人教版生物八年级上册第五单元 第一章 动物的主要类群 同步测试题（解析版）

人教版生物八年级上册第五单元 第一章 动物的主要类群 同步测试题（解析版）

第一章 动物的主要类群 同步测试题 一、选择题（每小题2分．共40分）‎ ‎1．日照是一个滨海城市，誉为“水上运动之都”与“东方太阳城”。其浅海水域广阔，有丰富的水生生物。下列关于水生生物的叙述正确的是（　　）‎ A．海蜇的身体有内、中、外三个胚层 ‎ B．珊瑚虫的消化腔前端有口后端有肛门 ‎ C．水螅与海蜇、珊瑚虫、涡虫同属于辐射对称 ‎ D．海葵可以依靠外胚层的刺细胞来获取食物和躲避敌害 ‎2．下列关于线形动物的叙述，错误的是（　　）‎ A．身体细长，呈圆柱形 ‎ B．都寄生在人体或动植物体内 ‎ C．蛔虫是常见的线形动物，是雌雄异体的动物 ‎ D．有口有肛门 ‎3．在下列结构的特征中，哪项是蚯蚓比蛔虫在进化上的高等之处（　　）‎ A．身体有体节 B．营自由生活 ‎ C．有口无肛门 D．生殖器官发达 ‎4．下列动物与其对应的结构匹配错误的是（　　）‎ A．蛔虫﹣角质层 B．缢蛏﹣外套膜 ‎ C．蚯蚓﹣头部 D．七星瓢虫﹣外骨骼 ‎5．下列有关蝉的叙述，正确的是（　　）‎ A．蝉的体表有石灰质外壳 B．蝉的体表有坚韧的外骨骼 ‎ C．蝉的运动器官在胸部和腹部 D．蝉的身体分节，是环节动物 ‎6．关于节肢动物的说法正确的是（　　）‎ A．昆虫是唯一能飞行的节肢动物类群 ‎ B．一般有灵敏的感觉器官，没有发达的脑和独特的呼吸器官 ‎ C．大多数昆虫对人类是有害的 ‎ D．身体的外骨骼可保护内部器官，但不能防止体内水分蒸发 ‎7．昆虫的翅与鸟类的翼结构是不同的，但就飞行来看，它们的共同特征是（　　）‎ A．都能产生强大的动力 B．都有轻、薄的特点 ‎ C．都有适应飞行的扇面结构 D．以上都是 ‎8．如图观察鲫鱼的实验，以下说法错误的是（　　）‎ A．背部黑色、腹面白色属于保护色 B．游泳动力来自尾部和躯干部的摆动 ‎ C．③尾鳍可以控制运动的方向 D．用鳃呼吸、皮肤辅助呼吸适于水中生活 ‎9．对于青蛙、蝾螈等两栖动物的“两栖”，我们可以理解为（　　）‎ A．两种栖息方式 ‎ B．成体既可在水中生活，也可在陆地上生活 ‎ C．裸露的皮肤能辅助肺呼吸 ‎ D．幼体在水中生活，成体既可在水中生活，也可在陆地上生活 ‎10．下列哪项不能说明爬行动物适应陆地生活（　　）‎ A．体温不恒定 B．体表具有鳞片或甲 ‎ C．有颈，头可绕着颈部转动 D．完全用肺呼吸 ‎11．生物的特征总是与其食性和生活环境相适应的，根据下列几种鸟的特征对其食性和生活环境的推测，错误的一项是（　　）‎ A．某种鸟的喙短、直，足纤细，善于抓握，推测其以食虫为主，生活在林间 ‎ B．某种鸟的喙粗壮，有锋利的钩，足粗壮，爪锐利，推测其以植物为食，生活在草原 C．某种鸟的喙细长，足细长，推测其以浅水鱼虾为食，生活在湿地浅水中 ‎ D．某种鸟的喙扁而阔，趾间有蹼，推测其以水中动植物为食，生活在水域滩涂 ‎12．朱龙翔同学养了许多家鸽，他发现家鸽排粪频繁，通过学习明白了其原因是（　　）‎ A．口腔内没有牙齿，食物消化不全 B．体温高而恒定 ‎ C．直肠短，食量大，消化能力强 D．缺乏控制排便的完善结构 ‎13．对家鸽适应飞行生活的形态结构特点的解释，不合理的是（　　）‎ A．身体流线型﹣﹣减小飞行阻力 B．体内有许多气囊﹣﹣进行气体交换 ‎ C．骨中空或愈合﹣﹣骨骼既轻便又牢固 D．胸肌发达﹣﹣提供充足动力 ‎14．有一种名为“树懒”‎ 的动物，行动非常缓慢，它们还具有如下的特点：皮肤上长有毛发、胎生、体温恒定、靠肺呼吸。根据这些特点，可以将树懒归类为（　　）‎ A．两栖动物 B．鱼类 C．哺乳动物 D．爬行动物 ‎15．下列与脊椎动物有关的叙述，正确的是（　　）‎ A．鱼类主要用鳃呼吸，体温恒定 ‎ B．两栖类的生殖过程不受水的限制 ‎ C．爬行类是真正适应陆生环境的脊椎动物 ‎ D．只有鸟类的卵才具有坚硬的卵壳 ‎16．生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是（　　）‎ A．蝗虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉 ‎ B．鲫鱼身体呈流线型，用鳃呼吸，适于水中生活 ‎ C．家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔 ‎ D．野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌 ‎17．下列有关动物的结构与功能的叙述，错误的是（　　）‎ A．蚯蚓的体壁有发达的肌肉，靠肌肉就能在土壤中运动 ‎ B．鸟的前肢变成翼，长骨中空，这些特点都与飞行相适应 ‎ C．鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 ‎ D．蝗虫有三对足、两对翅，善于跳跃、适于飞行 ‎18．冬天到了蛇要冬眠，而兔子不需要冬眠，主要原因是（　　）‎ A．蛇的生殖方式为卵生，兔子为胎生 ‎ B．蛇是变温动物，兔子是恒温动物 ‎ C．蛇没有四肢，兔子有发达的四肢 ‎ D．蛇的身体小不耐冷，兔子身体大耐冷 ‎19．东营黄河三角洲动物园引进了东北虎、金钱豹、狗熊、鸸鹋、斑马、白袋鼠、金刚鹦鹉等60 余种野生动物。某同学参观后对上述动物的主要特征进行了梳理总结，你认同的是（　　）‎ A．从呼吸方式上看，都用气囊辅助呼吸 B．从生殖上看，都是体内受精、胎生 ‎ C．从体温调节上看，都属于恒温动物 D．从内部结构上看，都有牙齿 ‎20．自然界中动物种类繁多，形态千差万别。下列有关叙述错误的是（　　）‎ A．爬行动物体表被有鳞片或甲，适应陆地生活 ‎ B．鲫鱼属于脊椎动物，鳃呼吸，依靠侧线在水中测定方位 ‎ C．扇贝的外套膜分泌石灰质形成贝壳，乌贼没有外套膜 ‎ D．哺乳动物大多具有体表被毛、恒温、胎生等特点 二、非选择题（共60分）‎ ‎21．（10分）结合如图六种动物的特征，回答下列问题。‎ ‎（1）水螅的体表有　 　，身体呈辐射对称。‎ ‎（2）涡虫背腹扁平，身体呈　 　对称，它和水螅的共同特征是　 　。‎ ‎（3）蛔虫的身体细长，呈　 　形。 从性别上看，左侧的蛔虫是　 　 （填“雄”或“雌”）虫。‎ ‎（4）沙蚕的身体由许多彼此相似的　 　组成，靠　 　辅助运动。‎ ‎（5）河蚌的运动器官是　 　，其　 　分泌的物质形成贝壳。‎ ‎（6）蝗虫身体中被称为“感觉中心”和“运动中心”的部位分别是　 　。‎ ‎22．（10分）如图是各种动物的图片，请据图回答：‎ ‎（1）属于鱼类的是　 　。（填字母）‎ ‎（2）身体有许多相似体节的动物是　 　。（填字母）‎ ‎（3）消化管前端有口，后端无肛门的动物是　 　。（填字母）‎ ‎（4）A动物的呼吸器官是　 　，B动物的呼吸器官是　 　。‎ ‎23．（12分）在生物圈中，动物种类繁多，形态千差万别，它们与人类生活密切相关。请回答下列问题：‎ ‎（1）雨后，有时可以见到蚯蚓在地面上爬行，区分蚯蚓身体前后端的方法是　 　。‎ ‎（2）“身体分为头、胸、腹，两对翅及三对足，头上两根感觉须，里头是肉外是骨”描写的是　 　的特征。‎ ‎（3）蝗虫在分类上属于　 　动物；因为家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有　 　‎ 的特征，所以属于哺乳动物。‎ ‎（4）爬行动物是一种用　 　呼吸的变温动物，它产有硬壳的　 　来繁殖后代。‎ ‎24．（14分）呼吸是动物重要的生理特征。不同的动物呼吸的结构或器官差异很大。但其功能都是最大限度地吸收氧气，排出二氧化碳。请据图回答下列问题：‎ ‎（1）观察A时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是　 　；观察B时，发现它已具有了呼吸器官[　 　]　 　；观察C时，发现其体表具有与体内气管相连的[　 　]，它是气体进出的“门户”。‎ ‎（2）鱼是如何在水中完成呼吸的？某实验小组利用BTB溶液遇二氧化碳由蓝变黄的特性对D进行了实验，在鱼口上方滴加蓝色BTB溶液，发现从鳃盖后缘流出的液体变成了黄色。请解释实验现象：　 　。‎ ‎（3）探究鸟类适于飞行生活的结构特点时，发现E具有完善的呼吸系统，其身体内有发达的[　 　]　 　 与肺相通，每呼吸一次，在肺里进行　 　次气体交换，这种特有的呼吸方式是双重呼吸。‎ ‎25．（14分）小明是个善于思考的同学，他在家中观察饲养的金鱼时，想到一个问题：”温度对金鱼的呼吸频率有没有影响？”为探究这一问题，他设计了如下方案，试分析回答 步骤 烧杯①‎ 烧杯②‎ 烧杯③‎ 烧杯④‎ 烧杯（5）‎ 烧杯（6）‎ ‎1各加入1000毫升温水，一条相同状况的金鱼，并测量记录水温 ‎2一段时间后，同时观察记录下各烧杯中金鱼的呼吸次数 ‎3①②‎ ‎③④‎ 各加入适量热水使水温均升高10度 均用水浴锅隔水加热使水温升高10度 ‎（5）（6）不做任何处理 ‎4一段时间后，同时观察记录下各烧杯中金鱼的呼吸次数，分析得出结论 ‎（1）该探究活动的实验变量是　 　‎ ‎（2）如果你做这个实验，你将根据什么判断金鱼的呼吸次数？‎ ‎（3）小明在步骤3的设计中，对每种情况的操作均同时设置了两个重复组，其目的是　 　，提高实验的可信度。烧杯①②和烧杯③④两组设计中，那组更科学，更严谨？　 　试说明　 　。‎ ‎（4）结合本实验，你推测金鱼吞入的水从鳃流出时，其成分已发生了怎样的变化？‎ 第一章 动物的主要类群 同步测试题 参考答案与试题解析 一、选择题（每小题2分．共40分）‎ ‎1．（2分）日照是一个滨海城市，誉为“水上运动之都”与“东方太阳城”。其浅海水域广阔，有丰富的水生生物。下列关于水生生物的叙述正确的是（　　）‎ A．海蜇的身体有内、中、外三个胚层 ‎ B．珊瑚虫的消化腔前端有口后端有肛门 ‎ C．水螅与海蜇、珊瑚虫、涡虫同属于辐射对称 ‎ D．海葵可以依靠外胚层的刺细胞来获取食物和躲避敌害 ‎【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体表有刺细胞，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。如海蜇、海葵、水螅。‎ ‎【解答】解：A、海蜇的身体有内、外两个胚层，A错误；‎ B、珊瑚虫有口无肛门，B错误；‎ C、水螅与海蜇、珊瑚虫属于辐射对称，涡虫属于左右对称，C错误；‎ D、海蜇外胚层有刺细胞，用来获取食物和躲避敌害，D正确。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】解题的关键是知道腔肠动物的特征，较为基础。‎ ‎2．（2分）下列关于线形动物的叙述，错误的是（　　）‎ A．身体细长，呈圆柱形 ‎ B．都寄生在人体或动植物体内 ‎ C．蛔虫是常见的线形动物，是雌雄异体的动物 ‎ D．有口有肛门 ‎【分析】线形动物包括蛔虫、钧虫、丝虫、轮虫、棘头虫等，是两侧对称、三胚层、有假体腔、有口有肛门（棘头虫无消化管）、身体不分节、无纤毛的动物（腹毛纲具纤毛）。全世界约有1万余种，除自由生活外，有寄生于动物或植物体内的。它们比腔肠动物进化，与扁形动物一样是一类特化的动物。‎ ‎【解答】‎ 解：A、线形动物门的动物身体通常身体细长呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，A正确；‎ B、线形动物有的营寄生生活，如蛔虫；有的自由生活，如秀丽隐杆线虫，B错误 C、蛔虫属于线形动物，雌雄异体，C正确；‎ D、线形动物消化管前端有口，后端有肛门，D正确。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】回答此题的关键是要明确线形动物的特征。‎ ‎3．（2分）在下列结构的特征中，哪项是蚯蚓比蛔虫在进化上的高等之处（　　）‎ A．身体有体节 B．营自由生活 ‎ C．有口无肛门 D．生殖器官发达 ‎【分析】环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成，可以使动物的运动更为灵活。‎ 线形动物门的动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，有原体腔。消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。‎ ‎【解答】解：蚯蚓属于环节动物，环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，有真体腔，通过肌肉和刚毛的配合使身体运动，营自由生活，身体分节可以增强运动的灵活性。‎ 蛔虫属于线形动物，线形动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，自由生活或寄生，生殖器官发达。‎ 比较可知，身体有体节是蚯蚓比蛔虫在进化上的高等之处。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】解答此类题目的关键是知道环节动物和线形动物的特征。‎ ‎4．（2分）下列动物与其对应的结构匹配错误的是（　　）‎ A．蛔虫﹣角质层 B．缢蛏﹣外套膜 ‎ C．蚯蚓﹣头部 D．七星瓢虫﹣外骨骼 ‎【分析】蛔虫属于线形动物，缢蛏属于软体动物，蚯蚓属于环节动物，七星瓢虫属于节肢动物。‎ ‎【解答】解：A、蛔虫的身体细长如线；体壁有角质层，防止人体消化液的侵蚀，起到保护作用，正确；‎ B、软体动物的身体柔软，有外套膜，有贝壳。缢蛏属于软体动物，有外套膜，正确。‎ C、蚯蚓属于环节动物，由许多相似的体节组成，身体没有分布，只有前端、后端，错误。‎ D、七星瓢虫属于节肢动物，其的体表有外骨骼，具有保护和支持体内柔软器官以及减少体内水分的蒸发的作用，适于陆地生活，正确。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】解答此类题目的关键是理解生物与环境相适应的形态结构特点。‎ ‎5．（2分）下列有关蝉的叙述，正确的是（　　）‎ A．蝉的体表有石灰质外壳 ‎ B．蝉的体表有坚韧的外骨骼 ‎ C．蝉的运动器官在胸部和腹部 ‎ D．蝉的身体分节，是环节动物 ‎【分析】蝉是一种节肢动物，节肢动物的身体有许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，起到保护、支持和减少体内水分的散失的作用，足和触角也分节。‎ ‎【解答】解：AB、蝉属于节肢动物，体表没有有石灰质外壳，有坚韧的外骨骼，起到保护、支持和减少体内水分的散失的作用，故A错误，B正确；‎ C、蝉的运动器官是足和翅，都位于胸部，故C错误；‎ D、蝉的身体有许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，属于节肢动物，故D错误。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】掌握节肢动物和昆虫的主要特征即可解答。‎ ‎6．（2分）关于节肢动物的说法正确的是（　　）‎ A．昆虫是唯一能飞行的节肢动物类群 ‎ B．一般有灵敏的感觉器官，没有发达的脑和独特的呼吸器官 ‎ C．大多数昆虫对人类是有害的 ‎ D．身体的外骨骼可保护内部器官，但不能防止体内水分蒸发 ‎【分析】节肢动物约有120多万种，是动物界的第一大门。节肢动物是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一类动物。节肢动物的主要特征是身体分节，体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢，头部有眼、触角和口等器官。而节肢动物中唯一会飞的是昆虫。‎ ‎【解答】解：A、节肢动物中唯一会飞的是昆虫。A正确。‎ B、一般有灵敏的感觉器官，具有发达的脑和独特的呼吸器官。B错误。‎ C、大多数昆虫对人类是有益的。C错误。‎ D、节肢动物体表有外骨骼，具有保护和支撑作用，还能减少体内水分的蒸发，适应陆生生活。D错误。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】关键知道节肢动物的特征，即：身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。昆虫是唯一会飞的节肢动物。‎ ‎7．（2分）昆虫的翅与鸟类的翼结构是不同的，但就飞行来看，它们的共同特征是（　　）‎ A．都能产生强大的动力 ‎ B．都有轻、薄的特点 ‎ C．都有适应飞行的扇面结构 ‎ D．以上都是 ‎【分析】除了鸟类，哺乳动物中的蝙蝠也能飞，无脊椎动物中昆虫也能飞．它们具有适于飞行的共同特征，‎ ‎【解答】解：昆虫的翅和鸟类的翼在飞行时展开，成扇形，这样的结构特点适于在空中产生向上的升力和前进的强大的动力；相对于身体大小来说，翅和翼都具有轻、薄、表面积大的特点，有利于通过扇动空气产生飞行的动力．故ABC都正确，故D符合题意。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】熟记各种飞行动物的结构特点是解题的关键。‎ ‎8．（2分）如图观察鲫鱼的实验，以下说法错误的是（　　）‎ A．背部黑色、腹面白色属于保护色 ‎ B．游泳动力来自尾部和躯干部的摆动 ‎ C．③尾鳍可以控制运动的方向 ‎ D．用鳃呼吸、皮肤辅助呼吸适于水中生活 ‎【分析】鱼鳍分为胸鳍、④腹鳍、①背鳍、臀鳍和③尾鳍，鳍的作用是游动及平衡，身体两侧有一行②侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用。结合图示进行解答。‎ ‎【解答】解：A、鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色。A正确 B、鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动。B正确 C、③尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力C正确 D、鲫鱼用鳃呼吸，不用皮肤辅助呼吸。D错误 故选：D。‎ ‎【点评】解答此类题目的关键是理解掌握鲫鱼的形态结构特点以及解剖鲫鱼。‎ ‎9．（2分）对于青蛙、蝾螈等两栖动物的“两栖”，我们可以理解为（　　）‎ A．两种栖息方式 ‎ B．成体既可在水中生活，也可在陆地上生活 ‎ C．裸露的皮肤能辅助肺呼吸 ‎ D．幼体在水中生活，成体既可在水中生活，也可在陆地上生活 ‎【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。‎ ‎【解答】解：对于青蛙、蝾螈等两栖动物的“两栖”，我们可以理解为幼体在水中生活，成体既可在水中生活，也可在陆地上生活。‎ 故选：D。‎ ‎【点评】解答此类题目的关键是理解掌握两栖动物的特征。‎ ‎10．（2分）下列哪项不能说明爬行动物适应陆地生活（　　）‎ A．体温不恒定 ‎ B．体表具有鳞片或甲 ‎ C．有颈，头可绕着颈部转动 ‎ D．完全用肺呼吸 ‎【分析】（一）陆生动物适于陆生的特点：‎ ‎（1）陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构。‎ ‎（2）陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌。‎ ‎（3）除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的各种呼吸器官。‎ ‎（4）陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应。‎ ‎（二）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。‎ ‎【解答】解：A、体温不恒定与适应陆地生活无关，符合题意；‎ B、皮肤干燥，覆盖有角质的鳞片或甲，可防止水分散失，适宜陆地生活；不合题意；‎ C、头可绕着颈部转动，扩大了视野的范围，有利于发现食物和逃避敌害，适宜陆地生活；不合题意；‎ D、用肺呼吸，肺是适宜陆地呼吸的器官，不合题意。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】关键点：爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是真正的陆生脊椎动物。‎ ‎11．（2分）生物的特征总是与其食性和生活环境相适应的，根据下列几种鸟的特征对其食性和生活环境的推测，错误的一项是（　　）‎ A．某种鸟的喙短、直，足纤细，善于抓握，推测其以食虫为主，生活在林间 ‎ B．某种鸟的喙粗壮，有锋利的钩，足粗壮，爪锐利，推测其以植物为食，生活在草原 ‎ C．某种鸟的喙细长，足细长，推测其以浅水鱼虾为食，生活在湿地浅水中 ‎ D．某种鸟的喙扁而阔，趾间有蹼，推测其以水中动植物为食，生活在水域滩涂 ‎【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为；动物的运动方式有多种，与其运动器官和生活环境有关。‎ ‎【解答】解：A、大山雀的喙尖而细长，足纤细，善于抓握，是典型的食虫鸟，推测其以食虫为主，生活在林间，A正确；‎ B、某种鸟的喙粗壮，有锋利的钩，足粗壮，爪锐利，适于捕捉猎物，推测其以动物为食，如金雕，B错误；‎ C、某种鸟的喙细长，足细长，推测其以浅水鱼虾为食，生活在湿地浅水中，如丹顶鹤的足，三趾向前，一趾向后，适于在沼泽地或浅滩中行走，C正确；‎ D、某种鸟的喙扁而阔，趾间有蹼，推测其以水中动植物为食，生活在水域滩涂，如野鸭趾间有蹼，增大了划水的面积，适于水中划水游泳，与水中生活相适应，D正确。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】理解生物的形态结构与环境相适应的特点，认识这几种鸟类的足。‎ ‎12．（2分）朱龙翔同学养了许多家鸽，他发现家鸽排粪频繁，通过学习明白了其原因是（　　）‎ A．口腔内没有牙齿，食物消化不全 ‎ B．体温高而恒定 ‎ C．直肠短，食量大，消化能力强 ‎ D．缺乏控制排便的完善结构 ‎【分析】由我们所学的知识可以知道：（1）鸟适于在空中飞行的特点之一就是鸟的直肠短，不容易储存粪便，有利于减轻鸟的体重。（2）鸟类无膀胱（鸵鸟例外），输尿管较短，输尿管从肾脏发出后直接开口于泄殖腔，所以鸟的尿液和粪便都由泄殖腔排出体外。小鸟大小便同时进行，带白色的部分就是小鸟的小便，所以它的小便会随大便一起排出，据此可以解答本题 ‎【解答】解：家鸽属于鸟类，家鸽的直肠的作用是储存粪便，而家鸽的直肠短，不容易储存粪便，使产生的粪便及时排出体外，有利于减轻家鸽的体重，适于在空中飞行，可见C符合题意。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】关键知道鸟的直肠短不易储存粪便，所以排便频繁。‎ ‎13．（2分）对家鸽适应飞行生活的形态结构特点的解释，不合理的是（　　）‎ A．身体流线型﹣﹣减小飞行阻力 ‎ B．体内有许多气囊﹣﹣进行气体交换 ‎ C．骨中空或愈合﹣﹣骨骼既轻便又牢固 ‎ D．胸肌发达﹣﹣提供充足动力 ‎【分析】鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力等，据此答题。‎ ‎【解答】解：A、家鸽身体流线型，能减少飞行阻力，适于空中飞行，A正确；‎ B、体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气，不能进行气体交换，B错误；‎ C、骨中空或愈合，骨骼既轻便又牢固，适于空中飞行，C正确；‎ D、在鸟的龙骨突地两侧生有非常发达的胸肌，胸肌发达，才能牵动两翼完成飞行动作，适于空中飞行，D正确。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】解题的关键是掌握鸟类与飞行生活相适应的特点。‎ ‎14．（2分）有一种名为“树懒”的动物，行动非常缓慢，它们还具有如下的特点：皮肤上长有毛发、胎生、体温恒定、靠肺呼吸。根据这些特点，可以将树懒归类为（　　）‎ A．两栖动物 B．鱼类 C．哺乳动物 D．爬行动物 ‎【分析】功能键鱼类、两栖动物、爬行动物、哺乳动物的主要特征分析解答。‎ ‎【解答】解：A、两栖动物的主要特征是：皮肤裸露，雌雄异体，体外受精，卵生，变温动物，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。‎ B、鱼类的主要特征是：体表被覆鳞片，雌雄异体，体外受精，卵生，变温动物，用鳃呼吸。‎ C、哺乳动物的特征是：体表被毛，体腔有膈，胎生哺乳，体温恒定，用肺呼吸。‎ D、爬行动物的主要特征是：体表被覆鳞片，体内受精，卵生，变温动物，用肺呼吸。‎ 综上所述：A、B、D、选项不符合题意，只有C选项符合题意。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】本题综合考查了学生对哺乳动物、两栖动物、鱼类、和爬行动物的主要特征的掌握情况。难度中等。‎ ‎15．（2分）下列与脊椎动物有关的叙述，正确的是（　　）‎ A．鱼类主要用鳃呼吸，体温恒定 ‎ B．两栖类的生殖过程不受水的限制 ‎ C．爬行类是真正适应陆生环境的脊椎动物 ‎ D．只有鸟类的卵才具有坚硬的卵壳 ‎【分析】爬行类和鸟类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物，据此解答。‎ ‎【解答】解：A、鱼类主要用鳃呼吸，体温不恒定，错误。‎ B、两栖类的生殖发育过程都离不开水，错误。‎ C、爬行类发育都脱离了水的限制是真正适应陆生环境的脊椎动物，正确。‎ D、不只有鸟类的卵才具有坚硬的卵壳，爬行类动物的卵也有坚硬的外壳，错误。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】掌握各种动物的特征是解题的关键。‎ ‎16．（2分）生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是（　　）‎ A．蝗虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉 ‎ B．鲫鱼身体呈流线型，用鳃呼吸，适于水中生活 ‎ C．家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔 ‎ D．野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌 ‎【分析】不不同类群的动物的结构与其生活相适应的特点，如鱼类生活在水中，用鳃呼吸，鸟类生活在空中，前肢变成翼，有发达的气囊辅助肺完成双重呼吸等。分析解答。‎ ‎【解答】解：A、蝗虫有外骨骼，能防止体内水分的散失，适于陆地干燥环境生活，A错误。‎ B、鲫鱼生活在水中，鲫鱼身体呈流线型，用鳃呼吸，适于水中生活，B正确；‎ C、家鸽前肢变成翼，翼能煽动两翼完成飞行动作，适于空中飞行生活。C正确；‎ D、野兔神经系统发达，快速对外界刺激做出反应，能迅速躲避天敌，D正确。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，结合题意，灵活解答。‎ ‎17．（2分）下列有关动物的结构与功能的叙述，错误的是（　　）‎ A．蚯蚓的体壁有发达的肌肉，靠肌肉就能在土壤中运动 ‎ B．鸟的前肢变成翼，长骨中空，这些特点都与飞行相适应 ‎ C．鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 ‎ D．蝗虫有三对足、两对翅，善于跳跃、适于飞行 ‎【分析】根据蚯蚓、鸟类、鱼类、蝗虫的特点分析解答。‎ ‎【解答】解：A、蚯蚓没有疣足，依靠纵、横肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合运动，A错误；‎ B、鸟的前肢变成翼，长骨中空，这些特点都与飞行相适应，B正确；‎ C、鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，C正确；‎ D、蝗虫的胸部长有三对足和两对翅，善于跳跃和飞行，D正确。‎ 故选：A。‎ ‎【点评】解答此题的关键是明确各动物类群的特征。‎ ‎18．（2分）冬天到了蛇要冬眠，而兔子不需要冬眠，主要原因是（　　）‎ A．蛇的生殖方式为卵生，兔子为胎生 ‎ B．蛇是变温动物，兔子是恒温动物 ‎ C．蛇没有四肢，兔子有发达的四肢 ‎ D．蛇的身体小不耐冷，兔子身体大耐冷 ‎【分析】‎ 在动物界中，哺乳动物和鸟类的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物。‎ ‎【解答】解：兔子属于哺乳动物，是恒温动物，体温不随环境变化而变化，在寒冷冬季也能保持体温恒定，因此没有冬眠现象；‎ 而蛇属于爬行动物，是变温动物，它们的体温随外界环境的变化而变化。寒冷冬季，外界环境的温度很低，蛇为了度过寒冷的冬天，避免冻伤冻死，有冬眠现象。‎ 故选：B。‎ ‎【点评】变温动物大都具有冬眠现象，是对外界低温环境的适应方式。恒温动物大多没有冬眠现象。‎ ‎19．（2分）东营黄河三角洲动物园引进了东北虎、金钱豹、狗熊、鸸鹋、斑马、白袋鼠、金刚鹦鹉等60 余种野生动物。某同学参观后对上述动物的主要特征进行了梳理总结，你认同的是（　　）‎ A．从呼吸方式上看，都用气囊辅助呼吸 ‎ B．从生殖上看，都是体内受精、胎生 ‎ C．从体温调节上看，都属于恒温动物 ‎ D．从内部结构上看，都有牙齿 ‎【分析】自然界中的动物多种多样，我们要对动物进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。‎ ‎【解答】解：A、野生动物中东北虎、金钱豹、狗熊等属于哺乳类，从呼吸方式上看，用肺呼吸，不能进行双重呼吸。故不符合题意。‎ B、金刚鹦鹉从生殖上看，是体内受精、卵生，故不符合题意。‎ C、东北虎、金钱豹、狗熊、斑马、白袋鼠、金刚鹦鹉等60余种野生动物，无论是哺乳动物还是鸟类，从体温调节上看，都属于恒温动物。符合题意。‎ D、哺乳动物牙齿有分化，金刚鹦鹉属于鸟类，没有牙齿。故不符合题意。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】关键是掌握动物的分类知识，并注意灵活答题。‎ ‎20．（2分）自然界中动物种类繁多，形态千差万别。下列有关叙述错误的是（　　）‎ A．爬行动物体表被有鳞片或甲，适应陆地生活 ‎ B．鲫鱼属于脊椎动物，鳃呼吸，依靠侧线在水中测定方位 ‎ C．扇贝的外套膜分泌石灰质形成贝壳，乌贼没有外套膜 ‎ D．哺乳动物大多具有体表被毛、恒温、胎生等特点 ‎【分析】1、爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。‎ ‎2、鱼类的主要特征：鱼类终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳；‎ ‎3、软体动物：它们身体柔软，具外套膜，身体外面有贝壳。如乌贼、河蚌；‎ ‎4、哺乳动物的主要特征：体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳；胎生。‎ ‎【解答】解：A、爬行动物体表被有鳞片或甲，具有保护和防止体内水分的蒸发的作用，适应陆地生活，故A正确；‎ B、鲫鱼属于脊椎动物中的鱼类，鳃呼吸，依靠侧线在水中测定方位，故B正确；‎ C、扇贝的外套膜分泌石灰质形成贝壳，而乌贼没有贝壳。故C错误；‎ D、哺乳动物大多具有体表被毛、运动快速、恒温、胎生哺乳等特点，故D正确。‎ 故选：C。‎ ‎【点评】解答此类题目的关键是知道各种动物的特征。‎ 二、非选择题（共60分）‎ ‎21．（10分）结合如图六种动物的特征，回答下列问题。‎ ‎（1）水螅的体表有　刺细胞　，身体呈辐射对称。‎ ‎（2）涡虫背腹扁平，身体呈　两侧（左右）　对称，它和水螅的共同特征是　有口无肛门　。‎ ‎（3）蛔虫的身体细长，呈　圆柱　形。 从性别上看，左侧的蛔虫是　雌　 （填“雄”或“雌”）虫。‎ ‎（4）沙蚕的身体由许多彼此相似的　体节　组成，靠　疣足　辅助运动。‎ ‎（5）河蚌的运动器官是　足　，其　外套膜　分泌的物质形成贝壳。‎ ‎（6）蝗虫身体中被称为“感觉中心”和“运动中心”的部位分别是　头部、胸部　。‎ ‎【分析】水螅属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物，蛔虫属于线形动物，沙蚕属于环节动物，河蚌属于软体动物，蝗虫属于节肢动物。‎ ‎【解答】解：（1）水螅属于腔肠动物，腔肠动物的主要特征是体表有刺细胞，身体呈辐射对称，有口无肛门。‎ ‎（2）涡虫是扁形动物，扁形动物的主要特征是身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。所以涡虫和水螅的共同特征是有口无肛门。‎ ‎（3）蛔虫属于线形动物，线形动物的主要特征是身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。根据体型大小可以区分雌雄蛔虫，雌虫个体较大，雄虫个体较小，且尾部有钩。‎ ‎（4）沙蚕属于环节动物，环节动物的主要特征是身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动。沙蚕的运动器官是疣足。‎ ‎（5）河蚌属于软体动物，软体动物的主要特征是柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。河蚌的外套膜可以分泌石灰质的物质，形成贝壳。‎ ‎（6）蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有触角1对，单眼3个、复眼1对，是蝗虫的感觉中心；胸部是有3对足、2对翅是蝗虫的运动中心，腹部是蝗虫的呼吸、生殖中心。‎ 故答案为：（1）刺细胞 ‎（2）两侧（左右）；有口无肛门 ‎（3）圆柱；雌 ‎（4）体节；疣足 ‎（5）足；外套膜 ‎（6）头部、胸部 ‎【点评】此题涉及知识面比较广，要求我们熟练掌握动物分类的知识，了解有关动物的结构以及发育特点。‎ ‎22．（10分）如图是各种动物的图片，请据图回答：‎ ‎（1）属于鱼类的是　B　。（填字母）‎ ‎（2）身体有许多相似体节的动物是　G　。（填字母）‎ ‎（3）消化管前端有口，后端无肛门的动物是　F　。（填字母）‎ ‎（4）A动物的呼吸器官是　肺　，B动物的呼吸器官是　鳃　。‎ ‎【分析】（1）鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。‎ ‎（2）环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，身体分节可以增强运动的灵活性。‎ ‎（3）腔肠动物生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。‎ ‎（4）鸟类用肺呼吸，气囊都与肺相通，有储存空气、协助呼吸的功能。呼吸方式为双重呼吸。‎ ‎【解答】解：通过分析可知：‎ ‎（1）B海马生活在水中用鳃呼吸，用鳍游泳，因此属于鱼类；‎ ‎（2）蚯蚓属于环节动物，因此身体有许多相似体节的动物是G蚯蚓。‎ ‎（3）F海葵属于腔肠动物，因此消化管前端有口，后端无肛门的动物是F海葵。‎ ‎（4）A丹顶鹤属于鸟类，用肺呼吸；B海马属于鱼类，生活在水中，用鳃呼吸。‎ 故答案为：‎ ‎（1）B；‎ ‎（2）G；‎ ‎（3）F；‎ ‎（4）肺；鳃。‎ ‎【点评】解答此类题目的关键是理解掌握环节动物、腔肠动物、鱼类和鸟类的特征。‎ ‎23．（12分）在生物圈中，动物种类繁多，形态千差万别，它们与人类生活密切相关。请回答下列问题：‎ ‎（1）雨后，有时可以见到蚯蚓在地面上爬行，区分蚯蚓身体前后端的方法是　环带靠近身体前端　。‎ ‎（2）“身体分为头、胸、腹，两对翅及三对足，头上两根感觉须，里头是肉外是骨”描写的是　昆虫　的特征。‎ ‎（3）蝗虫在分类上属于　节肢　动物；因为家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有　胎生、哺乳　的特征，所以属于哺乳动物。‎ ‎（4）爬行动物是一种用　肺　呼吸的变温动物，它产有硬壳的　卵　来繁殖后代。‎ ‎【分析】（1）蚯蚓属于环节动物，前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带．‎ ‎（2）不同的动物有着不同的呼吸器官，例如软体动物的呼吸器官是鳃，鸟类和哺乳类的呼吸器官是肺等．‎ ‎（3）爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，卵生等。‎ ‎【解答】解：（1）蚯蚓前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带．故要区分蚯蚓的前端与后端，要看环带的位置，环带靠近身体的前端．‎ ‎（2）昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有触角一对和单复眼，其中触角具有嗅觉和触觉的作用，即题干中的头上两根感觉须；一般有两对翅膀和三对足，为昆虫的运动器官，体表有外骨骼，具有保护和支持以及减少体内水分的蒸发的作用，即里面是肉外是骨，所以这句顺口溜描述的是昆虫的主要特征．‎ ‎（3）蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，足和触角均分节，符合节肢动物的特征，属于节肢动物．家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有胎生、哺乳的特征，所以属于哺乳动物．‎ ‎（4）爬行动物的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化．心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，在陆地上产卵，外面有坚硬的卵壳保护着．‎ 故答案为：（1）环带靠近身体前端；‎ ‎（2）昆虫；‎ ‎（3）节肢；胎生、哺乳；‎ ‎（4）肺；卵。‎ ‎【点评】熟练掌握动物的分类基础知识是解题的关键．‎ ‎24．（14分）呼吸是动物重要的生理特征。不同的动物呼吸的结构或器官差异很大。但其功能都是最大限度地吸收氧气，排出二氧化碳。请据图回答下列问题：‎ ‎（1）观察A时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是　保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸　；观察B时，发现它已具有了呼吸器官[　2　]　鳃　；观察C时，发现其体表具有与体内气管相连的[　3　]，它是气体进出的“门户”。‎ ‎（2）鱼是如何在水中完成呼吸的？某实验小组利用BTB溶液遇二氧化碳由蓝变黄的特性对D进行了实验，在鱼口上方滴加蓝色BTB溶液，发现从鳃盖后缘流出的液体变成了黄色。请解释实验现象：　鳃里面有鳃丝内含毛细血管，水和血液之间进行气体交换，使水中氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高，溴麝香草酚蓝指示剂（即BTB液）遇CO2会由蓝变黄　。‎ ‎（3）探究鸟类适于飞行生活的结构特点时，发现E具有完善的呼吸系统，其身体内有发达的[　2　]　气囊　 与肺相通，每呼吸一次，在肺里进行　两　次气体交换，这种特有的呼吸方式是双重呼吸。‎ ‎【分析】（1）A蚯蚓用体壁呼吸，河蚌和鱼生活在水中，用鳃呼吸，气门是气体进出蝗虫体内的门户，鸟类的体内有许多气囊，可与肺完成双重呼吸。‎ ‎（2）B是软体动物，C是蝗虫属于节肢动物，D用鳃呼吸，E属于鸟类；图B中1是斧足，2是鳃；C中1是口器，3是气门；图图E中1气管，2气囊，3肺。‎ ‎【解答】解：（1）A蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。在实验过程中，随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体，其目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸。B河蚌是水生软体动物，用鳃呼吸，鳃是适于水中呼吸的器官；在C蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是3气门，为气体进出蝗虫体内的门户，与体内气管相连。‎ ‎（2）鱼生活在水中，用鳃呼吸；当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以经鳃流出鱼体的水流与由口流入鱼体的水流相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高。验证的方法：把鱼放在BTB液中，BTB是溴麝香草酚蓝指示剂，短时间内使用对鱼无毒害。由于 BTB液与二氧化碳反应时溶液由蓝色变为黄色，所以注意观察BTB液的颜色变化，若颜色变黄，则说明鱼呼出了二氧化碳，若没发生这样的改变，则说明鱼没有呼出二氧化碳。‎ ‎（3）鸟类的身体里有发达的2气囊与肺相通，每呼吸一次，在肺里进行两次气体交换，这种特有的呼吸方式是双重呼吸。‎ 故答案为：（1）保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸；2鳃；3；（2）鳃里面有鳃丝内含毛细血管，水和血液之间进行气体交换，使水中氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高，溴麝香草酚蓝指示剂（即BTB液）遇CO2会由蓝变黄；（3）2气囊；两 ‎【点评】明确各种动物的呼吸特点是解题的关键。‎ ‎25．（14分）小明是个善于思考的同学，他在家中观察饲养的金鱼时，想到一个问题：”温度对金鱼的呼吸频率有没有影响？”为探究这一问题，他设计了如下方案，试分析回答 步骤 烧杯①‎ 烧杯②‎ 烧杯③‎ 烧杯④‎ 烧杯（5）‎ 烧杯（6）‎ ‎1各加入1000毫升温水，一条相同状况的金鱼，并测量记录水温 ‎2一段时间后，同时观察记录下各烧杯中金鱼的呼吸次数 ‎3①②各加入适量热水使水温均升高10度 ‎③④均用水浴锅隔水加热使水温升高10度 ‎（5）（6）不做任何处理 ‎4一段时间后，同时观察记录下各烧杯中金鱼的呼吸次数，分析得出结论 ‎（1）该探究活动的实验变量是　水温　‎ ‎（2）如果你做这个实验，你将根据什么判断金鱼的呼吸次数？‎ ‎（3）小明在步骤3的设计中，对每种情况的操作均同时设置了两个重复组，其目的是　避免实验的偶然性　，提高实验的可信度。烧杯①②和烧杯③④两组设计中，那组更科学，更严谨？　烧杯③④组　试说明　烧杯①②由于加入热水增加了变量，导致变量不唯一　。‎ ‎（4）结合本实验，你推测金鱼吞入的水从鳃流出时，其成分已发生了怎样的变化？‎ ‎【分析】生物学的科学探究过程大致包括以下六个环节：‎ 提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流 能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究成功的前提，制定出恰当的科学探究计划，是探究成功的关键。探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料、用具等。可供生物学探究采用的方法很多，如观察法、实验法、测量法、调查法等。最重要的还是实验法。‎ ‎【解答】解：（1）对照实验的基本要求是唯一变量：在本实验中，我们要保持除水温以外的其他条件一样。‎ ‎（2）根据金鱼的鳃盖交替张开与闭合的次数或金鱼张口吞水与吐水的次数来测定金鱼的呼吸次数。‎ ‎（3）设置了两个重复组，其目的是避免实验的偶然性，由于烧杯①②由于加入热水增加了变量，导致变量不唯一，因此烧杯③④组更严谨。‎ ‎（4）鱼吞入的水从鳃流出时，完成了气体交换，静脉血变成了动脉血，因此水的成分氧气减少，二氧化碳增多。‎ 故答案为：‎ ‎（1）水温 ‎（2）根据金鱼的鳃盖交替张开与闭合的次数（或金鱼张口吞水与吐水的次数）‎ ‎（3）避免实验的偶然性；烧杯③④组；烧杯①②由于加入热水增加了变量，导致变量不唯一（或③④变量不唯一。只要意思对即可）‎ ‎（4）氧气减少，二氧化碳增多 ‎【点评】对照实验要注意唯一变量，这是探究实验经常考查的问题。‎