- 2021-05-22 发布 |
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文档介绍
13人教部编版七年级下册道德与法治教学课件-第七课 共奏和谐乐章-第1课时 单音与和声
七年级道德与法治下册(RJ) 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 新课导入 《心火烧》男女混合唱1 点击图片播放 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 学习目标 1.正确认识和处理个人意愿与集体规则的关系。 2.学习如何才能让集体更和谐。 3.正确认识和处理个人利益与集体利益的关系。 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 新课探究 探究点一:个人意愿与集体规则 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 第一部曲 选服装 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 比赛规定每个参赛班级要统一服装,作为 比赛评分项目之一。你对于服装有什么想法呢? 比如:款式、颜色等 说说你的想法 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 订怎样的服装,你更愿意穿? 个人 意愿 集体 规则一 致冲 突 破洞的 亮晶晶的 带铆钉的 …… 朴素大方的 简单的 低调的 …… 我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化 需要之间存在矛盾甚至冲突。 遵守!维护! 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 第二部曲 排队形 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 在站位时,个子高的站后排,个子低的站 前排。但是有个同学虽然个子高,但还是要站 第一排,由此引发了不愉快。 讨 论: 这个冲突产生的原因是什么? 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 集体规则与个人意愿产生冲突的原因: 1 一方有不正当或不合理的要求 2 个人和集体的需要不同 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 讨 论: 如果你作为班委,要怎么劝说 高个子的同学呢? 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 面对冲突,我们通常会 让个人意愿服从集体要求。 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 第三部曲 排 练 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 插曲1:排练时间 学科竞赛要到了, 每天放学留下来排练 好浪费准备竞赛的时 间呀。 每天下午 放学后留下来 排练。 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 探究点二:让和声更美 正方:遵守规则最重要,无视规则是胡闹 反方:修改规则最重要,死守规则是僵化 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 我为集体提意见 对于集体要求中存在的不 合理因素,我们可以通过恰当 的方式表达自己的意见,提出 积极的改进建议。 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 小夏:关我什么事!我不想牺牲自己做作业和 玩耍的时间来排练。 小志:这关乎我们班的集体荣誉,我们应该留 下来好好排练。 插曲1:排练时间 后来,排练时间改为周二和周四下午放学后, 对此,一些同学又有想法了。 你赞同谁的观点?说说你的理由。 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 大河有水小河满 小河无水大河干 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 在根本上是一致的! 启 示 把集体利益放在个人利益之上, 坚持集体主义! 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 小杰:我就算不做作业不吃饭都要留下来排练。 你同意这个观点吗? 插曲1:排练时间 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 不是不关注个人利益,而是 在承认个人利益的合理性、保护 个人正当利益的前提下,反对只 顾自己不顾他人的极端个人主义。 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 坚持集体主义意味着放弃个人利益吗? 排练过程中,小志不小心踩到了小杰的脚,小 杰顿时暴跳如雷,随后两人大打出手手,其他班级 的同学都来看热闹,嘲笑他们班级同学素质低…… 他们两人的做法对吗? 为什么? 插曲2:踩脚事件 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 集体中的个人之间发生冲突怎么办呢? 新问题 新问题 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 (1)慎重考虑,冷静选择适当的处理方式。 (2)心中有集体,识大体、顾大局。 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 《心火烧》男女混合唱2 点击图片播放 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 课堂小结 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 1.面对个人意愿和集体共同要求的矛盾冲突,下列 观点正确的是( ) A.实际上个人意愿与集体的共同要求之间是完全 对立的 B.我们一定要让个人意愿服从集体的共同要求 C.我们一定要让集体的共同要求服从个人意愿 D.理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理 性和实现的可能性,我们就可能找到解决冲突 的平衡点 D 随堂演练 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 2.俞敏洪演讲时说,如果创业就要组建一支具有狼性 团队。因为狼获得猎物后,哪怕逮到一只兔子,也会 力求团队中每只狼都吃到一点。这启示我们( ) ①同学之间要团结协作,共同进步 ②当个人利益 与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人 利益之上,坚持集体主义 ③我们要心中有集体, 识大体、顾大局,为集体增光添彩 ④个人取得的 成绩应该归功于集体,与个人的努力关系不大 A.①③④ B.②③④ C. ①②③ D.①②④ C 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计查看更多