人教版小学一年级下册数学数数

人教版小学一年级下册数学数数

问题 探究 练习 拓展 100 以内数的认识 数数 第四单元 复习导入 100以内数的认识 0 、 1 、 2 、 3 、 4 、 5 、 6 、 7 、 8 、 9 、 10 、 11 、 12 、 13 、 14 、 15 、 16 、 17 、 18 、 19 、 20 数学课上我们已经认识了很多 “ 数 ” ，回忆一下，我们都学过哪些数。 举例讲解 100以内数的认识 估一估有 多少只羊。 比20多得多。 举例讲解 100以内数的认识 举例讲解 100以内数的认识 结合实际，感受大数 交流： 1. 回忆一下，生活中在哪儿见过比 20 大的数？ 举例说明，感受身边的大数。 2. 揭示课题：今天学习 《 100 以内数的认识 》 。 典题精讲 100以内数的认识 五十九根是5捆零9根， 9根再添1根是10根， 10根单根捆成1捆， 一共是6捆，有60根。 59的后面是60 典题精讲 100以内数的认识 数一数，再添多少就变成一百了？ 易错提醒 100以内数的认识 29的后面是 49的后面是 69的后面是 89的后面是 30 50 70 90 学以致用 100以内数的认识 数一数黄夹子、蓝夹子各有多少个？ 你发现什么？ 45 45 黄夹子、蓝夹子 数量同样多 学以致用 100以内数的认识 先圈出 10 颗，再估一估有多少颗。 学以致用 100以内数的认识 课堂小结 100以内数的认识 怎样数数的？ 一个一个地数，两个两个地数，五个五个地数，十个十个地数。 怎样数出100的？ 一个一个地数，10个放一堆；两个两个地数，10个放一堆；五根五根地数，10根扎一捆……