最终孩子死了，医生自己也可能惹 来官司，如此安排，寄寓了作者深切的悲哀和愤慨。 C.小说用喜剧的笔法写悲剧，营造出一种“笑中带泪”的艺术效果，这可以淡化悲剧意义，使 作品不至于“赶尽杀绝”，体现出老舍的宽厚和同情。 D.老舍善于选取生活中的典型事件，组织成悲喜更迭的曲折情节，本文既有对当时社会观念的 讽刺，也能引起读者对当今一些社会现象的反思。 2.下列对“王老太太”的形象理解，错误的一项是( ) A.“不为抱孙子，娶儿媳妇干吗”，文章第一句话就点出了以王老太太为代表的旧社会对女人 的看法。 B.为了能够抱上孙子，王老太太可谓使出了“浑身解数”：不仅送肘子汤、鸡丝挂面，而且不 允许儿媳妇睡觉时翻身、多眨巴眼睛。 C.“孙子接了至少有二百多个嚏喷……可是孙子死了”，此部分文本表现了爱孙如命的王老太 太因为自己的“不讲卫生、育儿观念落后”导致了“孙子”的死亡。 D.“掏出来的!掏出来的能活吗?……那么沉重的孙子会只活了一天，哪有的事?”此处说明了 以王老太太为代表的国人到了 20世纪依旧盲目排斥科学的可悲情状。 3.有人认为，小说中“娘家妈妈”这个角色是多余的应该删去，请结合文本，谈谈你的看法。 4.老舍的作品以充满喜剧性著称，请以本文为例，分析其喜剧性体现在哪些方面。 4.阅读下面的文字，完成问题。 珍珠翡翠白玉汤 蔡兴荣 牛掌柜看着稀稀落落的客人，轻轻叹了口气。 珍珠食铺，开了近十年，生意和小溪里的水一样，平平淡淡。 牛掌柜出身贫穷，人善良，开了食铺，常常想起小时候搜肠刮肚、四处找食的日子。开 张之日，牛掌柜就定了一个规矩，只要贫穷没饭吃的人进店，免费供应一菜一饭。这可是衢 州城独一家的事。 新食铺开张，客人多，僧道、艺人、乞丐免费吃的也多，只能赚一点儿辛苦钱了。 牛夫人不乐意了，打起了退堂鼓。牛掌柜依然乐呵呵的。 人都是有良心要脸面的，绝大多数免费吃饭的人都是偶尔路过来应个急，也有断断续续 来的，唯独有一个道人，却是每晚必到。牛夫人有了想法，脸上就挂不住了，上菜的盘子出 了声响，牛掌柜看在眼里，自己亲自上菜。客人少的时候，他还会请道人喝一杯。道人须发 - 9 - 飘飘，眉毛花白，无论别人什么眼神，他都不以为意，吃完就走，连“谢谢”二字也绝口不 提。牛掌柜从来不多问。 一年后，道人忽然来和牛掌柜辞别，说要云游去了。牛掌柜有一点儿意外：“是我招待 不周吗？”道人抚着掌柜的背，哈哈大笑：“我观察一年了，你生意不好，做善事却从不间 断，心地纯厚，内外如一，你是真善人哪！” 一周后，珍珠食铺推出新菜，斗大的招牌：珍珠翡翠白玉汤。 名声很快传出来，新客加老客，队就排到了街上。食客的队伍招引了外地人品尝，珍珠 食铺成了全城最旺的食铺。 一个青瓷的圆盘，豆腐如白玉柔和，菠菜翠绿如扇子铺开，白米如珍珠圆润漂浮，中间 是菠菜的红根，做成昂立的孔雀头，整个造型就像孔雀开屏。白绿红三色，清清爽爽，赏心 悦目。 这道菜，豆腐细腻润滑，菠菜清脆爽口，最绝的是鲜，如琼浆玉汁，品尝之后无法忘怀。 一个月后，更离奇的事发生了。一个官吏的母亲，眼睛昏花，第一次吃这道菜，赞不绝 口，之后每周都要来两次。一个月下来，老太太的眼睛竟然明亮了，她四处传颂。一位有文 化的老者，多年的老寒腿，走路不利索，每周必吃，拐杖竟然丢开了，欢天喜地。其他病痛 减轻者更是不计其数，食铺门庭若市。 城里人在传颂珍珠翡翠白玉汤，也在传颂牛掌柜的美德。 牛掌柜雇了两个伙计，旺财和来福。旺财聪明伶俐，嘴甜，会来事儿。来福老实憨厚， 做人规矩。牛掌柜的女儿叫珍珠，年方二十，长得俊美异常，肤细如脂，笑起来，眼睛像一 汪清泉，透人心底。两个伙计都喜欢珍珠，暗暗省下工钱，买了好东西送珍珠。珍珠不谙世 事，对谁都很好，天天开心得像个小孩儿似的，四处蹦蹦跳跳。 珍珠食铺的这道菜，外面的菜馆纷纷跟着推，可怎么也做不出牛掌柜的味道，众人皆觉 得是个谜。 这道菜的秘方，藏在牛掌柜的手里脑里。每天凌晨，牛掌柜会出现在后院，开始调配豆 腐，绝不让人看。 旺财暗暗上了心，他常常爬到后院的墙头上偷学。有一次，他上了墙头，发现有一枚铜 钱；又一次，看到了一根红线，他也没有在意，半年了一无所获。 有一天，旺财照旧爬上了墙头，脚下石头忽然一松，整个人掉了下来，陷到了沙坑里， 他摸到了一个拨浪鼓。旺财心里明白，和掌柜的缘分尽了。 第二天，旺财来辞行。 - 10 - 牛掌柜沉默片刻，说：“做事要先做人，你头脑聪明，却没有用在正道。世间万物，自 有归属。你想要，不能去偷去抢。我已经提醒你两次了：铜钱就是取之有道，红线就是不要 跨越做人的底线。你不听，所以摔了。” 临行，牛掌柜送旺财一张纸，上面写着几行字：豆腐、菠菜、白米、鸟脑、金丝楠棍…… 这是道人留给他的秘方。道人是朱元璋的后人，这道菜就是当年宫里的珍珠翡翠白玉汤。 旺财痛哭流涕，他懂，按照风俗，这是牛掌柜和他最后的交情，他辛辛苦苦偷了半年， 牛掌柜就这样白白给他了。 他走到门口，回身三叩九拜，眼里含着泪水，心里想着珍珠，从此要远走他乡了。来福 追出来，塞给他一个包袱。 旺财走了，秘方也带走了，来福有一点儿失落。珍珠咯咯直笑，点着他的额头：“你傻 啊，爹把最好的东西都留给你了。” （有删改） 1.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是( ) A.牛掌柜因客人稀少而叹气，这表明他既担心食铺的生意，也因无法面对夫人而发愁。 B.来食铺免费吃饭的人多，赚钱少，牛掌柜不以为意，是因为他并不在乎是否赚钱。 C.其他菜馆始终做不出地道的珍珠翡翠白玉汤，表明做菜如做人，德才兼备方是正道。 D.旺财在墙头发现的铜钱和红线，是牛掌柜觉察到徒弟偷学的行为后对他善意的提醒。 2.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( ) A.小说中的名字很有特色，珍珠、来福、旺财、珍珠翡翠白玉汤等名字赋予对象个性化特点， 寓意丰富。 B.小说巧用对比，用食铺前后经营状况的变化及旺财、来福人生际遇的不同，突出丰富深刻的 主题。 C.小说中的道人充满神秘色彩，这一安排颇有用意，珍珠食铺因他的秘方而声名远播，推动了 故事情节的发展。 D.珍珠翡翠白玉汤对官吏母亲和老者的疾病有奇效，这一情节充满悬念，激发了读者的阅读兴 趣。 3.小说结尾珍珠对来福说：“你傻啊，爹把最好的东西都留给你了。”结合全文谈谈你的理解。 4.古人云“交善人者道德成，存善心者家里宁，”请结合这句话分析牛掌柜的形象。 答案以及解析 - 11 - 1.答案：1.B； 2.D； 3.①直接描写：张大鼓分饰不同角色，手法、唱法、身法、步法灵活多 变，可见其说书技艺精湛。②间接描写：由端菜的托盘不上菜，坐席的不下箸，孩子们停止 了喧闹之描写可见其说书技艺高超。 4.①小说的情节戛然而止，给读者留下了回味的空间，让人联想丰富，言有尽而意无穷；②照 应了前文下着雪，张大鼓头上飘着雪花，现在酒席结束，雪也停了，也推动着情节的发展； ③表现了“我”对张老师的关心，怕他酒后行走困难。也体现了“我”对他的敬重。 解析：1.强加因果关系，张大鼓没带搭档，是因为他是来感恩的；父亲为张大鼓单开了一桌， 是表示感谢的；我过去为他敬酒，既是感谢更是因为心中对老师张大鼓的敬重。 2.无中生有，原文并未讽刺，加演的只是一曲新戏，没想到被书记对号入座。 2.答案：1.B； 2.C； 3.①交代了“抗疫”的社会背景。“疫情的严重性您是知道的”点明故 事发生在“抗疫”特殊时期。②制造悬念。一开篇就制造紧张气氛，母亲“又闹着要出小区” “都第四次了，劝不住”等引发读者对老太太“出格”行为的好奇，引起读者阅读兴趣。③ 引出小说中心人物及主要矛盾。这次“您母亲”“倒是没在小区里翻垃圾箱捡垃圾”，而是 “又闹着要出小区”。 4.插叙。 ①对情节起到解释说明作用。文章把母亲前前后后的事情都有机融合进来。通过插 叙的方式让我们明白，疫情前(退休后)，母亲为何捡废品。 ②更好的突出人物的形象、性格。 通过插叙，不仅让主人公母亲形象更加突出丰满，也展现了一群尽职尽责的普通人形象。 ③ 更好地突出主题。通过插叙，以小见大，展现时代大背景，突出普通人团结一致“抗击疫情” 大主题。 解析：1.“表现出老人为捡废品不顾形象的特征”不当，主要印证母亲的确是在捡废品的事实。 2.“让母亲此次行为与之前行为形成鲜明对比”错，突转的原因是众人由不理解到理解“母亲 的行为”，而且“母亲的行为”并没有对比。 3.答案：1.C； 2.B； 3.不能。①推动情节发展，使情节合理。没有娘家妈，媳妇送不到医院， 后面的情节也无法展开。②衬托主要人物。用妈妈对女儿的真心疼爱衬托了主要人物王老太 太的冷漠自私。③反映了普遍的社会环境。两位母亲都固执己见，思想保守，不信任医院， 构成人物群像，共同构建了一个愚昧无知的社会环境。 4.①体现在矛盾冲突的情节上。如作者巧妙地安排了医院挂号排队、男大夫接生等情节，使其 与王老太太产生冲突，引人发笑；以及爱之反害之的矛盾，构成喜剧性。②体现在人物的行 为、语言、观念上。王老太太、娘家妈，包括媳妇在内的荒诞言行、愚昧思想，观念与事实 的悖逆，都充满喜剧性。③体现在文章的艺术手法和语言风格上。作者用夸张、比拟、比喻、 - 12 - 双关、联想等修辞手法，形象生动的细节描写，反讽的写作技巧，诙谐的俗语，构成了幽默 的语言风格，具有强烈的喜剧色彩。 解析：1.本题考查分析鉴赏小说的内容要点和艺术特色的能力。“可以淡化悲剧意义”错，用 喜剧的笔法写悲剧，可以使悲剧更显其悲。 2.本题考查鉴赏作品文学形象的能力。不允许“多眨巴眼睛”不属于王老太太“浑身解数”中 的内容，属于作家幽默、带有讽刺意味的语言表达。 3.本题考查鉴赏小说的文学形象，领悟小说的艺术魅力的能力。由文中“王老太太急得给子孙 娘娘跪了一股香， 娘家妈把天仙庵的尼姑接来念催生咒”“有人说，少奶奶得上医院。王老 太不同意…娘家妈也发了言，催生咒还没念完，忙什么?不敬尼姑就是看不起神仙”可见，王 老太太和娘家妈一样思想迷信，不信任医院，多一个“娘家妈”这样的角色便能和王老太太 构成人物群像，反映当时愚味无知的社会环境。 “王老太太眼中含着老泪，心中打定了主意： 保小的不保大人……娘家妈可不干了呢，孙子算老几，女儿是女儿。上医院吧”“娘家妈哭 得放了声，王老太太到底心硬，只落了一半个泪”，两人对待产妇的态度截然不同，设置“娘 家妈”的角色能反衬王老太太的冷漠自私；且如果没有娘家妈决定送女儿去医院，后面的情 节就难以发展，因此，“娘家妈”的角色还起到推动情节发展，使情节合理的作用。 4.本题考查分析小说的体裁特征和表现手法的能力。小说中从在家接生，到去医院接生，再到 抱着孙子回家把孙子害死等情节，多处充满喜剧色彩，如“生孩子又不是买官米，给钱就结 了，挂哪门子号，你当我的孙子是封信呢”，把医院的“挂号”谐音联想到“挂号信”上， 反问孙子难道是信吗。“手要是竖起来，还不是开刀问斩”，把“手术”一词理解为“把手 竖起来”，造成荒诞的幽默效果。在医院忌讳男医生接生，百般不从却不得不依，接生后还 把医生当成恩人，最终孩子死了又骂医生，前后矛盾对比中增强了喜剧性。又如“儿媳妇大 概是因为多眨巴了两次眼睛，小产了”“儿媳妇要吃活人脑子，老太太也不驳回”“那么不 会用胶粘上点吗”“每个嚏喷都是照准了孙子的脸射去的”等，荒诞的言行，昧的思想，令 人忍俊不禁。还有如“吃得顺着枕头往下流油，被窝的深处能扫出一大碗什锦来”“县官不 如现管”“孙子烧得像块火炭”“哭完了，她的老眼瞪圆了”等句，运用多种修辞手法、细 节描写、俗语等，在艺术手法和语言风格上也使小说更具有喜剧性。 4.答案：1.D；2.D 3.①表达了珍珠对老实憨厚的来福发自内心的爱和欣赏。②牛掌柜把最心爱的女儿珍珠留给了 来福。③秘方、牛掌柜的家业最终也会留给来福。④表达了牛掌柜对来福人品的认可。 - 13 - 4.①牛掌柜是善良宽厚的长者。他的品行和美德影响了周围的人。②牛掌柜是齐家有道的当家 者。他心地纯厚，乐善好施，家业兴旺，家庭和睦幸福。 解析：1.本题考查分析文章内容的能力。A项，“也因无法面对夫人而发愁”错误。原文“牛 夫人不乐意了，打起了退堂鼓。牛掌柜依然乐呵呵的”表明牛掌柜是一个乐观且有主见的人， 不会因无法面对夫人而发愁。B项，“牛掌柜不以为意，是因为他并不在乎是否赚钱”错误。 原文“牛掌柜看着稀稀落落的客人，轻轻叹了口气”表明牛掌柜对生意冷清不是“不以为意” 的。他为贫穷的人免费提供餐饭是因为他出身贫穷，人善良，“并不在乎是否赚钱”于文无 据。C项，“表明做菜如做人，德才兼备方是正道”错误。其他菜馆始终做不出地道的珍珠翡 翠白玉汤，并不意味着这些菜馆的人德才不兼备，作者这样写的目的是表现那个道人留给牛 掌柜的秘方很关键。故选 D。 2.本题考查分析作品的表现手法的能力。D项，“这一情节充满悬念”错误。小说第 12段一 开头就写道：“一个月后，更离奇的事发生了。”故谈不上“悬念”。 3.本题考查理解文中重要语句的丰富含意的能力。解答本题，关键是要理解“最好的东西”的 含意。结合全文来看，“最好的东西”指的是牛掌柜肤细貌美的女儿——珍珠，牛掌柜是把 女儿交给了来福。另外，虽然旺财带着秘方离开了，但是秘方早就存在牛掌柜的脑海中了， 所以来福有牛掌柜这个岳父之后，也会拥有这道菜的秘方。而牛掌柜愿意将女儿嫁给来福， 是因为来福老实憨厚，为人规矩。 4.本题考查鉴赏作品的文学形象的能力。结合全文来看，牛掌柜就是一个大善人。他定下的规 矩“只要贫穷没饭吃的人进店，免费供应一菜一饭”，足以证明他的善良。他始终如一地对 待道人，教给旺财做人的道理，以其美好品质感染人。也正是他的善举，打动了道人，道人 给了他珍珠翡翠白玉汤的秘方，这让牛掌柜的生意好起来，让他的声誉远播，家业兴旺。他 妥善处理旺财偷学配方的事情，为女儿择得良婿，可见其齐家有道。